请问中国大学生联赛的队员是不是都是体校毕业招进去的学生啊？
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其实我感觉这样打了也没什么意思，这样打球只是单纯为了比赛而比赛
如果你喜欢
的文章，可以。& & & &
这个要看每个学校对于不同项目的重视程度。投入大的，重视的，才有这个待遇
美的豆浆机那声儿，是有点大
有的是体校的，有的是普通高中的体育特长生
一个大陆球员在台湾球场上打了台湾球员，禁赛4个月；
一个上海队球员在球员通道“打了”云南队外援，禁赛10场；
一个新疆队外援打了广东队国内球员，罚款了事。
要做世界第二的职业男篮联赛？求求你别逗我笑了，李主任and信大人
----纯引用+N
不会的，不会影响到信誉的
大超的可能有吧，CUBA基本都是高中毕业的
一切都可以改变，一切都不会太远。
cuba的个别球员是体校的，去查一下cuba的官网就知道，但是他们比较严格，就是要参加高考的学生达到最低特招分数才能进去。
ncaa的学生应该是免试进去读的，所以高水平的篮球运动员都可以由学校自主招生吧。他们是宽进严出，考试不过关就没毕业证，不像国内，进去了基本都会有本证证
大超是扯了点，职业球员都可以参加比赛，只要年龄不超过28岁，比如金立鹏打了数年cba后再进去打大超，现在又回cba打，相当于职业二级联赛，很多青年队的球员就在大超打，广工相当于广东预备队，东北大相当于辽宁预备队
CUBA也不严格么
我看好多都是体校进来的
淘宝店：http://air-/
西北篮球sneakers 群：（非西北的兄弟请勿加，来发广告的直接T）
西安HC官方认证群（请报ID）
通往真主的路是充满了爱，而不是仇恨和战争，最欣赏的一句话
肯定不全是
C:Yao Ming
PF:Thaddeus Young
SF:Andre Iguodala
SG:Luther Head
PG:Chris Paul
引用第9楼unionnox发表的:肯定不全是哪有那么多专业体育学校出来的好孩子给CUBA糟蹋 .现在数量质量本身也在急剧下降
美的豆浆机那声儿，是有点大
都是各个CBA球队的预备队
在大超打
至于CUBA都是专业队刷下来的
体校的都很少能去
不信你自己找人打听打听
MA ，小-日-本！！！
本人回族，信奉伊斯兰教，国籍中国。网络是我生活的一部分，我不会因为你的意见改变，同样也不会去改变你的生活。但我有捍卫我权利的自由，请不要挑战我的底线， 谢谢！
引用第11楼决不屈服发表的:都是各个CBA球队的预备队
在大超打至于CUBA都是专业队刷下来的
体校的都很少能去 &
不信你自己找人打听打听前几天还真有一哥们建议初中高中教练都必须是CBA一线队下来的队员担任
.我都乐背过气去了 所以今天买了黄芩泡水补补气，哪天准备演讲一下子
美的豆浆机那声儿，是有点大
CUBA85%以上都是高中进去的，体校的很少。
我们学校以前是直接买了一支青年队
不在线有问题可以联系
/，店铺均为真实库存，需要可以直接拍下。
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本店新开QQ群，群号
引用第14楼koobbe发表的:
我们学校以前是直接买了一支青年队
学校不错，可能也属于行善积德了
美的豆浆机那声儿，是有点大
引用12楼 果冶and澜 发表的:
前几天还真有一哥们建议初中高中教练都必须是CBA一线队下来的队员担任
我都乐背过气去了
所以今天买了黄芩泡水补补气，哪天准备演讲一下子
看地方吧,东莞那些村的篮球队还要退役国手做教练呢.
如果我不是如果```````````
引用第16楼如果发表的:看地方吧,东莞那些村的篮球队还要退役国手做教练呢.把我呛着了乃 .本来我刚完成我的美的豆浆机的第一碗豆浆 .晚上不要再逗我了。晚饭我给老妈准备的是黑豆豆浆
美的豆浆机那声儿，是有点大
cubs才是王道
我喜欢吃火锅。
技术 身体都不错的就差不多
英雄不论出处
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& 允许多选
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有些不良男">网上不禁播的,女性外阴图,国产老年人??,骑姐姐免费播放器,">山花灿烂。
有些不良男
友情链接：中小学大学足球联赛会对中国足球产生什么影响？
“在体育项目中，教育部计划将校园足球作为重点项目予以突出。袁贵仁介绍，计划用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所，并从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断培养优秀足球后备人才。”这个举措是不是对中国青少年足球的发展，有很大的推动作用，能否对中国足球产生良好的影响，输送出优秀的足球人才？
其实我更愿意相信这是一个积极的信号，也更愿意相信它会带来更加积极的效果。
大家的心情我很理解，被中国足球，确切的说是中国足球管理层欺骗了这么多年，傻子都知道中国足球圈没一句真话。所以当这个消息被各大媒体疯狂转载并渲染在头版头条的时候，消息的阅读者们，却显得异常冷静。
确切的说，是麻木。
我们不妨从另一个角度看看这则新闻。
想问问大家，作为或者曾经作为一个学生，你觉得阻止你踢球的最大障碍是什么？
父母、老师。或者说是家长、学校。
怎么解决这个问题？
很简单，心病还须心药医！
我的意思是，让他们自己解决。因为你肯定、一定、确定不可能影响他们的态度！
现在看看这则新闻，是不是有点意思了？
试想一下，某一天开会，大领导说，从今天开始，全国每一所大中小学至少派出一支代表队，参加由国家主办的全国性足球联赛。首先县区之间先踢，踢得好的去市里省里比赛，最后全国决赛。冠军嘛，，，是有奖励的…………
会议结束后，下面参会的教育局长们便开动了自己的小算盘：“我擦，啥奖励啊？是不是跟那个什么奥数啦，青运会啥的一样，既能提升升学率，又能带来好政绩，还能捞点GDP？但不管怎么样，要是能拿个啥名次，领导开心是肯定的。”
那还想啥？干！干他娘的！
喂，小谁啊，回去跟那些校长们说，抓紧给我找几个足球好的，组织个队，天天训练，再找个好老师，对，别怕花钱，给我教好了，将来这支队伍要给我能打硬仗，能撑起学校的一片天！弄不好你这校长别当了！
于是，忽然有一天，天晴了。
当你抬起疲惫不堪千斤重量的脑袋怀着深深的负罪感想看看那带着耳机听听力的可爱女生是否还穿着那件修长的长裙时，你忽然发现，教师墙上的课程表不知什么时候悄然发生了变化。数学英语少了，体育多了，甚至还增加了专门的足球理论课，虽然你知道这些所谓纸面上的改变真正落实起来是有多么的苍白，但你还是有了那么一丝安慰。起码，它们和数理化一起，躺在了同一张课程表里……
当然，改变还不止这些。
班主任找到你，有些讽刺，但他还是说了。他说，没想到你这种无可救药的人还有这么点体育天赋？正好学校要组织个足球队，你这种自己不学习还耽误别人学习的孩子，我觉得去参加一下挺好，拿个什么荣誉学校也忘不了你。另外你不是不愿意呆在教师吗，去了球队我就不管你了，你爱咋玩咋玩，你爸妈那边我会安排好的。人家不是叫你什么洛吗，洛去吧……
回到教室，你忽然想笑，真的，长这么大还是第一次被别人说自己有用！
什么是改变？
我想，改变一个人也是改变。
让一个没用的人觉得自己有用就是改变。
什么是影响？
给一个人像C罗梅西那样影响世界的机会就是影响。
对，哪怕只有一个人！
在这个世界上，人们已经对太阳见怪不怪了，所以才有那么多人，喜欢，曙光。
先到这儿吧。
论一个重要球迷对足球发展的重要性我是一个球迷————主席
现在最高票的答案真是太矫情了...踢个球真不至于这么多事啊大哥美国从小学开始基本都有各地区的足球联赛需要额外为体育招聘的职工仅限于几个校医以及几个体育老师而已什么数据记录师....你确定你踢得还是中小学联赛？大部分人踢球只是为了乐趣专门的营养师更是可笑 踢球也只是普通的锻炼身体的项目 现在日常的饮食有什么问题？我们不是刻意为了培养什么足球苗子，而是让大部分学生拥有健康的身体和良好的运动氛围还有管理者...这种安排比赛的事情真的需要一个专门的团队？体育老师自己完全应该能联系对手安排比赛公关团队更不知道是什么...在学校网站上发发校队的战报 稍微设计一下品牌形象 也需要一个专门的团队？ 有这么额外的团队，你确定这还是学校而不是足校？而且这种品牌形象的建立需要长期的坚持..还是先搞定联赛的稳定运营再谈什么公关这种矫情的要求对普及校园足球一点好处都没有...反而让更多人丧失信心
作为一个小学初中都是体育特长生的人来说说吧。
前面是流水账以及我所看到的现象，看结论直接往后翻。我是篮球特长生，在小学和初中层面上这两种运动相通性很大，起码在我看来大家都是一个套路在发展。小学生打篮球？一半真的是出于喜欢，
小孩子嘛都喜欢玩，发育早的体育老师都很开心的培养，联赛的确对我们很大帮助，至少让我们有很大的空间和时间，提供眼界的来接触喜欢的运动。我的小学，东北某城市某集团，知道都明白，每年排球篮球肯定市里前三。
然后呢？到了六年级都要考虑初中了，长大之后发现除了体质非常好之外，升学是最大的好处。初中篮球特招，体育老师化身球探在联赛上找苗子，小学六年级1米8的我成功欺骗了老师。。。最后重点来了，东北某最好初中当年要花5w进去，俺们打球的只要花8k。。。明白了吧。
初中篮球依旧牛逼（足球基本销声匿迹，私以为足球要发展起码得到篮球的程度才能接着往下谈），这时候分水岭来了：打球最好的那帮人直接球探送到专业队，而大部分有实力的家长是接着通过特招来让孩子上个好高中，我选择了放弃篮球念了个好高中。
到了快高考，除非打球极其牛逼潜力极其巨大（一般专业队都挖走了）剩下的人依旧是凭借特招上个好大学（具体选拔过程自己脑补），我初中一个打球很一般个子也不高但是很努力的姑娘，靠着爹一路精准的安排上了清华，其实最后联赛就变成了如上这样，只不过级别越来越高门槛和花费一般人难以想象。-----------我是分割线------------
废话了这么多，权当是流水账，依我观察篮球和足球以及排球联赛，更多的目的是这样：1.为学校提供成绩和口碑
2.为有准备有实力的家庭提供更好的升学渠道。你要是说影响？想的有点多，再联赛，也是少部分学生能够参与的运动，而其中的规则又不是所有家长能够参与的了的。
但这无疑是个好信号，倘若降低门槛，减少升学和成绩的相关性，对于学生的爱好培养及体质修炼无疑是巨大的帮助。
最后说些题外话，想要发展，还是需要更多的大众老百姓参与进来，想要这样，建设和开放更多的公共体育场所势在必行！（我在的大城市，足球和篮球场每年都在减少，现在球馆打个球都变成了奢侈的运动）。想要提高竞技水平，建设中小学联赛远远不够，联赛的质量，大众基础，还有很长的路要走。
欢迎讨论～知乎第一个长篇答案～
我母校的军工操场 全国高校最大的单体联合足球场 由三块标准足球场组成
此外还有一个北体育场和南体育场也是人工草皮的标准足球场
除了北体育场平时不对外开放外 其他均对所有人开放
我大学四年最快乐的事就是在这块球场上踢了4年球
再反观其他高校踢个球也不让。。。
操 不说了 周末还得去对外经贸掏钱踢野球
地是要卖出去的，会哪来建球场？
我是参加过高中生联赛的。有一场比赛时间和我们月考的时间冲突了，后来我们教练也就是体育组组长果断决定，不去比赛，0比3算我们负。有联赛又有何总，心理不重视怎么会搞得好？
想起一个段子：班主任：＂成绩考的那么差，你是体育老师教的吗？！＂学生：＂说的好像体育老师给我们上过课一样。＂班主任：＂...＂
我能想到 教育部大手一挥，批下许多资金，然后 上体育课的 时候球场上全是球，人手一个，体育老师拿着手机边摇微信，边说每个人颠球20下，要不体育成绩不合格，然后回去细心的造一份体育足球成绩表，体现出本校关于积极响应国家四级足球建设所做的功过及成绩。区里教育局一看报告写的行云流水，颇有见地，随提拔
给领导开车。然后。就然后了。
坚决反对 的说法，反对加没有帮助！你这是开玩笑，一个学校非得把你说的这些都配齐了才能玩足球，哪些基建更落后的国家岂不是不用玩了，阿根廷乌拉圭你们洗洗睡吧，按
的标准，你们根本玩不起足球。甚至按这种标准，足球这东西根本不会诞生，哪些已经普及了校园足球和联赛的更是一个不存在的梦幻泡沫，因为根本不可能有一个新兴东西立刻达到你上面各种标准。一切的一切，都是在发展中一点点添加的，想一口气吃成个胖子除了把自己噎死还有什么结果。
——校医资质的变更、医疗部门的完善以及人员增加，运动医学专业的执业医师、运动数据分析师、心理干预工作者、专业救护人员、安保人员等等。
（学校大部分有校医，镇上有各科医生，小学中学需要个啥数据分析师、心理干预工作者这些专业人士，统统扔了，体育老师辛苦点兼职起来就完了，一开始就搞那么专业，小伙伴们还能一起开心的玩？巴西大部分情况下没有你说的这些，不妨碍他足球水平世界一流。）——专门的场地/器材养护管理部门，以及整套养护小组，从天气到湿度到草种选择到场地修缮球场划线分区域到比赛安排到器材管理养护分配使用等等。
（这些统统都不需要，国家只是希望孩子能多运动，学校能准备块空地，哪怕小点，哪怕没草，让孩子跑跑，摔摔更健康，一个男孩子从小打大没受过伤决定成不了真男人。至于比赛发现天才，那是意外之喜，重点培养几个资源还是凑的起的。）——专门的教练团队——外聘或校聘成立专门部门，也就是以前听说过的“体育/球类项目发展指导部”，包含入门指导、技术指导、类别助理教练、主教练、数据收集小组、数据处理小组、比赛随行人员等等。
（除了入门指导、技术指导需要体育老师深入进修一下外，其它的统统划掉。先解决有无再考虑多快好省。 ）——专门的营养师或者饮食管理团队，包括成型的饮食加工和提供部门，不再是目前沿用了二十年的课间加餐制度。
(统统都是扯淡，吃的时候多加几个鸡蛋番茄比什么都有用，专业饮食调整？哥们，我们只是学生，锻炼身体才是重点，不是立刻要去踢世界杯。）——外联团队/或部门——包括交通外联、赛事外联、商拓外联等等内容。例如外出比赛，要联系车队或者有校车；参加赛事，要联系主办方和主管部门；商业拓展，可以实现品牌赞助，为学校足球队优化个人条件，等等。
（现在大部分学校都有校车，接送不成问题，至于联系部门什么的，现在学校年年有运动会，区域联赛最多大型一点，小问题，别把学校工作人员都当成傻B。至于你说的其它，同样一句话，先解决有无再考虑素质拔高，孩子身体健康才是关键。）——公关部门。别以为学校不需要公关部门，恰恰相反，学校比任何一家企业都需要公关部门。公关部门对内，负责梳理学校强项，从学习到体育各个环节保持良好形象，对外，需要梳理媒体关系、校间关系、学校和所在地各部门的关系，保证学校品牌和社会影响力的同时实现各方面资源向学校的流动，完成品牌形象在公众视线下的自洽性。
（需要吗？有是锦上添花，没有也没关系，那个父母不希望孩子能健康奔跑，以前是怕影响考试成绩，现在跑的好也算考试成绩，哪有不支持的，孩子父母长辈亲戚朋友等等，这些就是最大最忠诚的观众群体，这些人就是最好的宣传员，这就是品牌，这就是形象。根本没你说的那么玄乎，我们要接地气了民情。）
教育部搞这事目的是什么，通过体育运动锻炼调高孩子们的身体素质，踢足球只是手段之一，就算最后发现几个好苗子培养一下一不小心拿到世界杯好成绩，那叫惊喜， 别沉迷于手段结果把目的给忘了，做人要实际。
你说了那么多，只有一个地方有点靠谱，就是运动的土地哪里来。你也忽视了一点，对中小学生来说，足球场未必需要正规比赛场地那么大，就算给你那么大了，以中小学生体力，跑的过来吗。而且现在校园必备操场，调整错开一下时间，这不就是一大批足球场？若是还有困难，学校必须努力解决，不施加压力学校会缺少动力。
无限扩大困难前景无限缩小努力的成果，这是很业余的作法。
扩大基础，选苗子，就酱。
其实就是大boss中意足球，底下自然体察上意，就动起来了现在抓得紧，未来国足自然是会收益的。估计在十年后会有一个高峰期，也就是年，中国队必然能杀入一次世界杯只可惜22和26世界杯联合申办那会儿错过了机会。实际上当时布拉特的暗示已经够明显了，有北京奥运余威在前，中国只要申办就唾手可得。无奈足协那帮夯货既没有魄力也没有政治眼光。要不然22年正好是任期内，要是能以东道主之势杀入16强，多大的政绩工程啊……
赵括说：还不如我呢。哈哈哈哈，就笑死了。
拔苗助长式的方法是长久不了的。中国的大环境导致了中国足球人口注定多不了的。最关键的一点就是踢足球没前途！就拿恒大足球学校那几千个孩子来说，他们有多少能加入到职业联赛球队里去？百分之十有没有？？那么，剩下的90%的孩子出路在哪里？？幸好恒大足校的培养模式还是不错的，到了十七八岁，如果不能被选上职业队，还能去参加高考。那么其他的体校呢？？不解决好这个，就不要谈什么中国足球人口不多的问题。家长们都是现实的，就连中国其他项目的奥运冠军世界冠军在退役后都不知道该怎么养活自己，哪个家长愿意自己孩子到了二十多岁除了踢两脚球就无一技之长啊？？？怎么养活自己？怎么买房子娶媳妇？这TM是最现实的。
球赛有了 有球员吗？ 体育老师立马被语文老师 数学老师打败了。有球场吗？ 举全国之力修建的奥运场馆早已破旧不堪了，还指望有多少场地可用来踢球。 开发商眼里 每寸土地逗是钱 都是利润 新建的楼盘 我是没见过有足球场的。
无人无地 指望中国足球振兴就是个笑话
配套设施搞不起来，就缺少这个足球培养的外部条件。这个计划需要太多条件了。PS；是不是习老总说要搞足球。。。就。。
养老计划：
国务院在总结近几年改革试点经验的基础上作出如下决定：
一、到本世纪末，要基本建立起适应社会主义市场经济体制要求
二、各级人民政府要把社会保险事业纳入本地区国民经济与社会发展计划
三、企业缴纳基本养老保险费（以下简称企业缴费）的比例，一般不得超过企业工资总额的20％（包括划入个人帐户的部分）
四、按本人缴费工资11％的数额为职工建立基本养老保险个人帐户
五、本决定实施后参加工作的职工，个人缴费年限累计满15年的，退休后按月发给基本养老金。
六、进一步扩大养老保险的覆盖范围，基本养老保险制度要逐步扩大到城镇所有企业及
七、抓紧制定企业职工养老保险基金管理条例，加强对养老保险基金的管理
八、为有利于提高基本养老保险基金的统筹层次和加强宏观调控，要逐步由县级统筹向省或省授权的地区统筹过渡
九、提高社会保险管理服务的社会化水平，尽快将目前由企业发放养老金改为社会化发放
十、实行企业化管理的事业单位，原则上按照企业养老保险制度执行。
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在高考的大背景下，一切语数外理化生政史地以外的课程都是歪路。一个学生，只要这几门课程成绩不好，哪怕你足球场上连过10人如吃家常便饭美术画画出来的跟照片儿似的唱歌连张学友齐秦听了都惭愧不已滚石老板哭喊着跪求签约，都会被冠以差生的名头——谁让你学习成绩不好？开玩笑，学生足球联赛？这是什么东西？踢好了出成绩了算谁的？教育局的还是体育局的？这可都是算政绩的，教育局的人心想妹的你搞什么足球，学生成绩受影响了劳资前途也受影响的。
好作为一个爱踢球的高中生讲讲我的所见所闻。高一时，“重点班”鲜有体育课。当我们拿出一个足球，迈上没过脚脖子的草地开始分组时，体育老师从小屋杀了出来，说学校严禁踢足球。据说是上届某学长被一脚抡的视网膜脱落，学校赔了不少钱，从此把赔钱的隐患扼杀在摇篮里。之后打听了一下，除了几个一二线城市的朋友说学校有足球校队（不是田径队篮球队体育生临时组成的那种），几乎所有的初高中没有足球的影子。2012年，我们一位应届毕业高三学长组织了一届业余足球比赛，自费做奖杯，把比赛剪影印成小册子去学校里发给学生。可是正如我们预料的，没有几个中学生对比赛，对足球表现出任何的兴趣，成本将近2块钱的宣传册发了出去就被扔进垃圾箱。那届比赛，只有我们队是学生组成，不出所料被xx银行联队、xx公安大队完爆。今年毕业。就在前几天，一群小伙伴回到高中踢球，正赶上学生放暑假，成群结队地往外跑。每当问到一群学生要不要踢球时，得到的统一回答只是“太热”“上网吧”“KTV”。据说今年比赛拉到了某牛的赞助，但是依照赞助要求改成了7人制塑胶场地，本队拒赛。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------再几天前看到b站一个视频，。视频最后一句话，毕竟，那是我们的梦啊。真的哭了好久，想起我们看着垃圾桶里的宣传册，想起国外一个德国同学发在FB上的青训照片，想起去年和一群美国队友拿到洲冠军，想起那些学生看我们踢球像看屌丝一样的眼神。真的，中国足球这个词，这些年，不是靠一张纸就能扛起来的，那张纸头上再红，红到发紫，也只是一张纸。
针对这个话题其实我有很多可以说，我现在正用业余时间带一支小学队参加市联赛。不要怀疑，全国已经有很多城市有日常性的校际联赛了，每周一轮，有主客场，给先行者们点个赞（谨向支持足球事业的教育局体育局和各学校致敬）。早上时间不够，就先用卫星截图展示了巴西和英格兰的“身边的球场”，调侃了下国内“可供日常使用”球场严重不足的现状。我的感觉是硬件其实够了，但身边缺乏足球氛围，看球聊球的多，但踢球的人少，会踢球的更少，所以导致小孩子无法在日常生活学习中接触到踢球的人。哪怕是他们在放学回家路上走过一块空地，空地上有那么十几个正在踢球的人，对他们正确认识足球也是有很大帮助。让小孩子踢球很简单，一个分数线就能让家长们行动起来，但是会有“发自肺腑”爱上足球的小孩吗？平时，我对我的小球员的要求只有一个，“不能把足球当奥数”。先来看袁部长的这段讲话在体育项目中，教育部计划将校园足球作为重点项目予以突出。袁贵仁介绍，计划用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所，并从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断培养优秀足球后备人才。“定点学校”+“招生考试”，多么完美的潜在利益输送线啊，但刨除这些，校园足球试点工作还是很顺利，而且容易推广。今天就不谈有可能的负面因素，只谈谈校园足球计划能否顺利铺开，以及我们要用什么样的心态来对待校园足球。3年2万所，依我的看法，可行。这里会与
有不同声音，我只是大胆猜测，暘爷的生活中还没有接触到校园足球，毕竟现在只是试点，而且他对职业足球的认识太深，把校园足球和竞技足球放在同样的标准看待。校园足球没有一定要出人才出成绩的压力，只是一个普及活动，把足球人口基数扩大，能有幸短时间内培养一两个球星那更是上苍保佑，我认为只要让大家接触足球，认识足球，不把足球当做升学迎考的障碍就足够了。以我的亲生经历，这样的校园足球没有太多功利，也没有占据很大时间，同时也不需要特殊的后勤团队，如校医、器械场地保养、饮食、外联、公关等。首先是医疗保护，孩子们这种踢球方式对抗很不激烈，甚至可以说没有对抗，平时踢球多的是擦伤浮肿，还不至于出现骨折等重大伤情。如此可爱的两个小朋友，就算我让他铲对方撞对方都会腼腆的躲开。其次是器械场地。对不起，我们没有器械。力量训练？完全没有。场地，我们这里每个学校都有”闲置“的场地，我们终于圆了设计师和施工人员的愿景，实现了最初的设计意图，不需要增加投入。第三是饮食，”减肥“应该比”进补“更让我们操心。然后是外联和公关。也是一句对不起，我们没有外联，我们也不要公关，我们只是放学了在球场上玩一下，每个礼拜和安排好的对手交流聚会，我们不需要赞助商。当然，我们不是组织者，这些会有统一团队处理的。最后，我们还有强大的助教团队——家长，又做车夫又做搬运工，你们辛苦了，校园足球离不开你们的支持。家长把每周一次的比赛当做一种亲子活动，不占据多余的时间。校园足球从试点开始已经5年了， 提到了具体细则落地问题，并且引用了报道现有的校园联赛存在种种黑暗点。我只描述我身边的情况，其他地方没有发言权，上学期的联赛是一次翻天覆地的变化，组织者更花精力（当然有经费支持），学校更支持（也许有指标压力），家长更积极，孩子更开心。也许大环境的改善会让某些个体对待校园足球的态度发生变化。我认为，在这片足球荒漠中，只要能留出一片空地，同时不要把美好的时光全部放在书本中，孩子们是可以接受开心的玩一下足球。不要太追求成绩，只要看到平时的校园里有孩子在踢球就足够了，分几步走的计划也别提了，能做到五年、十年保持社会对孩子踢球的认可度就难能可贵了。最后，看看孩子们的喜悦吧------- 以下发自上午8:09，有修改 -------校园足球不能逼，只有让人民热爱足球才是出路（下面2张是我刚去
随便截的，顺便告诉大家Google中国还留着地图服务，但不知是否有更新， 版权信息是 Imagery (C)2014 TerraMetrics, 地图数据 (C)2014 GS( AutoNavi, Google。）这就是“身边的球场“，一个是里约的贫民窟，一个是高傲的斯坦福桥附近的居住区，图上显示区域都是 500X250 平米左右。对比我们身边，不多说，直接上国内媒体截图“迎接检查、场地翻修、重要会议...”，各种理由都能阻止校园球场的开放，归根结底是“迎接检查、场地翻修、重要会议...”，各种理由都能阻止校园球场的开放，归根结底是不信任，不理解，表面现象是怕“烦”，让群众来踢球的话需要设立专人看管，是否会增加校园环境打扫负担，教学设施会不会受损，万一运动者受伤了会不会成被告，打架了怎么办？？？？？？这一切都是长期足球氛围缺失造成的，这些管理者自身成长环境中没有足球，所以他们不理解足球，以为就是一个四年闹一次的工具。我想就这个机会向能看到这句话的人提个醒：”足球是全世界最需要团队合作的直接对抗项目“，希望教育领域专家、家长都能认识到这一点，除了强身健体，有潜在加分外，踢球还能锻炼孩子的团队意识，培养其责任心，学会理解认识和尊重对手，对其情商成长非常有帮助。简单论述足球是团队合作之最，理由有2：参与人数增多会增加不确定性，而且是非线性增长关系。集体对抗项目中需要有一致的目标和行动方案才能抵抗对手，所以需要消除不确定性，这就是所谓的团队合作。三大球中，足球11人、排球6人、篮球5人，足球远比篮球排球复杂。但排球6人大于篮球5人不能简单粗暴推论排球比篮球复杂，这里面还有区域分割对抗与直接对抗的区别，以及个体活动范围、技术多样性等因素。连续与离散相比，回合制对抗能及时弥补团队中不一致因素，比如人数大于等于足球的橄榄球项目（美式11人，加式12人，英式15人，澳式18人）。足球是连续不间断进行45分钟半场，时间不确定性也很大，更需要团队保持长时间的一致性，很多时候这更是对个体意志力的考验。（曲棍球我认为和足球有一样的复杂度，只是不普及就不提了）希望这次领袖个人爱好能形成一股推力，别管理不理解足球，踢不踢的好，先让大家踢起来，争取能从量变到质变。但是只有自上而下的政策都是不持久的，必需要自下而上，让孩子们 “发自肺腑” 的热爱踢球，同时舆论要给孩子松绑，学校要敢于承担监管责任，家长也要理性面对小伤小病，受点小伤应该是好事，体质就是磨练出来的。最后，让白云黑土来生动的描写社会吧，不仅仅是博君一笑（别把孩子的发自肺腑当做丢人的事，别把校园足球当做又一个”关键的“领域）
来知乎，参与讨论