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《求一个数比另一个数多（少）百分之几》ppt课件
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2014年秋人教版六年级上《求一个数比另一个数多（少）百分之几》ppt课件
《求一个数比另一个数多（少）百分之几》ppt课件
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《求一个数比另一个数多(少)百分之几》(练习课)ppt课件83
甲乙；4份7份；甲是乙的；单位“1”；3份；（4）（7）（3）（4）（1）（4）；乙是甲的；单位“1”；（7）（4）（4）（3）（1）（3）；丙是甲的；单位“1”；甲是丙的；单位“1”；丙比甲少；单位“1”；甲比丙多；单位“1”；两句话的意义一样吗？一班比二班多10人；它们都是具体的数量；1红线比黄线长3米；意义一样黄线比红线短；13米；11意义不一样红
甲 乙4份 7份丙甲是乙的单位“1”3份（4） （7） （3） （4） （1） （4）乙是甲的单位“1”（ 7） （ 4） （ 4） （ 3） （ 1） （ 3）丙是甲的单位“1”甲是丙的单位“1”丙比甲少单位“1”甲比丙多单位“1”两句话的意义一样吗？ 一班比二班多10人。 意义一样 二班比一班少10人。它们都是具体的数量1 红线比黄线长 3 米。意义一样 黄线比红线短1 3 米。1 1 意义不一样 红线比黄线长 。 黄线比红线短 3 3单位“1” 单位“1”。例盒子里有45厘米3的水，结成冰后， 冰的体积约为50厘米3.体积增加了 百分之几？想一想：“增加了百分之几”什么意思？（冰的体积比水的体积增加的是水体积的百分之几？）每小时行60千米每小时行60千米快？%1、汽车 火车每小时行80千米2、汽车 火车是汽车的？%应选：(4)每小时行80千米应选：每小时行80千米(2)3、火车 汽车慢？%应选：每小时行60千米(1)列式：(1) (2) (3) (4)（80－60）÷80 80÷60 60÷80 （80－60）÷60? 宇航员杨利伟在地球的体重是75 千克，他到了月球体重只有12千 克，减轻了百分之几？练一练1、某电饭煲原价220元，现价16元， 电饭煲的价格降低了百分之几？ 2、六年级有男生48人，女生36人， 男生比女生多百分之几？ 3、书架上层有书128本，比下层少 16本，下层比上层多百分之几？4、公鸡有120只，比母鸡多20只， 公鸡比母鸡多百分之几？? 减数是差的２５％，减数是被减数 的百分之几？填一填①稻谷的出米率是85%，是指（ 米）的千克数占（ 稻谷）的千克数的百分之八十五。4 ②甲数是乙数的 5 ，乙数是甲数的（ 125 ）%。 4 ③20÷（40 ）＝ 8＝（ 12）U24＝（50 ）%种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率 的正确算式是（ C ）。100 ? 1 A: ? 100% 100 1 B: ? 100% 100 100 C: ? 100% 100 ? 13 一根钢管截成2段，第一段长 5 米，第二段占全长的60%，这两段钢管比较（ B ）A：第一段长 B：第二段长 C：第三段长（1）学校上学期种的105棵树苗现在全部成活， 这批树苗的成活率是105。（×）（2）小麦的出粉率达到100%。（×）（3）一批零件的合格率为85%，那么这批零 件的不合格率一定是15%。（√）（4）我校五年级共有学生100名，今天缺勤2人，今天五年级学生的出勤率为98%（×） 。60%? 某校举行语文、数学两科竞赛，参 加数学竞赛的占６８％，两科都参 加的占３４％ ，不参加竞赛的占 ８％ ，参加语文竞赛的站 （ ）％包含各类专业文献、行业资料、高等教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、应用写作文书、中学教育、各类资格考试、文学作品欣赏、外语学习资料、《求一个数比另一个数多(少)百分之几》(练习课)ppt课件83等内容。
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百分数 求一个数比另一个数 多（少）百分之几 一、复习旧知 把表格补充完整。 百分数 32% 0.5% 小数 1.5 0.025 分数 0.32 150% 33.3% 0.333 2.5% 37.5% 0.375 0.005 25 8 2 3 3 1 40 1 8 3 200 1 二、探究新知 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划 多造的
14－12 ÷12
＝16.7% 答：实际造林比原计划增加了16.7%。 可以借助线段图来理解题意。 这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求实际比原计划多造林的面积是原计划的百分之几。 二、探究新知 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划 多造的 14÷12≈1.167＝116.7% 116.7%－100%＝16.7% 答：实际造林是原计划的16.7%。 也可以先求实际造林是原计划的百分之几？ 结合线段图再想一想还可以怎样做。 二、探究新知 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。 你知道上面这些话的含义吗？举例说一说。 三、知识应用 1. 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后
每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？
（10－9）÷10
答：每月用水比原来节约了10%。 求现在每月用水比原来节约了百分之几，就是求现在每月比原来每月少用的用水量是原来每月用水量的百分之几。原来每月的用水量是单位“1”。 三、知识应用 2. 为了缓解交通拥挤的情况，某市正在进行道路拓宽。
团结路的路宽由原来的12m增加到25m，拓宽了百
（25－12）÷25
答：拓宽了52%。 求拓宽了百分之几，就是求现在的路宽比原来的路宽多出来的宽度是原来路宽的百分之几。原来的路宽是单位“1”。 三、知识应用 3. 一个
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4.只列式不计算。 （1）某校男生500人，女生450人，男生比女生多百分之几？女生比男生少百分之几？
（2）一种机器零件，成本从原来的2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之几？ （3）某玩具厂，原计划要做550个布娃娃，实际比计划多做了50个，多做了百分之几？
* 人教版小学数学六年级上册第六单元 甲比乙多的数 1、根据下列问句，先说就是求什么，再说数量关系，然后口头列式。 甲数是50，乙数是40。 关系式： 列式： 关系式： 列式： 乙数 多的数÷乙数 多的分率 乙比甲少的数 甲数 少的数÷甲数 少的分率 甲数是乙数的　　－“1” 多的分率 “1”－乙数是甲数的　　 少的分率 （50 －40） ÷40
50 ÷40－1
（50 －40） ÷50
1 － 40 ÷50
（1）甲数比乙数多几分之几？
的几分之几。 （2）乙数比甲数少几分之几？
的几分之几。 2、根据条件，提出求百分数的问题。 1 2 3 4 例3：一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？ 实际造林是原计划的百分之几？ 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？ 实际造林比原计划多百分之几？ 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？ 原计划造林是实际的百分之几？ 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？ 原计划造林比实际少百分之几？ 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？ 2、根据条件，解答求百分数的问题。 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，　　　　？ （1）实际造林是原计划的百分之几？ 原计划 12公顷 实际 14公顷 多？% 是原计划的?% 14÷12≈1.167 116.7%
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