省运优秀教练员证算省级课题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-05 08:27 标签： 优秀教练员
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省级重点实验室的开放课题算什么级别的项目？
省级重点实验室的开放课题算什么级别的项目？
是省科技厅主管的
算不算厅局级项目呢？
我们学校的标准是，省部级重点实验室项目按地厅级项目计算。
国家重点实验室的项目按省部级项目计算。
这个可能不同学校有不同的规定，毕竟很多实验室的开放基金项目都是有水分的了 楼上言之有理 咳，都是职称晋升新规定害的
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校园足球优秀教练庄广东：硕果累累 年轻有为
日11:18 　
庄广东，盐城市第一小学体育教师。自参加工作以来，一直从事小学体育教学一线工作，任教过各年级的体育教学工作。从2003年9月起就担任校校足球队主教练工作。长期以来，我能以身立教，爱岗敬业，有较高的师德素养，较强的业务能力，并取得了一定的工作业绩。自带队以来，我时刻牢记自己是一名教练员，承担着教学育人的工作使命，平时通过多种渠道了解国内外足坛动向，关注国家的方针政策，注重理论学习，在思想上始终和党中央保持一致，坚决和一切不良现象做斗争。不管是带任何梯队，我都能不计较个人的得与失，始终把教练员的职业道德标准牢记在心上，始终用最真诚的心面对每一位队员，面对每一位家长。努力追求做人与训练的完美统一。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名具有全新的教育理念、能与时俱进的合格的人民老师和足球教练员双重角色。主要教学成果和带队业绩一、重视政治理论学习，增强管理能力，提高训练实效（一）学习政治理论，提高师德修养。参加工作以来，我能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策，坚持改革开放，贯彻落实党的十六大精神，努力与时俱进、开拓创新。教育、教学思想端正，忠诚党的教育事业，模范遵守教育法规，在训练中严于律已，宽以待人，团结同志，尊敬领导。为人诚实，作风正派，工作积极，乐于奉献，敬业爱生，为人师表，具有良好的师德，历年师德考核合格。（二）锻炼管理能力，发挥教育效能。在2003年进入一小之后，我一直担任着学校足球队的主教练职务， 能够出色完成各类比赛任务，平时还带领他们主动走出校门参加各类足球交流活动。二、重视业务能力锤炼，探索训练艺术，提高训练水平。（一）体育学科教学工作带队以来，工作脚踏实地，勤勉工作，刻苦钻研，有较强的创新意识和雄厚的执教能力。业务上精益求精，深入钻研训练技巧和方法，努力探索队员的成长规律，积极追求高品位的训练艺术，带队实绩突出。带一批，爱一批，队员身体素质和足球技战术有了明显提高。为带好每次训练课，我总是在课前认真做好了充分的准备。认真备课，认真钻研训练内容，认真阅读教学杂志，认真查阅有关教学资料。总之，我的训练简单地这样概括：“认真学习新理念、新教法；积极了解队员，因材施教，注重培养队员自主锻炼、团结合作能力，力争使全体队员都能达到更全面地发展。在我带队参加的各级各类足球比赛中均获得了较高的奖次。2005年8月——在盐城市中小学生足球比赛中，我校代表队获得2个冠军，1个亚军，1个第3名的好成绩。2006年8月——在盐城市中小学生足球比赛中，我校代表队获得2个冠军，2个亚军的好成绩。2007年8月——在江苏省第十一届“省长杯”小学生女子足球比赛中，我校代表队获得第二名的好成绩。2008年7月——在盐城市小学生“5人制”足球比赛中，我校男、女代表队均获得冠军。2008年8月——在江苏省第十二届“省长杯”小学生足球比赛中，我校代表队获得男子第六名，女子第四名。2009年4月——在“2009年盐城市阳光体育联赛”中小学生足球比赛中，我校代表队共参加了三个组别的比赛，分别获得儿童女子甲组第一名，儿童男子甲组第二名和男子乙组第二名的好成绩。学校还被评为“精神文明运动队”。日-14日——在江苏省第十三届“省长杯”小学足球比赛中，我校代表队荣获了女子第五名，男子第十名。陈怡队员获得了“最佳射手”的光荣称号。日-15日—&#年全国青少年足球联赛盐城赛区A组比赛在我校圆满结束，来自市区10所小学的200名足球队员参加了前两轮的比赛。我校小足球队员在比赛中发挥过硬的本领，以全胜的战绩获得A组第一名，赢得了联赛的开门红。人才输送方面：我校走出的队员李扬成功入选江苏省足球集训队（毕业）我校走出我校队员刘梦雪成功入选国少队集训大名单（毕业）教科研主要成果及指导青年教练员情况（一）投身教育教学科研，参与课题研究，提高理论层次。近年来，我在注重吸取新知，不断掌握数学学科的研究现状，了解教改动态的同时，积极从事教育教学改革实践，投身于教育科研中，逐步积累经验，参与课题研究，不断提高自己的专业理论素养。平时积极参与体育教科研活动，使训练上升到理论话 “十五”期间，参与了全国体育卫生规划重点课题《现代信息技术在中小学体育与健康教育中的运用的实验研究》，课题已顺利结题。在课题的探索与研究中，我积极参与实践研究，收集整理课题资料，是课题组重要成员之一。在实践中积累，在感悟中总结，我撰写的教学论文，一篇发表在国家极体育期刊上，另有近10篇在国家、省、市级论文评比中获奖；其中《对中小学足球运动发展潜力的探讨》获“师陶杯”二等奖。（二）精心辅导青年老师，发挥传、帮、带作用，培养新苗。近年来，我在努力提高自身素质的同时，十分重视发挥传、帮、带作用，耐心细致地指导年轻教练员备课、训练、撰写训练心得。除了指导本校教师外，我还多次为来校参观的的师范生上示范训练课。教海无涯，教学相长。我将在今后的工作中，一如既往，奋发向上，以高标准，严要求，攀登新高峰。
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