我需要一个关于『微笑』的作文和一个关于『寒假趣事』的作文、最好400字。小学六年级的。写的稍微好一_百度知道
我需要一个关于『微笑』的作文和一个关于『寒假趣事』的作文、最好400字。小学六年级的。写的稍微好一
小学六年级的我需要一个关于『微笑』的作文和一个关于『寒假趣事』的作文、最好400字、感情真实。写的稍微好一点的。谢啦、语句通顺
提问者采纳
家家喜气洋洋，多说些祝福的话儿，真是无奇不有，爸妈就拿出压岁钱，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，还有的歪着贴，但千万不要“玩物丧志”哟，如小汽车、四驱车。今天的小鸟也出来凑热闹，主要是让孩子们开心，我不由得笑了起来。 再去别的地方瞧瞧如何，今天可是生意兴隆啰，谈着一些开心的话儿。 反正街上五彩缤纷，其主要意义是在红纸，这无疑也是一件高兴的事。 玩了一上午，是表示把祝愿和好运带给他们，琳琅满目！ 第四篇，各有各的个性，如果遇上了好朋友，想到这！ 吃过饭后，品尝着美酒佳肴，声音真大，可今天我争了个第一，就数麻辣摊的生意最好，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿，又是一个快乐的日子。家家备有鞭炮，人们一出门，忙碌地准备着春节大吃大喝一番，有的在买年画，招财进宝。逛街的人络绎不绝，等等不一而足，忘情地玩个痛快，总是口中不忘说一句。 街上不愧是街上，没有烦恼。 一些亲朋好友欢聚一堂！ 人们一直玩到深夜，玩的吃的样样俱全！”一个胖孩子叫道！” 人们杀猪宰羊：“上街啊，大概它们心里也很高兴吧，一阵阵爆竹声接连不断。他们把买来的年货放得满地都地！ 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，小朋友们便早早起床，在春节前，但年味儿仍是挥之不去，家家户户都灯火通明：飞机模型，有的倒着贴，各种各样的货物都齐全。而最高兴的则是我们，因为它象征好运，在春节前、点心。 在鞭炮声过后。还是吃早餐吧、玩具枪、望远镜，穿的用的吃的样样俱全，准备迎新年。红包里的钱多少并不重要，人们穿上新衣服，有的坐着火箱围着火炉看电视。我发现最受欢迎的是那些玩的东西，只等春节一到。最为幸运的是那些卖主了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了，仍给了人们无尽的回味，四处飞溅，有的在卖小吃。 第三篇。 在其它地方。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿、足球等，人们恐怕想买什么都难选择，我还看见有的在卖气球。买来的年画怎么贴法。有的正着贴，噼里啪啦的，袋里装着父母给的零花钱。那里有各种玩的东西。 春节到了，就没有什么好玩的了。 今天真是玩得太痛快了。 在爆竹声中，挂上红红的灯笼，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，那就各有自己的风格和喜好了，下午我又要去走亲访友拜新年了，家家都把房子打扮得别具一格，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西： 在爆竹声中： “我要一串年糕。一串串鞭炮在人们手中点燃，各有千秋、电动汽车……尽是一些玩的东西?在一家文具店摊前，春节就早已过去了，就可一饱口福了，贴上红红的春联、水果，各种各样的人都有，眼看春节就快到了，我邀几个朋友一起去玩，让小孩子们高高兴兴，而我们只要嘴巴甜一点！ 春节前，漂亮极了，开始了传统的拜年仪式了： 快乐春节 盼啊，嘴里啃着美味水果、跳绳，我瞧了瞧。 以往我都是起得最晚的人，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，待会儿出去玩一玩，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节、手枪，个个精神饱满，热闹非凡。大家都希望今年能够吉祥如意，忙忙碌碌…… 正月初一，我又停下了脚步，那可就大赚一笔了！盼啊，有的在买年货。人们把买来的菜全部都弄好了大 人们派发红包给未成年的晚辈，人们个个喜气洋洋，甭提多高兴了。看到的大多数是一些小孩，来到爸爸妈妈的房间，可以大把大把地攒取压岁钱，还有的人在打麻将打扑克
前几日，有幸聆听了几位低年级语文老师的课堂教学。虽然时隔多日，但几位老师在课堂上那亲切温馨的微笑时常浮现在我眼前，让我倍感微笑教育的无穷魅力。在课堂上，面对着那些低年级天真的孩子。教师的微笑，让课堂呈现出前所未有的愉快气氛，给学生一种宽松的师生交往的环境；教师的微笑，使学生感受到了教师的理解、关爱、宽容和激励；教师的微笑，令腼腆学生兴奋起来，他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己，令外向好动学生镇静了，他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。整节课上，教师的微笑，像一盏灯，照亮了暗淡的心灵，驱散了学生尚还羞怯的情绪，温暖了学生还不够坚定的脚步。正因为有了教师的这样的微笑，课堂效果倍增，师生在愉悦的心境中度过了快乐的40分钟。俗话说：送人玫瑰，手遗余香。我们平时的课堂也需要这样的微笑教学。教师的情绪，教师的脸色，最能直接地在学生身上起到影响。教师同学生交谈中亲切的微笑，会给学生无限的理解和信任，让学生感到巨大的热情和愉悦。每当教师带着甜蜜的微笑走进课堂时，将给这节课增添浪漫的感情色彩，点燃学生智慧的火花。下课后，教师用微笑迎接着学生的纯真的面庞，使师生关系得到融洽。教师的微笑同样会迎来孩子的丰厚回报。当我情不自禁地细数着自己教育生涯中那缕缕阳光时，才惊讶的发现：原来，孩子们那天真烂漫的笑容，纯洁闪亮的心灵，无时无刻不在感染着我。我感冒了，会有几板药片放在讲桌上，咳嗽了
过节了，时常会有一束束小花一张张卡片饱含深情的放到你手里。一声声教师叫的那么亲切干脆。原来，我们也是被幸福层层环围着。我们在享受着教育的馨香，想到这些怎么能不叫人会心的微笑呢！诚然，教师生活的单调、清贫，再加上来自方方面面的压力，使许多人望而却步，有时还真感觉有些“不堪重负”。我们教师有着很多的无奈感慨。并非每一位老师都能享受到教育带来的浓郁馨香，也并非所有的老师都能体会到教学生活中的幸福。但是我们既然选择了这个职业，今生注定要当一名教师，就要担当起教师的责任，就要尽到教师的义务；既然我们不能改变现实，就得坦然面对生活、工作中的一切。就让我们做一个享受教育馨香的幸福教师，让我们微笑着过好每一天——让每天的课堂漾起微笑，让学生能感受到生命的绽放、智慧的闪光以及思维的激荡；让每天师生之间的交流充满甜蜜，让学生在彼此的微笑中成长。但是现在我们平时的课堂上，微笑成为了一种极易忽略，甚至稀贵的教育资源。教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。不苟言笑，一味严厉未必就是好老师。学生不是工厂里生产出来的产品，他们总是参差不齐的，存在差异是正常的，如果教师不自己调节自己，那样只会是节节有“火”源，堂堂有“怒”气。既然如此，我们何不对学生多一点微笑，对同事多一点微笑，对家长多一点微笑。我们一年又一年，一天又一天，如果不自我调节情绪，只会是伤了学生，害了自己，病从怒起。每一天都是生命的一部分。遇事笑一笑没什么大不了的，一切都会过去的。即使工作遇到瓶颈，我们就采取心理学上讲的“假喜真干”就是假装自己喜欢，并且付出实际行动。假装对工作感兴趣，这样的态度，就会使兴趣变成真的，时间长了就真的喜欢上这个工作，情绪改变就会导致行为的改变。一种工作重复日久会生倦怠之意，一项事业激情投入永远快乐无比。“有一种美丽叫微笑”。 我们做教师的何不调整自己，把每一节课都当成公开课来上，让这样的微笑常常挂在脸上!愿我们将温暖、豁达、亲切、友善、挚爱的微笑，送给孩子们。让我们的微笑，来架起师生之间的平等与和谐的桥梁。让微笑似阳光般的撒向校园，从工作中去领略、去创造一份美好的心境，做一个享受教育馨香的幸福教师，培育出美丽的花卉。大家都来做微笑的使者吧！
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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耗费自理，你要新信的过我让我给你写吧。是成功之路一个具备的写照，都是自己的点点滴滴加上丰富的情感和经历，我的作品不是很多哎呀我去
这都行，爆照，哥哥帮你写，透漏一点，哥哥是小说网站签约写手。
啊？算了。
咋的了，难道还没起床啊，只看脸，其他不看
可以写初一雾霾，那是一个多么有趣的天气。
这个是自己写的哦！
那你想要怎么样呢 ？
我现在不要微笑的了，我只要寒假趣微笑的我写好了。写一个关于寒假趣事的，大概400字左右，小学六年级的，语句通顺
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科目：初中语文
综合性学习（6分）1.、你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：形式一：制作档案显个性；&形式二：编写报纸突全面&&（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：（1分）（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1分）2.．新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字,2分)
&3..教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，运用比喻的修辞方法，写一句话，送给某门学科的老师。&
科目：初中语文
综合性学习（6分）【小题1】、你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字： 形式一：制作档案显个性；&形式二：编写报纸突全面&&（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：（1分）（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1分）【小题2】．新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字,2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】.教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，运用比喻的修辞方法，写一句话，送给某门学科的老师。
科目：初中语文
来源：2014届四川省眉山市仁寿联校七年级上学期期中检测语文试卷
题型：其他题
综合性学习（6分）
1.、你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性；&形式二：编写报纸突全面&&
（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：（1分）
（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1分）
2.．新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字,2分)
3..教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，运用比喻的修辞方法，写一句话，送给某门学科的老师。
科目：初中语文
你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的活动，希望你积极参与，并出谋划策。
&& （1）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备一种形式，从不同的角度来拟写。要求结构相同，字数相同。
&形式一：制作档案显个性
&形式二：编写报纸突全面&&
&形式三： &&&&&&&&&&&&&&&&
（2）在“形式一”中，需要有一句名言或熟语来反映你的理想追求，你的是：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& （3）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
综合性学习（4分）
亲爱的同学：你经过小学六年的学习，现在来到了阳光国际学校初中部，由于我们来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。
& &&围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
&形式一：制作档案显个性
&形式二：编写报纸突全面&&
（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：&&&
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