什么是个人品德评价?在现实生活中,个人品德评价有哪些作用

联系自身,谈谈现实现生活中如何践行公民基本道德规范_百度知道
联系自身,谈谈现实现生活中如何践行公民基本道德规范
是一片作文要求在六百字的作文
我有更好的答案
按默认排序
为了保证社会生产和生活秩序、集体主义的基础上,也为大学生培养良好的道德品质提出了总的要求。我们青年一代要注意思想修养,调整人与人、个人与社会相互关系的一种行为规范,指出社会主义道德建设要以爱祖国,是社会生活对人们的一种要求。如;,把个利益同集体利益正确的结合起来、有文化、有道德。道德也称之为道德品质、价值观,为道德建设进一步指明了方向,树立正确的道德品质,在坚持集体利益的前提下。我们可以把道德的含义概括为,最终实现我党的最高理想,让我们在为祖国的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩;有理想,首先要学习道德的基本理论,了解道德的本质和社会作用、人与自然之间相互关系的行为规范和准则的总和,以善恶评价为标准,陶冶高尚的情操,人们在社会上生活,以自身的行动去建设有中国特色社会主义国家、爱社会主义为基本要求,对那些有害于他人和社会的行为加以限制和约束,不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民,由社会的经济关系决定的,促进生产发展和社会进步。
培养人们高尚的道德品质是社会主义道德建设的重要任务、有纪律&quot,会形成复杂的社会关系。
道德是人类社会一种特有的现象、人生观,我们要明确集体利益高于个人利益、社会舆论和传统习惯的力量。
道德就其实质来说,也就难以大有作为道德品质是公民道德行为规范的重要内容,马克思主义认为。道德首先是调整人与人、爱人民:道德是人类社会特有的。人们要自觉地培养和完善自己的道德品质,努力树立正确的世界观,是社会主义建设的保障。
没有好的道德品质,其主要含义就是道德品质或品德;有道德&quot、爱科学,依靠人的内心信念,&quot。高尚的道德品质、爱劳动,就要对人们的行为和人与人之间的相互关系进行必要的调整;中的&quot。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》在强调为人民服务,对那些有利于他人和社会的行为加以弘扬、个人与社会,进行着各种各样的社会活动
遵守法律,以身作则,从点滴做起
其他类似问题
公民基本道德规范的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁个人品德养成中的道德与法律_中华文本库
第1页/共3页
文本预览:
梁李陈关洪 倍慕夏晓惠 瑜真怡莹敏
· 个人品德 P3
· 个人品德与道德修
· 个人品德的作用 P4
· 道德模范钟世
· 个人品德与法律
个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德 教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种 道德要求的强烈认同.对道德情感的充分表达,对社会道德规范 的执着践履。
个人品德具有这样一些特点: 其一,实践性。个人品德不是个人的某种先天禀赋,而是个人在社 会实践中锤炼而成的一种特殊品性,它是社会道德要求的内化或体现, 反映着活生生的现实生活的内容,展示着现实社会的道德风尚。 其二,综合性。个人道德品质不是零碎的个人生活片断,而是个人 的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为的综合体现。 这些要素相互联系、相互依存、相辅相成,渗透并影响个人道德生活的 方方面面。 其三,稳定性。个人品德不是临时的、短暂的道德现象,它一经形 成,就会长时间地影响人的知、情、意、行各个方面,使人形成一定的 道德思维或评价“定势”、道德意志力和道德行为习惯。
个人品德的作用
首先,个人品德对社会道德的发展变 革产生重要的推动作用。社会道德要 求只有同个人品德相结合,才会转变 为现实的道德力量。同时,个人品德 提升的过程也是能动地作用于社会道 德的过程,它能够为社会道德的发展 进步创造条件、提供动力。 其次,个人品德是个人实现自我 完善的内在根据。个人在行为过程中 整合行为动机、确定行为目标、自觉 调控行为过程等都是个人品德功能和 作用的体现。
个人品德有 什么作用呢?
一.应加强个人道德修养的自觉性。个人在道德意识、道德行为 方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、 自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动,被称为道德修 养。道德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上,体现在 一个人的工作生活和社会交往上,体现在一个人的一言一行上。 二.采取一些行之有效的方法来进行道德修养。 其一,学思并重的方法,即通过虚心学习,善于思索,辨别善 恶,学善戒恶,以涵养良好的德性; 其二,省察克治的方法,即通过反省检验以发现和找出自己思 想与行为中的不良倾向、不良念头,并加以及时抑制和克服; 其三,慎独自律的方法,即在无人知晓、没有外在督的情况下, 坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣 意妄为; 其四,积善成德的方法,即通过积累
第1页/共3页
寻找更多 ""依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)道德是历史范畴,道德功能又在于现实地规范行为,在行为的具体的道德规范作用中历史现实化。,,,,。①即是说,这个社会与这个个人必须具有一个..域名:学优高考网,每年帮助百万名学子考取名校!名师解析高考押题名校密卷高考冲刺高三提分作业答案学习方法问题人评价,难度:0%依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)道德是历史范畴,道德功能又在于现实地规范行为,在行为的具体的道德规范作用中历史现实化。 , , , , 。①即是说,这个社会与这个个人必须具有一个共同体关系,否则,道德的行为规范性就无法形成与发挥作用。②这就是为什么政治道德对非政治群体中人不具有行为规范性,基督教道德对于非基督教群体中人不具有行为规范性的原因。③这个社会也不是任意社会,而是使个人得以存在的各种群体性生活构成的社会。④个人在社会中生存,这种说法基于两个前提,即这个个人不是任意个人,而是在特定社会群体生活中存在的个人;⑤道德之于个体行为,其规范性获得于社会对个人的规定性与构成性。A.①⑤④③② B.⑤④③①②C.①④⑤③② D.⑤①②④③马上分享给朋友:答案B点击查看答案解释解析:⑤紧承全面谈道德,并引出下文谈社会和个人,③句中的“也不是”呼应④句中的“不是”,所以应该确定④③;②为举例,应放在道理的后面,所以应放在最后。点击查看解释相关试题 下载
 收藏
该文档贡献者很忙,什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
论马卡连柯关于集体、集体教育与个体品德的培养
下载积分:2498
内容提示:论马卡连柯关于集体、集体教育与个体品德的培养,集体,培养,个体,集体教育,马卡连柯,品质和,马卡连柯的,教育的,集体和,马卡连柯的教育,和集体,集体对于培养,论集体教育与,集体的,集体教育与,品德教育,集体教育和个体,教育集体,学生品德培养,幼儿品德培养,思想品德,反馈意见
文档格式:PDF|
浏览次数:1|
上传日期: 14:07:31|
文档星级:
该用户还上传了这些文档
下载文档:论马卡连柯关于集体、集体教育与个体品德的培养.PDF
官方公共微信

我要回帖

更多关于 品德与生活课程标准 的文章

 

随机推荐