写一个嘎羧告别村寨小练笔的场面,字数100字左右.

写一段嘎羧告别村寨的场面_百度知道
写一段嘎羧告别村寨的场面
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嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏: 回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡 淡…… 也许,我的同伴同死神一起召唤我了……对不起了,我的祖祖辈辈,对我而 言,波农丁和村民们是我的“家人”,同伴们就是我的兄弟,村寨就是我的第二个家,我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢” 。 习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵,习惯了嗅到了弹药与腐烂糅杂在一起的味道。突然很安静。这是一种血腥的寂寞。看到战友们中弹倒下,而自己只能依然冲锋杀敌,这无非是我一生中最大的遗恨与耻辱…… 再见了,村民们!再见了,波农丁!我走了,不带走一片云霞,只留下了,一丝遗憾
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太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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我写的是: 嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏: 回想,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡 淡…… (这是第一段的开头,接着自己想,不然我就害你了) 也许,我的同伴同一起召唤我了……对不起了,我的,对我而 言,波农丁和村民们是我的“家人”,同伴们就是,村寨就是我的,我要与们同卧一个“百” 。 (这是第二段的开头和结尾,接着自己想,不然我就害你了) 习惯了在中冲锋陷阵,习惯了嗅到了弹药与腐烂糅杂在一起的味道。突然。这是一种血腥的寂寞。看到战友们中弹倒下,而自己只能依然冲锋杀敌,这无非是我一生中最大的与耻辱…… (这是第三段开头的几句,接着自己想,而且不能照抄啊,这是我的“版权”,得到了A+呢,老师还把它在全班读了,我要保护我写到10点半的作文,希望理解) 再见了,村民们!再见了,波农丁!我走了,不带走一片云霞,只留下了,一丝,遗憾……
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嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏: 回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡 淡…… 也许,我的同伴同死神一起召唤我了……对不起了,我的祖祖辈辈,对我而 言,波农丁和村民们是我的“家人”,同伴们就是我的兄弟,村寨就是我的第二个家,我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢” 。 习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵,习惯了嗅到了弹药与腐烂糅杂在一起的味道。突然很安静。这是一种血腥的寂寞。看到战友们中弹倒下,而自己只能依然冲锋杀敌,这无非是我一生中最大的遗恨与耻辱…… 再见了,村民们!再见了,波农丁!我走了,不带走一片云霞,只留下了,一丝遗憾
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出门在外也不愁最后一头战象,小练笔:嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人怎么写??先说说你选那个情景
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当前分类官方群专业解答学科习题,随时随地的答疑辅导嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,催人泪下。请快速默读课文,抄写其中的一个场景,想象嘎羧_百度知道
嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,催人泪下。请快速默读课文,抄写其中的一个场景,想象嘎羧
嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,催人泪下。请快速默读课文,抄写其中的一个场景,想象嘎羧当时的感受并试着写下来。
祝林辉&学生
来自上海大学
嘎羧站在江滩回想往事,它仿佛又看到了26年前惊天地泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,在枪林弹雨中冲锋陷阵,在硝烟迷漫中勇猛杀敌;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
祝林辉&&学生
朱志彪&&高级教师
李陈军&&学生
唐玉宾&&学生
王建&&一级教师小学六年级语文问题_百度知道
小学六年级语文问题
1.自己写一首现代诗,要简短一些的。2.用“······成了······”写一句话。3.模仿《松鼠》一课写松鼠外貌的句子,写一种小动物的外形,注意把它的特点写出来。4.读一读,比较下面的句子有什么不同,再照样子写两句话。一.嘎羧要走的消息传遍了全寨。二.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍了全寨。5.嘎羧告别村寨,矗立江滩回想望时的情景催人泪下,请抄写其中的一个场景,想想嘎羧当时的感受并试着写下来。6.读一读,再按要求写词语。表现情态:空落落 光秃秃 冷清清(这三个词语的后面两个字都打了点)表现味道:(写一个)7.当正太郎看到狐狸舔他的脸颊时会想些什么?8.课文为什么要以“金色的脚印”为题?如果要你来给课文命题,你会取个什么题目?9.改为“被”字句。海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。10.请以“母爱是······”的句式写一个句子,表达你对母亲的热爱之情。11.“他对此事念念不忘”的念念是什么意思?“琴失而复得”的复是什么意思?“没想到这竟是他的绝笔”的“绝”是什么意思?12.面对伯牙的痛苦与绝望,你想对他说些什么?13.假如贝多芬就在你眼前,你想对这位伟大的音乐家说些什么?14.写两篇日记,一篇是《元旦见闻》,还有一篇题目自拟,内容自定,字数不定(少点更好)。
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1.秋 桂花香落在 我的毛衣上 抖都抖不掉2.转眼间,小学成了我的回忆。3.没看过《松鼠》,sorry4.一.嘎羧要走的消息传遍了全寨。 二.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍了全寨。第二句话用的比喻的手法,讲&消息&比作&翅膀&,写出了消息传播了整个寨子,体现_____感情(哪个课文啊?)5.(每look过课文)6.表现情态:空落落 光秃秃 冷清清(这三个词语的后面两个字都打了点) 表现味道:(写一个)美滋滋 甜蜜蜜 7.8.(sorry 没见过课文)9..改为“被”字句。 海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。 海鸥听见老人唤,马上飞了过来,他被它团团围住,引得路人都驻足观看。 10.母爱是一杯回味无穷的香茗.(11~14 未见 sorry)
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自己想的 感激一下嘛!
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9.海鸥听见老人唤,马上飞了过来,他被海鸥团团围住,引得路人都驻足观看。4.不同点是加上了后边的比喻,生动形象的写出了嘎羧的传播消息的速度很快。一.突然间,我家花园的花全开了。二.突然间,我家花园的花像找了魔似的全开了。
.秋 桂花香落在 我的毛衣上 抖都抖不掉 2.转眼间,小学成了我的回忆。 3.没看过《松鼠》,sorry 4.一.嘎羧要走的消息传遍了全寨。 二.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍了全寨。 第二句话用的比喻的手法,讲&消息&比作&翅膀&,写出了消息传播了整个寨子,体现_____感情(哪个课文啊?) 5.(每look过课文) 6.表现情态:空落落 光秃秃 冷清清(这三个词语的后面两个字都打了点) 表现味道:(写一个)美滋滋 甜蜜蜜 7.8.(sorry 没见过课文) 9..改为“被”字句。 海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。 海鸥听见老人唤,马上飞了过来,他被它团团围住,引得路人都驻足观看。 10.母爱是一杯回味无穷的香茗. 呃。。。。。。。。。。。太多了吧!汗。。。。
6.甜津津8.《狐狸一家》10.母爱就是太阳,把自己的光芒洒在幼苗上,使幼苗破缝而出。
“······成了······”
。我成了为你解答的人
呃。。。。。。。。。。。太多了吧!汗。。。。
这么长?。。。!O!
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