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足球运动竞赛情报理论框架的构建
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足球俱乐部整体运营方案及分析
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3秒自动关闭窗口山东：体教结合校企结合为校园足球留出口
建设千余所足球特色项目学校，建立贯通大中小学的四级联赛制度，由省教育厅携手鲁能体育培养足球教练员和足球专业人才、建设“鲁能泰山城市足球学校”……日前，山东推出系列举措，强化体育与教育、企业与学校“两个结合”，深入推进校园足球运动。
在2014年底山东省教育厅等6部门联合出台的《山东省学生体质提升计划（年）》中，山东就要求加快制定并实施校园足球中长期发展规划。近期,山东将推出《山东省校园足球三年行动计划》，合理布局小学、中学、大学定点学校，按照高校、高中、初中、小学1∶3∶9∶27的比例，三年内建设1000所校园足球特色学校，形成学段对接的校园足球区域发展格局。
目前，山东已连续四年举办全省各级足球联赛。根据加快发展校园足球工作的需要，山东将整合原有的全省各级足球联赛，将原有“体育彩票杯”省体育项目联赛的足球比赛，转成山东省校园足球四级联赛，进一步完善省、市、县、校四级足球联赛机制。
记者了解到，在日前山东省体育局、教育厅联合召开的三大球工作会议上，山东结合全省校园足球实际，确定全省教育、体育系统密切配合，按照试点先行、分步实施的原则，组织全省8个城市、20个县（市、区）为山东省校园足球先行试点城市和县（市、区）。到2017年，重点打造20所高校、60所高中、200所初中、800所小学为足球特色项目学校，开设足球课程，增加足球课时，加强场地、师资、经费和组织领导保障，建立贯通大中小学的四级联赛制度，蓬勃开展校园足球运动。
针对目前校园足球教练员短缺等现状，山东省教育厅今年与国网山东省电力公司签署了《合作推动山东省校园足球发展框架协议书》。按照协议，山东省教育厅将携手鲁能体育，在教练员培训、校园足球活动组织和城市足球学校建设等方面开展合作。双方将在鲁能泰山足球学校共同建设山东省校园足球教练员培训基地，开展校园足球教练员资质认定，培训校园足球教练员。双方还将逐步在部分足球基础较好的城市建设“鲁能泰山城市足球学校”，面向当地招收有一定发展潜质的学生进行专业训练。同时，选拔优秀苗子球员，参加鲁能足校暑期夏令营。
山东省教育厅有关人士认为，这将为省内重点足球城市的校园足球学生提供更加专业、更高水平的培训平台，给校园足球提供一个“出口”，提升校园足球的吸引力，培养更多优秀专业人才。同时，这一举措也将树立一个“校企结合”的榜样，或许会有效解决长期以来中国体育过早专业化的问题，让孩子在不脱离家庭、不脱离学校、不脱离社会的环境下健康成长，为中国竞技足球发展探索出一条新路子。（记者 魏海政 易鑫 宋伟涛）
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足球训练基地建设项目申请报告
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官方公共微信市足协主席王崇喜：我的生命已融入足球融入开封_开封网
祝贺开封网被评为全国地方网站十大最具创新力品牌
】开封日报社新闻热线【 日报：
王崇喜：我的生命已融入足球、融入开封
登陆开封社区　/　微博&@开封网　/　微信kfw2924343参与互动&
核心提示：王崇喜教授，河南大学体育学院前院长，国家级精品课程《球类运动——足球》的负责人。1972年年初，26岁的他只身来到开封。
王崇喜教授，河南大学体育学院前院长，国家级精品课程《球类运动&&足球》的负责人。1972年年初，26岁的他只身来到开封。40年来，他为河南和开封培养了数不清的体育人才；如今，为了钟爱一生的足球事业，已经66岁的他又应国家相关部委的委托，主持承担起《国家青少年校园足球十年规划》的研制任务。
11月12日，记者在河南大学体育学院见到了王崇喜，他沉稳的微笑给人以亲切儒雅的感觉。谈话刚开始，就有3名研究生来找他请教关于论文的一些问题，他只好对记者报以歉意的一笑。&论文一定要主题鲜明，要有你自己的思想，否则就不能称之为论文&&&30分钟过去了，王崇喜一直为学生认真地解答问题，其间，只有一次透过老花镜向记者投来歉意的一瞥。直到把学生们都送走了，记者和王崇喜才又开始继续被中断的话题。一回忆起在开封的40年岁月，王崇喜感慨万千。
历经磨难的足球人生
出生在济南的王崇喜从小就表现出对足球的酷爱与天赋。小学时每到放学，他就会和同学们一起踢野球。没球了，不管是石子儿还是沙包，逮着什么踢什么。因为家离当时的山东省体育场很近，王崇喜和同学们就到体育场押上学生证，再凑出几分钱租个足球，与其他街道的球队畅快地踢上一场。经过几年在球场上的锤炼，再加上对足球超强的领悟能力，1958年，刚升入初中的王崇喜就被学校选中，和本校高中的同学一起代表学校参加了全市中学生足球赛。除了具有很好的足球技术外，王崇喜的学习成绩还特别优秀，在全年级12个班的600多名学生中，他的学习成绩始终位居前列。优异的学习成绩和运动能力，再加上谦逊好学的态度，使得初中时的王崇喜年年都是学校的&三好学生&。
正当王崇喜为进入高中做好了准备时，却遇到了三年自然灾害，粮食定量逐渐减少让他的足球训练难以为继。恰在此时，北京体育学院到济南招收预科生，为了能继续踢球，他选择了被保送北京体育学院预科班。经过中国体育最高学府7年的系统学习后，大学毕业的王崇喜足球技术与理论俱佳。但适值十年动乱，空负一身本领的王崇喜无从施展，他只能听从组织安排到河南省最艰苦的基层进行锻炼。来河南报到时，除了常带的4卷《毛选》外，王崇喜还偷偷带上了几本足球专业课本。经过在部队和农村3年多的艰苦锻炼后，1972年年初，正在商丘农村劳动的王崇喜被分配至开封师范学院（今河南大学）体育系工作。日，王崇喜怀着喜悦而又忐忑的心情来开封报到。从那一天开始，他在开封一待就是40年。
为河南体育事业呕心沥血
王崇喜报到之初，学校也刚刚恢复教学不久。年久失修的足球场已经变成部队的训练场，布满了练习投弹时留下的弹坑。教学时，各类教材也严重短缺。就是在这种情况下，王崇喜开始了自己的教学生涯。到学校不久，他就发现了一个好去处&&学校图书馆。每当空闲时，他就一头扎进浩瀚的书海里，寻找所有可以利用的资料。同时，他还向孙朝元等我市著名足球教育元老虚心请教。很快，没有教学大纲，王崇喜自己编了出来；没有教材，王崇喜领着其他老师一篇篇写出来。在进行足球教学的同时，王崇喜还帮助开封市进行足球训练，为开封足球日后的腾飞贡献了力量。
从1978年开始，已经30岁出头的王崇喜又重新把外语学习拾了起来，从阅读和翻译外文资料中获取营养。几年后，他又重返北京体育学院，师从我国第一个体育学博士田麦久教授，进行了更加系统的体育科学理论学习。其间，他的《论足球运动员竞技能力的结构》、《培养足球运动员战术思维能力应注意的问题》、《足球意识与训练内容因素的相关研究》、《论足球多元组合技术》等高水平论文一篇篇诞生。1988年，他又与别人合作，率先在全国高师体育系中开设了体育科研方法课，并编写出全国高等师范院校体育系最早的体育科研方法教材《体育科学研究基础》。1992年，他成为当时河南省最年轻的体育教授。1993年，&体育教学理论与方法&学科获批硕士学位授予权，填补了河南省体育高等教育硕士研究生教育的空白。1994年，他被任命为河南大学体育学院院长。2001年10月，河南大学体育学院被国家教育部批准为&国家体育艺术师资培养培训基地&。
为足球事业的腾飞甘做蜡烛
退休后的王崇喜面对我国足球运动的低水平发展现状，看在眼里急在心头。今年3月，教育部和体育总局相关部门的同志找到王崇喜，希望他能牵头组织《国家青少年校园足球十年规划》的研制工作。接到任务后，王崇喜也很犹豫。编写规划时间紧、任务重，责任重大，自己已经年过六旬了，能担负起此重任吗？考虑再三，出于对足球事业的热爱，王崇喜毅然接下了这个任务。
既然接下了任务，就要对中国足球事业负责。王崇喜与研制组的同志们查资料、搞调研，年过花甲的他又开始了没日没夜的辛劳。省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚、省体校校长刘言和以及河大体育学院副院长赵宗跃都是王崇喜的得意门生，也是工作在学校体育教育和足球专业教育一线的专家，王崇喜把他们召集到研制组共同编制规划。为了获取第一手资料，王崇喜率队赶赴全国各地的校园足球布局城市和职业俱乐部调研。今年5月的一天，王崇喜借着到郑州开会的机会，把郭蔚蔚和刘言和等研制组的同志以及郑州市教育局的领导召集在一起，集中讨论研究。晚饭时，王崇喜首先声明，今天吃饭不叙旧、不喝酒，只谈工作。一顿饭下来，整桌菜几乎没有动，但听了大伙的建议后，王崇喜却觉得自己已经&饱了&。晚上回到宾馆，心潮澎湃的他梳理着大家的建议内容，规划的框架豁然呈现。王崇喜霍然起身，趁着宾馆朦胧的灯光，开始伏案书写规划的初稿。当初稿完成时，已是凌晨4时。王崇喜还没来得及感受完成初稿的喜悦，一阵强烈的眩晕突然袭来。&坏了，高血压犯了。&无奈之下，他只好忍着头晕独自转了几条街，好不容易敲开一家药店的门才买到药服下。早上7时许，他便拨通了郭蔚蔚和刘言和的电话并将初稿发给他们，两位学生在得知老师为校园足球规划整夜未眠后，久久说不出话来。
为了支持开封足球的健康发展，王崇喜又应邀担任新组建的开封市足协主席。他深情地说：&我的生命已经融入足球、融入开封。只要我的身体情况允许，我就会继续为国家足球事业和开封足球发展工作下去。&
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