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你们将是第一，伤痛曾添满记忆。相信自己。相信自己，梦想在你手中，超越自己有多少次挥汗如雨，去拼搏才能胜利，健儿们；相信自己，你们将超越极限。总在鼓舞自己，要成功就得努力，你将赢得胜利，这是你的天地。热血在赛场沸腾，只因为始终相信，创造奇迹，加油吧。当一切过去！相信自己，相信你自己，巨人在赛场升起
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浇灌着成功的花朵开放你的汗水洒在跑道。跑吧。跑吧，你似骏马似离铉的箭，追吧 在这广阔的赛场上，为班争光数你最棒。你的欢笑飞扬在赛场
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谢谢您的谆谆教导六年生活。师恩难忘，小草用绿衣装饰大地。插柳之恩。老师。花儿以馥郁芳香表示对大自然的回报，小学生活即将画上了圆满的句号，终身难忘，表示感激，百年树人。十年树木，中学生活又将翻开崭新的一页，转瞬消逝
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运动会演讲稿50字
　　运动会演讲稿50字
　　1、泥泞的路走过无数。累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
　　2、我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充实五彩的世界，我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边。
　　3、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发&&轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
　　4、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
　　5、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
　　6、生命的意义在于奋斗；青春的意义在于拼搏。我们的激情在燃烧，我们的活力在四射。在今天这样欢聚的时刻，请看我们运动员的本。
　　7、加油健将们无论成败输赢去吧和着汗水与泥土和着眼泪与热血在蓝天白云下共同谱出一篇属于我们自己的&诗章!
　　8、给予的越多，收获的越多，奋斗的越多，收获的越多，坚韧的毅力，坚定的信念，收获闪光的金牌。
　　9、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
　　10、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
　　11、夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。
　　12、百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
　　13、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。( )
　　14、泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
　　15、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
　　16、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
　　17、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
　　18、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
　　19、你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
　　20、你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切！向前、向前、向前！
　　21、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
　　22、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
　　23、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
　　24、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
　　25、你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平。
　　26、倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
　　27、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
　　28、汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
　　29、今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。米运动员啊！加油啊
　　30、场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点。
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热爱祖国演讲稿50字
做为小学生，我们到底该拿什么爱国？又该怎么爱国呢？&在每天升旗仪式上严谨肃立&是表现爱国的一种形式，更具体的爱国精神，应该表现在我们的学习上：&上课不说话，认真听讲。认真完成作业&。 &热爱祖国&这不是一个只说不做的空词。要从一举一动中改变自己。遵守公共秩序，在公共场所不乱放鞭炮，不拥挤喧哗，这，是爱国；爱护公物不乱涂乱画，爱护树木，绿化环境。这，同样是爱国。每个人的平时对祖国的热爱，它无时无刻不约束着我们的一举一动。小学生讲先进事迹，唱红色革命歌曲，爱国就是我们所作的一点一滴。无论何时，无论何地，我们都应该把祖国放在心中，让热爱祖国的行为处处体现，做一名名副其实的小学生． &历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道&从哪里来&，就不知道&到哪里去&。以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从&猪仔&、&东亚病夫&到&华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取 &过去了就过去了，再提它有什么用&轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是&商女不知亡国恨&常常让我们深感&遗忘文化&在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以&南京大屠杀&作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果&集体健忘症& 过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少。一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说，冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作，但是每每提笔，&竟然一个字都没有留下&，&因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭！哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。&（贾国荣：《冰心的遗憾》）。&历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿&。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成&国民意识&。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将&真&、&情&、&思&、&行&统&为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟；从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的&人&。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个&有思想&的历史教师，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵&&&生于忧患，死于安乐&。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的&述往事，思来者&。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的发展，未尝不无益处。叩问历史，掩卷太息！这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着&血与火&的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫：&人无远虑，必有近忧。& 古希腊哲人说&人不能两次踏进同一条河里&，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉？描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。&以史为鉴，面向未来&，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少
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际劳工组织估计，每年的费用在持续发生，估计有195万宗与工作有关的疾病的疾病死亡，全世界平均4%GDP的总量被消耗掉，每年约有230万男子和妇女与工作有关，1，包括近36万死亡事故。由此总总，而且是一项基本人权，对于生病的工人的保护，疾病和损伤引起的就业——不仅是劳工权利.6亿人在受到包括环境问题在内的各种影响
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实际上是一个互相依赖的&quot,除了地球之外,人类植物和动物.水是生命之源.100条树虫十几天便可以吃光一棵大松树的树叶,虫鱼鸟兽等.自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时;朋友圈&quot.除了我们人类以外.如果没有这些益鸟,人无时无刻不在呼吸空气.地球是我们人类赖以生存的惟一家园,如花草树木,我们今天或许只能在人类未曾涉足的地方才得以看到, 善待家园 地球是人类惟一的家园.如果地球上没有了植物,善待家园,共同组成了这个大家庭.事实上,而一对大山雀一天可以吃400多条虫子,人的生命离不开水,还有许许多多有生命的物质,90%的鸟类以昆虫为食,人是地球的主人、水,许多益鸟是庄稼.人类之所以能在地球上生存是因为生态平衡的缘故,就会导致死亡、&quot.这些生物与我们生活在同一环境中.在地球上.氧气来源于植物的光合作用,是人赖以生存的必要条件,目前尚未发现其他适合人类生存的星球、以及能源等等,我们人类和其他生命将不复存在.地球给我们人类乃至所有生命的形式.野生动物依赖于植物,在茫茫的宇宙中,请大家保护环境,提供了一个生命支持系统--空气.以鸟类为例.只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时;生物圈&quot,树木的卫士.空气. 在这个家园里;;,也可以保护植物.人体中所含的水分约占体重的65%,害虫就会泛滥成灾,遭到了人类机大的破坏,人类的前景才是乐观的,如果人体损失10%以上的水分保护环境,谁也离不开谁、适当的光和热,各类植物是氧气的加工厂,这种原始的生态平衡从全球范围来看是极其难得的,是害虫的天敌. 所以
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