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让录播“活”起来，中庆助力芝罘教育开放
让录播“活”起来，中庆助力芝罘教育开放 作者：
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当前，教育信息化工程基本完成了物理平台的建设，开放系统，加强应用，让信息化真正为教育服务，成为教育发展的必然趋势。现代教育信息化应用的方向是网络资源与多媒体技术的结合，这为以音视频为基础的录播应用带来了广阔的发展空间。但是传统教育录播不参与教学，难以形成有效互动，录播的出路在哪里呢？中庆集团在烟台芝罘区班班通项目中成功的把录播融入教学环节中，开创了班班通加录播的应用新模式，让传统录播在现代教育中&活&了起来。
&教育开放&是烟台芝罘区教育局的现代教育管理思想，最终目的是引入竞争机制，引入教学均衡机制，引入科学管理机制，从而提高整个区域的教育水平和教学质量。
芝罘区班班通项目怎样才能做到&教育开放&，中庆集团在接到这个项目后，经过市场、销售、研发人员的数轮论证，针对用户的需求，结合中庆产品本身特点，归纳出了芝罘区项目的需求特点：
一． 普及的基础要高于一般的多媒体教室的常规配备；
二． 重点学校的重点教室要具备引领和示范区域内教学的作用；
三． 教学研究是常态化的一种监督手段；
四． 既要有点对面的联播式教学，也要有点对点的互动式教学。
对应上述四点需求，中庆集团重点围绕课堂教学开放、校际间远程互动等方面深入研究，最终为芝罘区教育局提交了一套完整的解决方案。
首先，普通教室的配备，采用中庆T9000网络教学终端，这样既可以完成常规的多媒体教学应用，又可以进行课堂的音视频采集，使得日常教学能够方便的做到视频实况输出，这为教育开放打下了基础。
其次，重点学校的重点教室，采用了中庆的全自动录播系统，能够全方位的将课堂实况完整的实录与再现。同时作为主讲教室可以对区域内所有教室进行广播式教学，还可以与区域内任一教室进行互动教学。这样，可以充分发挥优秀骨干教师的引领作用，优秀教师在重点教室上课，薄弱学校可以通过&班班视频通&异地同步上课，教师与学生、学生与学生之间进行远程互动，打破课堂教学的时空界限，让更多的学生享受优质教育资源，促进教育均衡发展。
针对芝罘教育局对教研活动的要求，中庆专门设计了教学评估室，开发了专业的教学评估软件，使教研员面对计算机可以随意调取区域内任何教室的课堂现场，进行网络评估。
最后，中庆还为芝罘区教育局设计了视讯控制中心，中心安装了电视墙及录播设备。在视讯中心既可以一览无余的查看全区所有学校教学现场，又可以作为主讲中心，向全区所有教室做会议演讲和专家讲座。
在方案评估中，经教育局组织济南，青岛，烟台等多所著名大学专家学者的研讨，最终认为中庆方案技术含量，实现功能以及未来扩展都比较符合芝罘教育未来发展方向，并一致认为该方案在全国尚无先例，方案所体现的应用在行业内具有前瞻性，处于领先地位。
项目于2009年正式启动，中央电教馆王珠珠馆长亲自到启动仪式现场，并做了重要指示，班班通项目就是要&进一步的实现我们的共享优质教育资源、提高教育质量&。当年，芝罘区教育局项目被中国教育报评为2009年度教育十大IT事件之首。2012年5月，中央电教馆在芝罘区召开数字化校园应用现场会推广了芝罘区教育开放模式。
目前，项目的硬件部署工作全面实施完成，中庆为芝罘区教育局实现了&局校通&、&校校通&、&局班通&和&班班通&，建设形成一个教育局、学校两级中心，班级为节点的城域应用模式。共有68所学校，1700余间教室、教研室和视讯中心形成了教学、教研和管理在一个共同平台下实现的局面。在实际应用方面，芝罘教育局的教育开放目前已经做到：全区学科内开放，全区教育系统内开放。不久的将来，随着3G技术的不断完善和普及，随着中庆集团对系统的不断完善和提高，相信芝罘教育开放的最终目的&&对社会开放的那一天也会很快来临。
芝罘区班班通应用模式图
三年来，芝罘区的高考升学率屡创新高，连续夺得山东省高考上线人数第一名。这证明了信息化建设不仅仅是一项普通的教学设备的工程，而且对提升教学质量起着不可或缺的作用。中庆集团在芝罘项目中创新性的用&活&了录播，让录播系统成为教育开放的硬件基础，为教育录播拓展了一个更为广阔的应用空间。
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克丽感悟：【中庆录播力助全国中小学专委会年会胜利召开】会议录播设备 工程案例
中庆录播力助全国中小学专委会年会胜利召开
来源：投影时代　更新日期：
作者：pjtime资讯组
&&& 近日，由中国教育技术协会中小学专业委员会主办、湖南省电化教育馆协办、长沙市雨花区教育局承办的中国教育技术协会中小学专业委员会2013年年会在雨花大会堂隆重开幕，同时拉开了“新技术支持下的个性化学习” 主题论坛的大幕。现代中庆通过8台移动式录播工作站M2000完成了对8大现场课程展示活动的全程录制和同步直播，为年会的顺利召开保驾护航！
&&& 全国教育技术协会中小学专业委员会2013年年会
&&& 中小学专业委员会大年会活动每两年举办一次，除了专题报告、交流研讨、成果表彰和专家点评外，围绕“新技术支持下的个性化学习”主题，今年特别增加了“新技术支持下的个性化学习高峰研讨和新技术支持下的教学成果展示活动”。其中，教学成果展示活动在四所学校同步开展，由来自全国各地的优秀教师代表进行现场课展示，并接受专家们的现场点评。为保证活动的顺利进行，现代中庆以M2000录播工作站为核心，每间教室搭配2路摄像头，外加一路VGA信号，成功完成了约50节展示课例的全高清录制及直播，使与会人员深刻感受到各地教育行政部门、各级各类学校以及专家学者对新技术支持下的个性化学习的高度重视，并充分领略到教育信息技术在中学、小学、幼儿以及特殊教育中的有效应用。
&&& 现代中庆全高清移动式录播工作站M2000对教学活动进行现场录制、同步直播
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/ 全自动全高清录播系统
& 全自动全高清录播系统
&&&& & 录播专家 R100
现代中庆全自动录播系统采用先进的图像智能拍摄技术、全自动导播技术、高清多轨录像技术、实时刻录技术和网络技术。实现教师视频、发言学生视频、板书视频智能跟踪拍摄与多机位间全自动的导播切换录制，所记录数据可方便的通过网络平台进行资源共享。
录播专家R100是学校建设全自动专业录播教室的核心设备。
产品针对录播系统设备多，线路杂乱，占用教室空间等问题，优化整合相关设备。R系列机柜内部集中了全自动录播的主要设备，形成易管理和易操作的一体化录播产品，方便了录播设备部署，降低了录播教室工程建设难度。
R100中的录播设备，师生跟踪设备等，均为现代中庆公司自主研发，各设备之间兼容性良好。
& 电源控制器：用来给摄像机提供电源，在摄像机和跟踪机之间转接摄像机控制线，并提供VGA矩阵，自带交换机等功能；
& 教师跟踪机：用于实现教师摄像机的自动跟踪功能；
& 学生跟踪机：用于实现学生摄像机的自动跟踪功能；
& 全场景调音台：用于录播教室内的声音采集；
& 录播工作站：实现精品课程的录制功能。
&录播专家&机柜为专业定制；具有外形美观、布线简单、品质卓越及选材精湛的优点；其采用厚度为1.5mm的冷轧板，表面喷塑处理；机柜里面可配备的设备有JP100精品课程录播工作站、教师跟踪机、学生跟踪机、全场景智能调音台。除了上述设备之外还有电源控制器和设备之间的连线，完全是针对录播系统设计的专业化、定制化的一体机柜，一体化机柜是一套完整的自动录播系统。
&录播专家&设有总电源开关，负责录播专家的电源控制，包括220V电源和低压12V电源；为了方便JP100的开关机，设置了远程开机钮；此外还设有摄像机电源开关，方便重启摄像机。
现代中庆研发出全自动课程录播系统将授课电脑VGA信号、教师授课和师生互动场景以及教师板书等进行多种模式的自动整合录制，自动生成多媒体教学课件，实时自动构建校本资源库，供网上学生自主学习。同时，系统实现基于网络环境的多画面直播，保证高清晰的课堂画面和音、视频精确同步的实况效果，可对资源文件进行后期编辑，提高课程资源使用的灵活性。
&& 解决方案：
方案采用中庆全自动课程录播系统，系统集多媒体技术、网络流媒体技术、人工智能和自动控制技术于一体，将授课电脑VGA信号、老师授课和师生互动场景以及课堂板书等进行智能化的跟踪切换录制，自动生成课程资源。
&& 成功案例：
北大教学网体验中心是北京大学在校教师教育技术培训、北大教学网教育新技术培训等活动的重要场所。在北大教学网体验中心改建项目中，新建成的体验中心采用了中庆录播专家全自动录播系统。
产品规格：
R100录播专家机柜
电源控制器
电源控制器
录播工作站
JP100HD全高清录播工作站
全场景智能调音台
跟踪机设备
教师跟踪机
学生跟踪机
R100导播台
话筒接收机（选配件）
音频功放（选配件）
注：网站公布为产品通用信息，与实际产品可能会有区别，产品最终规格和配置以投标方案或者实物为准。
&& 解决方案：
方案采用中庆全自动课程录播系统，系统集多媒体技术、网络流媒体技术、人工智能和自动控制技术于一体，将授课电脑VGA信号、老师授课和师生互动场景以及课堂板书等进行智能化的跟踪切换录制，自动生成课程资源。
&& 成功案例：
北大教学网体验中心是北京大学在校教师教育技术培训、北大教学网教育新技术培训等活动的重要场所。在北大教学网体验中心改建项目中，新建成的体验中心采用了中庆录播专家全自动录播系统。
注：网站公布为产品通用信息，与实际产品可能会有细微区别，产品最终规格和配置以实物为准；
&&& 非本公司产品导致的侵权，本公司概不负责。& &据了解，我国教育录播领域的市场规模已从2011年的78.2亿元，增至2012年的94.8亿元。市场规模的逐年递增吸引了大批企业的涌入，教育录播已成为各大企业竞相争夺的香饽饽。但是，在市场蓬勃发展的表象下，难掩录播企业的无序性增长和产品的同质化趋向。针对行业乱象，用自主研发的新一代工作站产品&&JP100 HD II，为高端指出了全新的产品化方向。该产品一经推出就受到了行业内外的广泛关注。什么是专业化的录播？录播市场的未来又在何方？带着疑问，笔者采访了研发中心总监陈越。
& &陈越，研发中心总监，工商管理硕士，投身教育信息化领域十余年，合作发明了基于空间网格技术的自动跟踪系统，被广泛应用于全自动，并荣获国家专利，主持多个及多媒体教学系统项目开发，在教育信息化领域建树颇丰。
& & & &问：您怎么看待当前的行业乱象呢？
问：就而言，产品的专业化体现在哪些方面呢？
同时，录播产品的专业化还意味着产品的规范化和差异化，例如前面板具有3.5寸彩色液晶触摸屏，不仅给能用户带来最佳的应用体验，也将从各个方面引导录播市场的健康发展。
新一代工作站JP100 HD II
问：能透露一下下一步的研发计划吗？
答：经过20年的发展，已经形成了比较完善的产品体系，满足了国内教育信息化建设的不同需求。下一步，我们将继续优化既有产品，研发新产品，并结合中庆对智慧教育的理解，整合传统多媒体教室与录播教室的功能，为用户打造全新的智慧教育应用体验。用户的肯定是我们最大的动力！
二十年植根教育，以技术服务中国教育信息化！
是中国教育信息技术领域的先导型企业之一，凭借对教育的深刻理解，先后在嵌入式技术、DSP技术和多媒体技术、建设等诸多方面取得领先优势，先后为全国两万余所大、中、小学，提供了优质的产品和服务。
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