求一首歌,只隐约记得歌词:妈妈唱着摇篮曲哄你，爸爸讲故事给你听，香甜的牛奶...._百度知道
求一首歌,只隐约记得歌词:妈妈唱着摇篮曲哄你，爸爸讲故事给你听，香甜的牛奶....
无意中听到一首歌，男女合唱的，很舒缓很温柔,适合唱给孩子听，只隐约记得歌词:妈妈唱着摇篮曲哄你，爸爸讲故事给你听，香甜的牛奶....月亮星星笑弯了眼睛....在网上搜索了一下都没找到，希望大家帮帮忙啦!!!!
提问者采纳
我也想找这首歌，这是哈哈少儿频道的歌曲。可惜网上都找不到！
其他类似问题
摇篮曲的相关知识
按默认排序
其他3条回答
占个位置，谁回答了也想听听。
勃拉姆斯的摇篮曲摇篮曲
yao lan qu
[Music] a cradlesong
原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲，通常都很简短。旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。许多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写有这种歌曲。由于音乐平易、动人，常被改编为器乐独奏曲。此外也有专为器乐写的摇篮曲。
勃拉姆斯,摇篮曲
《摇篮曲》，这首常用于小提琴独奏的《摇篮曲》，原是一首通俗歌曲，作于1868年。相传作者为祝贺法柏夫人次子的出生，作了这首平易可亲、感情真挚的摇篮曲送给她。法柏夫人是维也纳著名的歌唱家，1859年勃拉姆斯在汉堡时，曾听过她演唱的一首鲍曼的圆舞曲，当时勃拉姆斯深深地被她优美的歌声所感动，后来就利用那首圆舞曲的曲调，加以切分音的变化，作为这首《摇篮曲》的伴奏，仿佛是母亲在轻拍着宝宝入睡。
原曲的歌词为“安睡安睡，乖乖在这里睡，小床满插玫瑰，香风吹入萝里，蚊蝇寂无声，宝宝睡得甜蜜，愿你舒舒服服睡到太阳升起。”那恬静、优美的旋律本身就是一首抒情诗。后人曾将这首歌曲改编为轻音乐，在世界上广为流传，就像一首民谣那样深入人心。
歌曲《摇篮曲》
词曲：毛慧
演唱：香香
专辑：香飘飘
小宝贝 快快睡
梦中会有我相随
陪你笑 陪你累
有我相依偎
小宝贝 快快睡
你会梦到我几回
有我在 梦最美
梦醒也安慰
花儿随流水
日头抱春归
粉面含笑微不露
嘴角衔颗相思泪
山间鸟徘徊
彩霞伴双飞
惊鸿一蔑莫后退
离开也让春风醉
看朦朦 的睡眼
有谁值得你留恋
同林鸟 分飞燕
一切是梦魇
传说中 神话里
梦中的我在梦你
神仙说 梦会醒
可是我不听
流水葬落花
更平添牵挂
尝过相思百味苦
从此对情更邋遢
寒风催五谷
遥风到天涯
枯木也能发新芽
馨香播种摇篮下
歌曲《摇篮曲》
歌手：陶喆
专辑：黑色柳丁
演唱：陶喆
看那紫蓝的天快要消失在
一瞬间无限美景的缠绵
ooh yeah..
我的宝贝也盼著明天
看著你无邪的脸
这世界还像个乐园
孩子梦里笑得甜
ooh yeah..在我怀里你可以安眠
影子是恐龙玩具
你的想像在恶作剧
月光在墙上和你玩游戏
真假有时难分清
到银河边缘摘星星
你的梦幻冒险我陪你去
别再哭我就在你身边
不会让你有任何危险
紧紧握著你的小手陪你远离一切的梦魇
为你做什么我都情愿
宝贝乖乖盖上被
窗外微风吹你要学著不怕黑
未来你要自己面对
生命中的喜悦与伤悲
看那紫蓝的天快要消失在
一瞬间无限美景的缠绵
ooh yeah..
我的宝贝也盼著明天
看著你无邪的脸
这世界还像个乐园
孩子梦里笑得甜
ooh yeah..在我怀里你可以安眠
影子是恐龙玩具
你的想像在恶作剧
月光在墙上和你玩游戏
真假有时难分清
到银河边缘摘星星
你的梦幻冒险我陪你去
别再哭我就在你身边
不会让你有任何危险
紧紧握著你的小手陪你远离一切的梦魇
为你做什么我都情愿
宝贝乖乖盖上被
窗外微风吹你要学著不怕黑
未来你要自己面对
生命中的喜悦与伤悲
记得我的爱永远相随
good night..
记得我的爱永远相随
good night..
摇篮曲－莫扎特
睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，
妈妈的双手轻轻摇着你，
摇篮摇你,快快安睡，
夜已安静，被里多温暖；
睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，
妈妈的手臂永远保护你，
世上一切美好的祝愿，
一切幸福，全都属于你；
睡吧睡吧，我亲爱的宝贝，
妈妈爱你，妈妈喜欢你，
一束百合一束玫瑰，
等你醒来，妈妈都给你。
中国东北民歌《摇篮曲》
词曲:郑建春
月儿明风儿静
树叶儿遮窗棂啊
蛐蛐儿叫铮铮
好比那琴弦儿声啊
摇篮轻摆动
娘的宝宝闭上眼睛
睡了那个睡在梦中
夜空里卫星飞
唱著那东方红啊
小宝宝睡梦中
飞上了太空那
骑上那个月
跨上那个星
宇宙任飞行
娘的宝宝立下大志
去攀那个科学高峰
报时钟响叮咚
夜深人儿静啊
小宝宝快长大
为祖国立大功啊
月儿那个明
风儿那个静
摇篮轻摆动
娘的宝宝睡在梦中
微微地露了笑容
印尼《摇篮曲》
宝贝，你爸爸正在过着动荡的生活
他参加游击队打击敌人啊，我的宝贝
他参加游击队打击敌人啊，我的宝贝
睡吧我的好宝贝，我的宝贝，我的宝贝，宝贝……
歌曲：摇篮曲
歌手：动力火车
专辑：蔷薇之恋电视原声带
亲爱宝贝乖乖要入睡
我是你最温暖的安慰
爸爸轻轻守在你身边
你别怕黑夜
我的宝贝不要再流泪
你要学着努力不怕黑
未来你要自己去面对
生命中的夜
好好的入睡
爸爸永远陪在你身边
喜悦和伤悲
不要害怕面对
勇敢我宝贝
守护每一夜
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁三年级音乐教案——第七单元——歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》
1.指导学生唱会歌曲：节奏、音高及一字多音处准确无误。
2.指导学生唱好歌曲：通过不断学唱，能用多种形式（唱、奏、演、说）来表达对妈妈的爱。懂得感恩及孝敬父母。
3.初步感受《摇篮曲》，让学生会用慢速体会歌词意境，并能用深情、轻柔的歌声演唱歌曲，感受歌中宁静、和谐、温馨的画面。
用深情、轻柔的情绪演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，用歌声表达对妈妈的爱。
3— 5的跳进，一字多音的准确歌唱。
&&&&听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……
&&&&课件、手风琴
养成教育训练点
&&&&引导学生上课时要养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。
1.欣赏歌曲《摇篮曲》
师放背景音乐《摇篮曲》（第一段）
学生一边听一边随音乐做动作。
2.了解摇篮曲的音乐特点
生说说自己的感受。
速度，情绪，节奏……
3.听《摇篮曲》第二遍
师同时用动作和姿态来引导
4.让学生想象唱给妈妈的摇篮曲的音乐风格
师：孩子们，小时侯妈妈的摇篮曲伴随我们长大，我们今天也为妈妈唱一首摇篮曲，你会用怎样的情绪唱给妈妈听呢？
“那请你带着这样的音乐特点来读读歌名。”
二、新课：学习歌曲
1.初步感受歌曲
2.听歌曲内容
师：“歌曲优美、缓慢、轻柔，给我们展示了我们对妈妈的爱，随着音乐让我们一起走进歌曲中一个又一个感人的瞬间。”
生复听音乐。&
师：“你最感动的是什么？”
生自由回答。
3 .听歌曲旋律，用手画旋律线并哼鸣
师：“夜空中，繁星点点，连星星也想用唱歌的方式来表达我们对妈妈的爱，来，我们用lu跟着星星一起唱出我们的感动吧。”生边唱边画旋律线。
4.小声跟唱
师：“孩子们的声音真美！让我们一起再用优美的歌声让妈妈进入甜美的梦乡吧。”老师引唱，学生一起轻声连贯的演唱歌曲。
三、处理歌曲
1.通过提问来分段解决、处理情绪。
（1）师：“夜！多么宁静、多么安详，连小虫子低声的吟唱也听得清清楚楚，来，让我们一起轻声演唱第一段吧！”教师带领学生演唱第一段。
（2）心里充满对妈妈的爱来学习第二段。师问：“这么美的夜里小女孩为妈妈想了些什么？”生：“她想把桌子当成摇篮来摇。”师：“因为她爱妈妈，那让我们带着对妈妈的爱来唱唱第二段。”
（3）内心带着心疼的感觉来学习第三段。师问：“小女孩又为妈妈做了些什么呢?”（生答）“那她一定非常心疼他的妈妈，你能唱出这种感觉吗？来，唱给老师听听。”生演唱。
2.老师范唱
（1）师范唱，用老师正确的范唱来引领学生
（2）找出老师的优点
（3）生学唱，并歌表演。
（4）多种形式演唱歌曲。
让学生了解多种演唱形式
四、出示课件照片
师：“在你们的歌声中老师听出了你们对妈妈的爱，当然妈妈也爱着你们，真是幸福的一家，来，让我们一起走进这一个个幸福的家庭。”师出示课件照片，生欣赏。
五、为歌曲加打击乐器
1.师伴奏歌曲第一段。
师：“夜深了，当劳累的妈妈趴在桌上睡着了，这时，你最想对妈妈说什么？”生：“妈妈你辛苦了。”师：“你们真是孝顺的孩子，为了使歌曲更加好听，老师想了个小办法，孩子们想听吗？”&&
（放伴奏，师加入打击乐）
2.学生演奏第二段、第三段。
（1）学习拍击节奏型。师：“你注意听了吗？刚才老师是怎样伴奏的？”（生用手拍击）“孩子们听得真仔细，老师是用这种节奏型来伴奏的，来，我们一起来试试。”（师哼唱歌曲，生拍手）
（2）师点出这种乐器的音色是符合这首歌曲特点的。
师：“孩子们，你能准确喊出这两种小乐器的名字吗？”
师：“真不错！我们人能唱歌，这些小乐器也能唱歌，说说这些小乐器唱歌时音色有什么特点？”生：“轻柔。”师：“非常好，这两种乐器的音色正符合了这首歌曲的意境，所以老师选择了这两种乐器来进行伴奏。”
再次深化母爱，从《小脚丫》这部公益广告中对学生进行情感教育）
1、观看公益片《小脚丫》
师：“老师知道我们班的同学们都是非常爱妈妈的好孩子，而且每个小朋友都用不同的方式爱着妈妈。下面我们来看看这个小朋友是怎么样爱他的妈妈的。”&&
生：欣赏《小脚丫的视频》。
2、生用说的形式来表达对妈妈的爱
师：“广告中的小男孩是个肯用心、懂事的好孩子，我相信在座的每一位孩子也和他一样。老师想听一听，你又是怎样爱妈妈的？”生畅所欲言，师放背景音乐《感恩的心》。“我们的音乐课就要结束了，但我们对妈妈的爱却是无止境的，让我们用一颗感恩之心去回报我们的妈妈吧！”（随音乐出教室）
&&&&&&&&&&&&&
教学反思：
《唱给妈妈的摇篮曲》是一首以母爱为主题的叙事性极强的歌曲，歌曲表现了主人公对妈妈的热爱之情，所以教学中，对学生的情感启发培养尤为重要。让学生在歌曲中既得到情感陶冶，也在从中学会如何去爱自己的父母，了解父母的辛苦。我的预设是让学生深刻体会母亲的爱。可以把这种感情放到表现歌曲当中去。总体来看整节课完成是比较好。首先我给大家欣赏妈妈唱给孩子的一首轻柔、优美的《摇篮曲》来体现出妈妈对孩子的爱，然后以孩子用歌声来表达感谢妈妈的爱，引出一首唱给《妈妈的摇篮曲》来导入歌曲。
&&&&在教唱歌曲的过程中，我引导学生听歌曲并说出歌曲的情绪，声音，速度，在进行教学时把握歌曲深情、轻柔、宁静的基本情绪，启发学生仿佛妈妈就在你的面前。合理的想象不仅渲染了歌曲的情境，表达了歌曲的情感，而且使学生对歌曲的艺术性、思想性有了更深刻的理解。因此，在演唱时，学生能用轻柔的歌声完美地唱出对妈妈的一片挚爱与真情。
&&&&在教学当中，为了启发学生对妈妈的关爱，对妈妈的深情，我让学生自由组成小家庭来表演情景剧，使学生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。接着再播放录音，视觉和听觉的交替的展现，引发学生由表象进入形象思维，
&&&&当然这节课也有一些不足的地方。如在创编活动这一环节，有的同学很内向，积极参与的意识不如其他学生，教师应在这时给予他们多多的鼓励，使他们敢于想象，勤于思考，勇敢自信，能大胆地表达自己独特的见解，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。跟唱&3,分组(合作)表演唱&一部分学生演唱;一部分学生表演;一部..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
西师版小学音乐教材
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口年轻的妈妈一边哄孩子睡觉一边唱摇篮曲.孩子还是没睡.妈妈只好坚持唱下去_百度知道
年轻的妈妈一边哄孩子睡觉一边唱摇篮曲.孩子还是没睡.妈妈只好坚持唱下去
年轻的妈妈一边哄孩子睡觉一边唱摇篮曲.孩子还是没睡.妈妈只好坚持唱下去问题补充：最后,孩子抬起头说:……
我有更好的答案
按默认排序
年轻的妈妈一边哄孩子睡觉一边唱摇篮曲.孩子还是没睡…2318
别唱了 我想睡觉！
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁