化学版青花瓷瓷 水资源版 邓毅 歌曲

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-19 23:51 标签： 青花瓷歌曲下载
求适合小孩子听的流行歌曲_百度知道
求适合小孩子听的流行歌曲
不要动漫 老土的 要有节奏感流行动听
如 在树上唱歌 那样的歌曲
提问者采纳
It's only the fairy tale {这首很好听呢~建议去听听看！}En Dag Tibage {这个不错哦~旋律很好听呢~}菠菜之歌 {这个可以无视...-。-蛮搞笑的歌曲...}柒月 {可以可以...应该说的过去吧...}Annabelle {纯音乐...那个旋律很好玩。}The Truth That You leave {pianoboy的歌曲，钢琴独奏，总之来说这首歌非常的好听、很有魅力。}亡灵序曲 {魔兽里面的，偶没玩过魔兽，但是感觉很好听...}我不想说我是鸡 {05年禽流感主打歌、这歌好好笑-。-}We Are The World {逝去的天王——MJ 的歌曲...偶个人认为很好听，不知道LZ觉不觉得...= =}30 minutes {俄罗斯组合 T.A.T.U的歌曲，有人很喜欢这首曲子的开头那种女人的尖叫声和小孩的嬉戏声...-。-这歌不恐怖...但是听了之后心灵会有一种空虚的感觉...-_-|||LZ还是不要听了...}越长大越孤单 {比较适合小孩子听的歌...LZ去听听...你还是小孩呢...}默哀三秒钟 {反正偶被这首歌给迷了...好好听的说！~}青花瓷 化学版 {囧吖...这个，这个...对你以后有很大的帮助的...-_-|||}梦想的翅膀 {无爱情成分...LZ尽量放心听。}贝多芬的悲伤 {这首歌嘛...你最好听萧风唱的。邓毅唱的不好听！}Just one last dance {这个好听.长浮馆荷弋沽龟泰骇骏..偶废话不多...Lz自己去听听看吧！}孤军奋战 {小孩不笨的主题曲！~}
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草尼马之歌 提倡绿色自然与和谐
两只老虎大家都会。梦幻童年。小小少年。采蘑菇的小姑娘都可以···这些孩子都喜欢，希望你能找到合适的···
这个问题本身就有点复杂，，我个人认为，，流行歌不适合小孩子
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这个地理老师有点“酷” 改编《青花瓷》讲南水北调
时间： 08:25 来源： 华西都市报
作者：张菲菲
　　获奖老师走星光大道，第三位为邓毅
　　唱着周杰伦的《青花瓷》，跟同学们聊着《加勒比海盗》，讲着笑话就把地理知识教给了学生……昨日，在四川师范大学实验外国语学校2011“学生最喜欢的老师”颁奖典礼上，风趣幽默的初中地理老师邓毅赢得了学生的青睐，以857票的成绩荣登该校“最受学生欢迎榜”榜首。颁奖典礼后，这个身穿荧光绿外套的“新潮”老师向记者讲述起他“降服”学生的招数。
　　招数一：《青花瓷》曲调讲南水北调
　　“西部北方缺少水地干沙尘扬，东部南方的江河有时成汪洋，旱灾水灾闹起来危害我家乡，生产生活是否都有影响……”《青花瓷》的曲调飘荡在初一(3)班的地理课上，只是词变成了地理知识。邓毅还为这首歌制作了MV，用的是北方干旱、南方水灾及南水北调的照片，唱歌的也是他自己，为了更有效果，他甚至模仿了周杰伦咬字不清的演唱方法，乍一听还以为是周杰伦本人在唱。
　　邓毅说，为了让学生更轻松地接受枯燥的地理知识，他会特意了解目前初中生的兴趣爱好，然后把这些元素融入课堂。他还准备把耕地和土地资源都编成歌曲，现在词都已经编好了。“哪里有耕地告诉我，西部能利用的土地特别多，山地林区充满生机，退耕还林正在积极进行……”邓毅用的是周杰伦歌曲《彩虹》的调子，只是因为最近比较忙，还没来得及制作MV。
　　招数二：看《后天》分段讲自然灾害
　　当课程讲到自然灾害的时候，邓毅就给学生播放了电影《后天》，然后分段讲解了各种灾难来临的原因，如地震是怎样形成的？洪水的成因是什么？怎样预防自然灾害？“学生都喜欢看电影，结合起来讲他们的记忆会更加深刻。”讲到航道的时候，邓毅会跟学生聊电影《加勒比海盗》，讲到水稻的分布规律时，邓毅会引用周杰伦的歌曲《稻香》，讲到地震时，邓毅会结合日本地震告诉学生地震来的时候怎么样保护自己……
　　“我最喜欢上地理课了，很轻松，不知不觉就学到了很多知识。”初一学生李易珂告诉记者，邓毅上课风格轻松，会跟他们聊各种各样的东西，除了音乐电影之外，连他们喜欢玩的游戏邓毅都知道，甚至连游戏中植物的分布他都能讲得头头是道。
　　招数三：笑话和猜谜是制胜法宝
　　“如果你想连着两天都过生日，这两天你应该分别在什么地方？请抢答！”“你站在一条线上，左手边寒冷无比，右手边四季分明，请问你站在哪条线上？请抢答！”这些问题不是脑筋急转弯，而是邓毅上课时为学生设置的问题。“这些问题跟一般的地理问题不一样，我们都能成为里面的主人公，很好玩。”学生在讲述这些的时候，满脸兴奋。
　　在川师实外，学生都不叫邓毅老师，而是叫他“眼哥”，因为他戴着一个稍微有点破旧的眼镜，而邓毅也丝毫不介意学生这样称呼，他也会给学生取各种各样的昵称，如稀饭、手机哥、火星人等等，“我教10个班，肯定记不住每一个学生的名字。”邓毅说，用特征来记住学生，会让学生感觉亲切。
　　华西都市报记者张菲菲摄影雷远东
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