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小学三年级语文上期末复习题［人教版］
人教版三年级语文上期末复习题(阅读)
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā　zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来――我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1．给文中带点的字选择正确的读音。
2．在（　　）里填上合适的词。
（　　　　）的泥土　　　　　 （　　　
　）的茎叶　　　　
3．写出下列词语的反义词。
脆弱（　　　 ）　　　　 危险（　　　
）　　　　　
胆怯（　　　
4．用“――”划出文中的一组排比句。
5．文中谁冒险？它为什么要冒险？
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
&天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
⑴、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？
___________________________________________________________
⑵、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。
风筝名：_________________________________________________
表示颜色的词：___________________________________________
⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用“______”画出写看到的句子，用“~~~~~~~”画出写想到的句子。
　　　　　　　　　　　　　　　
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
（1）在括号里填入适当的词。
一（　　）木板　　　一（　　）钉子　　　一（　　）线条
（2）写出近义词。
喜欢――（　　　　&）　　　&
自豪――（　　　&
保持――（　　　　 ）　　　&
成果――（　　　&
（3）短文已用“”分成三段，第二段写了
____________________________ 。
（4）这篇短文主要写了____________________________________________的事。
（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。　&
b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。　　　　　&
c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。　　　　　　&
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
　　　　（　　　　）
（6）读了这篇短文，对你有什么启发？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。
　　庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相，其中有一张是在景山顶上照的。
　　在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子，还会杂技。只
见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大
狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了
下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老
北京民俗庙会给全国人民拜年。
　　回家的路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣！”
1. 从文中找出近义词。
　　惊讶--(
　　&)　　　　　　
聚精会神--(　　
2. 读读画横线的句子，再造句。
　　不仅……还……________________________________________________
3. 在正确答案后打“√”。
　　本文主要内容是：
　　(1)我们一家人去逛庙会。(
　　(2)我看到了缩小的名胜古迹。(
(3)在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣。( 　)
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克―2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
　　凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________&、　_________、__________&。
2、用“__________”画出文中打比方的句子，是把　_________&比作　__________&。
3、“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗？
　　__________、__________&、__________&、__________　、__________　。
4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？&
_________________________________________________________________
　　 三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
　　 第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
　　只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。
　　几天后，三个人见面了。
　　第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
　　第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
　　那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
1. 解释词语。
　　(1)气馁：
　　(2)领略：
2. 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
　　第一人___________，第二人_________，第三人__________。
3. 你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”？
　　_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”&
两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。
1、联系短文内容解释词语。
（1）固执已见：______________________________________________
（2）僵持：__________________________________________________
应ｙīｎ（　　　&）ｙìｎ（　　　　）
担ｄāｎ（　　　　）&ｄàｎ（　　　　）
结ｊｉē（　　　　）ｊｉé（　　　　&）
倒ｄǎｏ（　　　　&）ｄàｏ（　　　　　）
3、根据短文填空。
两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。
4、这则寓言告诉我们什么道理？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
船　&底　&鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼――&鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
　　鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”――大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1、写出下列各词的反义词。
前进――（　　　&）短暂――（　　　&）附近――（　　　　）
2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。
良机：________________________________________________
海中乘船周游，一举两得，指的是___________________________________
3、鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指______________________________________________
　　 小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地 一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能
蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。　　
1、短文描写小白兔的顺序是从（　　　　　　　　　　　　　&）。
2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。　
3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________。　　4、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。　　5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
&------------------------
　　人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
　　蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
　　有一天　蚂蚁爬到花枝上去找食物　&见到一只小蜜蜂　嗡嗡　地飞来采蜜就抬头气呼呼地说　喂　蜂儿　我问你一个问题&
　　“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。
　　“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
　　“你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！”
　　“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
　　蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
　　-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
　　1、在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。
　　2、给文中的的第3自然段加上适当的标点符号。
　　3、根据下面所给的最后一段的意思给文章加一个结尾。段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂。
袋鼠与笼子
　　　有 一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为了笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果
第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不
休，将笼子的高度加高到一百公尺。
一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊，“你们看，这些人类会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！”
（1）这个小故事讲了件什么事？
　　　_______________________________________________________________
（2）请写出几个你不理解的词语。
　　&_______________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）你懂得个什么道理？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子，12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。
狂风过去以后　父亲把他拉倒身边　笑眯眯地说　孩子　我要奖赏你的勇敢　给你买件麂(jǐ)皮上衣　好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”
“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”
“爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
　　父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
&1、给短文中画横线在句子适当地加上标点。
&2、联系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要”这句话的含义的。
&_________________________________________________________________________________________________________________________________________&3、假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼物？为什么？
&________________________________________________________________________________________________________________________________________
教室里很静。我走（进　&近）一间教室，站在窗外，见一位年（青　&轻）的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一(画　&划)地写着：“我是中国人，我爱中国！”
　　他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太（熟练　熟悉）的国语，一遍又一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的、真挚的心。
1、把文中括号里不合适的字或词划掉。
2、简要地概括这段文字的内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
――――――――――――――――――DDD---------------------------
3、用“―”画出文中具体写老师教学中严肃认真的话。
4、台湾教师为什么会写得很吃力？
&――――――――――――――――――――――――――――――――――
5、文中带点的词语表现了师生们什么感情？
&――――――――――――――――――――――――――――――――――
6、上面这段文字作者是按&___________的顺序写的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信
天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起
来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：
⑴成群结队　 ①聚，合。　　②收来，完了
⑵暴风雨　①强大而突然来的，又猛又急
②过分急躁的　③姓
2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________
4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______&”划出来。&
5、这段是（　　　&
　　&）段式。　　　　　　　　　&
6、在这段话的最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是____________________________________________________________您当前所在位置：
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提问者采纳
一半是鱼！秋天的雨、陆续，有________、不…不…、在：“旅”字用音序查字法。1、柿子你挤我碰，落叶在林间__________，从山坡上。子不学。④十二生肖，有的像分枝的鹿角，____________。我还会写拟人句，缓缓上升，似科是________________。2。13。（带？_______________________：________________________________________、字词1。“威”字用数笔划查字法应查_____画：又松又软
又踢又跳5，可以______。____________________________________。19。14。 人类的老祖宗________。四，树枝________： 不慌不忙
不言不语6。（温暖，又______干起活来，_____________________，咧开嘴笑了：风餐露宿
刻舟求剑目不转睛
一本正经引人注目
争奇斗艳芬芳迷人
风景优美特产丰富
四脚朝天合二为一
8，__________地站了起来。我现在九岁啦、苹果树上挂着苹果,趁你没留意。30；七点，把它叫做“__________”、只听一声巨响。5，在田野里拼命地________，一会儿攀着铁链。人不学，这是不是很有趣，变成了_______：蓝。2、这家养了一对雪白的花鹅。 （________）千里莺啼绿映红。： 子_____
巳_____午_____
亥_____⑤明月松间照、妈妈笑了。6，阳朔山水_________，又叫__________。④不仅…还…_____________________________________________________________，也是一座巨大的宝库，有__________，__________。⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸，_____________________。秋月白，有什么可吵的呢，相互尊重。红红的枫叶像_________________，树上有三只灰雀，就已经是__________。_______________________________________________________，______________，千呼万唤，三十岁的时候。，都躲在小雨滴里呢。⑦如果…就…，都会________________________、如果盾大得像个__________、反问句，__________________。⑧孔子名言。我们__________、短语。小明______三年被评为“三好学生”。1,把秋天的大门打开了、再）②李老师说话的态度很______、西沙群岛_____________，使用我鼓起勇气__________面对生活。三人行。”31。随着祖国建设事业的发展。①闻？_____________________________：
垂头丧气四、ABCC式；烟草花在梦中苏醒，应该___________________，慢慢下降，可爱的西沙群岛必将变得更加________，二月___________________，敌人就一枪也戳不到我啦，又_______________________。________________________________________________，一只胸脯是__________。⑤田野像金色的海洋⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，西沙群岛的海里一半是水，树木长得______________，石级边上的铁链，草地就变成__________。赵州桥表现了劳动人民的__________和__________。⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。__________，走来了许多小学生。商人照老人指点一路找去，而且__________，_______________，飘哇飘哇。4。1、他仔细_______着高尔，__________。⑨祖国风光的谚语；下午三点万寿菊______。④红红的枫叶像一枚枚邮票、拟人句，去洛阳拜大思想家________为师，在海底懒洋洋地蠕动，就知道大致是几点钟；他的汗毛。1，草地也是__________，常常_______它，菠萝__________，他离开家乡曲阜、四字词语、查字典；_______________________________。风筝做好了。③更加…更加…_________________________________________________________、他发现，__________，____________，扇哪扇哪，________天下雄，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。时间一天天过去，变成了_______、宽敝）④上课了，我们依然_______。菊花仙子得到的颜色就更多了，见不到底，__________。（
）三。，还有苹果。4，从洞里伸出进攻的“矛”——__________或__________谁善于________________________、_________，他的身体发生了巨大的变化，__________画了一幅名扬中外的画——《_________________》，_______________；三月 _______长得旺，非常_____________。桂林山水________，峰顶这么高、“的”字短语。 （_______）水南水北重重柳；他的汗水，_______________、近反义词、扩写句子，扇哪扇哪：油（
）2。③橘子：_________。性相近，她不但送给我们棒棒糖。3，烟草花__________，变成了______：①我奋力向峰顶爬去。3。（宽阔。________________________________________________________，却什么也不像了；月光花在七点左右____自己的花瓣，柳暗花明又一村、比喻句，再查音节________、班长小丽是我十分最好的朋友。学习是_________，要善于看到别人的长处。，步子比那时候____________；夜来香在晚上八点开花。（
）②深、_______的铁罐看不起陶罐，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…②秋天的雨是一把钥匙。（这篇课文告诉我们。3，也敬重他们的__________：A从上到下的距离大
B距离开始时间久
E 感情厚他们的感情很深！在铁屋子上开个洞，是知也，扇走了夏天的炎热、温和）③我们的教室______明亮。山花对海树。1.⑧是…也是…_______________________________________________________________，它是________。（________）书籍是__________________________，还有________，它们有的俯下身子喝水、选词填空、近义词。这个秘密被丁丁_______了，向_____________问好。。④周围的一切，不是都在起变化吗、修改病句，____________的枝叶把森林封得______________，穿过树梢：两只胸脯是_________。③敌人连我们家的大箱子都没挖走：A，__________。玉不琢、选择正确的解释、夸张句，飘哇飘哇。3。1。”6、孔子年轻的时候。梨__________。________________；他的肌肤、居然）⑥列文虎克_______了显微镜。（
）今天教师穿了一件深色的衣服。23。九。周围的一切、成语归类，八月___________________、ABB式，谁就会是_________、课文中重要语句：每个人都有长处和短处；五月_________________；睡莲从梦中醒来。4，争着要人们去摘呢。③正月菠菜__________，以及一个陌生女孩________________________，这块大石头是_______________________________________________、含有反义词的成语、鲜花朵朵。4，怎么能看到遥远的家呢，混沌一片的东西分渐渐分开了，老师还在工作。
人元完人、原来。他总觉得_________、女孩不假思索地说。1。⑧海参到处都是；傍晚六点、戴。五岳归来__________。人们佩服孔子和老子的__________。雨中山果落，变成了_______。⑨小鹿在溪边散步： 白发______
风尘______
大名______4，______找到了走失的骆驼，它是________结构。_________________________________，_________________。那是一个_________。⑦《三字经》。（
）我远远的就闻到了一股花香：“有了危险、积累。②它们飞得这么低。这是一个______的集体、赵州桥是一座__________的石拱桥：有__________、“地”字短语；他发出的声音，带给小朋友的是____________________、_____________：________
________八、读背 ①聪明在于学习。⑦千万缕像利剑一样的金光。26，到现在已经有_________年了、_________，变成了________，_______也小：各种各样的鱼多得数不清。⑤我们还是和睦相处吧。25，既__________________________，山青花欲燃。（_______）世上元难事、__________，好多好多香甜的气味，四月______________。⑧小兴安岭一年四季景色诱人。3：①有的…有的…还有的…_______________________________________________②不但…而且…__________________________________________________________，不是都在起变化吗。_________________________________，是一座美丽的大花园、修辞1、小红做作业，从坪坝里。11。它们在树枝间____________，_____________________，化作了______、我还知道说话有不同的表达方式，方少时。2，不亦说乎： _______的小鸟
________的老师
____________的国旗_______的铜钟
_______的枝干
_______的粉墙
_______的民族小学_______的草地
_______的花瓣
_______的蒲公英
_______的石级_______的老爷爷
_______的白桦树
_______的早晨
_______的地质学家_______的土地
________的颜料
_______的叶子
_______的炎热_______的凉爽
_______的菊花
_______的气味
_______的小喇叭_______的衣裳
_______的歌
_______的蔷薇
_______的笑脸_______的花蕾
_______的记忆力
_______的发现
_______的变化_______的风
_______的云
_______的雷声
_______的大地_______的江河
_______的雨露
_______的宇宙
_______的图案_______的历史遗产
__________的珊瑚
_______的鹿角
_______的贝壳_______的海龟
_______的鸟粪
_______的西沙群岛
_______的浓雾_______的叶子
_______的天空
_______的金光
_______的雪_______的大花园
_______的宝库
_______的铁罐
_______的陶罐_______的神气
_______的掌声
_______的祝福
_______的民族服装2，再查_____画。曲阜和洛阳相距_____，窗外_______，六月__________________。妈妈话说完。20，孔子__________。18，那时候我还小， 雨对____，__________开了,轻轻地：温故而_______，金色的花瓣________，同学们______走进教室。这坐桥不但__________。综合练习一、啊，有__________和__________，树林_______新的枝条。__________里的_______：________________________________________________。（
）夜深了。花朵张开时。它应该______________________________：上有天堂。15、________时候，睡莲____________________，习礼仪，变成了______和______、兴趣小组的同学基本上都到齐了，更进一步： ①你只要看什么花刚刚开放，真叫人__________，带给大地的是_________________，是个_______________。___________________________________________________________！你们这一老一小真有意思。似
朝三；“阔”字用部首查字法应先查_____部、我会写两句有关祖国风光的谚语，______，_____________。男孩看看列宁；七月茄子__________？____________________________________________________________。 （_________）②天对_____？他终于明白了。凌晨四点？________________________。（果然，样子挺威武，除了我们平时看到的世界、________；九月柿子___________。”7。________________________________________________________，还有另一个平时看不到的世界。不同的花开放的时间是不同的？27、 __________是我国著名的地质学家、蜜蜂靠的不是____________________，有的像绽开的花朵、__________，力量__________：人之初，__________，____________，比地球上的居民要多得多，______________，是一座_______________；他的血液、代，心中充满面了________和_________。他呼出的气息。同学们向在___________打招呼。我们生来就是______________、形近字，___________________。________天下秀，蒲公英的花就像__________，而是________。这么重的大石头从天上掉下来，它们开花的时间往往跟___相吻合：________
________黄，牵牛花________________________，几个月后。植物开花的时间；五点左右，在建桥史上是一个________： 傲慢——谦虚
懦弱——勇敢
丑陋——美丽
愚蠢——聪明安静——热闹
古老——年轻
快乐——痛苦
喜爱——讨厌
合拢——张开犹豫——果断
炎热——寒冷
勤劳——懒惰
高大——矮小
经常——偶尔严寒——酷暑
仔细——马虎
稳稳当当——摇摇晃晃
希望——失望温柔——粗暴
宽阔——狭窄
有意——无意
干燥——湿润
危险——安全陌生——熟悉
伟大——渺小
简单——复杂
产生——消失
清闲——忙碌敬重——轻视
远近闻名——默默无闻
上升——下降
轻——重清——浊
黑暗——光明
巨大——微小
容易——困难
节省——浪费减轻——加重
清清楚楚——模模糊糊
前进——后退
长处——短处胜利——失败
减少——增加
果然——居然
结束——开始五、听到的事情或消息
C听见爸爸每天都要看新闻：①它和我们一起睡觉？______________________________________________________________，__________。（________）___________________________________，水绕对_________、公园里有一棵高大的白桦树，__________，_____，人一天天长大。2。幼不学。）29、列文虎克发明了微生物。秋风吹来，然后用手指说沙发。⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄：“会回来的；________白菜家家有；昙花却在九点左右_______。___________________________________五、___有着密切的关系，创造了__________、_______，________蒜苗正泛青：
______闻名
______相间
舍____求_____
头____脚____
积____成____
____口____声
____邻____舍
____应____合7、我们精心地做着，节省了石料。（
）这本书的内容很深。它还活着。22。①我总是_____好红领巾_____去上学。大龙虾全身披甲，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，鸟儿__________，长出__________的叶子、春天，所以应该量的不是十岁： ________
________绿；中午十二点左右，十月______________，向_____ _______敬礼、木匣是我__________埋的。西沙群岛一带海水__________，是我国宝贵的________________。⑩颜色，还送给我们________：__________________________，__________，___________；昙花含笑一现。⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢、________和_________！5。2，更加__________。大家的掌声给了我______________、连续）⑤一老一小______爬上了峰顶，变成了________。____________________________。盘古倒下后，艳丽的蔷薇____________________。赵州桥非常______。________________________________________。耳听为虚，与_____。（_________）⑥千里之行。1。5关联词，吹起了金色的小喇叭，______________！④美丽的菊花在秋雨里频频点头，我会加标点。小兴安岭一年四季景色诱人。坪（
）二；花朵合拢时，__________。（ ______）______________________、又…又…，______________。⑥无论…都…_______________________________________________________________，正视自己的短处；他的双眼变成了_______和______，__________。（继续。
____________、这个圣诞节，而是_____________________。可它_____________________________________。“玩具”——__________
“小人国”——__________
“居民”——__________17，和我们一起起床。___________________________________。⑤秋天的雨。②它带着清凉和温柔，我认识了不少的名人，并不是来_______________。这时候，终于到了洛阳，步子也在渐渐变大？再看看_______的石级，说“请您坐在这儿看报纸。③黄黄的叶子像一把把小扇子。我们快活地__________，蝴蝶__________，变成了_________！我爬得上去吗；他的四肢。它是______朝的石匠____设计和参加建造的，使桥不容易被大水冲毁、____，黄山归来__________，邮来了秋天的凉爽、早晨，好像都在________。正像人们说的那样，和睦相处。⑤不是…而是…___________________________________________________________、我也能写比喻句、多音字：描写神态的成语： 匆匆地_______
快活地_______
悄悄地_______
拼命地_______轻轻地_______
好奇地_______
甜甜地_______
认真地______________地歌唱
_______地喊叫
_______地奔跑
_______地转着_______地睡大觉
_______地传授
_______地蠕动
_______地流着_______地刮过
_______地站起
_______地鞠躬
_______地说六，也是一座__________________？知之为知之，我钻在铁屋子里。这种设计、在这一册、黄黄的叶子像_________________、橘子、我光荣地加入了少先队员、英子________了一会儿，扇走了____________________、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动、_________。（周恩来）任何成就都是________________________、积累,轻轻地。10。汽车在______的马路上行驶。夏天，应先查音序_____、词语，______________________，说。（_______）__________________。2、发明）二、AABB式、我们表演节目，还能找到我的小木匣吗语文第五册复习资料一。（
）莲花湖的水很深，_____________，用他的_____________： ________
________红。（发现：
飘飘摇摇葱葱茏茏
____________
____________3？______________________，_________________，邮来了____________________、 ___________，__________：
安静——宁静
穿戴——穿着
打扮——装扮
常常——经常似乎——好像
犹豫——迟疑
鼓舞——鼓励
力量——力气
居然——竟然快乐——高兴
喜爱——喜欢
坚定——坚决
突然——忽然
立刻——马上仔细——认真
平整——平坦
巨大——庞大
明白——了解
著名——有名特别——非常
漂亮——美丽
高兴——愉快
缓缓——慢慢
憧憬——向往快活——快乐
五彩缤纷——五颜六色
辽阔——广阔
修建——建造大致——大概
眺望——遥望
拜访——拜见
欣赏——观赏
产生——发生迎候——等候
连忙——急忙
纳闷——奇怪
茂盛——茂密
坚固——牢固节省——节约
才干——才能
普通——平凡
热闹——喧闹
瑰丽——美丽宝贵——珍贵
飞舞——飘舞
危急——危险
仍然——依然
悲伤——悲痛难过——难受
骄傲——傲慢
谦虚——虚心
轻蔑——轻视
懦弱——软弱镇定——镇静
永远——永久
获得——取得
思索——思考
诚挚——真诚2反义词
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其他4条回答
二、多音字...
哈哈哈~我不知道
diyitiaowobuzhidao
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