衡阳师范学院人事处
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职称评审疑难问题解答
发布日期：
（1）申报教授职务应具有本科毕业及以上学历，且担任副教授职务五年以上。
（2）申报副教授职务应具备本科毕业及以上学历，且担任讲师职务五年以上，或获博士学位担任讲师职务两年以上。
（3）申报讲师职务应具有下列学历资历：本科毕业，担任助教职务四年以上；在担任四年或四年以上助教工作期间，已取得高等学校助教进修班结业证书；获研究生班毕业证书或第二学士证书且已担任两年或两年以上助教职务；获硕士学位且已担任助教职务两年左右；获博士学位。
（4）申报助教职务应具备本科学历，且见习一年期满，或获硕士学位、研究生班毕业证书、第二学士学位证书。
2、自然科学研究系列专业技术人员申报高、中、初级专业技术职务应具有何学历和资历？
（1）申报研究员职务任职资格应具有本科毕业及以上学历，且担任副研究员职务五年以上。
（2）申报副研究员职务应具有本科毕业及以上学历，且担任助理研究员职务五年以上，或获博士学位担任助理研究员职务三年以上。
（3）申报助理研究员职务应具有下列学历和资历：本科毕业担任研究实习职务四年以上；获得硕士学位后担任研究实习员职务两年以上；获博士学位。
（4）申报研究实习员职务应具有本科学历，且见习一年期满，或获硕士学位。
3、档案系列专业技术人员申报高、中、初级专业技术职务任职资格应具备有何学历和资历？
（1）申报研究馆员职务具有本科毕业及以上学历，且担任副研究馆员职务五年以上。
（2）申报副研究馆员职务具有本科毕业及以上学历，且担任馆员职务五年以上。
（3）申报馆员职务应具有下列学历和资历：大学专科毕业担任助理馆员职务五年以上；获学士学位、大学本科毕业担任助理馆员职务四年以上；获第二学士学位或研究生班结业证书担任助理馆员职务二至三年；获硕士学位担任助理馆员职务两年左右；获博士学位。
（4）申报助理馆员职务应具有下列学历和资历：中专毕业担任管理员职务四年以上；大学专科毕业担任管理员职务两年以上；获学士学位、大学本科毕业见习一年期满；获硕士学位、研究生结业证书或第二学士学位。
（5）申报管理员职务应具有大专或中专学历，且见习一年期满。
4、图书资料系列专业技术人员申报高、中、初级专业技术职务任职资格应具备有何学历和资历？
（1）申报研究馆员职务应具有本科毕业及以上学历，且担任副研究馆员职务五年以上。
（2）申报副研究馆员职务应具有本科毕业及以上学历，且担任馆员职务五年以上，或获博士学位担任馆员职务两年至三年。
（3）申报馆员职务应具有下列学历和资历：大学本科、专科毕业，担任助理馆员职务四年以上；获研究生班结业证书、第二学士学位证书担任助理馆员职务二至三年，获硕士学位担任
助理馆员职务两年左右；获博士学位。
（4）申报助理馆员应具有下列学历和资历：中专毕业担任管理员职务四年以上；大专毕业担任管理员职务一到两年；获学士学位或大学本科毕业见习一年期满；获硕士学位或研究生班毕业。
（5）申报管理员职务应具有中专或大专学历，且见习一年期满。
5、社会科学研究系列专业技术人员申报高、中、初级专业技术职务任职资格应具有可学历和资历？
（1）申报研究员职务应具有本科毕业及以上学历，且担任本学科副研究员职务五年以上。
（2）申报副研究员职务应具有本科毕业及以上学历，且担任本学科助理研究员职务五年以上；或获博士学位担任本学科助理研究员职务两年以上。
（3）申报助理研究员职务应具有下列学历和资历：本科毕业，担任研究实习员职务四年以上；获研究生班结业证书或第二学士学位证书，且已担任研究实习员职务两至三年；获硕士学位担任研究实习员职务两年左右；获博士学位。
（4）申报研究实习职务应具有本科学历，且见习一年期满，或获硕士学位、研究生班结业证书或第二学士学位证书。
6、经济系列专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格应具有可学历和资历？
申报高级经济师职务应具有本科毕业及以上学历，担任经济师职务五年以上，或获博士学位，担任经济师职务两年以上。
7、工程系列专业技术人员申报高、中、初级专业技术职务任职资格应具有可学历和资历？
（1）申报高级工程师（研究员级）职务应具有本科毕业及以上学历，担任高级工程师职务五年以上。
（2）申报高级工程师应具有本科毕业及以上学历担任工程师职务五年以上，或获博士学位，担任工程师职务两年以上。
（3）申报工程师职务应具有下列学历和资历：获学士学位或大学本、专科毕业，担任助理工程师职务四年以上；获硕士学位或取得第二学士学位担任助理工程师职务两年左右；获博士学位。
（4）申报助理工程师职务应具有下列学历和资历：中专毕业担任技术员职务四年以上；大专毕业担任技术员职务两年以上；获学士学位或本科毕业，见习一年期满，获硕士学位或取得第二学士学位。
（5）申报技术员职务应具有大专或中专学历，且见习一年期满。
8、实验技术人员申报高、中、初级专业技术职务任职资格应具有可学历和资历？
（1）申报高级实验师职务应具有下列学历和资历：大学本科毕业，担任实验师职务五年以上；大学专科毕业，担任实验师职务六年以上。
（2）申报实验师应具有下列学历和资历：大学本科、专科毕业，担任助理实验师职务四年以上；中专（高中）毕业，担任助理实验师职务五年以上。
（3）申报助理实验师职务应具有下列学历和资历：大学本科毕业，见习一年期满；三年制大学专科毕业，担任实验员职务一年以上；两年制大专毕业，担任实验员职务两年以上；中专（高中）毕业，担任实验员职务四年以上。
（4）申报实验员职务应具有下列学历和资历：大专、中专毕业，且见习一年期满；高中毕业，从事实验技术工作两年以上。
9、审计专业技术人员申报高、中、初级专业技术职务任职资格应具有可学历和资历？
申报高级审计师职务应具有本科毕业及以上学历，且担任审计师职务五年以上，或获博士学位，担任审计师职务两年到三年。
10、正常申报高、中、初级专业技术职务任职资格对年度考核有什么要求？
专业技术人员正常申报评审高一级专业技术职务任职资格者，其任现职以来每年的年度考核结论为"合格"（原为"称职"）以上。
11、破格申报高、中级专业技术职务任职资格对年度考核有什么要求？
破格申报高、中级专业技术任职资格者，其任现职以来的年度考核结论均为"合格"（原为"称职"）以上，且有一年的考核结论为"优秀"。
12、申报评审高、中级专业技术职务任职资格为什么要有外语要求？
将外语水平作为申报高、中级专业技术职务的参评条件之一，是关切贯彻党和国家的改革开放政策，扩大对外科技合作与交流的需要；是学习国外先进科学技术和管理经验，推动我各项事业发展的需要；也是执行各专业技术职务试行条例，提高专业技术人员业务素质和工作能力，确保专业技术职务评聘质量的需要。
13、目前，我省申报、中级专业技术职务没有外语要求的是哪些系列（专业）人员？
目前我省没有外语要求的系列（专业）有：①中小学教师系列；②专业作家；③技校系列中实习指导教师；④艺术系列除西洋唱法的一、二级演员以及一、二级美术师。除此以外，其他各系列（专业）技术人员申报高、中级专业技术职务任职资格（符合免试条件对象除外）都有外语要求。
14、1997年恢复高考制度以后入校的大、中毕业生，申报评审高、中级专业技术职务任职资格时，其外语水平考试成绩有什么规定？
外语考试成绩应达到人事部统一确定的合格线标准。凡符合上述第4条规定的免试条件之一者，可在人事部合格标准线上降10分。
15、后取得学历的专业技术人员申报评审专业技术职务任职资格其外语有何要求？
后取得学历人员，按从事专业技术工作的起始时间，其外语要求可比照同时间入校的大、中专毕业生对待。
16、转换系列的专业技术人员其外语有何要求？
人无外语要求的系列转换到有外语要求的系列，或从外语要求较低的系列转换到外语要法语较高的系列，都要参加相应等级的外语水平考试，其考试成绩必须达到合格标准。
17、申报评审高、中级专业技术职务任职资格为什么要有论文要求？
论文是反映专业技术人员学识水平和专业水平的重要载体，是评委们对审报者进行综合评价的重要依据。也是执行《专业技术职务试行条例》，客观、公正、准确地评价人才，确保评审质量的一项重要措施。因此，在专业技术职务任职资格评审中，要求专业技术人员提供任现职以来能反映专业工作的参评论文。
18、对审报高级专业技术职务任职资格所提供的论文有哪些具体要求？
（1）凡申报高级专业技术职务任职资格的人员必须按省人事厅湘人发[1996]3号、湘人发[号，文件的要求提交任现职以来的参评论文及相关材料，其中按要求提交的论文是指在国家或省新闻出版部门正式批准的有国际国内统一标准刊号ISSN、CN的刊物上公开发表的论文。
（2）对论文要求有"国家级"、"省级"的区别。"国家级"是指全国性报纸、期刊，即党中央、国务院所属各部门、中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的报纸、期刊及国家一级专业学会会刊发表的专业论文。"省级"是指地方性报纸、期刊，即省、自治区、直辖市及所属部、委、办、厅、局主办的报纸、期刊以及本科院校学报。论文篇幅要求在1500字以上。
（3）国家社会科学研讨会入选论文，湖南省哲学社会科学规划立项课题获奖论文，需提供已批复的该项目或该立项课题文件复印件。
（4）省级专业学会，是经省一级学会管理机构注册登记的省级学会。获省社科一级学会、省自然科研与教育学会二级学会的年会一、二等奖论文可作为参评目录，并经学会主管部门鉴证，加盖公章。学会年会每年获奖论文一、二等奖比例应控制在入选论文的30%以内。
（5）专业技术人员申报评审高级专业技术职务任职资格报送的论文必须是反映本人从事和申报专业相关的内容。申报的"代表"作，应是该文章的第一作者；但县（含县）以下企事业单位的专业技术人员也可为第二作者。
19、哪些文章和资料不能作为申报高级专业技术职务任职资格的参评论文？
（1）发表在增刊上（包括有条码）的论文。
（2）发表在论文集上（含有书号的）论文。
（3）只发了用稿通知或已印清样但未正式发表的论文。
（4）新闻报道、译文、译著、文摘、文献综述、史志、科普文章、科技新闻、病历、病案、考试大纲、教学大纲、教学体会、复习资料、习题集（库）等。
（5）工作研讨资料、工作动态、讲座、报告、文件汇编等资料性质的材料。以及省当办公厅、省政府办公厅日联合下发的湘办发[1997]34号文件中明确的只用于本系统、本单位指导工作、交流信息的"内部资料"。
20、各系列对申报高、中级专业技术职务任职资格需提供的专著、论文及其他材料各有什么具体规定？
申报评审专业技术职务任职资格需提供的专著、论文及其他材料一览表
正式出版的专著1本或国家级刊物发表的论文1篇或省级刊物发表的论文3篇，本人述职报告30份。
正式出版的专著1本或省级刊物发表的论文1篇，本述职报告30份。
专业论文1篇或研究报告1份，本人述职报告20份。
所送审的专著、论文代表作要求一式二份，其中一份必须是原件，若送审论文系外文撰写的，须附汉语译文一式二份。
正式出版的专著1本或省级刊物发表的论文1篇，本人述职报告10份。
专业论文1篇，本人述职报告5份。
正式出版的专著1本或省级刊物发表的论文1篇，本人述职报告10份。
正式出版的专著1本或全著2本以上或国家级刊物发表的论文2篇（每篇字数在6000字以上）；从事管理工作的兼职研究员：为主撰写的合著1本或国家级刊物发表的论文1篇或省级刊物发表的论文3篇（每篇字数在5000字以上），个人述职报告30份。
为主撰写的合著1本或国家级刊物发表的论文1篇或省级刊物发表的论文2篇（每篇字数在5000字以上）；从事管理工作的兼职副研究员：合著（自己撰写的部分占一半以上）1本或国家级刊物发表的论文1篇或省级刊物发表的论文2篇（每篇字数在4000字以上），个人述职报告30份。
合著1本或省级刊物发表的论文2篇（每篇字数在4000字以上）；从事管理工作的助理研究员：合著1本或省级刊物发表的论文1篇（每篇字数在3000字以上），个人述职报告30份。
省级刊物发表的论文1篇以上，本人述职报告5份。
省级刊物发表的论文1篇以上，本人述职报告5份。
专业论文1篇，本人述职报告5份。
正式出版的专著1本或省级以上刊物发表的专业论文3篇，本人述职报告1份。
正式出版的专著1本或省级以上刊物发表的专业论文1篇，本人述职报告1份。
专业论文1篇，本人述职报告1份。
一级编剧、作曲、导演、指挥、舞美设计师、美术师等需提交省级以上刊物发表的专业论文3篇；一级演员、一级演奏员需提交专业论文2篇。以上各专业均需提供个要述职报告1份。
二级编剧、作曲、导演、指挥、舞美设计师、美术师等需提交省级以上刊物发表的专业论文1篇；二级演员、二级演奏员、主任舞台技师需提交专业论文1篇。以上各专业均需提供个要述职报告1份。
专业论文1篇，本人述职报告1份。
省级刊物发表的论文1篇或指导一个地区、一个系统的财务会计法规度、办法3篇以上，加强单位成本核算和提高经济效益方面的合理化建议、意见、方法2项以上（要求有文字材料且被单位采纳），本人述职报告25份。
申报高教系列教师职务任职资格需提交的论文、专著及其他材料
1、述职报告1份。
2、教学质量考核有关材料表格1套。
3、学术水平、科研能力方面的材料。申报教授的需要提交在国家级刊物发表的专业论文1篇或省级刊物发表的专业论文3篇或正式出版的学术专著（含统编或主编教材、教学参考书）一本；申报副教授、高级实验师的需要提交在省级刊物发表的专业论文1篇或正式出版的学术专著（含统编或主编教材、教学参考书）1本。
4、申报高级实验师的提交实验报告1份。
1、述职报告1份。
2、专业论文和教育教学经验总结各1篇。
3、任教课程一个学期的全部原始教案（实验师提交实验教学教案和实验报告1份）。
4、教学质量考核有关材料表格1套。
5、下基层锻炼参加社会实践方面的专题材料。
21、申报评审高、中级专业技术职务任职资格，对计算机知识有什么具体要求？
从1998年起，省、市（地、州）两级所属企事业单位和中央在湘单位的工程、自然科学研究、高校、新闻出版的专业技术人员晋升高、中级专业技术职务及统计、会计、审计等系列的专业技术人员晋升高级专业技术职务均取得计算机知识普及考核合格证书后方可晋升。考核合格者发给由湖南省人事厅印制的《专业技术人员继续教育登记册》。到2001年时，全省所有45岁以下专业技术人员晋升高、中级专业技术职务，均须取得合格证书后方可晋升。
22、破格申报专业技术职务任职资格的范围有哪些？
只破未达到申报相应职务规定要求的学历和资历，外语水平不作为破格范围。破格申报高、中级职务时，其任现职时间应在三年以上。
23、破资历有哪些要求？
一般只能破一个“台阶”，即申报正高、副高职务的，须分别具有副高、中级专业技术职务。中级一般不能破格申报正高职务，初级一般不能破格申报副高职务。
24、破学历有哪些要求？
1997年恢复高考制度后毕业的，破学历申报副高职务，须大专学历，申报中级职务，须中专学历；大专学历一般不能破格申报正高、中专学历一般不能破格申报副高；初中学历一般不能破格申报中级专业技术职务。
25、破格申报评审高、中级专业技术职务任职资格必须具备哪些参评条件？
破格申报评审高、中级专业技术职务在任职资格必须同时具备相应系列（专业）破格条件中成果业绩和专著论文各项条件之一。此外，部分系列（专业）还须具备规定的必备条件。（具体见各系列要求）
26、高等学校教师系列破格申报高、中级专业技术职务任职资格参评条件有哪些？
成 果 及 业 绩
专著、论文
　　1、国家有突出贡献的优秀中青年专家、国务院政府特殊津贴获得者。
　　2、获国家级二等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖，或者获国家级三等、省（部）级二等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖的前五名。
　　3、直接主持过省（部）级以上重大（点）科研课题，或经国家、省（部）级鉴定的新产品研制，或在国内有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作，取得很大的经济效益或社会效益，经省（部）级业务主管部门鉴定其专业技术水平达到国内领先水平。
　　4、直接主持过省（部）级以上重点学科建设、重点专业建设、重点课题建设、重点教改课题研究与实践，重点实验室（实习基地）建设，经省（部）级教育行政部门组织评估认可，其研究成果在本学科领域处于国内领先水平。
　　1、正式出版过本专业有很高学术价值的专著（或主编过全国统编教材、省重点统编教材），并在国家级刊物发表有很高学术价值的论文３篇以上。
　　2、在省级以上刊物公开发表论文１０篇以上，其中在本学科国际或国家级刊物上发表过３篇（如系合作，应为第一作者）以上有很高学术价值的论文。
　　1、系统担任过两门以上本专业课程的教学（其中一门为基础课、专业基础课或技术基础课）。
　　2、完成规定的教学任务，教学工作量饱满，教学考核优良。
　　1、获得国家级、省（部）级二等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖，或者（部）级三等科技、社会科学、优秀教学成果奖的前五名。
　　2、在省（部）级教学比赛中获得一等奖，或指导的学生参加省（部）级竞赛中获得一等以上奖励。
　　3、直接主持过省（部）级以上重大（点）科研课题，或经国家、省（部）级鉴定的新产品研制，或在国内有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作，取得较好经济效益或社会效益，经省（部）级业务主管部门鉴定其专业技术水平达到国内先进水平以上。
　　4、 直接主持过省（部）级以上重点学科建设、重点专业建设、重点建设、重点课题建设、重点教改课题研究与实践、重点实验（实习基地）建设，经省（部）级教育行政部门组织评估，确认成绩显著，或所从事的基础性研究项目取得较大突破，经省（部）级教育行政部门鉴定其研究成果在本学科领域处于国内先进水平以上。
　　5、教书育人成绩显著，被评为省（部）级以上优秀教师、优秀教育工作者。
　　1、正式出版过本专业有较高学术价值的专著（或独立承但过５万字以上部分章节的全国统编教材、省重点统编教材的编写工作），并在国家级刊物发表有较高学术价值的论文２篇以上。
　　2、在省级以上刊物公开发表论文８篇以上，其中在国家级刊物上发表过２篇（如系合作、应为第一作者）以上有较高学术价值的论文。
　　1、系统担任过两门以上本专业课程的教学（其中一门为基础课、专业基础课或技术基础课）。
　　2、完成规定的教学任务，教学工作量饱满，教学考核优良。
　　1、获得省（部）级三等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖；或者获省（部）级四等、州市（厅）级二等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖的前三名。
　　2、获省（部）级以上优秀教学成果奖或在省（部）级教学比赛中获得三等以上奖励，或所指导的学生参加省（部）级竞赛中获得二等奖以上奖励。
　　3、直接主持过州市（厅）级以上科研课题，或经州市（厅）级以上鉴定的新产品研制，或在承担省内外在较大影响的技术攻关等主要专业技术工作方面，取得一定的经济效益或社会效益，专业技术水平达到省以上先进水平，或在教学科研成果开发、转让、推广方面成绩突出，经地（厅）级以上业务主管部门鉴定认可。
　　4、直接参加过省（部）级以上重点学科建设，重点专业建设，重点课程建设，重点教改课题研究与实践，重点实验室（实习基地）建设，经省（部）级教育行政部门组织评估，确认成绩优异。
　　5、教书育人成绩显著，被评为州市（厅）级以上优秀教师，优秀教育工作者。
　　1、正式出版过本专业有一定学术价值的专著（或独立承担过３万字以上部分章节的全国统编教材、省重点教材编写工作；或独立编写过辅导教材，在校内连续使用两届以上，反映良好），并在省级刊物发表论文１篇以上。
　　2、在省级刊物或在省（部）级以上专业学会年会或省重点课题研讨会上交流过（评上等级）３篇以上论文，其中本专业学术论文２篇以上。
　　1、系统担任过一门课程的讲授工作，全面经历或熟悉教学各个环节。
　　2、完成规定的教学任务，教学工作量饱满，教学考核优良。
27、高校教师破格申报高、中级实验任职资格参评条件有哪些？
28、学会年会及课题研讨会中“评上等级”的论文，是指哪级奖励等级的论文？
是指获二等奖以上的论文。
29、申报专业技术职务在任职资格的人员应报送哪些材料？
一是表格。《参评人员资格审查意见表》、《专业技术人员考核登记表》 、《专业技术职务任职资格评审表》《个人述职评议情况表》、《申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡》。
二是证书。现任专业技术职务《资格证书》及《聘任书》、最高学历的毕（肄、结）业证书，专业技术人员《继续教育证书》、《湖南省计算机应用能力考试合格证书》，申报高级统计师和高级会计师的还需分别提供〈统计证〉、《会计证》的复印件。
三是奖励材料。任现职以来获得的专业技术工作成果鉴定书及奖励证书等复印件，任现职以来因犯错误受过处分的，要提交当时处分决定复印件和反映真实表现情况材料。
四是反映自己学识水平和工作业绩的其它材料。外语（古汉语、医古文）考试成绩通知原件、符合外语测试条件的除提交译文译著外，还要提交人事职改部门对其外语水平测试的成绩单。
任现职以来公开发表的专著、论文原件，论文必须按湘职改字[1999]25号文件要求提供。任现职以来的工作业绩及相关的证明材料。
五是各系列根据专业技术人员工作实际所要求的材料，如中学、小学系列要求教案，卫生系列要求病历等材料。
上述材料，打印或复印件均按分级负责的原则，由人事职改部门的审核人签名并签署“已核原件”字样，加盖公章。
30、申报专业技术职务任职资格评审材料的装订有哪些具体要求？
为了使报送专业技术职务任职资格评审的材料全面、美观又便于专家评审。申报各类专业技术职务任职资格按照湖南省人事厅湘人发[1996]3号和湘职改办[1998]1号文件要求，送审的职评材料除《参评人员资格审查意见表》、《专业技术人员任职资格评审表》不装订外，其余材料要分成“参评资格审查材料”和“任职资格评审材料”二本装订。每本材料必须分别打印“XXX同志申报评审XXX职务任职资格评审材料”的封面和目录。参评资格审查材料排列顺序请点击查看；任职资格评审材料排列顺序请点击查看。
31、各单位报送高级、中级专业技术职务任职资格评审材料时，需要填报哪些表格？
一是分系列正高、副高、中级分别填写《申报　　　　系列　　　级专业技术职务任职资格参评人员花名册》一式三份。
二是填报《各系列高级、中级专业技术职务任职资格申报情况汇总表》一式二份。
三是经省、市（州）职改办审核下达的《申报高、中级专业技术职务任职资格计划审批表》复印件一式二份。
32、申报专业技术职务任职资格的材料是否需要各级职改部门审核？
申报专业技术职务任职资格在程序上明确规定，其材料必须经各级职改审核。基层组织对专业技术人员提供的材料是否真实、可信最有发言权。因此，上报的材料必须严格把关，逐一审核。凡提交复印件的，还要按分级负责的原则，申报高级专业技术职务任职资格的，由市（州）或省直部、办、委、厅、局人事局职改部门审核，审核人签名并签署“已核原件”字样，加盖公章；申报中级专业技术职务任职资格的，由县（市、区）或地（州、市）部、办、委、局人事职改部门审核，审核人签名并签署“已核原件”字样，加盖公章。
凡不按上述要求报送材料的，各级人事职改部门不予接收。
33、报送专业技术职务任职资格评审材料为什么要填写审核责任卡？
近年来，职称评审工作中出现了一些弄虚作假现象，影响了职称评审质量，在社会上造成了不良影响。为了严肃职称评审工作纪律，确保专业技术职务任职资格评审质量，从1997年起，湖南省人事厅下发了湘人发[1997]40号文件《关于申报评审专业技术职务任职资格实行送审材料审核责任卡制度的通知》。明确提出：申报专业技术职务任职资格送审材料中所提交的证件、证书、论文、教案、病历、考试成绩通知单、年度考核登记表等，必须在《责任卡》中逐项登记，并按要求由同一工作部门两人以上签名证明，经本部门和单位领导审核签字后，方可有效，否则按无效材料处理。凡弄虚作假者，按湘人发[1999]25号文件规定，对申报人及审核责任人予以处理，确保职评材料的真实可靠性。
34、申报评审专业技术职务任职资格的工作程序有哪些？
（1）各类各级专业技术职务任职资格的评审都必须严格实行参评资格审查制度。在进行参评资格审查时，有关人事（职改）部门一定要在《参评资格审查意见表》上逐级签署意见，未经相应人事职改部门进行资格审查的，评委会不得接收其参评材料。否则，即使评审通过，各级人事（职改）部门也不得发文确认其资格。
(2)坚持分级管理的原则。申报评审高级专业技术职务任职资格的送审材料，属市（州）的，由申报单位推荐，业务主管部门审核后，报同级人事（职改）部门复核并经市（州）职改办初审后报省职改办进行资格审查。属省直各单位，由申报单位推荐，经省直委、办、厅、局人事职改部门审核后报省职改办进行资格审查。
申报评审中、初级专业技术职务任职资格的送审程序参照上述原则办理。
35、什么是专业技术职务任职资格评审？
专业技术职务任职资格评审是指评审委员会根据专业技术人员申报的专业技术职务任职资格，对其基本条件和任职条件进行评议、审定，并确定其是否具备该专业技术职务任职资格而所进行的工作。
36、专业技术人员在同一年内是否可以申请评审两人系列（专业）专业技术职务任职资格？
37、人别确因评审工作出现差错而未获得通过的人员是否可以申请复议？对复议通过评审的人员，其任职资格如何计算？
　　对个别因评审工作出现差错而未获得通过的人员，应先由申报人提出，所在单位签署意见，经省（市、州、县）人事（职改）部门会同系列职改办审查同意后，可保留其申报评审材料，转入下一年度评委会进行复议。如果经复议通过，其任职资历可从申报当年算起。
38、在资格评审中，有关系列（专业）职改办对申报专业技术职务任职资格的人员进行考核的方式有哪些？
　　考核的方式主要有笔试和面试两种。笔试的内容主要包括基础知识、专业技能知识，考试科目依据申报专业技术职务任职资格要要求设定。面试的内容比较宽，主要考查分析和解决专业、业务实际问题的能力以及反应、思维、表达能力。
39、在评审结束后，对评审结果是否要采取“公示”形式？
　　评审结束后，各有关单位应将本单位经评审通过的人员名单及其申报的专业的技术职务任职资格在本单位予以“公示”。“公示”的形式主要是张榜公布，以广泛听取专业技术人员和其他群众的意见。群众若无意见，即在一个月后由相应的政府（部门工单位）职称改革工作领导小组下文确认其任职资格。对个别群众反映意见较大，有关问题经查证核实后，不符合专业技术职务试行条例规定的，其任职资格不予确认。
40、什么叫初任专业技术职务任职资格？
　　初任专业技术职务任职资格是指在各企事业单位从事专业技术工作的国家教委承认的正规全日制院校毕业生，见习一年期满，经考核合格，不需要进行评审，即可初任相应专业技术职务任职资格。
41、初任专业技术职务任职资格，最高能初认到什么级，我省有何具体规定？
　　初认专业技术职务任职资格，最高能初认到“副高”级，具体规定是：中专毕业，见习一年期满，可初任“员”级专业技术职务任职资格；大专毕业，见习期满后从事全专业技术工作满两年，可初任“助师”级专业技术职务任职资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初任“助师”级专业技术职务任职资格；研究生班毕业，或双学士获得者，可初任“助师”专业职务任职资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作满三年可初任“中”级专业技术职务任职资格；博士学位获得者，可初任“中”级专业技术职务任职资格。对博士后人员，工作满一年且考核合格，可以由省职称改革工作领导小组审定初任为副高级专业技术职务任职资格。
42、初任专业技术职务任职资格的认定权限？
　　初级专业技术职务人认定权限有县级人事（职改）部门，中级专业技术职务的认定权限在各市、州、省直厅局级单位人事（职称）部门、副高级专业技术职务的认定权限在省职改办均应由相应的职称改革工作领导小组下文确认任职资格。各市州、省直各单位还应填具《……年正规全日制院校毕业生初任专业技术职务情况汇总表》一式二份，于当年11月底以关报送省职改办。
43、正规全日制院校毕业生不符合初任技术职务任职资格条件怎么办？
　　各企事业单位人事（职改）部门应根据各类专业技术职务试行条例中有关岗位职责及任职条件的要求，对正规全日制院校毕业生政治表现，学识水平，工作能力，工作业绩等情况，及时进行全面的考核。凡年度考核结论为“基本合格”以上者，均可填《正规全日制院校毕业生初任专业技术职务呈报表》。但在要求的资历年限内，有一个年度考核结论为“不合格”者，初任职务时间顺延一年；有二个年度考核结论为“不合格”者，取消其初任职务资格，以后申报专业技术职务任职资格时，需参加相应职务任职资格的评审。
44、初任专业技术职务任职资格的任职资历从何时算起？
　　国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，任职资历，从审定共初任职务之日算起。
45、“五大”毕业生能不能初任专业技术职务任职资格？
　　根据湘人职[1991]81号文件规定，不适用于“五大”毕业生，其专业技术职务任职资格必须经过评审或考试取得。
46、变更工作专业怎样转换专业技术职务任职资格？
　　因工作需要转换专业技术职务系列的专业技术人员，需按拟新聘职务的岗位职责和任职条件，试用考察一年。经考核以履行相应岗位职责的，可按拟新聘职务参加相应任职资格的评审，重新确认其任职资格。
47、拟评转的系列实行了专业资格考试，怎样重新确认专业技术职务任职资格？
　　该专业相应层次的专业技术职务任职资格已实行专业资格考试，就不再组织该专业相应层次的专业技术职务任职资格评审，必须通过国家统一组织的专业资格考试确认。&
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