5s末撤去拉力，求8s末的速度是5s多大尺寸

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牛顿第二定律应用训练
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官方公共微信某质点做初速度为零的匀加速直线运动,5s末到10s初的平均速度是2.1m/s,则该质点加速度为（ ）.在前8s内的位移是（ ）._百度作业帮
某质点做初速度为零的匀加速直线运动,5s末到10s初的平均速度是2.1m/s,则该质点加速度为（ ）.在前8s内的位移是（ ）.
平均速度=中间时刻的速度10s初的速度就是9s末的速度5s末到10s初的平均速度就是5s末到9s末的平均速度=7s末的速度=2.1m/sa=2.1/7=0.3 m/s^2前8s内平均速度=4s末的速度=4*0.3=1.2 m/s位移s=1.2*8=9.6 m（也可以由s=at^2/2得出结果.）则该质点加速度为（ 0.3 m/s^2 ）.在前8s内的位移是（ 9.6 m ）.
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＞＞＞汽车刹车时以10m/s的速度行驶，刹车后获得2m/s2大小的加速度，则..
汽车刹车时以10m/s的速度行驶，刹车后获得2m/s2大小的加速度，则刹车后4s末的速度是多少？4秒内通过的位移是多少？第3秒内通过的位移是多少？刹车后8s通过的位移是多少？
题型：问答题难度：中档来源：不详
（1）根据v=v0+at1可得刹车后4s末的速度v=10-2×4=2m/s&&&&（2）根据x=v0t2+12at22=10×4-12×2×42=24m&&&&&&&（3）根据v=v0+at可得刹车后2s末的速度v1=10-2×2=6m/s刹车后3s末的速度v2=10-2×3=4m/s故物体在第3秒内的平均速度.v=v1+v22=5m/s故物体在第3秒内的位移x1=.vt3=5m&&&&（4）汽车刹车所需要的时间t=-10-2=5s故汽车只能运动5s的时间，所以汽车在刹车后8s通过的位移等于在5s内通过的位移而刹车后5s通过的位移x=v02t=25&m答：（1）刹车后4s末的速度是2m/s．（2）4秒内通过的位移是24m．（3）第3秒内通过的位移是5m．（4）刹车后8s通过的位移是25m．
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据魔方格专家权威分析，试题“汽车刹车时以10m/s的速度行驶，刹车后获得2m/s2大小的加速度，则..”主要考查你对&&匀变速直线运动的位移与时间的关系，实验：探究加速度与力、质量的关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
匀变速直线运动的位移与时间的关系实验：探究加速度与力、质量的关系
匀变速直线运动的位移公式：
由平均速度的定义和匀变速直线运动的平均速度及速度公式，联立推导出匀变速直线运动的位移公式：知识点拨：
1、是匀变速直线运动位移的一般表示形式.它能表明质点在各个时刻相对初始时刻（t=0）的位移。2、在位移公式中s、v0、a均是矢量，解题时一般要选取v0方向为正。3、位移公式可由速度图象来推导，
如图是某物体做匀变速直线运动的图象．根据图象的物理意义，它与横轴（时间轴）所围的那块梯形面积表示运动的位移．所以：
实验目的： 验证牛顿第二定律。 实验原理： 1、如图所示装置，保持小车质量不变，改变小桶内砂的质量，从而改变细线对小车的牵引力，测出小车的对应加速度，作出加速度和力的关系图线，验证加速度是否与外力成正比。 2、保持小桶和砂的质量不变，在小车上加减砝码，改变小车的质量，测出小车的对应加速度，作出加速度和质量倒数的关系图线，验证加速度是否与质量成反比。 实验器材： 小车，砝码，小桶，砂，细线，附有定滑轮的长木板，垫木，打点计时器，低压交流电源，导线两根，纸带，托盘天平及砝码，米尺。 实验步骤： 1、用天平测出小车和小桶的质量M和M'，把数据记录下来。 2、按如图装置把实验器材安装好，只是不把挂小桶用的细线系在小车上，即不给小车加牵引力。 3、平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上垫木，反复移动垫木的位置，直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态（可以从纸带上打的点是否均匀来判断）。 4、在小车上加放砝码，小桶里放入适量的砂，把砝码和砂的质量m和m'记录下来。把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂小桶，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，取下纸带，在纸带上写上编号。 5、保持小车的质量不变，改变砂的质量（要用天平称量），按步骤4再做5次实验。 6、算出每条纸带对应的加速度的值。 7、用纵坐标表示加速度a，横坐标表示作用力，即砂和桶的总重力(M'+m')g，根据实验结果在坐标平面上描出相应的点，作图线。若图线为一条过原点的直线，就证明了研究对象质量不变时其加速度与它所受作用力成正比。 8、保持砂和小桶的质量不变，在小车上加放砝码，重复上面的实验，并做好记录，求出相应的加速度，用纵坐标表示加速度a，横坐标表示小车和车内砝码总质量的倒数，在坐标平面上根据实验结果描出相应的点并作图线，若图线为一条过原点的直线，就证明了研究对象所受作用力不变时其加速度与它的质量成反比。 注意事项： 1、砂和小桶的总质量不要超过小车和砝码的总质量的。 2、在平衡摩擦力时，不要悬挂小桶，但小车应连着纸带且接通电源。用手给小车一个初速度，如果在纸带上打出的点的间隔是均匀的，表明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面向下的分力平衡。 3、作图时应该使所作的直线通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能对称地分布在直线的两侧，但如遇个别特别偏离的点可舍去。
发现相似题
与“汽车刹车时以10m/s的速度行驶，刹车后获得2m/s2大小的加速度，则..”考查相似的试题有：
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