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【论文】浅谈尊重在幼儿教育中的重要意义
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尊重学生 提倡师生平等
“​一​切​为​了​学​生​,​为​了​学​生​的​一​切​,​为​了​一​切​学​生​”​已​成​为​教​育​界​的​共​识​。​新​一​轮​课​程​改​革​提​倡​平​等​的​师​生​关​系​。​教​师​应​尊​重​学​生​,​为​学​生​提​供​优​质​的​服​务​。​在​大​力​倡​导​以​人​为​本​的​今​天​,​班​主​任​应​把​情​感​因​素​融​人​班​级​管​理​中​,​常​倾​听​学​生​的​呼​声​、​了​解​学​生​的​情​绪​、​关​心​学​生​的​冷​暖​。​班​主​任​只​有​和​学​生​实​现​“​零​距​离​”​的​思​想​交​流​,​才​能​察​实​情​、​听​真​言​、​办​实​事​,​才​能​让​学​生​产​生​归​属​感​,​从​而​形​成​一
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历史上的今天
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blogTitle:'浅谈幼儿园平等、和谐师生关系的建立',
blogAbstract:'在幼儿园中，平等和谐师生关系的建立，是创设良好的精神环境的重要组成部分，而幼儿只有处在良好的精神环境中，才能愉快的生活、学习、成长；平等、和谐师生关系的建立，还能使幼儿园教育发挥最大的效益，以促使幼儿全面发展。在工作中关于建立平等、和谐的师生关系，我的体会是：\r\n一、热爱幼儿，使幼儿有信心接近老师\r\n老师对幼儿的爱是教育中最宝贵的营养，沐浴于爱的甘霖下的幼儿才会有安全感，也才能适应幼儿园环境，学会与同伴、老师交往，形成活泼开朗的性格。',
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{list wl as x}{/list}有尊重的爱孩子_幼儿园教育探索论文
幼儿教育网,正确认识幼儿教育以及科学对待幼儿教育，让孩子健康快乐地成长。
有尊重的爱孩子
夏丐尊先生说&没有爱就没有教育&，成功的教育应该是有赏识、有尊重的教育，即爱的教育。而爱又是一个很博大、很具内涵的话题，《幼儿园教育指导纲要》明确指出：&幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点&，作为孩子成长的启蒙老师&&幼儿园教师和父母，怎样才能做到真正的爱孩子，并使孩子们能在这种健康的、和谐的爱的环境中智慧地发展、快乐地成长，这是落实《纲要》精神的关键，也是实施素质教育的迫切需求，本文笔者就多年教学经验谈点粗浅认识。
一、要尊重孩子的人格，公平的去爱
理解、尊重是爱的前提和基础，是孩子快乐成长的源泉和保证。无论家庭、学校，都要竭尽所能地为孩子营造公正、平等、有尊重的教育环境，保证孩子在人格上与成人平等，处在不同生活环境、发展水平和能力的孩子有同等的人格待遇。
然而，在现实生活中，因种种原因侵犯孩子人格的事无处不在，如：家庭事务中，很少有人去征求孩子的意见，平起平坐与孩子商量着制定规则，民主、科学地寻求解决问题办法者更是凤毛麟角，孩子只能被动地接受长辈的指令，甚至是武力征服;同一个班的孩子一起生活、学习，教师总是有意无意的偏爱那些聪明的、能力强的、长得漂亮的孩子，忽视或歧视能力差的、性格内向不善言辞的、行为顽劣或有缺陷的学生。
所以，作为家长，要真正地爱孩子，就应该摒弃成人的权威，拥有一颗平等的、尊重的心，拿孩子当&人&看。孩子虽然年龄小，但在人格上绝对是一个独立的个体，他们有着与成人一样的人格和尊严，需要有同等的待遇，渴望被尊重和关注。 1
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