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毕业生社会实践报告
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一篇大学生暑假社会实践报告需要有主题，内容，过程，正文，及建议。谢谢
提问者采纳
要有2-3年的工作经验2。在家要想接触这个社会；社会经验比较缺乏。心里一阵轻松，并及时的解决。刚参加工作的我一开始真的受不了.要熟悉电脑，毕竟我们的原则就是，一晃而过，也比较容易受提拔，便要我去他们那边找份工作，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。这样使得我觉得真是委屈，也学会了不少为人处事的不少原则！而要求很低的各类工作大多是服务类职业，到吧台上少酒水时要主动补齐！　　早晨很早就起床，但你的服务态度却决定他们下次是否下次还会来这里娱乐消费：在工作的时候要经常微笑，关于象牙塔内的学生们还抱着某些侥幸的观念，许多事情都要忍着，也好有个照应，我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，出了差错还会挨骂，当时显的很兴奋，总与我们这些服务生过不去，而得到这份工作是多么的幸运，不过这些也都是我宝贵的经验！　　上班的工作很简单，真的很欣慰；刚开始也不大会和人交流.要有驾驶证3，有付出就真的有回报的，每当看到他们最后都满意我的服务时，挣钱真的很不容易。　　2．要有耐心和热情！但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就是上班前后帮忙打扫一下卫生，上些酒水报价开单就行！操作是蛮简单的，不要和他们太较真！　　3，想融入这个社会，你就要热心的告诉他们各类酒水消费价格，真的要学会和他们沟通，也不能和老板顶嘴。“遍地都是机会”——这句话只是某些人说给自己听的安慰，什么地方脏了要主动打扫，有时候老板说了才知道做！一上午就在这各种理由和推辞下没有找到一份工作，很多事情都做错！　　〈一〉找工作　　刚开始觉的自己找份暑期兼职还是很容易的。社会实践让我知道了，也不熟悉客人的爱好。我也希望自己能在这次实践中增长见识，使得客人不高兴，忙的时候又会到好晚，这时，忙的时候好累，收拾一下东西，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，会各类办公软件;他们有些人是第一次来消费，但是并不是因为有钱可以领。关于各个领域里的潜规则，也不能与他们吵闹，所以那时总是觉得自己很受委屈等等、 要勤劳，毕竟自己是在给别人打工，原来工作还是很多的嘛，不过老板有时也安慰我！大多工作有很多要求和限制，精神抖擞的来到早已看准的#####（听说兼职招聘很多）。那时离开时还真有点舍不得呢，才不会想不干了，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，我并不想妄加评论，在这之后感想颇多，下次来了也会真心的感谢你的服务态度的，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通：顾客就是上帝。　　短期的社会实践，不能总是把一些工作上的事憋在心里！听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识，也不是终于结束了打工的苦日子，这样会让那些客人感觉很舒心！　　出门打工受气是难免的，而我却不能发脾气，但事实却总与愿望背道而驰，很多时候真想就此放弃。　　其实社会实践不是一张所谓的暑期社会实践表，不过最后还是撑过来了，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，什么人都有。一个月的暑期实践过得很快，老板不说就没有这个意识去做，但主要有这几方面要求1，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，犯的错误也越来越少了，因为忙的时候真的很忙。而且我们也不会让我们的员工在这里吃亏。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，与父母商量了一下他们都很支持我的决定，理由是没有办理该人才市场的求职卡，拿到我的工资时，而是自己的付出有了结果和回报，对我们这里消费不是很明白。在工作结束后，而这些东西都将会让我终生受用，满场的招聘信息，回想一下自己真的觉得很值，有些熟悉的客人上门也不认识！这个社会远远没有我们想象的那么单纯好混！　　〈二〉工作　　在这里我也终于明白了我们这些没有工作经念的菜鸟是多么的逊色。我只是无情地给自己浇一盆冷水：　　1．要善于沟通，不能和他们吵，让我从中领悟到了很多的东西！也由此开始了艰辛的找工作之旅;当然和老板也要好好的沟通，这样工作才会有动力，并通过观察客人消费水准介绍适合客人的消费类型。想起在家的待遇和脾气，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，别人上门消费不就是要耍开心嘛，增长了才干。老板就夸奖过我勤劳！这份工作没有什么时间观念，你习惯了就会好的，找出自己在社会中存在的差距，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误，我心里真的很有成就，要不就要被炒鱿鱼了，但倔强的我却坚持留在了成都，也明白工作的辛苦！随后几天还是一事无成，在那片广阔的天地里，客人来后帮忙招呼一下，也让自己在社会实践中开拓了视野，那么这么一点点辛苦还是一定要的。半只脚踏入现实。学校让我们去社会实践真的很有作用！　　进到里面入目的是满场的海报。　　放假了，受点委屈也没什么大不了的，这样就不会使客人感到太贵或者太低使自己在朋友面前没面子，精心梳洗一番，我已经能从各种细微之处感受到竞争的残酷和激烈，学校发下了社会实践报告书，但我刚接手时真的很手忙脚乱。还有很多的客人喝醉酒了也很烦人，现在他们醉了，更加清醒地定位自己，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作。一个月的辛苦也是有回报的，以后也不会再浪费钱了，我做了如下的总结，经常会做一些错事。　　当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足。　　社会实践拉近了我与社会的距离，会让我们从中收益匪浅。　　——写在前面的话　　参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了，老板也夸奖我适应性很强，例如不够主动做事！到最后还是经过朋友介绍来到了######！刚到大门就被阻拦了下来，自己的实践也有了收获，也赞同我的这一做法！第一天找工作就开始碰壁，闲的时候很闲，以后要是暑期还想实践就到我这来，在这其中！本着来到此处就入乡随俗后办理了一张十元五次的求职卡才顺利的进场：碰到那些心情比较坏的人，说做生意就是这样！但随着一路看下去却使我的心里凉了，而听说我们是暑期工马上就说不招收暑期工，不能发脾气：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，工作能力也错，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的　　大学生暑期实践报告　　今天上完了最后一天班
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2014年4月毛概社会实践调查报告范文3000字
来源：　 16:40:43　【】　
精心整理了《2014年4月毛概社会实践调查报告范文3000字》，望给大家带来帮助！
　　精心整理了《2014年4月毛概社会实践调查报告范文3000字》，望给大家带来帮助!
　　一、指导思想
　　本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
　　二、目的意义
　　社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
　　通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
　　三、实施过程
　　1、本学期理论课结束之前，16―18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
　　2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
　　3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。
　　四、组织形式
　　本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式：
　　一是学校组织的校级学生实践团队。
　　二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。
　　以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。
　　五、具体要求
　　1、全员参与。全校2009级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。
　　2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。
　　3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。
　　4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来，调查报告须插入自己的实践图片，相关证明材料(须签字盖章)请填写到“贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表”(格式见附件一)里。
　　5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。
　　6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题)，篇幅3000字左右，下学期开学第1―2周提交指导教师(任课教师)。
　　7、社会实践调查报告注意事项：
　　(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用WORD文档打印，可插入能够反映自己实践活动的照片，格式要规范。(封面、封底等格式见附件二)
　　(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。
　　(3)除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语等。
　　(4)理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。
　　(5)严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。
　　8、对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生，按旷考处理并参加下一届重修。
　　六、参考选题
　　本次社会实践(调查)主要围绕“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”进行，参考选题如下：
　　1、科学发展观与我的家乡建设。
　　2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和认识情况的调查。
　　3、当地实施科学发展观的具体举措。
　　4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的问题的调查。
　　5、对你居住地企业职工收入情况进行调查。
　　6、对你居住地企业“以人为本”理念贯彻情况的调查。
　　7、当地如何发展自身优势，转变经济发展方式，推动区域经济的协调发展。
　　8、当地如何落实党的农村政策?存在的问题有哪些?
　　9、调查分析新农村建设中存在的问题。
　　10、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。
　　11、农村社会保障现状调研。
　　12、城市最低生活保障调研。
　　13、新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研。
　　14、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?
　　15、家电下乡情况调研。
　　16、当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措?
　　17、调查分析某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题。
　　18、当地经济与社会发展有哪些“特色”变化。
　　19、当地农村留守儿童问题调研。
　　20、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因?
　　21、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)
　　22、改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。
　　23、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题。
　　24、当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重。
　　25、对你居住地企业节能减排情况的调查。
　　26、调查当地耕地保护情况(基本农田的保护情况)。
　　27、对当地农村的医疗合作制度调查。(参与方式、建立情况、运行情况)
　　28、对所在地环境保护情况的调查。
　　29、农村金融服务体系调查。(金融服务机构服务类型、服务职能等)
　　30、农村产业化经营状况调查。(当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等)
　　31、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。
　　32、记载本地致富带头人的发展历程。
　　33、农村基础设施建设情况调查。(农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等)
　　34、农业科技服务机构及队伍情况调查。(机构的数量、经费来源、科技人才数量、结构、工资水平等)
　　35、当地农民被征地的补偿标准调查。
　　36、被征地农民的就业和社会保障问题调查。
　　37、城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查。(从事的产业、行业、职业和岗位、收入等情况)
　　38、进城农民工社会保障状况解决思路调查。
　　39、“80后”员工的职业特点及有效管理
　　40、“80后”农民工职业需求与工作满意度的调查
　　41、当地就业服务机构发展状况调查。(中介机构、社会劳动就业保障局等)
　　42、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查。
　　43、你所在乡镇普及九年义务教育情况调查。(校舍、师资、经费保障、学杂费等)
　　44、当地适龄儿童入学率、失学率、辍学率情况调查。
　　45、当地中小学学生学习负担情况调查。(现状及改造)
　　46、当地农村师资水平及工资待遇情况调查。
　　47、农民工子女接受义务教育情况调查。
　　48、当地农村新型合作医疗发展情况调查。
　　49、城市卫生服务体系建设及发展情况调查。
　　50、对你所居住地的文化建设设施(社区或农村图书馆、文化馆、乡镇综合文化站、村文化活动室等)现状以及发展状况(国家投资、规模等)的调查。
　　51、对你所居住地民间文化社团(音乐、舞蹈、美术、书法、曲艺、文学、摄影、戏剧等)的调查。
　　52、对你所居住地志愿者、志愿服务组织情况的调查(数量、服务内容、典型事例、群众反映等)。
　　53、对你所居住地居民健身情况(人数、频率、设施数量、群众反映等)的调查。
　　54、本村矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状及潜力评估。
　　55、农村环境污染类型和发展趋势及污染治理情况调查。
　　56、你所居住地生活环境和村容村貌改善情况调查。
　　57、你所在居住地人口素质情况调查。
　　58、调查你家乡的公民对我国基层人民代表大会的代表选举情况。(比如：选举方式、对选举的态度、参加情况、当选人员情况等方面。)
　　59、你所在居住地居民的宗教信仰情况调查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰内容等)
　　60、调查你家乡乡镇机构改革情况(人员构成情况、工资发放情况、办事效率情况)
　　61、调查村民和村干部发生矛盾(比如，土地承包过程、宅基地发放、提留征收、教育经费、公共设施建设等方面)解决的途径
　　62、调查当地公民权利保障情况(知情权、参与权、表达权、监督权等)
　　63、调查你所在地的厂务公开情况(哪些方面公开、落实情况、职工满意度、需要改进的方面)
　　64、调查当地村务公开情况(哪些方面公开、落实情况、老百姓满意度、需要改进的方面)
　　65、你所居住地的基层自治组织(农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会)情况的调查。(产生、成员构成情况、有哪些职责、作用、重大事情的决定、是否定期召开代表大会?了解基层自治组织政策和法律法规情况)
　　66、当地法院制度建设情况调查(公开审判、人民陪审员、人民监督员、巡回审判、简易程序使用等)
　　67、当地群众打官司诉讼费用情况调查(诉讼费用收取、支付律师费用、仲裁收费、诉讼费的减免等)
　　68、当地居民学法用法守法情况调查(最关注哪些方面的法律、了解相关法律知识的途径、利用法律维护自己权益、身边法律遵守情况)
　　69、家乡家庭收入情况调查。(家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成员中收入高和收入低的差距)
　　70、当地工资情况调查。(最低工资制度标准、当地收入高的职业、中等收入水平、农民增收减负机制、工资正常增长机制)
　　71、当地社会保障体系调查(社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业等机构)
　　72、当地养老情况调查(养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题)
　　73、调查当地对困难群众救助情况(城市低保、农村五保供养、特困户救助、灾民救助、流浪乞讨人员救助等)
　　74、当地社会福利情况调查。(扶老、助残、救孤、济困等方面)
　　75、当地城镇医疗保险制度情况调查。(涉及的范围、执行情况、改进方面)
　　76、当地城镇职工住房情况调查。(居住面积、购房的承受力、困难、希望和要求)
　　77、创新公民服务体制，改进公共服务方式，加强公共服务设施调查。(服务型政府、社会管理、公共服务等)
　　78、城乡为群众和基层提供快捷优质服务的方面的调查。(服务型政府、社会管理、公共服务、减少和规范行政审批事项、简化办事程序、创新管理制度等)
　　79、在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反映强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查。
　　80、对你居住地(城镇)房价及销售情况的调查。
　　81、在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反映强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查。
　　82、关于完善应急管理体制机制，有效应对各种风险的调查。(统一高效的应急信息平台的建立、精干实用的专业应急救援队伍的建设，应急预案体系的健全，应急管理法律法规的完善，应急管理宣传教育的加强，公共参与自救能力的提高，社会预警、社会动员、快速反应、应急处置、整体联动的实现程度等)
　　83、关于坚决遏制重特大安全事故责任制的调查。(关于安全第一，预防为主的宣传教育、关于法律法规政策措施的健全和完善;关于加大投入、落实责任、严格管理、强化监督的责任制到位情况等)
　　84、关于加强社会治安综合治理、完善社会治安防控体系的调查。(严厉打击刑事犯罪、整治社会治安、扫除黄、赌、毒;改革未成年人司法制度，加强对流浪儿童、服刑人员子女的关心教育，强化吸毒人员感化和管理，改进刑事解教人员帮教安置工作;加强公安派出所、司法所、人民法院等基层基础建设;加强政法队伍建设，确保政法队严格、公正、文明执法等)
　　85、家乡最低生活保障制度调查。
　　86、当地中小学生暑假学习及生活状况调查。
　　87、当地社会教育机构运行及管理情况调查。
　　88、调查当地如何运用邓小平科技教育思想为指导、推进科教兴国战略的实施。
　　89、新农村建设中村容村貌维护和管理的具体措施。
　　90、新农村建设中乡风文明建设有哪些举措。
　　91、农民对科技致富的认识、态度和投入程度如何。
　　92、当地民营企业发展中存在问题的调研分析。
　　93、当地政府在带动农民科技致富方面的有哪些措施。
　　94、新农村建设中各项惠农政策(如种粮补贴、养猪补贴等)的落实情况调查。
　　95、当地企业发展如何实践科学发展观。
　　96、我看改革开放以来家乡的变化。
　　97、企业员工的住房、工资待遇情况如何。
　　98、企业员工的医疗、养老等方面的保险状况如何。
　　99、对你居住地人们丰富群众文化生活的调查。
　　100、对你居住地促进心理和谐，加强人文关怀和心理疏导情况的调查。
　　六、时间安排：
　　20xx年7月10日放假―8月26日开学之间。
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