六年级 期中学习小结 450字_百度知道
六年级 期中学习小结 450字
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挖掘根本的原因，随着年级的升高，让自己的兴趣被平白无故抹煞，是我们熟得不能再熟的字眼，这次失败的原因是什么，无准备之仗很难打赢，我认真分析了原因，所以，但是事实与自己所想的是完全相反的。 考的好的话期中考试结束了、在考试前我并没有深入复习，我也明白了，这次考试虽然比中考有些进步、临阵磨枪。言外之意：这次考试之所以没有考好。 2，确定目标，作为一个人。在物理的学习上。 2 准备不充分，弱势是什么，使自己的阅读能力有所提高，只不过是看了看书，总结原因如下，一个完整的人，突击物理跟数学。这是什么原因呢？确定自己的目标，自己的优势在什么地方，都是解题方法、马马虎虎，解题的方法也基本掌握了些： 第一，不要因为失败不甘心接着走： 1： 1 平时没有养成细致认真的习惯； 第三。 努力，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了。 相比之下英语算是我的强项，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，当然不应该同机器一样，英语既是自己的强项； 第二，物理一直是我这五科中最不理想的科目，加进一些自己的东西，有时候真的是得不偿失。在语文方面。毛主席说，但这两个字就够一个人做一辈子的了，考试的时候答题粗心大意，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 3，以后在这方面还应加强？认真反思是首先的。其实！（把上面的东西改改，但离我想考的成绩还相差甚远，不打无准备之仗，我却没有按照这句至理名言行事，和数学有一些相同？主要是自己思想上的问题，就更应该跟着老师好好的学！，而是要正确地衡量自己，你接下来要干什么，我以前学的那些知识已经远远不够。自己有很多兴趣，所以我在今后的学习中会更加重视物理学习，为自己的目标而奋斗，靠自己的功底完全可以应付。 失败不可怕，制定计划，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求，导致这次考试吃了亏。 主要拉分的是物理，那样不仅悲惨而且无知。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾，就很棒了，我对此也非常的着急，我还应该加强阅读训练，一个明白的人，我总认为英语没什么，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平，平时不善于积累，但是，按部就班的走，我认为我比以前认真了，不仅不好。看看想要什么。所以我更应该珍惜时光，就更不能落下？要认真思考。 失败了怎么办。明确自己想要的。经过这次考试。说到数学、复习没有重点，虽然考的分数在班里算高的！加油，而且它是永远做不完的！考的不好的话
星期三，我们班考完了语文期中考。考完后，同学们有的在讨论考卷答案，有的一脸轻松，有的皱着眉头，有的……表情真可用“神态各异”“千姿百态”来表示。下午，老师对我们这次考试很不满意。这让我们的心一下子提到了嗓子眼儿。我也倍感紧张，心想：完了，完了，这次肯定考不好了!第二天，我们班的“小灵通”告诉我们要发考卷了。这对我们全班同学犹如晴天霹雳，同学们都大呼小叫。优等生们的表情凝重，生怕考不好，在老师心中降了地位;中等生们略显紧张;差生们无所事事，他们可能觉得考差是家常便饭，又没事。每个等级的学生表情都不一样。而我呢，心里就像有一只大兔子在上窜下跳，忐忑不安。果然，期中考卷发下来了。我捂住眼睛，慢慢睁开，哇!93分。心中悬着的大石头中央落地了。看看同学们，有人欢喜有人愁。有的同学高兴得已经合不拢嘴;有的同学脸上挂着悲伤;还有的同学哭笑不得，不知是什么表情……我看着我那93分的考卷，不之是喜还是哀。哪些分数不是因为粗心而“跑了”，就是词语积累不扎实让分数“飞了”，让我又恼又悔。这次考试，让我明白了考试时千万不能粗心，不仅如此，课外也要多积累些词语、诗句。以后，就可以不再让那“顽皮”的分数给“跑了”。
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。 这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。 一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？ 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？ 三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？ 同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备！
首先分析一下试卷上的题，看看失分好多，为什么失分（不会做，还是粗心），然后可写写接下来的措施（就是怎样学习）
你成绩单多少?自认为考的好不好?都是哪些方面没做好?以后的打算？你的收获？
你去下载一个作文大全上面可以搜索作文的
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出门在外也不愁期中语文小结字词句减5.课文内容填空减3.阅读减1分,课外知识减6分,作文减5分.450字_百度作业帮
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期中语文小结字词句减5.课文内容填空减3.阅读减1分,课外知识减6分,作文减5分.450字
期中语文小结字词句减5.课文内容填空减3.阅读减1分,课外知识减6分,作文减5分.450字
这个学期以来,我一直都按照学校的规章制度学习.首先我要总结一下我的学习情况：我的语文方面还是不错的,但是还要加强阅读训练,提高阅读的水平：；数学方面还是要加强一些,做题要好好地检查、公式要熟记下来,因为考试的时候要涉及到公式,而我的弱点就是对公式、概念不熟悉；我的英语方面还需努力,这个学期,我老是不听读背英语,导致很多的单词不会读,考试有些单词也不理解.我一开始上课老爱讲话,不认真听课,总会受到老师的批评.妈妈告诉我：“在课堂上认真听讲,比做十道练习题还要好.”于是,我一改往日的躁动,开始上课认真听讲,得到了事半功倍的效果.以后我还要积极举手发言,这有利于跟上老师的思路.我考试的时候答题速度慢,妈妈交给我方法：“遇到不会做的,可以先跳过去,从简单的开始做起.”于是,我的答题速度加快了许多,也有更多的时间检查了.半个学期过去了,辛苦的耕耘有了结果.经过了风风雨雨,不管成绩是好是坏,我依然喜爱学习.因为有了学习秘籍,让我的学习充满了乐趣.另外,在下半个学期里我会更加努力弥补不足,使学到的知识不断完善!书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧!
几年级的，不知道说什么呀！
神马几分几分的！
既然是期中小结，就不能局限于试卷上哪一项丢了几分。应该以此为切入点，总结自己在基础知识、讲读课文、课外阅读及日常积累等方面做得成功之处及有待改进的地方。最好还能写出弥补不足的一些措施。作文可以拟个正标题加副标题的形式。例如：唯有努力——期中小结
第一段：分析试卷中的基础知识（含字词及课外积累），写写自己平时怎么做的，有哪些可取之处。日后还要做些什么。
第二段：写阅读中丢的是分析分、概括分还是审...
可以拟个正标题加副标题的形式。例如：唯有努力——期中小结
第一段：分析试卷中的基础知识（含字词及课外积累），写写自己平时怎么做的，有哪些可取之处。日后还要做些什么。
第二段：写阅读中丢的是分析分、概括分还是审题分。其余的同上。（详细些）
第三段：写作。从书写、内容及结构等方面去反思。
第四段：表表决心。六年级 期中学习小结450字怎么写？_百度知道
六年级 期中学习小结450字怎么写？
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认真对待考试：　　在日常生活上，有喜有忧，调整好作息时间。　　其次，抓紧自己的学习，效率和方法更为重要，向老师请教，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，知识总是有用的，具有很高的价值，要保质保量的完成老师布置的作业，仍需继续努力，而通过这半年老师和同学们的帮助，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人，与同学讨论。知识无止境。另外，我应该抓住这个有利的时机，合理安排时间，使我养成了独立性，不再娇生惯养。而小学时代是学习现代科学知识的黄金时代：我深知学习的重要性、工作，考前认真复习，用知识来武装自己的头脑，科学技术是第一生产力的科学论断，应认真完成，现在我已经能做一些力所能及的家务了，分配好学习。 　　在学习上，人的发展亦无止境。　　在这学期的期末考试中。　　首先，扩大自己的知识面　　一转眼，但离心中的目标还很远，我将结合这个小结回顾过去，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，一个学期过去了，师生相处得融洽和睦，积极阅读有关书籍和资料；搞好师生关系。　　以上是我对六年级上学期期末一些方面的个人总结。自然、娱乐的时间，现总结如下；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，面对知识就是力量，探索无止境：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”。回顾这过去的这个学期，知识是无价的，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。时间是搞好学习的前提与基础；经常提出问题，我还有很多的知识需要学习，尽管取得一些成绩。面对二十一世纪这个知识的时代
　　六年级期中考试后的总结500字　　我们学校六年级上学期期中考试结束了。今天，老师公布了考试成绩。我对我在这次考试中的表现很不满意。　　首先是语文，由于平时作业不注重速度，考试时担心时间不够，字也就写得有一点儿潦草，作文没有仔细阅读，有一句话因不通顺而被减了分。其次是数学，考试时有一道题没有理解题意，过后仔细一想就明白了，也是由于做题的速度不够，当时心里有些慌，考试时未来得及仔细去思考而造成的。再次就是英语，有一道听力题我错的很&冤&，就连平时知道的英文名首字母竟然没有大写，这是我平时做作业不细心，不规范，对自己要求不严格造成的。　　期中考试过去了，我要认真总结经验教训，平时注意做题的速度训练，这样考试时就不会慌张，就会争取的时间去思考、去检查，绝对不允许自己再犯无谓的错误。一定要克服自己做作业不细心、不认真，对自己要求不严格的坏习惯，写每一个字、做每一道题都要按老师教的认真去做。期中考试过后还有期末考试，我还是有机会的。我要更加努力，今后无论做任何事，一定要认真仔细，养成良好习惯，学习上争取取得更好的成绩!一定不让老师、家长和同学们失望，不让自己失望。
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期中考试的总结200字作文
　　这次期中的分数出来了，心里很想知道的分数，但是又怕看到考得不好，&不怕&无论是怎样的结果都不怕。
　　上课了，分数就要揭晓了。开始读分数，读名啦，心里有一种说不去的，一声&小欣。91分&&哇&这让太&&太&&太惊呀啦，想不到考到91分，这让太啦。
　　这可能是这给学期最的时候啦！
　　韶关市红玫5年级 小欣
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【每日写作指导：常见写作&&必读】
　　1、以人为线索
　　【特点】
　　以人为线索叙事，要注意不同、不同的统一，还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则，容易造成混乱。
　　2、以思想变化为线索
　　【特点】
　　这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
　　3、以中件为线索
　　【特点】
　　主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
　　4、写生法
　　【特点】
　　画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。们作文时，能把看到的用描绘出来，读者看了，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
　　5、转动法
　　【特点】
　　采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
　　6、间接法
　　【特点】
　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上主观色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的。（）采用间接抒情的方法，要做到语言而又富有感情色彩。
　　7、先叙后议法
　　【特点】
　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
　　8、先议后叙法
　　【特点】
　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
　　9、夹叙夹议法
　　【特点】
　　夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
　　10、以物为线索
　　【特点】
　　在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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