求一篇3000字的社会实践报告范文3000字调查报告！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-24 06:16 标签： 求一篇
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社会调查报告3000字:关于诚信的社会实践调查
&调查目的：现在无论干什么都讲究诚信，学生要做诚实守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金；商人要做诚实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高；老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢？是不是真正做到诚实守信呢？因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。&　　调查人员：&　　调查时间：&　　调查地点：&　　调查对象：&　　调查内容：大家所做的诚信事&社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落。诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降。这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。一、?学生的诚信现状从调查问卷表中显示，学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了学生的健康思想，使学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。1、学生对社会的诚信现状在调查问卷表中，关于学生对社会的诚信问题，共提出了12个小问题，其结果如下：......2、学生对学校的诚信现状在调查问卷表中，关于学生对学校的诚信问题，共提出了14个小问题，其结果如下：..............3、学生对家庭的诚信现状在调查问卷表中，关于学生对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题，其结果如下：.............二、学生诚信现状的成因从调查问卷结果来看，学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低，对家庭的诚信度较高。形成这种结果的原因有如下几点。1、父母爱——人类的天性，是学生对家庭诚信度较高的原因。家庭是学生的港湾，是学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关心和照顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大，也永远离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢？2、社会不良思想的入侵。由于学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。学生的思想可塑性较强，并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区。3、学校内部管理不善，形成了学生对学校诚信度下降的结果。有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度，并产生了厌学的/fanwen情绪。有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度。此外，学校收费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。三、学生诚信现状的对策提高学生的道德意识，培养学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的话题。1、培养学生的“爱心”及适应社会的能力。“只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”，“爱心”是人间最美好的东西。要培养学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培养学生适应社会的能力，提高学生辨别社会真假的能力。只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人。这样，社会才会得到净化，才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。&
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求一篇工程造价专业的建筑工地实习报告，不少于3000字
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具体细节如下：（一）建筑学知识&&& 1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。&&& 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。&&& 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。&&& （二）房屋构造1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；&&& 2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；&&& 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；&&& 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；&&& 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；&&& 6、了解建筑物的建筑装修构造。&&& （三）建筑材料&&& 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；&&& 2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；&&& 3、了解各种钢筋加工情况；&&& 4、了解有关装饰材料的情况。&报告是学生的重要成果，是评定学生学习成绩的主要依据，报告要求文字简结、叙述清楚。条理分明、内容全面、图文并发，装订成册，字数不少于 3000字。
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