物理书上有幅图，是电脑演示声音的频率，振幅，请问安装在电脑上的这个软件叫什么？_百度知道
物理书上有幅图，是电脑演示声音的频率，振幅，请问安装在电脑上的这个软件叫什么？
应该是一种教学软件，电脑把音叉的那个正铉波形图显示出来的那种软件，声音通过麦克传入电脑就是敲一下音叉
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QQ音乐之类的都能显示 有个叫& 的软件可以作信号源用基本上所有的音乐播放器都可以,千千静听,方波信号,可产生20~20000hz的正弦;虚拟仪器&quot,三角,还可以作示波器用
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只是看看的话windows media player 就能满足。播放音频，然后用波纹方式显示视觉效果
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出门在外也不愁两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟____有关．（2）分析____，说明浮力大小跟液体的密度有关．（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是____N．另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．（1）将一名同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为____N．（2）在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法____（选填“可行”或“不可行”）．（3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
弹簧测力计示数/N
8分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间压力越大，它们间滑动摩擦力____．-乐乐题库
& 探究浮力大小的实验知识点 & “两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的...”习题详情
210位同学学习过此题，做题成功率62.8%
两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟排开液体体积有关．（2）分析④⑤，说明浮力大小跟液体的密度有关．（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是　N．另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．（1）将一名同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为　&N．（2）在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法可行（选填“可行”或“不可行”）．（3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
弹簧测力计示数/N
8分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间压力越大，它们间滑动摩擦力越大．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2012-淮安二模
分析与解答
习题“两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及...”的分析与解答如下所示：
第一组实验：（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，要探究浮力和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定；由此对（1）（2）小题做出解答；（2）物体浸在液体中浮力可以根据F浮=G-F示求出，由此求出物体浸没在酒精中的浮力；第二组实验：（1）根据二力平衡的知识来分析；（2）要探究摩擦力的大小和压力的关系需要采用控制变量法控制接触面的粗糙程度一定，看小双的做法是否能够达到要求；（3）书越多表示对桌面的压力越大，分析表格中的数据，看摩擦力的大小如何随压力的变化而变化．
解：第一组实验：（1）分析①②③可知：探究时控制了液体的密度一定，物体排开液体的体积不同，是探究浮力和物体排开液体体积的关系；故答案为：物体排开液体的体积．（2）要探究浮力和液体密度的关系，就要控制物体排开液体的体积一定，而液体的密度不同，④和⑤符合这种情况；故答案为：④⑤．（3）金属块的重力为10N，浸没在酒精中弹簧测力计的示数为7.6N，金属块浸没在酒精中的浮力F浮=G-F示=10N-7.6N=2.4N；故答案为：2.4．第二组实验：（1）摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，课本做匀速直线运动，匀速直线运动状态就是一种平衡状态，此时课本受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数为2N，摩擦力就是2N．故答案为：2．（2）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，压力变大而接触面的粗糙程度不变，符合控制变量法的要求，所以是可行的；故答案为：可行．（3）由表格中的数据可知：书越多即压力越大，弹簧测力计的示数即摩擦力越大．故答案为：越大．
此题考查了探究浮力大小的因素和影响滑动摩擦力大小因素，这两个实验的共同点是都采用了控制变量法的思想，考查的方式比较灵活，考查了学生的实验分析能力，是一道好题．
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两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示...
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经过分析，习题“两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及...”主要考察你对“探究浮力大小的实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究浮力大小的实验
【知识点的认识】“探究浮力的大小等于什么？”的实验有时候也叫为“阿基米德原理实验”．该实验是学生学习阿基米德原理的基础．在“探究浮力大小与什么因素有关“时，根据要求完成下列探究过程．　　 （1）石块的重力g
　　（2）石块浸没在水中后测力计的示数g′，由此可得石块所受浮力F浮．　　（3）石块排开水所受到的重力g排．　　（4）比较f浮和g排的大小，可以发现：f浮=g排．【命题方向】此知识点是中考命题的要点之一，形式很多，但主要考查控制变量法．例如：在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，某小组同学用若干个完全相同的塑料块分别浸入水和酒精中，实验过程如图所示．已知ρ水＞ρ酒精．
①分析比较图A、B、C（或D、E、F）可初步得出：
②分析比较图A、D（或B、E，或C、F）可初步得出：
（21）物体排开同种液体的体积越大，所受的浮力也越大；
（22）物体排开液体的体积相同时，液 体的密度越大，所受浮力也越大．
【解题方法点拨】探究浮力大小的实验关系时，根据控制变量法的思想．控制变量法：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中）来分析增大压强方法．
与“两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及...”相似的题目：
小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图所示为探究过程及有关数据：（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟&&&&有关；（2）分析图&&&&，说明浮力大小跟液体的密度有关；（3）根据图中五个实验提供的信息，小明认为可以直接或间接地得到多个物理量的数值：（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）：①从图&&&&可以得出金属块的重力G=&&&&；②从图&&&&可以得出金属块完全浸没在水中时排开水的体积V排=&&&&；③从图A和E的信息可以求出煤油的密度ρ煤油=&&&&．
在探究浮力大小的实验中，小刚同学使用了弹簧测力计、金属块、两个相同的烧杯（分别装有适量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示了探究过程及有关数据．（1）根据上述实验探究数据，在图表中画出物体在水中所受浮力与排开水体积的关系图象．（2）分析图B、C、D，说明浮力大小跟&&&&有关．（3）分析图&&&&，说明浮力大小跟液体密度有关．（4）物体完全浸没在煤油中所受浮力是&&&&N．
如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．实验中保持物体处于静此状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3=F4．则：（1）由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：&&&&；（2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：&&&&；（3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：&&&&．
“两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的...”的最新评论
该知识点好题
1在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图所示的四个步骤，正确的操作顺序应是&&&&
2如图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图乙，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比（不计塑料袋和细线的重）&&&&
3如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是&&&&
该知识点易错题
1如图所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是&&&&
2小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为&&&&N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的&&&&有关，若剪断图中的细线，石块将&&&&（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．
3在探究“浮力”和“物质密度”实验时，大宝利用实验桌上的器材做以下实验（g=10N/kg）：（1）如图甲所示，用弹簧测力计测得金属块的重力是&&&&N；此金属块的质量为&&&&kg．（2）接着，把弹簧测力计下面的金属块浸没在水中，弹簧测力计的读数是1.6N，金属块受到的浮力是&&&&N．（3）将金属块浸没水中，发现量筒液面变化如图乙所示，则金属块的体积是&&&&cm3；由此可知它的密度是&&&&kg/m3．（4）利用以上所用过的器材，你还可以做哪些实验？（写出其中一个即可）实验目的：&&&&，实验过程：&&&&．
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弹簧测力计示数/N
8分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间压力越大，它们间滑动摩擦力____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟____有关．（2）分析____，说明浮力大小跟液体的密度有关．（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是____N．另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．（1）将一名同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为____N．（2）在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法____（选填“可行”或“不可行”）．（3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
弹簧测力计示数/N
8分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间压力越大，它们间滑动摩擦力____．”相似的习题。最近我在很多书上都看到了图豆的logo，哪位大神知道，图豆这个公司是做什么的？_百度知道
最近我在很多书上都看到了图豆的logo，哪位大神知道，图豆这个公司是做什么的？
这个一般只有电子版的才有吧,这家公司八成是做电子书出身的,现在手机移动互联网这么发达,谁都想从中分一杯羹
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初中地理书上,印度地形图中,很多印度岛屿周围都出现了很短的红色波浪线,请问,这这种图例代表什么?谢谢
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