民法公平原则的伦理分析--《重庆社会科学》2004年02期
民法公平原则的伦理分析
【摘要】：民法中的公平原则作为一个伦理性原则 ,是民事习惯和民事传统的高度概括和升华 ,反映了社会主体对民法的最直接、最质朴的要求 ,因而成为民法的最高原则 ,这一原则对于推动民法的发展和演进发挥了非常重要的作用。在与其它民法原则的关系上 ,公平原则对其他民法原则起着重要的指导和统率作用。中国未来民法典的制定必须切实树立公平至上的理念 ,把民法真正视为公民权利的保护神 ,视为公平、正义等理性的化身。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：D913【正文快照】：
随着我国社会主义市场经济的确立和完善 ,依法治国进程的不断加快 ,人们对于社会公平的要求也就愈来愈强烈。公平既是一个伦理概念 ,同时也是一个法律概念。实现最大限度的社会公平既是法治与道德有机结合的需要 ,也是社会稳定发展的基础和社会进步的先决条件。纵观人类社会
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高职生职业生涯规划调查的研究--以江苏省昆山第一中等专业学校为例.pdf53页
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高职生职业生涯规划调查研究
高职生职业生涯规划调查研究
――以江苏省昆山第一中等专业学校为例
作为我国高等教育“半壁江山”的职业教育，其人才培养方向，教育方向等因素
决定了高职院校在办学教育地过程中必须要顺应人才市场的需求，因此，职业教育的
全程性、针对性必然成为高等职业教育的主要特色。那么对高职生进行职业生涯规划
教育就显得尤为重要。
为了更好的了解高职生职业生涯规划的具体情况，本人以江苏省昆山第一中等专
业学校的高职生为例，进行调查。通过对调查数据的分析，发现高职生对于职业生涯
规划的知识了解较少，同时由于对自己又缺乏正确、深入的认识，因此在制定职业生
涯规划方面比较滞后。即使少数同学曾经制定详细的职业生涯规划，但在之后的学习
中缺乏有效的贯彻执行。学校对职业生涯规划发面的知识教授形式单一，内容匮乏。
针对上述问题，文章从学生、学校、家长和社会等方面出发，提出了一些较为可行的
对策，以便更好的为学生就业提供帮助。
本文首先提出了对高职生进行职业生涯规划研究的意义，其次对于职业生涯规划
的相关理论进行介绍，再次对我校高职生的职业生涯规划调查问卷的分析，最后提出
高职生职业生涯规划中存在问题及对策研究。
关键字：职业生涯规划 高职生 调查研究
指导老师：李健宁
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