三字经是谁写的与韵律操的课题研究

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-27 14:42 标签： 三字经诵读与解析
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品评校花校草，体验校园广场三字经韵律操比赛活动方案Microsoft Word 文档 (2)_中华文本库
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文本预览：
靖边县第十七小第一届文化艺术节系列活动 ----三字经韵律操比赛活动方案
为了传承中华古典名族文化，发挥我校的特色教学，活跃校园文化生活， 培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学 生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到 全面的发展，经研究，决定举行"三字经韵律操"比赛活动。 具体方案如下： 一、比赛时间：日早上举行 二、比赛地点：学校管理台下 三、参赛对象：学前班～五年级全体学生 四、比赛项目：三字经韵律操。 五、参赛方法和要求： 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身 体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。 ） ，其中设立一人为领操员。进入 场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好 队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x 班准备完毕，请求表演。"主持人回答" 开始表演"后即播放音乐开始做操。 2、比赛按抽签顺序进行。 3、比赛使用"三字经韵律操"的音乐伴奏带，每班只做一次。 4、按规定入场、退场。 六、比赛评比标准，总分共计100分 1、学生人员齐，服装基本统一、整洁。 （总计10分。 ） 2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套操。(总计30分。) 3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。) 4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。) 5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计10分。) 6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。(总计10分。) 七、评奖办法：
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举行“三字经韵律操”比赛活动
日 20:07:15 来源:
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编辑：王林平
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