温州中考听说考试激活的cs5序列号永久激活是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-02 05:04 标签： cs6序列号永久激活
被提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高
试题分析：滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关，跟滑轮组的绕法、物体升高的距离等都没有关系．同一滑轮组，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高．三次实验数据中，钩码升高的距离、绳子自由端移动距离都相等，提起物体越重，滑轮组机械效率越高．考点：滑轮组的机械效率点评：本题主要考查了滑轮组机械效果高低的影响因素，从这些影响因素进行分析
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站长：朱建新相关知识点：
（6分）下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答：（1）过程①属于光合作用的 ??
?? 阶段，过程③称为
?? 。（2）由图可知，光反应为暗反应提供[H]，除此以外光反应还可以为暗反应提供 ??
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（ 6 分） 下 图 表示 植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程 , 请据图回答： （ 1 ） 过程① 属于光合作用的
阶段，过程③称为
。 （ 2 ）由图可知 ， 光反应为暗反应提供 [H] ，除此 以外 光反应 还 可以 为暗反应提供
。 （ 3 ） 图中属于有氧呼吸的过程是
（填序号） ，过程②进行的场所是
。 （ 4 ）活细胞一般都能进行的是图中的过程
（填序号） 。  
答案:（1）光反应?? CO2的固定?? （2）ATP? （3）⑤⑥②??? 线粒体（内膜）?? （4）⑤【解析】试题分析：光合作用包括两个阶段：光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段? 光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的囊状结构薄膜上进行的。在光反应阶段中，叶绿体中的色素吸收光能，这些光能有两方面的用途：一方面是将水分子分解成氧和氢[H]，氧直接以分子的形式释放出去，而氢[H]则被传递到叶绿体内的基质中，作为活泼的还原剂，参与到第二个阶段中的化学反应中去；另一方面是在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP。这里，光能转变为化学能并且储存在ATP中。这些ATP将参与到第二个阶段中的化学反应中去。暗反应阶段? 光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。在暗反应阶段中，绿叶从外界吸收来的二氧化碳，不能直接被氢[H]还原。它必须首先与植物体内的一种含有五个碳原子的化合物（简称五碳化合物，用C5表示）结合，这个过程叫做二氧化碳的固定。一个二氧化碳分子被一个五碳化合物分子固定以后，很快形成两个含有三个碳原子的化合物（简称三碳化合物，用C3表示）。在有关酶的催化作用下，三碳化合物接受ATP释放出的能量并且被氢[H]还原。其中，一些三碳化合物经过一系列变化，形成糖类；另一些三碳化合物则经过复杂的变化，又形成五碳化合物，从而使暗反应阶段的化学反应循环往复地进行下去。（1）图中①过程将水分解为氧气和[H]，是光反应阶段，③二氧化碳的固定。（2）水分子分解成氧和氢[H]，氧直接以分子的形式释放出去，而氢[H]则被传递到叶绿体内的基质中，作为活泼的还原剂，参与到第二个阶段中的暗反应中去；（3）有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸，在细胞质基质中进行，第二阶段丙酮酸进入线粒体，分解为[H]和二氧化碳，第三阶段[H]和氧气结合生成水，图中⑤⑥②表示有氧呼吸的过程。（5)活细胞都可以进行呼吸作用，不管是有氧呼吸和无氧呼吸，都会进行第一阶段，葡萄糖分解为丙酮酸。考点：本题主要考查对光合作用的过程，呼吸作用等考点的理解，意在考查学生的识记能力。 
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[（6分）下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答：（1）过程①属于光合作用的 ??
?? 阶段，过程③称为
?? 。（2）由图可知，光反应为暗反应提供[H]，除此以外光反应还可以为暗反应提供 ??
?? 。（3）图中属于有氧呼吸的过程是 ??
?? （填序号）， [光反应、暗反应、化学反应、碳化、光合作用、二氧化碳、叶绿体、基质]]相关内容：
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&&2014届广东省深圳市中考英语听说考试模拟试题：45
2014届广东省深圳市中考英语听说考试模拟试题：45
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2014届广东省深圳市中考英语听说考试模拟试题：45
广东省深圳市中考英语听说考试模拟试题45
Ⅰ. 听录音，在屏幕上点击你听到的句子
1. A. He is giving her a letter.
B. He is giving her a magazine.
C. He is giving her a new magazine.
2. A. May I turn on the water heater?
B. Shall I turn on the water heater?
C. May I turn off the water heater?
3. A. Why don’t you go skating?
B. Why don’t you go swimming?
C. What about going swimming?
Ⅱ. 听录音，在屏幕上点击你听到的句子的意思最相近的句子
1. A. My mother likes green tea.
B. My mother likes black coffee.
C. My mother likes tea better than coffee.
2. A. Neither of them can speak Chinese.
B. Either he or she can speak Chinese.
C. Not only he but also she can speak Chinese.
Ⅲ. 请你根据实际情况和所提供的情景完成对话。
假如你是Li Ming。你打电话到一家餐厅订餐，想要一个靠窗的两人座位。下面是你和服务员的对话。
Holiday Restaurant. Can I help you?
2. OK. When will you come to have dinner?
3. And what’s your name?
Ⅳ. 听短文回答问题。
1. How long did the storm last?
2. What flew out of the open window in my room?
3. Why was the top of the back room broken?
. 请用英语描述下图，要求6句以上。
深圳市中考英语听说考试模拟试题四十五
录音文稿及答案
Ⅰ. 听录音，在屏幕上点击你听到的句子
1. He is giving her a new magazine.
2. May I turn on the water heater?
3. Why don’t you go swimming?
Ⅱ. 听录音，在屏幕上点击你听到的句子的意思最相近的句子
1. My mother prefers tea to coffee．
2. Neither he nor she can speak Chinese．
. 请你根据实际情况和所提供的情景完成对话。
假如你是Li Ming。你打电话到一家餐厅订餐，想要一个靠窗的两人座位。下面是你和服务员的对话。
Holiday Restaurant. Can I help you?（2007o镇江）已知A～G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料；H为常见的单质．各物质之间存在如下转化关系（反应条件如图所示）．（1）请写出物质A的化学式Cu2（OH）2CO3．上述蓝色溶液中的溶质有CuSO4、H2SO4．（2）在①～⑥反应中属于化合反应的是⑤（填序号）．（3）上述转化过程中，有能够反映我国古代入民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化．请举出其中一例，用化学方程式表示Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或CaCO3高温CaO+CO2↑）．
解：由于F是常用的建筑材料，所以F为碳酸钙，碳酸钙高温生成氧化钙、二氧化碳．B与过量稀硫酸反应，得到蓝色溶液，由于蓝色溶液是铜离子的溶液，所以蓝色溶液是硫酸铜溶液，里面还还有过量的稀硫酸．H是单质并且与蓝色溶液反应，生成浅绿色溶液、无色气体、红色固体，所以H是铁，浅绿色溶液是硫酸亚铁、无色气体是氢气、红色固体是铜．由于B与过量硫酸反应生成硫酸铜，所以B是氧化铜．由E通入二氧化碳生成碳酸钙，推出E是氢氧化钙，C是水，所以D就是二氧化碳，因为A加热生成氧化铜、水、二氧化碳，所以A是碱式碳酸铜．故答案为：（1）Cu2（OH）2CO3，CuSO4、H2SO4；（2）⑤；（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．找出突破口，其中F是常用的建筑材料，所以为碳酸钙，再根据蓝色溶液是铜离子的溶液，浅绿色溶液是亚铁离子溶液，再进一步进行推断．

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