如何通过技术整合初中思想品德教学案例课教学资源

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浅谈思想品德课教学资源的开发与整合
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官方公共微信浅谈信息技术如何与思想品德课教学有机整合--《中国信息技术教育》2010年22期
浅谈信息技术如何与思想品德课教学有机整合
【摘要】：正当今信息技术的发展,对思想品德课教育教学的组织形式产生了极大的影响。合理运用信息技术,可以有力地改变传统的"教师—教材—学生"式的单一的信息互动,改变教育教学的面貌,提高教育教学的质量;更可以把思想品德课的知、情、意、行四者有机地融合在一起,为学生由知到行搭起一个平台。教学
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G434;G633.2【正文快照】：
当今信息技术的发展,对思想品德课教育教学的组织形式产生了极大的影响。合理运用信息技术,可以有力地改变传统的“教师—教材—学生”式的单一的信息互动,改变教育教学的面貌,提高教育教学的质量;更可以把思想品德课的知、情、意、行四者有机地融合在一起,为学生由知到行搭
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