小牛为什么不理小猴子?如果是你,你会怎向小牛请教呢?,一年级孩子的心理特点短

“让座星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。他乘116路公交车,车厢内乘客很爹,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的”阅读答案_二年级语文_小学资源网
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“让座星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。他乘116路公交车,车厢内乘客很爹,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的”阅读答案
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“让座星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。他乘116路公交车,车厢内乘客很爹,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的”阅读答案
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&&&&&& 星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。&&&&&&&&&&& 他乘116路公交车,车厢内乘客很爹,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到了一个座位,舒服地坐在座位上,一边看着窗外的景色,一边等着驾驶员叔叔开车。&&&&&&&&&&& 当车开到第二站停车的时候,小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱,上车后不是被乘客挤来挤去,就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了,连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了小猴。& 1.车上的动物有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&2.小猴坐在座位上舒服吗?用“nn”画出文中的句子。3.你觉得小猴做得怎么样?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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1.小牛&& 小白兔&& 大象……&&2.“小猴好不容易……驾驶员叔叔开车。”&&3.小猴做得对。(意思对即可)
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十,看图写句子.小牛看到小猴子这样写字,会说些什么?小猴会说些什么
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2.写出下列词的反义词。
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4.因为小猪以前_______________,所以小猴和小牛不愿和它做朋友.
5.小猪做了一件什么事,大家才改变了对他的看法:读了这篇短文,你明白了什么道理
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提问者:017615
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1.题目:小猪的改变
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