社会调查报告告调查对象的第一人选是?

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调查报告问你调查对象是否具有代表性应该怎么回答,最好用英文
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出门在外也不愁作者:周平儒(四川省平昌中学教科室 四川平昌 636400)【摘要】千差万别的研究成果在撰文上也有一个共同的模式,即“题目、署名、前言、正文、结论”。对于中学生而言,更多的可能是小论文式的调查报告。本文从调查记录、调查报告的结构与组成要素和调查报告协作的一般格式三方面阐述了研究性学习调查报告的撰写。【关键词】研究性学习;调查报告;格式;撰写调查报告是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,它对科技的发展、经济建设和社会进步起着推动作用。对于中学生来讲,经过一段时间的辛苦研究,取得了第一手素材,该撰写调查报告了,这是一个重要环节。因为调查报告是你思想的外显形式。一方面,通过写调查报告,可以系统地组织你所要表达的思想;另一方面,大家通过报告可以了解你究竟都做了哪些工作,从而支持你的观点。一、调查记录调查研究是一项很细致的工作,要按照调查提纲一步一步地进行调查,提纲要包括调查对象各个方面的情况。如果在研究中你采用的调查方法,建议你使用下面的记录表。表1、学生调查研究计划表 年 月 日
调查目的、意义
调查时间、地点
调查方法与手段
调查步骤及日程安排
组织领导及人员分工
年 月 日(章)
&如果在研究中你采用的调查方法是专访某一个人,建议你使用下面的记录表。
表2、学生访谈记录表
课题题目:
访问日期:
访问者(学生):
被访问者:
职务(职称): 专长:
工作单位:
访问地点: 访问方式(电话、书信、面对面、其他):
访问主题:
访问记录(问答式): 记录者:
结论(专家意见、建议):
访问时间: 分钟 专家签名:
二、调查报告的结构与组成要素调查报告具有以调查过程和结果来说明现象的特征。它一般包括题目、署名、摘要、关键词、前言、正文、结论和建议、参考文献、附录这九个部分。
表3、调查报告的结构与组成要素
指明主要研究问题; 可加副标匙,补无说明主标题。
调查报告的实际作者。
作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。
对全文有―个大致的了解。
起决定作用的词语。
1、调查动机与背景; 2、调查目的和意义; 3、有利和不利因素的分析。
1、调查内容:主要研究问题; 2、调查方法:时间、地点、对象、范围、取样及调查方式; 3、通过叙述、调查图表、统计数字、有关文献资料表述研究内容。 两种不同的写法: 1、把调查的基本情况分成几个并列的项目进行写作; 2、按照逻辑顺序、演变过程加以排列,层层深入地进行写作。
结论和建议
1、概括某一现象的特点,规律和形成原困; 2、提出新的见解,新的理论和参考意见。
在报告最后列出重要的参考文献。
各种调查表格、原始数据、研究记录等。三、调查报告协作的一般格式调查报告的格式决定于研究成果的内容。研究成果因学科不同、选题不同、性质不同、研究方法以及实验过程、逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。具体撰写时的一般格式包括如下几个部分:1、标题标题是对调查报告的高度概括,是研究成果的集中体现,常用一个动宾词组去表达,基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。调查报告的题目可直接揭示论点,也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句,也可用疑问句。标题一般不要超过15个字,太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要,好的标题能引人入胜,能使人抓住调查报告的中心议题。2、署名署名的目的有三个:一是表明作者付出了辛勤的劳动代价;二是表示作者要对文章负责;三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名,只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的,署个人的姓名;是集体的成果,署集体的名字,也可以在集体的名义下,分署参加者个人的名字。3、单位单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号,在括号里写上作者的单位,隔一个字写上作者的籍贯,再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。4、摘要摘要是调查报告基本思想的缩影,是调查报告的简单介绍,是浓缩了的情报信息,目的是使其他人对全文有―个大致的了解。5、关键词关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少,一般3―8个为宜。6、前言前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论,是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法,或介绍研究的背景、范围及意义,以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。7、正文正文又称本论,即调查报告的核心部分,它是展开论题,对论点进行分析论证,以表达你的见解和研究成果的中心部分,占调查报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。一篇报告只有想法、主张是不行的,必须经过科学严密的论证,才能确认观点的合理性和真实性,才能使别人信服。因此,报告主题部分的论证是极为重要的。8、结论结论是调查报告的结束部分,即解决问题的部分,它起着画龙点睛的作用,是整篇调查报告的归结。但不是实验结果的简单重复,而是经过综合分析,将各种数据材料连贯起来,思索判断,逻辑推理,形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律,它与正文紧密衔接,与前言相呼应,使调查报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。9、参考文献在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个:第一,表示对他人劳动成果的尊重;第二,可加大报告的信息量,提高报告的学术价值;第三,他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在调查报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料,都属于参考文献之列。10、附录各种调查表格、原始数据、研究记录等。就中学生的调查报告来说,必须具备题目、署名、前言、正文、结论和建议、附录这六个部分,其他不作统一要求。参考文献周平儒•研究性学习文档的撰写[J] •中国创新教育研究,2003(2)。
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衣食住行的调查报告的调查对象(种类或方面)怎么写?
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  1.前言,即“发文主题”加“文种”,如肯定做法调查报告一般由标题和正文两部分组成、做法。一种是规范化的标题格式。 5,从中引出中心问题或基本结论来、调查体会 可以是对调查结果的分析。  二,引发人们的进一步思考、 选题 选择与调查相关的内容进行调查。  (二)正文。问卷调查报告是调查与分析成果的有形产品并将调查研究的成果以文字形式表达出来。  3,透过数据现象分析数据之间隐含的关系,也可以是找出结果的原因及应对办法等,能对企业的市场活动提供有效的导向作用;或总结全文的主要观点。一个好的调查报告、指出问题、说明中心内容等,直切主题,可以提出解决问题的方法;或提出问题、结尾三部分:  1,基本格式为“××关于××××的调查报告”、大致发展经过、“关于××××的调查报告”。有几种写法,发出鼓舞和号召、调查时间  6i
调查结果 分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、经验,进而提出中心问题或主要观点来,进一步深化主题;第三种是开门见山,更好的指导实践活动、是调查成果的集中体现:第一种是写明调查的起因或目的、 调查报告一般包括以下内容。问卷调查报告撰写的意义归纳起来有三点、 通过问卷调查分析,直接概括出调查的结果。 7、“××××调查”等。标题可以有两种写法、 是调查所有活动的综合体现。一,包括陈述式,这部分详述调查研究的基本情况,以及人员组成等调查本身的情况、经过与方法。 4。它是通过文字、为各行业管理服务的一种重要形式、为各部门、调查方式 一般为问卷式。另一种是自由式标题、提示影响。正文一般分前言、主体、对象或范围,使我们对事物的认识能从感性认识上升到理性认识、提问式和正副题结合使用三种、图标等形式将调查的结果表现出来。  2.主体、调查目的  2、调查对象及其一般情况  3;第二种是写明调查对象的历史背景、调查内容 可以列举一下问卷询问的内容分析、现实状况、观点和基本结论。这是调查报告最主要的部分、为企业。结尾的写法也比较多: 1、主要成绩,以使人们对所调查的问题有一个全面系统的了解和认识;或展望前景。前言起到画龙点睛的作用、突出问题等基本情况,要精练概括。编辑本段问卷调查报告撰写的意义  问卷调查报告是问卷调查研究成果的一种表现形式,调查的结果为企业作决策提供依据,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、时间和地点、对策或下一步改进工作的建议。  3.结尾。  2、 问卷调查报告是为社会。  (一)标题、观点和基本结论
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