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沉迷于孩子们单纯美好,充满快乐和欢声笑语的世界,沉醉于孩子们明亮清澈,充满好奇和智慧的双眸,惊羡于孩子们天马行空,充满想象力和创造力的思想......愿和孩子们一起在画画的路上享受原本就属于孩子的简单的快乐......
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LOFTER精选
&&&&&&&&& 此次沙龙限额15名家长参与，报名在沙龙前就已经满额了，感谢所有关注家长沙龙的朋友们，也感谢临时不能来专程请假的家长们。相信你们的关注、支持和参与会让这个沙龙往更加良性的方向去发展！
&&&&&&& 为了让沙龙的内容可以帮助更多有需要的家长们，我们整理出了沙龙的PPT。
&&&&&&& 这次的沙龙没有写文字版的说明，沙龙讲解的过程中随机增减了很多，没有办法在这里一一为大家呈现出来，很是抱歉。
更多郭宋萱的涂鸦作品及涂鸦辅导记录，请关注这里《郭宋萱涂鸦记录》
详细说明请关注这里：
孩子不知道画什么的时候会怎样表现呢？
详细解说请见这里：
刘子毅涂鸦记录&&
涂鸦辅导过程请见这里：（请对图查找）
刘子毅涂鸦记录&&
涂鸦说明请见这里：
王子明涂鸦记录
详细说明请见这里：
辅导4岁魏子皓涂鸦
&详细说明请见这里：
让孩子从“形”的框框中解放出来！&&
&&& 家长课后“作业”
&&&&&张艺曼妈妈：
&&&&& 这次家长沙龙给我最大的收获是：什么是孩子的共性与个性。
&&&&& 共性是孩子成长阶段一定会经历的东西，你不能抹杀，这个阶段引导好了，会对孩子今后的成长有积极作用。引导不好，可能会有欠缺。比如涂鸦，孩子小的时候不停的涂，会在整个画面画上形态各异的小人儿，那叫一个累！但今天在沙龙上我突然意识到了，那就是一个探索，琢磨的过程，艺曼可能就是用这种方式去琢磨怎么画人，怎么去摆造型，怎样去创作，创新。谢天谢地，我这个美术白痴妈妈当年没有过多的干预。所以现在艺曼的创作不会太困难。也因为这个事儿让我联想到生活中其他的事儿：她老爱磨蹭时间，不知道小脑袋里想些什么！难道这也是孩子自我琢磨，自我学习的一种状态吗？我该干预吗，或怎样干预呢？也许这也是孩子成长过程中的共性吧！
&回复：关于孩子老磨蹭时间的事，妈妈还要分析下她磨蹭时间的是哪类事情，跟孩子聊聊，知道她磨蹭的真正原因，再决定是否需要干预才好呢。
张一卓妈妈：
虽然儿子在童画童心已经三年多了，但却是第一次参加家长沙龙活动，不过收获还是挺大的，以前只是由着性子地让他画，几乎没有怎么指导过，现在我知道了，家长适当的引导也是很重要的，比如在绘画时引导孩子梳理信息，关注事物的共性，和基本的形态认识，区分强化差异和不同，在找不同的过程中调动孩子的积极性，强化孩子的感受等等，都对孩子的绘画水平的提高是有所帮助的。以后，我一定会尽量多的参加童心童画的活动，也让自己得到提升，才能更好的理解和帮助孩子。
马小童妈妈：
&&&&&&&&& 很实用，启发性很强，尤其是推荐的书目不错，以后可以再推荐。
&&&&&&&& 1、临摩好不好？
&&&&&&&& 2、大孩子要注重整体比例时，画画的顺序？
&&&&&&& 以后慢慢开辟一个好书推荐栏吧，妈妈可以经常关注一下哦！
&&&&&&& 临摩有临摩的好处，我不反对临摩，但临摩也需要注意方法和方向，不能光为了技巧而临摩就好了。
&&&&&&& 大孩子画画注重整体比例和细节，具体方法和注意事项请留意以后的沙龙吧。希望接下来可以开个写生观察为主的沙龙，可以解决你这个问题。本来这次沙龙也想带进去说的，但是真想把一个问题讲清楚，发现时间还是太有限了，只能少量多次的来了。
悦悦妈妈：
&&&&&&& 桃子老师是个很开心可爱的人。很专业，很认真。我儿子不知道画什么的时候就是画小手。（幼儿园里学过的描手）
1、孩子可能对自己的画已能辨别好与不好
2、画画的意义，还了解的不够深入，无法向周围的人清楚的表达。
&&&&&&& 会通过大人或周边环境对自己的评价来判断自己的画，也许妈妈觉得他已经会判断了，但还是得考虑这个判断的标准是积极的还是消极的，是正确的还是不好的，如果是好的就最好，如果评价的标准不太好，妈妈还是要多费心，通过自己对孩子的欣赏和点评来建立正确的评价标准和体系，这对孩子的成长也是致关重要的！关于这个问题，妈妈可以看一下这篇文章：&如何进行积极的、有效的作品点评？&
&&&&&&& 至于画画的意义，沙龙后面我也大概和妈妈说了些，第5次沙龙是以这个为主题的，我会慢慢整理出来，请持续关注博客的变化哦！先行整理出了一个话题：我们是来学画画的，怎么总是在做手工&呢？
&&& 妈妈可以先行了解
易子寒妈妈沙龙有感&&&号是我第一次参加童画童心的沙龙，参加之前还备感好奇，不停在想美术课的家长会能讲些什么呢？听了后才知很惭愧，我对美术实在是之知甚少。以前总是把孩子往课堂上一丢就走，到点来接，从来不会过问孩子画得如何，更不会与老师沟通，孩子最近有哪些进步或都还存在哪些不足。在我的想法里来童画童心就是来玩的，只要孩子快乐就好，其他无所谓。&&&可是通过这次活动，对比了一下其他家长，我才知道其实任何事情都是家长有付出才能要求孩子有回报的。虽然我不会那样贪心，但是如果我以前关注点可能孩子进步会大些，会更热爱画画。而不象现在，他在家里不知画什么&，尽是圈圈、小花、小朵等。以后会多参加类似活动，聆听专业老师及优秀家长的育儿经。
困惑：学了一二年的画，昨天在网上给孩子买了一副数字油画，米老鼠的图案，要孩子涂色。其实画面上都帮孩子标明了哪里用什么颜色照着涂即可，可孩子画完后根本看不出是什么东西？为何会这样呢我很不解，跟一个没学过画画的孩子涂得差不多的。回复：
&&&&&&& 妈妈非要孩子认认真真的按照标注把画涂完的话，我相信她绝对没有问题的，之所以会画得不好，妈妈可以考虑一下，是不是孩子真的不喜欢涂颜色，她觉得这个过程很枯燥，很无聊，很乏味，很累，不管涂成什么样，只想早点完成任务呢？这个跟孩子的内心兴趣有关，跟学画多欠没有关系。
刘芮言妈妈
&&&&&&& 本次沙龙的主题是如何引导孩子的美术表现，简单地说就是了解同龄孩子共性的同时明白自己孩子的个性，发现孩子的敏感点，引导孩子用美术的形式勇敢表现自己。经桃子老师一解释，发现自己的思路变得清晰，以后看孩子画画，知道怎么更&“专业”地引导一哈了！越越目前的问题集中在经常画一半就不画了，下次也不接着画，问她为什么，人家说画多了很累咧！晕！桃子老师建议少给孩子画具，不能给太多了，回家试试看，希望能解决问题！&&&&&&&& 不能写多了，别的家长还有很多话要说，给自己一个偷懒的理由
刘宗鑫妈妈之参加第六次家长沙龙的作业
一、参加这次沙龙有何感想？首先，要谢谢桃子老师与我们分享了教孩子画画的经验和体会。不管未来是否能用得上，我觉得这都是一种很好的形式。其次，和桃子老师想分享的事情，就是每次沙龙桃子老师都要用很长的时间来讲一些理论。理论学习固然重要，不过如果能像这一次最后那样的案例讲解，更加令人深刻。二、没有解决的问题桃子老师讲的绘画引导方法非常好，比如带入、梳理信息、由主到次，这适合专业的绘画老师用来上课。作为家长可能只是借鉴。因为作为我个人，没有丝毫的美术背景，也缺乏美术欣赏的能力，最多只有一点美术的兴趣，如果真的要按照您教得这些方法来做，可能要事先做很多准备工作。这对于自身工作就很繁忙的家长很难做得到。而且根据家长们的分享和我个人的经验，孩子除了上绘画班之外，家里很少有主动性去画，那么这里就有一个很大的问题，如何把绘画班的学习和家里的自由练习很好地联系起来？以刘宗鑫为例，他在家从来不主动画任何画，如果不是我有倾向性的引导，他不可能会拿起笔来画，但除了一次例外。那是他从幼儿园拿回来的一个绘本，刚好最后一面留了一个空白，让孩子们自己画后面的故事，因为看见空白了，他就顺手画了起来，虽然画面和故事没有什么关系，但是色彩和构图都还不错。这说明他的绘图能力是在增加的。这个例子给了我一个启示，就是孩子们喜欢故事，绘画老师上课也会给大家讲故事，那么能不能用把故事画下来的方式，让孩子继续画下去了，而不是绘画班画完了，也就结束了。当然这只是我个人的一个想法而已。
&&&&&&& 我看了妈妈的作业，发现妈妈在心里还是希望让所有的问题都让老师来解决的，但家庭教育是孩子一生教育中非常重要的部分，我正是因为发现了很多我们作业老师无法去完成的教育部分，所以才希望通过家长沙龙传达一些方法、理论或是手段，帮助希望帮助到孩子的家长的。妈妈所想的老师是我们愿意去做的，但真的很多时候很无奈，因为课堂和课后真的很不一样，不知道妈妈可不可以理解到我们的无奈呢
&&&&&&& 沙龙中提到的引导方法，其实并不需要多少美术的背景作支撑，尤其是我最后跟大家分享的孩子的涂鸦的案例，这里面没有用到任何的美术理论，只有我反复强调的第二点：帮助孩子梳理信息，这个家长一定可以做到的&&&&&&& 至于理论的部分，我反复的说，是因为不提升理论认识，我们作为大人对孩子的评价真的会出误差，我见过很多这样的例子，并且课堂上也跟家长们讨论过这样的问题，&&&&&&& 另外，孩子不太可能主动交画画班学到的信息关联到课后的涂鸦中来，原因是因为孩子欠缺组织信息的能力和逻辑性，这个部分真的需要大人的帮助，教学对于是我们老师们来说，也只是帮助孩子分析信息，整理信息，再给予一定的工具，材料和美术的技巧而已。
&&&&&&& 家长不需要在美术的专业性上给孩子太多的压力，尊重孩子，理解孩子，鼓励孩子大胆表现自己，帮助适当整理些信息，你一定会看到孩子的变化的
&&&&&&& 我正在整理沙龙的PPT，准备截成图放到博客上去，妈妈有什么疑问还可以再回头看，我们再交流。不管怎样，能走进沙龙，已经是非常不错的事情了。你的作业写得很好，我回头也会放到博客里去。不管想的是什么，大家有什么样的疑问，都应该像这样直接说出来，才能促进沙龙的良性发展。以后的沙龙，希望继续关注哦
刘宗鑫妈妈：
&&&&&&& 恩，我完全理解桃子老师的想法。我希望您的每位老师也都能像您一样那么热爱绘画，热爱孩子。沙龙一定会关注的。我每次都是积极份子。当个好老师不容易，但当个好学生容易。呵呵。&&&&&
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历史上的今天
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blogTitle:'童画童心第6次家长艺术沙龙——父母如何引导孩子的美术表现',
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&&&&&&&&& 日晚，童画童心第6次家长艺术沙龙在雄楚点2号教室举办。通过这次沙龙，主要是和家长们分享一下老师们课堂引导孩子美术表现的方法，并且希望通过对方法的讲解，带给想要在家尝试引导孩子美术表现的家长一些思考和方向。
&&&&&&&&& 此次沙龙限额15名家长参与，报名在沙龙前就已经满额了，感谢所有关注家长沙龙的朋友们，也感谢临时不能来专程请假的家长们。相信你们的关注、支持和参与会让这个沙龙往更加良性的方向去发展！',
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