小学五年级的语文复习资料ooooooooooooo_百度作业帮
小学五年级的语文复习资料ooooooooooooo
ooooooooooooo
小学五年级语文下册复习试卷 一、语言积累及运用（25分） 1、看拼音写词语。5分 ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求，写成语。4分 描写人物动作的：（ ）（ ）（ ）（ ） 描写优秀品质的：（ ）（ ）（ ）（ ） 3、按要求写句子。8分 (1) 吊车提起重物。（把句子写具体） (2) 黄河游览区的春天是个美丽的地方。（改病句） (3)写出描写春天的两句诗（词）。（注明诗题、作者） (4)写两句你喜欢的名言警句。 4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分 1、有意的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、原因。 组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、原来的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、课内积累：本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜欢其中的＿＿＿＿＿（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。 二、阅读（40分） （一）《桃花心木》片段 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。 他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。 但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？ 后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容？ 我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨， 也会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1、联系上下文解释词语意思4分 莫名奇妙： 语重心长： 无缘无故： 独立自主： 2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。2分 膝盖（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 从从容容（cóng cōng） 汲水（jī jí） 3、读句子，回答问题。12分 “不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……” （1）“不确定中生活”指什么生活？2分 __________________________________________________________ （2）整句话的含义是什么？3分 __________________________________________________________ “种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” （1）桃花心木为什么不会枯萎了？3分 __________________________________________________________ （2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？4分 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)没有人喝彩的工作 （1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。 （2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 （3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？” （4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。 （5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。 （6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 （7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。 （8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。 （9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么 （10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 （11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。” （12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。 1、画去文中不正确的读音。（2） 2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（3） 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和 3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（2） 4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”（3） “我的伤心事”指的是什么事？ 5、读文中画“ ”的句子，回答下列问题。 （1）句中的“这”指的是什么？ 为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？（4’） （2）听了妈妈的话我会怎想？怎么做？ （ 4分） （3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。4分 三、综合实践。（5分） 按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。 名著名称（书名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少两个）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣赏的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。请简要说说你欣赏他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、作文（30分） 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。五年级语文
京公网安备号小学五年级语文复习资料_百度知道
小学五年级语文复习资料
我有更好的答案
按默认排序
他喜欢数学，语文不行，扁课怎么改
语文同步练习比较好
【新课标人教版语文五年级（上册）练习题】　　1．《窃读记》　　【预习提示】　　阅读课文，思考：　　1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？　　2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？　　【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　Chōnɡ
chēnɡ　　（
）　　chǎo
）　　二、辨字组词。　　梦（
）　　婪（
）　　三、照样子写词语。　　例如：舒舒服服（AABB）　　_______________、_______________、_______________、________________　　例如：急匆匆（ABB）　　_______________、_______________、_______________、________________　　四、给加点的字选择正确的解释。　　顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。　　1、顾此失彼。（
2、像我这样光顾着看书的人很多。
）　　3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（
）　　4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 （
）　　光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。　　1、春光明媚。（
2、为国争光。（
）　　3、我担心书被卖光。（
4、你光着膀子想大干一场啊！ （
）　　5、光明在前头等着我们。（
） 6、光靠你们两个人恐怕不行。 （
）　　五、写近义词。　　鼓励（
）　　六、判断下列句子是否是比喻句。　　1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （
）　　2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
）　　3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
）　　4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（
）　　5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（
）　　七、阅读短文，回答问题。　　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。　　我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！　　1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。　　2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。　　3、文中的破折号的作用是_________________________________________。　　4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”　　___________________________________________________________________________________【拓展运用】　　1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。　　书名：___________________作者：_____________出版社：___________________　　内容简介：___________________________________________________________　　_____________________________________________________________________　　2．《小苗与大树的对话》　　【预习提示】　　阅读课文，填空：　　季羡林小时候读的闲书有：《
》。　　【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　ɡǔn ɡuā làn shú
）　　lù lín hǎo hàn
）　　二、给加点的字选择正确的注音。　　曾
经（cénɡ
藏（cánɡ
lǜ）　　曾祖父（cénɡ
藏起来（cánɡ
lǜ）　　背书（bèi
水浒传（chuán
达（chuán
zhuàn）　　三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。　　1、他喜欢数学，语文不行，扁科。
）　　2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。
）　　3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
）　　4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（
）　　四、按要求将下列书籍分类。　　《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》 《水浒传》《格林童话》 《三国演义》　　1、小说：____________________________________________________________　　2、散文：____________________________________________________________　　3、童话：____________________________________________________________　　五、判断下列句子是否是比喻句。　　1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（
）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（
）　　六、选择恰当的词语填空。　　急切
真切　　1、随着时间的流逝，他（
）地感受到时间的重要。　　2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（
）地寻找昨天看过的那本书。　　因为
因此　　3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（
）我要把自己隐藏起来。　　4、雨下得越大我越开心，（
）那时我便有充足的理由在书店待下去。　　七、选择恰当的关联词语填空。　　只有……才……
不但……而且……
如果……就……
虽然……但是……　　1、我们（
）要学习语文，（
）要学好其他各门功课。　　2、（
）爷爷已有七十多岁了，（
）身体仍很硬朗。　　3、（
）我们从小不发奋学习，老了（
）后悔莫及。　　4、我们（
）现在发奋学习，将来（
）能担当起建设祖国的重任。　　八、阅读短文，回答问题。　　苗
苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。　　季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。　　1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。　　才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。　　（1）这才是21世纪的青年。（
（2）选的都是高才生。（
）　　2、写出下面词语的近义词。　　喜欢——（
培养——（
）　　3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。　　【拓展运用】　　1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？　　_____________________________________________________________________2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？　　_____________________________________________________________________　　3．《走遍天下书为侣》　　【预习提示】　　阅读课文，填空：　　1、一本你喜爱的书就是_________________________，也是_________________。　　2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。　　【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　bàn
）　　bèi
rén　　（
）　　二、辨字组词。　　误（
）　　娱（
）　　坐（
）　　座（
）　　三、在括号里填上合适的量词。　　一（
）扑克牌　　一（
）阳关　　一（
）大树　　四、找出句中的错别字并依次改正。　　如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……　　（
）　　五、选择恰当的词语填空。　　欣赏
观看　　1、我和爸爸妈妈一起在花园里（
）各种美丽的鲜花。 　　2、我再（
）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。　　忽视
忽略　　3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（
）的东西，再加以细细咀嚼。　　4、因为你的（
），造成了弱势群体的自卑心理。　　发现
发明　　5、爱迪生（
）了电灯。　　6、你总能从一本书中（
）新的东西，不管你看过多少遍。　　六、给加点字找反义词。　　1、我会继续把故事编写下去。
）　　2、这里的一切我都熟识。
）　　3、这是一艘非凡的战舰。
）　　4、我会找到曾经忽略的东西。
）　　七、把搭配的词语连起来。　　周游
专业　　选择
对话　　倾听
故事　　编写
世界　　八、造句。　　……像……　　_____________________________________________________________________　　因为……所以……　　_____________________________________________________________________　　【拓展运用】　　小练笔。　　古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　
　4．《我的“长生果”》　　【预习提示】　　阅读课文，填空：　　1、“长生果”是指___________________________________________。　　2、莎士比亚说：“_______________________________________的营养品。”　　【基础达标】　　一、读拼音写汉字。　　nà
fēi　　（
）　　lèi luò rú zhū
àn rán shén shānɡ
qiān chánɡ ɡuà dù　　（
）　　二、给多音字选择正确的读音。　　扉（fēi
jiànɡ）　　三、组词。　　悦（
）　　说（
）　　誊（
）　　誉（
）　　四、把下列词语补充完整。　　不求（
）彩　　黯然（
）　　大（
）　　五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。　　（
）　　六、在括号里填上搭配的词语。　　（
）的往事 　　（
）的衣袖　　（
）的石墙　　七、改正下列句子中的错别字。　　1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。 （
）　　2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”
）　　3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。
）　　4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。 （
）　　八、修改病句。　　1、奔赴抗日战争的最前线。　　2、他就是人人景仰的。　　3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。　　九、阅读短文，回答问题。　　后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。　　1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。　　2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了______________　　_________________________________________________________________。　　3、“我”养成的习惯是_______________________，它的好处是______________　　__________________，_________________________。　　【拓展运用】　　1、书，被人们称为人类文明的_______________________________________　　2、书是全世界的___________________________________________________　　3、人们都爱秋天，爱她的__________，爱她的_____________，爱她的______________________________________________。　　第一单元检测题　　一、读拼音，写汉字。　　
） 　　二、划去括号中加点字不正确的读音。　　《水浒传》（ hǔ
xǔ ） 长生果（
） 美 差 （ chāi
chà ）绿林好汉（
）　　三、组词。　　炒（
）　　锅（
）　　四、将下列词语补充完整。　　不（
）裁　　心（
）熟　　五、给加点字选择正确的解释。　　熟：A、食物加热到可以食用的程度；
B、记、认得很清楚，说背的很流利；　　C、指植物的果实已经长成；
D、常见，常来往，彼此很了解。　　1、对好词好句，我已背得很熟。（
）　　2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（
）　　3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（
）4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。
）　　六、选词填空。　　发现
增加　　1、我国古代有四大（
）。　　2、我上课时看小说，被老师（
）了。　　3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（
）了我的理解力。4、国家（
）了对教育事业的投入。　　七、把下面不是同一类的词划去。　　1、担忧
　　2、一页
百次　　3、《三国演义》
《水浒传》
《彭公传》
《我的童年》　　八、修改病句。　　1、今天的活动是最愉快的一天。　　2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。　　3、我的作文常常有时居全班之冠。　　4、小雄知道自己错了，心情很繁重。　　九、阅读短文，回答问题。　　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！　　1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。　　2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。　　3、文中的破折号的作用是________________________________________。　　4、作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！” 　　____________________________________________________________________
其他类似问题
您可能关注的推广回答者：
小学五年级语文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁五年级上册语文复习资料_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
五年级上册语文复习资料
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢