雁门口镇举办青少年道德教育公益演讲活动
& & & 4月27日上午，京山县雁门口镇邀请湖北省慈善总会永正助学基金会在该镇小学举办了一场&情满校园&放飞梦想&青少年道德教育公益演讲活动。这是该镇扎实开展社会主义核心价值观宣传教育的一个缩影。
& & & 当天上午8时，中国道德素质教育专家沈翔宇通过感人的事例、真挚的感情、教育的智慧为大家上了一堂生动的感恩教育课。在短短的七十多分钟时间里，很多同学、家长和老师都是流着热泪听完讲演。特别是在感恩互动环节，学生们自发上台面对父母、老师，大声说出了感恩肺腑之言：&爸爸妈妈，我爱您！&&爸爸妈妈，您辛苦了！&&老师，我爱您！&一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，那感人的心声、激动的呐喊、久违的拥抱，让在场的老师、家长与同学们热泪翻滚、深受感动。
& & &此次活动不仅唤起了学生们的感恩意识，教会了他们学会感恩，进一步培养了学生的社会责任感，提高了广大学生的品德修养，树立了正确的世界观和人生观，培养了孩子们爱祖国、爱父母、爱老师、爱社会的良好品德。
& & 该校师生、学生家长共计1000多人参加此次活动。
(责任编辑：雁门口镇人民政府)
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谷城教育信息2014年第34期
作者：佚名&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：645&&&&更新时间： 　　&&&热&&&&&★★★ 　　【字体： 】
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我县召开冬季学校安全工作会议
日前，我县在教育局七楼召开全县冬季学校安全工作会议。县教育局党委副书记杨玉林主持会议，局长胡克峰作主题讲话。局室领导班子、机关各科室及二级单位负责人、全县各中小学校长、幼儿园园长参加了会议。
会上，城关镇三岔路中心小学、南河镇中心学校、石花镇中心学校（本部）分别就校园安全工作作了交流发言。
会议全面回顾总结了我县今年学校安全工作，对各地各校的安全工作给予了充分肯定，指出了当前学校安全工作中存在的问题，并对下阶段进一步做好学校安全工作提出明确要求。&
会议指出，全国校园安全形势非常严峻，学校安全工作压力很大，任重道远，各地各学校要牢固树立“安全第一”的思想，明确并强化责任，健全并落实制度，层层传导压力，层层抓好落实。一是学校安全工作必须警钟长鸣，常抓不懈；二是学校安全工作必须从严管理，落实责任；三是学校安全工作必须强化安全教育，预防为主；四是学校安全工作必须突出重点，不留死角。
会议强调，各地各校必须建立健全学校安全工作机构，确保校园安全稳定。要健全完善的组织保障，要进一步加强学校安全工作督查，要严格执行重大安全事故报告制度和责任追究制度。
会议要求，各地各校要进一步增强做好学校冬季安全工作的紧迫感、责任感和使命感，将师生安全和校园稳定工作放在心上，责任扛在肩上，措施抓在手上。采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做细、做实、做透，营造安全稳定的育人环境，努力办好人民满意教育。
&& &会议传达了全省校车安全管理工作推进会议和全市在老河口召开的秋冬校园安全管理会议精神。要求各地各校要认真贯彻落实好本次会议精神，进一步提高认识，强化责任。要坚持抓好“一个主体”，即第一责任人的主体责任。要明确“两个责任”，即教育行政部门的指导与督促责任和向当地党委政府报告和建议的责任。要强化“三个督查”，即加强现场排查，对存在的安全隐患要进行督促限期整改，对不能如期整改的要进行督查通报。（巩文建）
县领导莅临锅底湖小学开展法制知识进校园活动
为进一步增强学生的法律意识，提高学生明辨是非的能力、依法自我保护的能力和预防违法犯罪的能力，近日，县政府副县长胡海洋带领县安监局、教育局等一行来到城关镇锅底湖小学开展法制知识进校园活动。
在活动现场，锅底湖小学汇报了学校开展法制宣传工作情况。副县长胡海洋为同学们发放了安全知识手册，并就青少年犯罪特征及其原因、怎样预防青少年犯罪、如何加强自身保护等三个方面对师生进行了现场讲解，让全体师生受到一次生动逼真的安全法制教育。（锅底湖小学）
中国道德素质教育专家沈翔宇在盛康镇三中授课
12月16日，艳阳高照、气氛热烈，盛康三中全体师生和部分学生家长聆听了中国道德素质教育专家沈翔宇老师为时70分钟的演讲。沈翔宇老师从“孝父母”、“爱老师”、“勤进取”三个方面，用热情奔放的语言、生动具体的事例，以及师生互动、家长孩子互动的方式，掀起一个又一个情感激荡的高潮。随着“感恩父母、感恩老师、感恩社会”等口号声此起彼伏，现场所有的学生、家长、老师群情振奋、热泪盈眶，取得了很好的道德教育效果。
据悉，沈翔宇老师是“改变，从现在开始”演讲创始人之一，著名的爱国演说家，青少年心灵成长教育专家，四川汶川地震先进志愿者，全国道德教育推广大使，青少年促学读物《改变从现在开始》编委会重要成员。（余勤海& 石开启）
庙滩镇狠抓学校体育工作评估
为全面推进素质教育，提高学校的体育工作水平，日前，庙滩镇中心学校成立专班，按照“工作计划、制度建设、课时规定、校长听课、每天一小时体育活动、健康标准测试、体质达标档案建立”等重点要求，依据《中小学校体育工作评估指标体系》，从组织管理、教育教学、条件保障、学生体质健康测试及评价、监督检查等方面，狠抓学校体育工作的各项指标评估，逐项评分、梳理检查，总结经验、整改问题，全面评估、不出漏洞，着眼细节、提升质量，并采用优秀、良好、合格、不合格等级评定的形式，对各学校体育工作进行量化评估，达到以评促建、以评促改的目的，全面推动学校体育工作健康、持续发展。（龚斌）
我县成功举办“国安杯”少儿门球赛
12月6日，由县教育局、县门球协会、国安驾校联合举办的“国安杯”全县少儿门球赛在县体育场举行，全县5支小学代表队和3支初中代表队参加了比赛。
本次比赛分初中组和小学组进行，采取单循环淘汰赛，按积分多少决定名次。在紧张激烈的比赛现场，选手们发扬顽强拼搏、团结协作的团队精神，沉着应战。尽管他们年龄不大，打起球来却有板有眼，一招一式颇得风范，成为门球场上的一道靓丽风景线。经过一天的角逐，城关镇城内小学、石花镇街道中心小学、城关镇三中代表队分获小学组、初中组一等奖，城关镇三中（小学部）、庙滩镇小学、县谷伯中学代表队分获小学组、初中组二等奖，盛康镇小学、冷集镇二中代表队分获小学组、初中组优胜奖；另有6名教师、11名学生被评为优秀教练员、优秀运动员。（李杰梅）
谷城职教中心开展内务整理大比武
为突出青少年业余军校的办学特色，强化内务条令的落实，推进学校军事化管理的进程，今秋开学以来，谷城职教中心在学生中广泛掀起内务整理的练兵热潮，并以此引导全体学生牢记“高标准做人，高质量生存”的办学理念，学好本领，练好技能，为持续、稳定的推进军事化管理进程做出新的贡献。12月8日，谷城职教中心在校运动场举办了学生内务整理大比武，以达到以“以赛促训，以训促管”的目的。其中，2013秋级高考护理班等9个班级获得团体奖，周姣姣等15名同学获个人单项奖。（张长成& 陶福建）
依托诗词文化&&& 创建特色学校
为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创建特色学校，培养合格学生，日前，庙滩镇街道中心小学以“规范、落实、坚持”为策略，以“依托诗词文化，创建特色学校”为主题，以“为孩子服务，为孩子发展”为宗旨，以“和谐发展，凸显特色”为目标，多措并举，打造“诵读经典诗词，诗词飘香溢满园”的特色学校新格局。
一是建设特色文化。学校以“诗词文化”为主题，从校训、教室文化、食堂文化、办公室文化、厕所文化、寝室文化、校园及周边文化等方面，建设学校的特色文化，打造特色文化的育人环境，营造特色文化的浓厚氛围，达到特色育人之目的。
二是开展特色活动。学校充分利用晨会、班队会、升降国旗时间、文体活动及第二课堂活动时间，扎实有效的开展诗词诵读、诗词积累、看画写诗、由诗而画、说诗意、明诗理、道诗情、仿写小诗、编诗歌故事等特色活动，把特色学校的创建工作落到实处。
三是展示特色成果。学校成立诗词文化社，充分利用黑板报、手抄报、剪贴报、诗词角、诗词朗诵赛、诗词征文赛等形式，为学生搭建特色成果展示、交流的平台，培养学生的个性特长，彰显学校的教育特色。（占红玲）
县特校组织师生学习善行义举，树立正确人生观
为提升“全国文明城市”创建意识，近日，县特殊教育学校设立“善行义举榜”，大力宣扬“谷城楷模”、“道德模范”和“身边好人”等先进典型人物的美德善行。学校利用晨会时间组织全体师生观看了学校设立的“善行义举榜”，引导特校师生见贤思齐、见德思义，在全校形成“人人做好人、好人做好事、好事就上榜”的良好氛围。各班班主任在班级设立“好好人好事光荣榜”，全校把学习“善行义举”热潮转化为实际行动，赢得家长和社会的广泛赞誉。（杨光裕& 秦国凤）
打造文明宿舍&& 拓宽育人渠道
为了给学生营造一个安全、舒适、温馨的学习就寝环境，赵湾乡三道岭中心小学坚持着力打造文明宿舍，拓宽了育人渠道。
严格管理，用制度育人。学校完善了《寝室管理制度》《寝室卫生管理制度》《寝室消防安全管理制度》《文明宿舍标准》等，每天实行各寝室长自查、班主任督查、值日教师逐室检查、值周领导和寝管教师复查的“四级联动”查寝制度，并做好记录。坚持一天一评比、一周一小结、一月一总结、学期一汇总，及时公示、及时反馈、及时整改，同时学校把宿舍检查评比与星级学生评定、班主任月考核、值日教师考核挂钩。
习惯养成，用实践育人。一是用制度规范。学校结合实际制定了《文明宿舍争创制度》《小学生学做人三字歌》《文明学生标准》，通过每周晨会、夕会、班会引导和教育学生认真学习，明确行为规范标准，人人争做文明学生。二是用活动强化。通过开展文明宿舍评比、星级学生评选，内化学生讲卫生、守纪律、讲团结、重友谊的良好品德。
&&&& 精心部署，用环境育人。一是加大宿舍硬件投入力度，统一配备了标准化床铺、物品架、脸盆架、毛巾架和相应的洁具。二是合理布局寝室文化，组织学生安花环、贴字画、挂红花……各动脑筋，努力使自己的寝室整理得干净整齐，漂亮美观。学校还利用寝室这块阵地对学生进行“互相关爱、互相体谅、互相促进”、“我是集体中一员，我为集体添光彩”等方面的教育，通过围绕“家园、文明、友爱”三条主线的寝室文化建设，共同营造出温馨舒适的“大家庭”。（易远春）
本期报：市教育局、县委、县人大、县政府、县政协
&&& 送：教育局局室领导
发：各乡镇中心学校、县直各教育单位、机关各科室
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