2015年华杯赛参赛单位名单公布 名单内没有广州
【导语】：第二十届“华杯赛”参赛单位名单公布，承办单位名单将分批公布。广东2015年华杯赛承办单位有哪些？　　“华杯赛”不办了?
　　日前，第二十届“华杯赛”(华罗庚金杯少年数学邀请赛)官网公布了部分赛事承办单位，广东三个承办单位分别在湛江、深圳和东莞。这让广州的不少家长不淡定了：“广州不办华杯赛了?要带着孩子去外地赶考?”记者了解到，目前公布的只是第一批承办单位，更多单位还在陆续公布中。业内人士表示，广州被排除在外的可能性不大。
　　12月4日，华杯赛官网公布了37个赛事承办单位，多数是各类培训学校及教育咨询服务公司，其中广东有3个。
　　往届华杯赛广州赛区一直由市奥校承办，但随着市奥校的停招，华杯赛广州赛区承办权“花落谁家”一直悬而未决。如今公布的名单内未见广州踪影，有些家长坐不住了。“难不成我们真要带着孩子去外地参赛?”在广州奥数网上，有家长忧心忡忡地发问。
　　记者了解到，按照以往惯例，华杯赛的承办单位名单都是分批公布的。曾任“华杯赛”主试委员会委员的一名业内人士认为，“华杯赛”广州赛区应该会继续举办，只是不知道形式如何。目前，组委会正在寻找民办机构来承办，但还没有谈妥。
　　不过，民办机构的承办也带来了一些问题。按照以往的经验，主办方允许赛区改动部分题目作为广州卷，如果确定由民办机构承办，他们能否改变题目呢?这位业内人士担心，改动题目的权力一旦落入民办机构，会造成不公平。因为过去由市奥校组织改卷，大家比较放心，如果由民办机构来改卷，权威性就会大打折扣。
　　相关链接：
　　民校小升初面谈细则或本月内公布
　　根据政策,明年起广州民校小升初也要面谈招生,但政策细则迟迟未出台。昨日,新快报记者就小升初面谈招生问题致电广州市教育局主要负责人,其透露,作为教育行政部门“也很着急”,目前方案仍在等上级部门审议,按照计划,将在本月内发布。
　　而昨日,“2015年的‘华赛杯’参赛单位没有广州”的消息在小升初家长群中传开,又一次牵动家长的敏感神经。有业内人士分析,广州停办华杯赛可能性不大,今年或由机构承办赛事。
　　市级学科竞赛取消 家长押宝华杯赛
　　对于小升初家长来说,每年11月即迎来“杯赛季”,小语赛、小英赛等杯赛报名陆续开始,在杯赛中获胜的小六学生,即意味着迈入民校大门或获得降分优惠,对此家长和学校都心照不宣。
　　受“义务教育阶段免试入学”政策影响,今年广州市外国语学校首次试水面谈招生,明年这一范围继续扩大,所有民校小升初均不得考试选拔学生。
　　招生方式的改变,直接影响了小升初局势。进入10月,原本由官方承办的杯赛陆续确定停办,这其中包括由原广州市教育局教研室(现广州市教育研究院)所举办的小英赛、小语赛,由黄埔区教育局承办的春苗杯等赛事。
　　官方杯赛停办,事实上并没有堵住小升初的杯赛热,昨日新快报记者采访获悉,自11月份以来,诸如“梦想杯”、“羊城排位赛”等比赛轮番上演,而各大培训机构也纷纷涉水杯赛,推出“理想杯”、“凤凰杯”等赛事。
　　对此,市教育明确表示,此类杯赛成绩不能作为升学参考。在官方声音面前,更多家长开始押宝含金量最重的全国性赛事“华杯赛”。
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浙江理工大学关于组织开展2015年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知
各学院、有关部门：
为进一步浓厚科研创新氛围，提升广大学生的科技创新精神和实践动手能力，学校决定组织开展2015年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，大赛选拔出的优秀作品将代表我校参加浙江省第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象
2015年7月1日以前正式注册的全日制在校本科生、硕士研究生和博士研究生（不含在职研究生）都可申报作品参赛。
二、组织机构
学校成立2015年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会，负责竞赛的组织领导工作，组委会成员名单如下：
主& 任：程& 刚&
副主任：陈建勇& 沈满洪
成& 员：王雄杰& 喻擎苍& 陈文华& 徐定华& 高建明
组委会下设秘书处在校团委，负责竞赛的日常事务。同时，设立竞赛评审委员会，由组委会聘请相关学科的专家组成，负责参赛作品的评审工作。各学院成立相应机构，负责本学院竞赛的组织领导、评审等相关工作。
三、实施步骤
1.动员部署阶段（2014年4月―6月）
各学院按照通知要求及时动员部署，明确竞赛步骤和评审标准，筛选符合竞赛要求的学生科技作品，组建参赛团队。各学院在充分动员和酝酿的基础上，协助团队选聘指导老师。指导老师也可由参赛团队根据实际需要在校内外自行聘请。参赛团队登陆“挑战杯”竞赛官方网站浙江理工大学专区完成信息录入，竞赛评审委员会初选后确定预立项作品。
2.竞赛实施阶段（2014年7月―9月）
各学院结合实际，对立项作品团队进行辅导和培训，使学生熟悉竞赛内容，掌握参赛技能。参赛团队在指导老师的辅导下，进一步明确研究方向，认真完善作品文本。
3.学校比赛阶段（2014年10月-2015年1月）。
竞赛评审委员会综合考察前期准备情况,确定正式入围校赛的作品，入围作品获得相应经费资助。校赛分为复赛和决赛，复赛采取文本评审方式，决赛采取文本评审与现场答辩相结合的方式。
4.省赛准备阶段（2015年2月―5月）
竞赛评审委员会从校级获奖作品中择优遴选出推荐参加省赛的作品。学校相关部门及和学院根据实际情况，组织专家对参加省赛的作品进行完善，开展团队模拟训练。
四、作品申报
1.申报参赛的作品必须是2015年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。
2.申报作品可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过三人、但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。
3.申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
4.参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
5.各学院参赛项目于2014年6月10日前登陆“挑战杯”竞赛官方网站浙江理工大学专区完成信息录入。同时，上交学院参赛汇总表(含书面稿和电子版)。立项作品须在2014年9月15日前作好参赛准备，并在竞赛平台中完成文本修改。
五、奖励措施&
1.本次竞赛设特等奖、一、二、三等奖和优秀奖。根据获奖积分评比产生“理工挑战杯”、“理工优胜杯”和优秀组织奖。
2.教师奖励按照《关于印发〈浙江理工大学人事分配制度改革方案（试行）〉的通知》（浙理工党【2013】33号）相关规定执行。给予省赛一等奖及以上获奖团队主要指导教师“优秀指导教师”荣誉称号。学生奖励按照《浙江理工大学学生创新活动与竞赛奖励实施办法》（浙理学【2013】8号）相关规定执行。
六、工作要求
1.高度重视，加强领导。各单位要充分认识“挑战杯”竞赛作为具有导向性、示范性和群众性的全国性大学生课外学术科技活动，是实施科教兴国战略和人才强国战略、深化教育改革、推进素质教育的重要举措，是培养创新型科技人才的重要途径。要围绕学校“511”发展目标，结合相关教育教学改革，组建工作班子，切实加强对竞赛组织工作的领导。
2.精心组织，夯实基础。各单位要结合校级、省级大学生科技创新计划项目成果精心组织参赛团队和项目，不断扩大竞赛活动的群众基础；要创造条件，调动师生参与竞赛的积极性，努力提高参赛作品的质量和水平；要完善配套政策，把“挑战杯”竞赛成果的转化和对学生的激励制度化；要根据各阶段时间节点制定工作方案，明确工作进度，实施动态管理，确保工作及时推进。
3.积极宣传，扩大影响。各单位要结合实际做好宣传工作，使“挑战杯”系列竞赛品牌在师生中产生更为广泛的影响；要广泛宣传竞赛中产生的典型事迹和典型人物，积极开展各级各类科普和科技创新创造活动，在校园中形成崇尚创新、鼓励创新的浓厚氛围，为造就创新型科技人才提供强有力的文化支撑。
附件：1.2015年浙江理工大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书
2.2015年浙江理工大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品汇总表
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 浙江理工大学
2014年4月28日
2015年浙江理工大学“挑战杯”
大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书
&&& 作品名称：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
负责人姓名：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
联系方式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
团队成员：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
指导教师：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&
□个人项目&&&&&&&&& □集体项目
&&& 类别：
&& &□自然科学类学术论文&&&&&&&&&&& & &&&&&&&
&&& □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
&&& □科技发明制作A类&&&&&&&&&&&&&&
□科技发明制作B类
二○一四年四月
2015年浙江理工大学“挑战杯”大学生课外学术科技
作品竞赛立项申报表& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
申报单位：&&&&&&&&&& （学院）&&&&&&&&& 填报日期：& 年& 月& 日
地址：杭州下沙高教园区
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2014年（）第18届全国大学生英语辩论赛
第18届&外研社&京东杯&全国大学生英语辩论赛
（&去大赛网&整理：）
（开始时间）
（结束时间）
1.高校官方报名（日至11月30日）
2.参赛团队报名（9月20日至12月31日）
1.高校官方报名（日至11月30日）
2.参赛团队报名（9月20日至12月31日）
本次比赛面向全国范围内的全日制大学中国籍本科及研究生在校生，专业、年级不限。
校园选拔赛(高校在官网报名-&参赛团队报名)-&地区复赛-&全国总决赛
无（官网无说明）
团中央学校部、全国学联、北京外国语大学
初赛/预赛时间
1.校园选拔赛（2014年9月-2015年1月）
2.各赛区复赛（2015年3月-4月）
全国总决赛（2015年5月中下旬）
全国总决赛（2015年5月中下旬）
具体时间不详
A类（国家级）
大赛官方网址
官方网站：
1.校园选拔赛奖项设置
冠军队1支、亚军队1支、季军队2支；最佳辩手1名、最佳语音奖1名、最佳台风奖1名、最具表现力奖1名（获奖团队及个人将获得组委会提供的证书和奖品）。
2.凡是校园选拔赛的获奖选手，都可获得获奖证书和奖品、进入辩论赛人才库，并有机会获得国内外知名企业的实习和面试机会。3.各赛区复赛获奖选手可获得由组委会提供的获奖证书和奖金、奖品。
4.全国总决赛的获奖选手（冠、亚、季军及最佳辩手）将由组委会全额资助，代表中国参加世界大学生英文辩论赛、澳亚大学生英文辩论赛、全亚大学生英文辩论赛以及赴韩国等地的国际文化交流活动。
◎初赛名单◎初赛获奖名单◎复赛名单◎复赛获奖名单◎决赛名单◎决赛获奖名单
去大赛网()提醒您：有更新后字体将变为蓝色，点击对应链接即可
一、大赛简介
全国大学生英语辩论赛创办于1997年，是国内创办最早、规模最大的全国性英语辩论赛事。全国已有累计超过1000所大学直接参加过比赛。
第十八届&外研社杯&全国大学生英语辩论赛将继续由团中央学校部、全国学联、北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社及中国教育电视台承办。本届&外研社杯&全国大学生英语辩论赛将于2014年9月开始进行校选赛，2015年3月至2015年4月在全国六大片区的六所高校举办地区赛决赛，选拔参加全国总决赛的参赛队伍。
凡是校园选拔赛的获奖选手，都可获得获奖证书和奖品、进入辩论赛人才库，并有机会获得国内外知名企业的实习和面试机会。各赛区复赛获奖选手可获得由组委会提供的获奖证书和奖金、奖品。全国总决赛的获奖选手（冠、亚、季军及最佳辩手）将由组委会全额资助，代表中国参加世界大学生英文辩论赛、澳亚大学生英文辩论赛、全亚大学生英文辩论赛以及赴韩国等地的国际文化交流活动。
二、组织机构
1.主办单位
团中央学校部、全国学联、北京外国语大学
2.承办单位
外语教学与研究出版社
中国教育电视台
三、、参赛对象
本次比赛面向全国范围内的全日制大学中国籍本科及研究生在校生，专业、年级不限。
四、报名方式
本次大赛校园选拔阶段的报名工作将在比赛官方网站（）完成，细则如下。
（一）高校官方报名（日至11月30日）
1．凡参加大赛的高校，请务必在11月30日前在比赛官方网站上进行&管理员注册&。只有在官网上成功注册的高校才可获得由组委会提供的海报、证书和奖品；
2．高校&管理员注册&的信息一经认证，所填写的用户名和密码即作为登录比赛网络报名系统的账号和密码，管理员也将全面负责本校参赛队伍的网上报名统计与管理。
（二）参赛团队报名（9月20日至12月31日）
1．校园选拔赛采取&辩手自主报名&的形式，每支队伍由同一学校的2名学生组成，2名学生中的1人完成网络报名即可；原则上不接受跨学校报名。
2．参赛团队在网站中选择所在高校后，继续完成下一步报名程序，即填写详细准确的报名信息。内容包括：
（1）队名（要求：文明、富有朝气、能展现当代大学生风采，控制在10个字符之内，中英文不限），队名将作为该队的唯一有效标识出现在选拔赛对阵表中；
（2）2名辩手的姓名、所在院系及年级、手机号、常用邮箱；
每所参赛高校的选拔赛报名队伍应不少于20支，到达此报名数量并完成比赛组委会秘书处关于宣传工作的要求后，即可获得由外研社提供的图书奖品和获奖证书。
五、比赛时间
各高校校园选拔赛须在日之前举行。请参加比赛的高校与组委会秘书处联系，共同协商确定校园选拔赛的举办时间，以便组委会提供获奖证书和奖品，并派出指导教师具体帮助开展工作。
1.校园选拔赛（2014年9月-2015年1月）
2.各赛区复赛（2015年3月-4月）
3.全国总决赛（2015年5月中下旬）。
六、比赛流程
1．具体流程如下，供组织比赛时参考借鉴。
方案一：（针对已有英语辩论比赛基础的高校，以报名数量为20支队伍为例）
（1）参赛队伍通过抽签决定辩论场地以及正方、反方；
每场辩论由正、反双方的8名辩手轮流发言；每名辩手发言
时间为5-7分钟。
（2）20支队伍经过2&3轮循环赛后，（每轮循环赛均采用评委直接分出胜负队的方法），最终共有4支队伍晋级校园选拔决赛。
（3）决赛中由评委直接给出4支队伍的胜负评判并进行口头评述，冠军队伍将代表该校参加赛区复赛。
方案二：（针对没有英语辩论比赛基础的高校）
（1）在校园选拔赛的第一轮中，可按即兴英语演讲的方式进行，发动在校学生积极参与。演讲方式及主题不限。通过此方式选拔出具有语言功底和一定思辨能力的选手。
（2）第二轮校园选拔赛流程可参考方案一执行。
说明：校选赛每场比赛由1&3名老师担任评委；决赛阶段由3&5名老师担任评委。评委数宜为奇数。
2．评分标准（可在比赛官方网站下载供参考使用）
3．参考辩论题目（可在比赛官方网站下载供参考使用）
4．比赛参考用书（可在比赛官方网站专区查看书目）
七、校园选拔赛奖项设置
冠军队1支、亚军队1支、季军队2支；最佳辩手1名、最佳语音奖1名、最佳台风奖1名、最具表现力奖1名（获奖团队及个人将获得组委会提供的证书和奖品）。
八、优秀组织奖
1．评选标准
（1）校园选拔赛组织规模达20支队伍以上（以在比赛官方网站报名生效为准）
（2）积极进行宣传发动，广泛组织学生参与
（3）比赛观众数量累计不少于300人
（4）通过校内各种媒体进行赛事报道在10篇以上
2．评选流程
（1）将校园选拔赛方案传至组委会秘书处备案
（2）及时将比赛精彩图片和新闻稿件传至组委会秘书处
（3）由组委会统一评选、确定获奖高校
3．奖励方式
（1）将获奖名单刊登在比赛官方网站及相关媒体
（2）颁发奖牌、奖品
九、联系方式
去大赛网（）提醒您：
大赛官方网站：
通讯地址：北京市海淀区西三环北路19号外研社大厦北楼2506（邮编：100089）
秘书长：李　晶　外语教学与研究出版社教育服务支持中心品牌推广部主任
联系人：何晓勇&吴融融&010-&& 010-
电子邮箱：、
各赛区划分和联系人
黑龙江\吉林\辽宁\内蒙古
北京\天津\河北\山东
河南\山西\湖北\湖南\江西
上海\江苏\浙江\安徽
四川\重庆\云南\宁夏\陕西\甘肃\青海\新疆\西藏
福建\广东\广西\贵州\海南\香港\澳门\台湾
附：辩论赛BP赛制介绍
每轮英国议会制辩论比赛中有4支辩论队同场，每队2人。支持辩题的队伍称为&正方&，驳斥辩题的队伍称为&反方&。正、反两方分别由两支队伍构成，并分别发表开篇陈述和总结陈词。每一支队伍都需要与另3队进行竞争，最后决出1至4名。
2.选手发言顺序
每位选手都应按以下顺序进行发言：
发言者|发言者的称呼 |发言时间
正方开篇陈述第一辩手|&首相&或&正方领袖& |7分钟
反方开篇陈述第一辩手|&反方领袖&|7分钟
正方开篇陈述第二辩手|&副首相&或&正方第二领袖& |7分钟
反方开篇陈述第二辩手| &反方第二领袖& |7分钟
正方总结陈词第三辩手（即正方二队一辩）| &正方成员&|7分钟
反方总结陈词第三辩手（即反方二队一辩）| &反方成员&|7分钟
正方总结陈词第四辩手（即正方二队二辩）| &正方党鞭&|7分钟
反方总结陈词第四辩手（即反方二队二辩）| &反方党鞭&|7分钟
3.发言计时
每位辩手的发言的时间均为7分钟。辩手提出&质询&的时间应在第2到第6分钟之间。&质询&是指在对方发言时，针对发言者正在申述的论点提出的本方观点。
发言计时从辩手开始说话为始；所有必要内容（包括说明、介绍等）都在计时范围内。计时人员将在以下时间点向选手示意：
时间标示：
第一分钟末响铃一次（允许开始提出&质询&）
第六分钟末响铃一次（提出&质询&的时间结束）
第七分钟末7：00连续响铃两次（发言时间结束）
超时15秒之后7：15连续响铃（发言缓冲时间结束）
在连续两次响铃结束后辩手有15秒&缓冲&时间，在这段时间内允许选手总结已出具论点。&缓冲&时间内不允许出具新论据，在&缓冲&时间内提出的新论据可以被裁判判为无效。在&缓冲&时间后仍继续发言的辩手将被裁判团扣分。
4.辩手角色分配
每个选手都有一个定位，每一个发言都有其特殊目的。下面列出的辩手角色描述具有借鉴作用，并非必须完全遵循。根据不同的辩论形式，辩手有时需要在完成本角色需要说明的部分之外，还要表述其它方面的观点，在正方支持辩题、反方驳斥辩题的基础上，发言结构仍需满足其它论证的需要。
除了辩论双方的第四辩手，其它所有辩手都需要提出自己的论点。除了&首相&，所有辩手都要反驳对方辩友的辩论。
选手角色及职责
&首相&或&正方领袖&&&& 第一个发言选手的职责是展开辩题。对于整个辩论的前半部分起着至关重要的作用。所以合理的角度、适当的陈述都可以为整个辩论开个好头。
&反方领袖&&&& 反方开篇陈述的目的在于，直接或间接地驳斥正方提出的（我觉得&案例&这个词用在这里不合适，但我没有更好的建议），或通过提出确凿的论据，反驳辩题。
&副首相&&&& 辩手应该驳斥反方领袖的发言，并进一步加强&首相&提出的。
&反方第二领袖& |辩手应支持他/她的队友，答复对方辩手提出的疑问并且在驳论中添加新论点。
&正方成员&&&& 辩手应该通过引入一个延展案例来支持正方开篇陈述队伍的立场。一个有力的延展案例应该提出一个与正方一、二辩手完全不同的自己的理论，同时此理论也对其产生支持。正方选手也可以反驳反方第二领袖提出的（观点？）。
&反方成员&&&& 辩手应该支持反方一、二辩手的立场，并且必须引入新的延展。与正方辩手一样，反方辩手独特的延展案例应与反方一、二辩手提出的完全不同，但同时仍然在大方向上与他/她们的观点一致。反方辩手同样也可以直接或间接地反驳正方辩手的论述。
&正方总结&&&& 辩手应该总结正方的论述和反方的反驳，除非是要反驳反方辩手的论述，否则正方总结不应再提出新的立论点。
&反方总结&&&& 辩手应该总结反方的延展案例并且对整场辩论中每支辩论队的立场做出回应。反方总结不能提出新的立论点。
辩题将在辩论开始之前15分钟，在全部辩手参加的公开集会上公布，每轮的辩题都不相同。
辩题的内容集中在时事和长期无定论的问题上，辩题不会意义模糊或有多重含义。
6.辩论的重点和内容
英国议会制辩论中，正方辩手应提供辩题为真的原因，同时反方辩手提供辩题为假或正方辩手提出的辩护无法论证辩题为真的原因。双方都有责任通过直接或间接的方式反驳对方辩手提出的辩论。
若辩题持中立态度，辩手&&尤其是正方一队的辩手&&应该尊重辩题的原意，并将辩论的中心集中在辩题的原意之上。正方一队诠释辩题的意义时，不应试图歪曲辩题原意。正方一队一辩有责任在开篇陈述中给具有特殊意义的词汇下定义。
在大多数实战中，正方一队对辩题的解释将会成为整场辩论的基础。如果开篇陈述没能明确阐释辩论的重点，或者完全误读了辩题，反方一队可以提出对辩题的重新定义。除了两方的一队一辩之外，其它辩手不能再次改变辩题中任何词汇的定义。
所有赛场的辩论都将在辩题公布后的15分钟时开始。辩手可以在这15分钟的准备时间内从纸媒资料中获取信息。预先准备的纸媒资料在辩论中可以使用。
在准备时间内辩手可以与本队辩友及一位来自辩手所在大学的老师进行讨论。辩手不能在准备时间内与其他任何人（包括其他队伍的教练、辩手，教导人员，裁判等）进行讨论。
正方一队有权在辩论场地讨论，其它所有辩论队必须分别在不同场所讨论。
辩手必须在辩论开始前5分钟进入辩论场地，未能在规定时间内到达场地的辩论队，是否被剥夺参赛权利，将视裁判长裁决而定。
8.质询（POI）
选手可以在辩论的第一分钟末至第六分钟末期间的任意时间口头提问或起身要求质询，被提问的辩手可以接受或回绝质询。如果接受质询，提问辩手有15秒时间提出异议或提出问题。质询和回答时间记在被提问辩手的发言时间中。提问与回答双方辩手对质询的把握能力，将会被列入裁判裁定辩论队优劣及单个辩手评分范围内。而质询的次数以及优先度不计入评分范围。
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