初中地理论文怎么写？_百度知道
初中地理论文怎么写？
仅供参考,著作权原作者所有 1、保护环境刻不容缓“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临着沙漠化的危险,每年有6万平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字。朋友,你有何感畅耿扳际殖宦帮为爆力想?
恩格斯说:“……我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”不是吗?从2300万年前到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,人类从未停止过向大自然索取,大自然也是“有求必应”,这更滋长了人类的贪欲。他们在地球上大肆砍伐树木,建立化工厂,排污排废……。于是,曾经山青水秀,一片蔚蓝的地球母亲望去已是满目疮痍,污烟瘴气。这怎不叫人寒心呢?
至此,人类还没有意识到问题的严重性,依然我行我素,以环境的污染,生态的破坏来换取经济的发展,举一个最近的例子:
我市的木兰溪,在50年代初本是一条清澈见底,鱼虾成群的河流,处处可见嬉水的孩童和淘米洗菜的妇女,但是近年,由于溪上游的木兰糖厂等工厂不重视环保和对污水的正确处理,任意地排放废水废渣,致使木兰溪水质变坏,鱼虾绝迹。望着溪面上漂浮着黑色的泡沫和死鸡,死鸭,还有谁敢下河游泳,用河水洗衣作饭呢?河两岸的农民因用了污染的水灌溉庄稼,使庄稼减产……。农民曾多次要求县里主管部门解决污染问题,不知什么原因,一直拖了下来。
木兰溪中的泡沫及牲畜尸体,不是给我们敲响了警钟吗?溪中绝迹的鱼虾何日再归来?
当然环境问题还不只这些,如世界八大公害,日本的水俣病,痛痛病等等无一不是人类对自然界的无知而自掘坟墓。的确,环境问题无时不刻地困绕着整个世界。然而,这一出出悲剧又是谁一手导演的呢?是人类。当灾难再度落到了人类自己身上,到了大自然对人类无休止报复时,人类终于觉醒了,明白了环境保护的重要性。人类如果想征服自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展。
面对我国严峻的环境问题,我们绝不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。“先污染,后治理”是十分不明智的选择,其治理的代价很高。我们既要加速发展,摆脱环境问题对我国经济的制约,又要贯彻以防为主,防治结合的方针来保护环境。
作为新时代的中学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入到我们的队伍中来,为保护环境,造福后代贡献自己的力量。
因为:保护环境,刻不容缓!
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出门在外也不愁我的成长之路（四、考入高中后）
美好的中学阶段&&&&
-------考入高中后
我的初中阶段是在淘气和天真中度过的，稀里糊涂不觉不知的三年过去了，现在回忆起来，这三年的学业还真的没有白学，这三年的文化功底，支撑着我走完了我的成长之路。虽然在以后的工作和生活中，没因为自己文化水平低而受过多大的憋屈。可是凭心而论，在好多事情中真的感觉到书念的少，文化低子薄的困惑和难堪，记的我有四次都是该念对的字给念错了，让好心的同事和下属给我指出来还没到处给我宣传，我从心里感激这些人。在那个时候我才想起我父亲不止一次的教诲“书到用时方恨少，事非经过不知难”的铭言。尽管在实践中遇到好多困难，也知道念书时没好好念，可是自从盘古开天地，还没听说过哪儿有卖后悔药的，只能辈辈相传的教诲罢了。
&&&&&&在青龙山念书时没觉的那儿咋好，三年混过去了，才觉得那里是那么有吸引力，记的毕业典礼那天，是一个叫陈占山的老师主持的，陈老师1.70的个子，眼睛不大，鼻子长的好看，梳着背头，看哪儿都好看。他站在台前高声宣布“青龙山中学弟三届毕业典礼大会现在开始'的时候，全体起立热烈鼓掌，我才晃然大唔，这里是青龙山中学，这里是我学习三年的学校，这里是我走向更高一层学府的台阶。啊，今天才感觉到我的初中学业已经完成，今天我才知道这里是那么值得我留恋，今天我才后悔，我还有那么多知识没有学会，今天我才理解，时间是那么宝贵和短暂-------。看见好多女生都哭了，我们男生虽然没哭，可心里那个滋味是无发形容的啊。
毕业复习时，老师说“团员百分之八十能考上”。他的话虽然不全对，可是同学们心里都没底了，毕业了，各自都回家了，考上和考不上都不去想他，自己没入上团，当然底气不足，也不曾怀抱更高的理想。啥也没想，就先给自家的毛馿割草，打柴，开始了新的生活。
我和二弟俩每天都为割草打柴努力着，加上六七月天，到处一片花红草绿鸟语花香，农民都把庄稼都铲完了，在为牲畜准备过冬的草，在我老家，那时牧业和农业同等重要，每年打柴草的时间很长的。那时由于是计划经济，草牧场是很宽绰的，在家的二十多天就在高高兴兴中度过了，也没想考上和考不上的事了。
大概是1965年的8月10几号了，我从山上割草回来，走到村南的山坡上，就看见我二妹手里挥着一张白纸，一边跑一边朝我喊：“大哥，---你考上高中啦，你考上高中啦。”我听她这么一喊，当然心里也特别高兴了，快步跑到家里，接过妹妹递过来的《录取通知书》心里真的好高兴，那时说不出将来是怎么一回事，可是必竟读完初中，还在家里劳动了二十多天，也对未来冲满了希望和幻想啊。
和通知书一起邮来的，还夹着一封班主任马德山老师的一封信。信是这样写的；“你被大沁他拉中学高中录取了，欢迎你按时报到，我们欢迎你。”
&&&&&我是按着通知书的要求按时报到的，由于原来去过学校，所以也不觉的新奇，只是看到学校很大，高中和初中在一起，校园里两行榆树墙显的故老和阴森。
我们班主任老师是马德山，他刚送走了一届毕业生，听马老师讲，他送走的这个班，考上大学的就达到三分之一，凡是考上大学的名子我们都背下来了，对我们新生来说，具有极大的吸引力，每个同学都暗下决心，一定要刻苦学习争取考上大学，报效祖国报效家庭，也给马老师争一口气。
紧张的学习开始了，课程安排的相当紧，晚上都有晚自习，又新加了俄语，对于高中学生来说也很费劲的，因为我会说蒙语，由于发音不叫零活，学俄语相对来说比别的同学少费点力。俄语老师把我选为俄语课代表。因为外语是考大学的必考课，所以没人敢乎视，我当然更认真学了，在学了半学期后老师教给我们俄语歌；《美丽的家乡》，我还记的一段歌词；“在那辽阔的草原上，有一个美丽的村庄，那里的牛羊马儿肥壮，是生我养我的地方。”用俄语还能唱下来，可惜我不会把俄语歌词和曲谱写文章里，真的是好遗憾啊。等我学会写曲谱的时候，一定写下来。我对曲谱还是非常内行的啊。
由于我参加过全旗的文娱会演，算是小有名气，学校把我吸纳为学生会的委员，负责文娱。在学校里被选为学生会也是很出名的，我挺有虚容心的，这样一来原本就不安分的我，也稍稍的漂漂然起来了。1965年，正是全国掀起轰轰烈烈的学大寨的年代，同时，还学习大庆和人民解放军。这就是闻名全国的高举“三面红旗”的时代。也是毛泽东主席的伟大形像达到顶峰的时候。各行各业都在大干快上，几乎每个角落，每个单位，都是干劲冲天。教育战线也不例外，那种干劲真是热火朝天。
我们学习也很紧，到了18岁了，又有那么多考上大学的同学的吸引，当然比起初中来说要用心多了。我还是老样子，学习成绩还是上中游，可能是我的天性不是非常聪慧，同时也不是非常用功，所以名次总不是很靠前的。{后来在工作中爷爷不是非常出色的}&&&&&&学校的生活总是奉富多彩的，学校后面有一个老大的菜园子，解决学校食堂的吃菜，墙边也长满了老榆树，听老师说，有个叫李贵的同学，就是在这个菜园边的老榆树上吊死的。&
李贵同学也是高中的，他不知道怎么少了一个手指，这一小小的缺陷，可能对他来说也觉得很大缺陷吧，有一次高中有个孙贵申老师在课堂提问学生，大家都举手要求发言，李贵也举手了，孙老师想叫李贵回答，他没有直呼李贵的名子，而是举起自己的四个手指示意李贵回答，全体同学都明白是啥意思，有的笑了，有的没笑出声来，李贵也觉得人格上受到了莫大的污辱，为自己的生理缺陷而痛苦，所以，就一时想不开上吊死了。具体咋处理的就不得而知了。可是文话大革命一开始，这件事给孙老师带来了无法挽回的影响，以后在介绍吧。
我们也时常有劳动课，到菜园里劳动，一是，解决劳动力的问题，也是从一个侧面，让学生掌握劳动知识。有一次老动课，同学们高高兴兴的干活呢，只听的有人喊，“拉水磨的马掉井里啦”。大家不约而同的跑到井旁，看那匹大白马在井里扑腾呢。过去井里提水是没有电动水泵的，是靠畜力拉着水磨提水，那个水磨的水量也能顶现在的三寸泵了，那匹白马拉着水磨走着，不知是什么声音惊动了它，马不往前走，一个劲的往后稍退，两条后腿踩空了，随之就全身都掉下去了。马在下面扑腾，人在上面着急，忙坏了老师和车夫，那车夫都急哭了，那位提问李贵至死的孙老师劝车夫说：“你别太着急，那马在水里慢慢的也适应了---”这句话原本是好意，可能别人说就不在乎了，但是这句话也和李贵的事情一起都变成了孙老师被斗的理由了。
马还是一个劲儿的在井里扑腾和呼叫，马是有灵气的，它求生欲非常强，抬着头看着井上的人扑腾，井上的人们都慌了手脚。忙的团团转，最后还是用一种土话叫“金不捞”的拉链，下井一个姓张的老师夫，把马绕身绑好，用拉链一寸一寸的拉上来了。
这次劳动课，在我高中三年里，只是微不足道的一课，可是给我的教育和启发太深了。一是，从来没听说过马还会掉井里，是怎么救上来的，我在参加工作后，也和马有二年的非常惊险的一幕呢。二是，帮腔捧场的话咋说，该啥时，啥场合说，可太有文章了。在那个以阶阶级斗争为纲的年代里，好多祸端都是因嘴而出的啊。
我平时爱好文学，现在回忆起来也无所谓啥叫偏科，其实都不算好，对数学不太感兴趣，有时听糊涂了。有一次上代数课，下课了，我到教室外问王喜贺老师；‘王老师。我想高中毕业后考文科，数学少学点不行吗？”老师笑了，这时围上了好几个同学，他给我们解释说；“你们想考哪一科，要根据你们的爱好和现有成绩。可是，现在你们是打基础的时侯，到高三以后再偏科，数学是培养罗辑思维的，是各个学科的基础，数学学好了，其他学科也自然会好的，况且，高考时无论文理科，数学都是必考的啊，同学们听明白了吗，”王老师的话说的我心悦诚服，心里想，老师就是老师，真是“传道授业解惑”啊，从那次问话以后，我对数学是培养罗辑思维的概念，有了新的全面的认识，自己也认真学数学了。决心要考上大学，谁知这一切都成了泡影了。事情过四十二年了，一次偶然的机会，和我一位教数学的朋友谈话时，还说到了这段故事而且我说的那么动情，那么真执，我们这一代失去了考大学的机会，而我多么希望，有更多的数学老师，像我的王老师那样和学生把道理说通说懂，让更多的同学成为大学生啊。
从1965年开始，中央人民广播电台，就经常播颂毛主席要发动无产阶级文化大革命，要揪出党内走资本主义道路的当权派，全国上下，都把学习毛主席著作当成头等大事来作。毛主席以他在全国人民心中的崇高威望，戒鉴前苏联变修的经验，以捍卫，继承，发展马列主义为理论根据，放弃了建国以后人民要搞经经建设的大好时机。
&&&&&&&&&&&&&
仍然坚持“无产阶级专正下继续革命”的理论，终于在1966年5月，开始了席卷全国，震惊世界的史无前列的无产阶级文化大革命。
&广播和报纸到处宣传清华大学附中成立“红卫兵”这个组织，毛主席为清华附中的“红卫兵”题了字，接着全国各地都纷纷效仿，学校成立红卫兵组织，开始的红卫兵都是选的，也都戴上红袖标，用黑色的毛主席提字的字体写在上面，被选中的当然很高兴了，还有一部分被选上到北京解受毛主席的接见。1966年5月，开始学校就停课了，那一届的毕也生，眼看就要考大学了，也没能考成，学校里一片混乱。广播里播颂了北京大学聂元梓的一张大字报后，全国到处都开始了“四大”，即大鸣，大放，大辨论，大字报，为了把文化大革命的火焰烧的更旺，广播里传来毛主席的“我的一张大字报，《炮打司令部&&"。紧接着又八次在北京接见红卫兵代表。文化大革命的烈火在全国然烧起来，一个好端端的国家变的乱糟糟的，什么工作开展不下去，到处一片口号声，到处是白花花的大字报，到处可以看到，在大街上人们围在一起开展所谓的“大辨论”，现在回忆起来非常可笑，那时的人们都像“阿斗""，或着说都像"跳梁小丑",可笑极了，我也就在这种环境下中止了学业，混入了可笑可悲的”无产阶级文化大革命的洪流中了。
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white镡鹏 &1-27 22:17
12）＝1&#471/15*（1/3+1/12）＝1/15*（4/15*5/12+1/12＝1&#47
flysky1117 &1-27 22:18
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361/15*(1/3+1/12=1/12)=1&#47,也就是三十六分之一同学你好;15*5&#47，如果问题已解决
枯藤醉酒&1-27 22:17
1/15*(1/3+1/12)=(1/15)*(5/12)=1/36
桦桦子1&1-27 22:16
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自考应试七分靠水平&三分凭发挥
自考应试七分靠水平&三分凭发挥
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　　[]　　面对紧张的复习，考生们更迫切地希望自己在考场上能够发挥好，获得好的成绩，。为了让考生能在考场上获得好成绩，专家特向考生相关的临场得分策略，供考生参考。
　　据专家介绍，考试其实七分靠平，三分凭发挥，考生掌握一定的考试临场得分策略，对考生考出最佳水平很重要。
　　一、提前进入“角色”，“净化”考试情境
　　考试是有限的，考试过程中要争分夺秒，因此考生在进入考场前应提前进入“角色”，让大脑开始简单的思维，进入单一的考试情境。清点考试用具；对一些重要知识，如定义、原理规律、公式法则等“过过”；对一些难记、易忘的知识，再粗略地浏览一遍。这三个环节是不能缺少的。
　　二、迅速摸清题型，制订解题策略
　　考生在刚拿到时，不必匆匆作答。可以先从头到尾通览全卷，做到心中有数。第一要回答那些一眼看得出结论的简单题或填空题，《》()。 ◆分享好文◆这样，就能产生“旗开得胜、势在必得”的心理效应，从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。第二要防止小题大做。对于客观性（选择、填空题）可压缩答题时间，从而出更多的时间解答后面的大题。实施先熟后生策略。先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题，然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看，中等难度的试题容易刺激人的亢奋，会使人情不自禁地进入答题境界。
　　三、妥善分步解答，确保争“分”夺秒
　　评卷采用的是“分段评分”的办法，在答题过程中，考生应以下两点：
　　1、克服“会而不对，对而不全”的通病。有的考生的试卷中的试题本来会做，但最后答案却是的――会而不对；有的考生答案虽然是对的，但中间有逻辑缺陷或概念不清，结果造成对而不全。因此，提醒考生，会做的一定要认真仔细。从以往考生的答卷中可以看出，特别难的题得1、2分容易，而简单的题得满分却很难。
　　2、坚持高分原则。首先，两道题都会做的，应先选高分题做，然后再做低分题，以减少由于时间不足而产生失分的。其次，到了考试的最后阶段，对久攻不下的题目应先做高分题，当然，这里亦应防止“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”的现象发生。　　〔自考应试七分靠水平 三分凭发挥〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况】
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高考志愿填报：七分成绩定，三分志愿拼（转帖）正文
高考志愿填报：七分成绩定，三分志愿拼（转帖）
高考志愿填报：七分成绩定，三分志愿拼（转帖）
作者/编辑：2010高考
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七分成绩定，三分拼
　　距离2011年已经不到1个月了，。对于考生来说，要考上一所的，高考成绩非常重要，但志愿填报也占高考“半壁江山”。科学的高考志愿填报既要用好高考分数，又要为将来的大学和未来发展打下坚实基础。多年来，无数案例：科学的志愿填报方案可以为孩子高考“加分”不少，甚至可以实现“低分高就”的奇迹。
　　秘笈1：志愿填报需要提前准备
　　目前这个阶段，考生们正在全力备考，们应该做什么呢？不少家长认为，高考之后再来考虑志愿也不迟。然而，根据锦宏多年来为成千上万考生的咨询，这恰恰是高考志愿填报中家长存在的最大误区。
　　关键词：1600所大学2000多个5天
　　高考志愿填报涉及高考政策、信息、录取规则、性格兴趣、专业与行业发展、专业与等诸多因素和海量信息，要等高考分数出来到上交志愿的5天多的时间在近1600所大学，2000多专业里找到适合自己分数、性格兴趣、符合国家发展需求的和专业将十分困难。因此，在志愿填报中家长们不知所措，甚至在忙乱中将招生中广告上的学校都填了上去。
　　可见，高考志愿填报早作准备是必须的。不少考生和家长到交志愿前对一些基本政策和录取规则都缺乏正确的了解，导致志愿填报失误。当然考前考生的主要任务还是冲刺更好的成绩，但可以在孩子兴趣性格的判断、职业方向、政策熟悉、学校综合实力、学校历年录取等信息收集准备上多一些功夫，为考后提供决策支撑。锦宏志愿填报与职业专家们多年的经验建议在志愿填报中，“考生为主，家长和考生共同决策志愿”的原则，这将有助于科学填报，减少填报风险。
　　关键词：加分政策录取规则院校变迁
　　在准备高考志愿填报的过程中，考生及家长一定要重点关注以下一些政策的：
　　1、加分政策：加分政策会对考生成绩产生直接影响，一直以来都受到社会的广泛关注。但是一些重要的政策在家长的眼中看来只是几行短短的文字，一晃眼就过去了，在连篇累牍的文字中毫不起眼。但是这种忽视却会对孩子未来的发展平台、未来的命运产生质的影响，造成巨大的偏差。特别是对加分政策适用的对象、学校适用范围等都要仔细研究。
　　2、录取规则：每年全国各省的录取规则、各个的录取标准都是不一样的，甚至同一个省份不同年份的录取规则都存在变动。这些变动会给考生带来风险，但同时也存在很多的机遇。特别是提档比例、退档理由、专业是否有级差等具体规则都要详细了解，但是由于家长和考生对录取规则缺乏了解，会错过很多机遇。
　　3、高考重大事件时机掌握：每年考生除了高考之外还有很多的升学机会，如自主招生、军校生、国防生、艺体生等的、体检、以及录取等都有非常具体的时间要求，与普通类的考生也有一些差别，家长都要在规定的时间内配合招生部门和学校作好相应准备。但是每年都有不少的家长对于政策的不了解常常会错过这样的一些机会。
　　4、院校招生政策变动：如院校升格、院校扩招、院校合并升级、院校批次变动、院校名字变动、大小年等一些变动会给考生的报考带来一定的风险，但同时也隐藏着机遇。
　　秘笈2：志愿填报应重视职业规划
　　随着高等教育的普及，的就业压力也越来越大。因此大间的专业素质和综合素质的培养对就业和未来职业发展十分重要。那么，究竟志愿填报与孩子未来的职业和就业之间有着怎样的联系呢？
　　关键词：专业满意度前景亲子沟通
　　目前不少的考生进入大学后无目标、无方向、无动力，荒废学业，虚度时光，待时缺乏力，就业十分困难，给未来的发展带来负面影响，《》()。 ◆分享好文◆因此，在准备志愿填报的时候，考生需要充分了解自己的兴趣、性格、潜质和优势，根据就业市场信息、行业发展和国家发展需要，结合大学专业建设平和自身高考分数来学校和专业方向，这对考生进入大学动力提升和未来职业发展有十分重要的意义。
　　考生和家长需要积极应对以下几个方面的问题：
　　1、据锦宏随机抽样，近80%的考生兴趣飘忽，无明确的专业方向和职业方向，这和在校大学生对自己所学专业不满意度十分接近。不少考生凭感觉、看专业名字、抄志愿等方式盲目填报，进大学后才发现不喜欢、不合适而后悔；考生可以借助专业的职业兴趣测评工具，结合平时的观察和思考科学选择方向和未来。
　　2、盲目跟风热门专业，导致报考扎堆。就业的本质是由行业的发展对人才的需求状况决定的，即使行业需求大，但如果人才过剩也会带来就业困难。特别是在高等教育从精英式走向大众化的背景下，社会在选择人才的过程中最应该看重的是能力。因此，考生在填报志愿的时候除了考虑自己的兴趣、职业倾向之外还应该考虑社会、国家对人才的需求状况。（& ）关键还要看所选择专业是否适合考生以及未来5到10年以后该行业的人才需求趋势，要重点关注国家的中长期发展规划和社会发展趋势。不少考生和家长存在一劳永逸，盲目根据现有就业率和来选择专业的误区。此外考生在进入大学之后也不能放松，需要更加努力进行专业知识的深造。
　　3、父母期望与考生理想的冲突。不少在所在行业发展好的父母期望自己的子女能从事与自己相关行业的专业学习，但也有不少考生有自己的理想和目标，锦宏专家团队在多年的咨询中会遇到不少因家庭矛盾无法决策志愿填报的案例。锦宏专家团队提醒家长要坚持考生为主，积极有效沟通，坚持有利于考生持续的原则。
　　此外，在志愿填报中最容易忽视的一点是关于学校和专业在行业中的认可度的问题。但是这个问题却直接影响着考生将来的就业情况。例如，华北电力大学在电力行业的认可度高于国内很多一流高校的。邮电大学在通信行业的认可度也高于国内很多一流高校。因此在志愿填报中，应该考虑将来要就业的行业，现在就需要提前占位。这种情况下，选择行业认可度高的学校比选择名牌学校更重要。
　　秘笈3：学校与专业应平衡兼顾
　　填报志愿最重要的内容就是选择学校和专业。那么，究竟是先确定学校，还是先确定专业？的确，作为考生和家长，当然希望能够选择到一个优秀学校的优秀专业，不过其竞争显然非常激烈。那么，作为大多数考生，学校和专业之间应该优先考虑哪一个？
　　关键词：全国专业理想学习动力
　　在志愿填报生和家长一般都倾向于选择位于发达地区的名牌大学，学热门专业。家长们有这样的想法是完全合理的，因为发达地区、好学校给孩子提供的发展平台和教育资源对考生持续发展有十分重要的影响。在发达地区孩子能获得更好的社会资源、更广的人脉资源，对孩子今后的发展是重要的。
　　但只有少部分分数有绝对优势的考生可以既选择理想的大学又选择最心仪的专业，对大多数考生来说都面临着理想学校和理想专业不能同时兼得的困境。学校优先还是专业优先是家长和考生们十分纠结的问题。
　　事实上志愿填报就是为自己选定未来发展的方向，因此志愿填报中对专业、行业的选择非常重要。如果考生不能在最对口的专业就读，可以先在相关专业进行学习。以后还可以通过选修第二学位、读研、进入相关行业来实现自己的专业理想。总结多年的高考志愿填报经验，我们认为专业选择重点要从影响考生的学习动力和职业方向角度来考虑，学校选择重点从学习、文化氛围以及学科建设全国排名来考虑。一般来讲如果考生兴趣好广泛，专业和职业选择范围较大则倾向于优先选择学校；如果兴趣少，专业、职业适应范围小，则应该优先考虑专业选择。总的来看要根据考生个人兴趣性格、职业方向、家庭经济条件以及高考分数所在批次等具体情况来理性看二者的优先关系，不能简单判断专业和学校谁最重要。填报志愿一定要脚踏实地，量体裁衣，根据孩子的情况进行填报。
　　此外，我们建议考生不要有“恋蓉”情节，选择院校的时候应该放眼全国。填志愿就和买股票一样，填的人多这个学校的分数就高，填的人少分数就会下降。但是很多考生在填报过程中将目标就锁定在成都的几所或一所高校，导致水涨船高。本来可以到外省上一个水平相当或更好的学校的考生因为“恋蓉”落榜的案例比比皆是。因此锦宏专家建议考生可以把眼光放宽一些。
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本文标题：高考志愿填报：七分成绩定，三分志愿拼
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