劝别人上有趣的体育课作文文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-21 08:41 标签： 体育课上
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我讨厌上体育课
作者：乐观
&&&&同学们，你们中大部分都喜欢体育课吧？但是，我却非常讨厌。一听上体育课，我就愁眉苦脸，巴不得找个借口不去。唉，这还不是因为......&&&&讨厌理由一：跑步累死人&&&&唉，我们的体育老师啊，太喜欢让我们跑步了。一上体育课：集合！操场上跑两圈，再走一圈！本来吧，跑两圈对我们来说已经累了，可是呢，我们班太不争气了！跑步时，散散漫漫，一阵瞎跑，前的前，后的后，快的快，慢的慢。那哪是集体跑步嘛！&&&&后果可想而知：重跑！可我们依旧散散漫漫，重跑！我们抱怨着，可惜，说话声太大，重跑！......好不容易可以了，我们走一圈时，却又说话的说话，玩游戏的玩游戏（边走边玩），唉，罚跑一圈......最后，我们竟跑了八圈！哎呦呦，我的腿呦......&&&&&讨厌理由二：体育老师太唠叨&&&&我们体育老师啊，那可是一个唠叨！听！“你们啊，走个队列都走不好，是四个班里最差的一个班！唉都四年级喽！动作模仿一下都不会吗？啊？给你们说了多少遍啊：胳膊是前后摆，不是你们那样直直的左右摆，也不是两个胳膊那样甩来甩去！唉，这队列咱们练了多长时间啊？好几节课了！队列先不说，你看看你们啊，来了以后不集合，想干啥干啥，别的班来了跑步，你们班来了玩游戏......”哎哟，老师啊，您别说了，快走队列吧！&&&&讨厌理由三：枯燥无味，不能玩&&&&很多节课，我们都是这样度过的：来了，跑两圈，走一圈，重跑N多圈后，集合，接受老师的“教育（唠叨）”，要不学新课，一直学到下课，要不就是巩固上节课所学的内容，巩固到下课。不过偶尔，老师提前放了！“噢！终于解散喽！”同学们便兴致勃勃地三个一群，五个一伙开始玩游戏。我和几个同学玩跳皮筋，刚手心手背拼出来，筋儿还没撑上呢，“叮铃铃——”唉，下课了。你说，一趟体育课，只是在无穷无尽的做一件事，连玩都不行，是不是很枯燥无味？&&&&讨厌理由四......唉，不说了，我讨厌体育课的理由实在太多了！&&&&体育课啊体育课，你为啥这般讨厌？......“叮铃铃——”啊？又要上体育课了！&啊，我不去啊......
热门课程推荐体育课上作文
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体育课上，我们先做了准备工作，然后玩了游戏。第一个游戏是每一组对面有个呼啦圈里装着篮球，排头先跑，跑到呼啦圈的左边，拍5下球，回来，一个小朋友手掌平着放，和刚才拍球的小朋友拍一下手。游戏的规则是这样的。我们玩得真好玩。老师说我们这一组人很少，第一次比赛老师进我们队了。轮到老师的时候，他跑得很慢，我心想，他跑步也很慢的吧。第二轮，我们跟老师说，你刚才犯规了，然后我们每个人都跟别的小朋友说，为什么老师到我们队里面来啊，真不公平。如果他不到我们队来，我们就可以第一名了。老师说，我们现在可以玩另一个游戏了。他先教我们，手掌朝外，手往右边倒，小朋友接力棒，一抓就可以跑了。我们回教室的时候，开始我没看到丁丁，但是经过他们教室的时候看见了他。他一直看着我们，好像不认识我了一样。
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& & 我期待上体育课_50字
我期待上体育课_50字
作者：& | & 一年级&&
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每天，我都在快乐中度过，可我还是想上体育课，因为每天都没有体育课，好不容易有一节体育课，却下雨了，真是好可恶啊！我想上体育课啊！
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我爱上体育课
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我非常爱上体育课。老师对我们常说，“身体是人生最可宝贵的本钱。一定要好好的锻炼身体！”
最近在看到有关新闻，在今年的广州亚运会上，我国取得的金牌是最多的。可是具有关权威部门公布的数据却是，我国国民的身体整体素质在持续下降。有专家说，取得的金牌再多，只能说明竞技体育好，对全国公民的身体素质的提高作用不大。体育部门的有关官员说，学校体育不属于他们管。尽管国家有关部门三令五申，学校体育上的确实是不怎么好。
要提高公民的身体素质，确实需要从孩子，从娃娃抓起，全社会都要重视。有关部门要拿出切实的具体的措施来。要搞切实的体育运动，体育活动。不要只是说说而已，不能做表面的文章。
我爱上体育课，因为体育课有吸引力。在老师的教导下，能够提高自己的整体素质，使身体发展得好，可以进行科学训练。强身健体，健康成长，是我们每个人的追求。
可是，有的地方的学校，体育课没有得到足够的重视。不少文化课挤占了体育课，每周能够上一节体育课，简直成了同学们的渴望。
由此我不由得想起梁启超老人曾经说过的话，“少年智，则国智；少年强，则国强。”如果少年身体不强，有文化 又有何用？即使有用，此人才又能为国家做几年贡献呢？
我爱上体育课，我要好好的锻炼身体，使自己得到最好的发展。
但愿上体育课，不要成为学生的奢望。
我非常爱上体育课。老师对我们常说，“身体是人生最可宝贵的本钱。一定要好好的锻炼身体！”
最近在看到有关新闻，在今年的广州亚运会上，我国取得的金牌是最多的。可是具有关权威部门公布的数据却是，我国国民的身体整体素质在持续下降。有专家说，取得的金牌再多，只能说明竞技体育好，对全国公民的身体素质的提高作用不大。体育部门的有关官员说，学校体育不属于他们管。尽管国家有关部门三令五申，学校体育上的确实是不怎么好。
要提高公民的身体素质，确实需要从孩子，从娃娃抓起，全社会都要重视。有关部门要拿出切实的具体的措施来。要搞切实的体育运动，体育活动。不要只是说说而已，不能做表面的文章。
我爱上体育课，因为体育课有吸引力。在老师的教导下，能够提高自己的整体素质，使身体发展得好，可以进行科学训练。强身健体，健康成长，是我们每个人的追求。
可是，有的地方的学校，体育课没有得到足够的重视。不少文化课挤占了体育课，每周能够上一节体育课，简直成了同学们的渴望。
由此我不由得想起梁启超老人曾经说过的话，“少年智，则国智；少年强，则国强。”如果少年身体不强，有文化 又有何用？即使有用，此人才又能为国家做几年贡献呢？
我爱上体育课，我要好好的锻炼身体，使自己得到最好的发展。
但愿上体育课，不要成为学生的奢望。
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留住已经逝去的峥嵘岁月 记住曾经绽现的万种风情 在记忆即将淡漠的时候 来把这些重新回味
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&&& &叮铃铃......&上体育课了！我们兴致勃勃地来到体育场上。&立正、稍息！&大家全神贯注地望着丁，等待他的下一句话，&们，我们今天比赛的项目是跳长绳....&&耶！......&没等老师把话说完，大家就手舞足蹈的闹开了。最后丁老师把我们分成了两队。
&&& 激烈的比赛开始了，双方队员都使出了吃奶的劲。看，一队的李利和张玲，他们的脸红得像苹果似的。但他们还是不顾一切，用心的跳着，绳子在他们的腿上留下了一道道&红印&。我队的队员也不甘示弱，的跳着，不时从他们的小脸上流下一串串汗珠。场下的同学也热情澎湃，一会欢蹦乱跳，一会东奔西跑的为各自的队员加油、呐喊。&停！比赛到！&丁老师的一句话让大家立刻安静下来，&现在我宣布比赛成绩，一队成绩是301个，二队是298个，一队胜！&唉！我队以2个之差输掉了比赛。
&&& 其实不管谁输谁赢，只要尽力了就不后悔，因为我知道，重在参与嘛！不过我以后会更加的。

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