家里有鸟来搭三亚鸟巢度假村

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-28 22:46 标签： 鸟巢冰雪嘉年华
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清晨，林中谁来得最早？&是“红领巾”来放鸟巢。&崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”&小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”
1．“红领巾”指的是谁？&&&&&&&& _________________________________________________________________________________2．“红领巾”在干什么？他们为什么要这样做？&&&&&&&& __________________________________________________________________________________&&&&&& __________________________________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：期末题
1．少先队员。&&&&2．在放鸟巢，为了保护森林中的小鸟。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括
发现相似题
与“清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请..”考查相似的试题有：
3200399241142011393743420733泉州西湖花果岛又称“鸟巢”,近年重现了“花果飘香、百鸟来仪”的盛况.其原因是A. 鸟类食性改变B. 外来生物入侵C. 生态环境改善D. 物种进化加速_百度作业帮
泉州西湖花果岛又称“鸟巢”,近年重现了“花果飘香、百鸟来仪”的盛况.其原因是A. 鸟类食性改变B. 外来生物入侵C. 生态环境改善D. 物种进化加速
答案C保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．据此可知,泉州西湖花果岛近年重现了“花果飘香、百鸟来仪”的盛况,其原因就是人们认识到了环境的破坏对生物的影响,而加强了环境保护的力度,使生态环境得到改善,适合鸟类等动物的生存,可见C符合题意．故选：C您当前的位置 ：&&&&&&&正文
东京乌鸦从居民家中偷晾衣架搭鸟巢(图)
　　【环球网综合报道】晾衣架是人们居家生活必不可缺的物品，可聪明的乌鸦却把它变出了新花样。据美国猎奇新闻网站&&4月18日报道，生活在日本东京的亚洲丛林鸦竟从居民家中偷衔衣架来搭建自己的鸦巢。
　　乌鸦通常会选取可利用的天然材料建造它们坚固的小家。它们会从周围的乔灌木上取下细枝搭建基本框架，然后再用金属线加固。然而在脱离自然环境的东京大都市里，这群聪明又狡猾的丛林鸦另寻门路，用晾衣架搭起了鸦巢。更令人惊奇的是，东京几乎所有的丛林鸦都对衣架&情有独钟&。
　　然而，这群聪明的乌鸦也给人们带来了不少麻烦。它们建在高压线上的鸦巢常常会引起断电。九州电力公司的负责人表示，日前他们已建立了&乌鸦巡逻队&来专门对付这群可气又可爱的乌鸦。(实习编译：孙瑾审稿：朱盈库)
文章来源：环球网
责任编辑：宋燕
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二手·交换更多>>下列有关鸟类的生殖发育方面的叙述正确的是（&& ）
A．不同鸟类的产卵数量和卵的大小以及卵的基本结构、孵化期都是不同的
B．鸟类的生殖发育过程一般包括6个阶段，按照先后顺序依次是筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏
C．鸟巢是鸟的“家”，是它们日常栖息、产卵、育雏、避敌的场所
D．鸟类的生殖发育过程一般包括6个阶段，按照先后顺序依次是求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏
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