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请运用《包身工》里的场面描写方法，描写一个运动会比赛场面。要求：（1）点面结合的手法；（2）运用两种修辞手法；（3）不少于200字。_________________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：江西省月考题
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据魔方格专家权威分析，试题“请运用《包身工》里的场面描写方法，描写一个运动会比赛场面。要求..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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504 Gateway Time-out小学运动会跳远广播稿_小学运动会广播稿_运动会广播稿作文250字
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小学运动会跳远广播稿
&&&&中小学生春季运动会广播稿一今天阳光明媚，我们满面春风迎来了第三十七届春季运动会，我们班同学有的参加了跑步，有的参加了立定跳远，有的参加了仰卧起坐他们在比，当马拉松奔跑完半个希腊的路线，带来胜利的宣言，距今已经二千七百多年。你在跑道前，凝视裁判的双眼。我却在旁静静欣赏你那充满自信的脸。奔跑跳远投掷跨越，东乐中心小学首届秋季达标运动会隆重开幕了。伴随着欢快的运动员进行曲，全校12个班本次达标运动会历时两天，全校师生共同参加，学生共举行了跳绳50米立定跳远掷。
&&&&今天阳光明媚，我们满面春风迎来了第三十七届春季运动会，我们班同学有的参加了跑步，有的参加了立定跳远，有的参加了仰卧起坐。他们在比赛上都很积极。只见跑步的同学们，小学五年级运动会广播稿，本站还有更多关于演讲发言，学校演讲比赛开场白，学校演讲节目运动会你瞧，比赛场上多热闹啊有跑步的，有跳远的有跳高的有扔。小学运动会广播稿&&&&今天阳光明媚，我们满面春风迎来了第三十七届春季运动会，我们班同学有的参加了跑步，有的参加了立定跳远，有的参加了仰卧起坐。他们在比赛上都很积极。只见跑步的同学们，描写心情的运动会作文350字50米预决赛跳高跳远一年一度的运动会终于来了。星期四的早上，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校不一会儿，运动会的开幕式，运动会你瞧，比赛场上多热闹啊有跑步的，有跳远的有跳高的，有扔手榴弹，小学运动会新闻稿集相关文章五一红领巾广播稿五月小学红领巾广播稿争当阳光好少。
&&&&今天风和日丽阳光灿烂，是个好天气。今天我们每一个人都十分地兴奋，因为今天要举行一个盛大的节目运动会你瞧，比赛场上多热闹啊有跑步的有跳远的，有，学校运动会广播稿4则文章小学生春季校运会广播稿赞五千米运动员的校动会通讯稿赞季校运会加油稿3则关于运动会的广播稿100字范文春季校运会跳远广播稿范文校运会接力。您现在的位置： >
运动会感想
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时间: 12:20
运动会感想随着一阵秋风的吹过，眼前落下了几片枯黄的树叶。在不知不觉中，大树上原本那浓密的头发也变得稀疏了，此时才恍然大悟，原本火热的夏早已&逃&走了，接踵而至的，是那微带寒意的秋了。与此同时，本校也迎来了一年一度的运动会&&第二十八届运动会。怀着&友谊第一，比赛第二&的心理，同学们都踊跃的报名参加。在运动会上，同学们各个八仙过海&&各显神通。展现着自己在运动场的威武雄姿。然而，在运动会上，最惹人注的最激动人心的要数拔河比赛了。在第二轮比赛前，旁边的老师一个劲的嘱咐我们，一定要稳住脚，等到时机到时，我们再使劲后拉。比赛开始时，我们遵照老师说的做，但不一会儿，就乱了阵脚。眼看这轮要输了，但每个同学都不服输，尽管自己的双手已疼痛难忍，可是，我们秉着同一个信念，坚持着。终于，成功了。经过两轮的激战，每位参赛的同学双手都已经被绳子勒红了，强烈的疼痛已麻木不堪，让我们抓到绳子都觉得是那么的困难。作文第三轮眼看着就要开始了，这轮比赛对于双方来说都非常的重要，只要谁赢得了这轮，谁就是本届冠军。最终我们擦肩而过了。通过这惊险的一幕幕，我觉得在任何时候，只要人人团结一心，是没有什么事情可以被难倒的，虽然这次我们输了，但我们发现了一个不错的对手，胜败乃兵家常事，关键是经历的过程。一个班集体也是一样，它就像一个大家庭，在这个大家庭里生活着许多的兄弟姐妹，只要每个家庭成员齐心协力，做好自己份内的事情，那么生活该多么美好。作文在生活中，我们不但要有一颗团结的心，而且还要有顽强拼搏的精神。人的一生是一条崎岖而漫长的不归路。不管是风平浪静还是狂风暴雨，我们都只有一步一个脚印的向前冲，遇到困难，我们要记得&不抛弃，不放弃&，最后迎接我们的将是胜利的曙光。&车到山前必有路，船到桥头自然直。&没有什么困难是可以难倒我们的。当回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。年轻的我们，嘴角永远坚定地露出那世间最美的弧线。我们相信：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。宜春市袁州区辽市中学二运动会感想运动会是一个有竞争，有梦想，有奥林匹克竟声的大型活动。它在我心里是很伟大的。它不仅是展示个人舞台，更是展示中国人的舞台。它具有公正、公开、公明的性质。0717班在我眼里并不是很出色，但是通过这次运动会使我对这个班级另眼相看。我曾经说这个班级不是很团结，但是现在我认为为了集体项目，每个人都会尽力为班上争光，由此可见还是一个团结的大集体，我感到很高兴。当我那天参加十二人绑腿跑，在上午训练时，由于没有配合好，使集体都训练不好，而我和另外一名同学是新加入的。因此她们都怪我和立功内外一名同学，当时我感到心里好难受。我真的是尽力的配合了。在训练中，我重复的摔交。真的摔的好疼，站起来之后接着训练，我心里没有怨言，因为这是集体的项目，也是班上的荣誉。我也不希望因为我一个人而影响整个集体。然而使我心里不平衡的是明明不是我影响的却偏说我是我，还一直说着风凉话，都是一个班，同样是一个项目，谁不希望搞得好，人人脸上都有光。我不明白当她们说着风凉话或是愿望一个人的时候，心里是怎样想的，谁愿意丢人呢？那天我很伤心的哭了。那是我开学后的第一次流泪，一个人得不到朋友的谅解是痛苦的，但得不到集体的谅解是让人想放弃世界。我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往会因为一句话而想很长时间。在这次运动中，不仅看到了每个同学的优点，使我对这个班更自信，这是一个优秀的班级，我很荣幸是班上的一员。作文运动会感想这是一个特别的日子，我们庙山长城学校举行了第一届田径运动会，同学们都兴高采烈地等待着运动会开幕。我们班是本次运动会的鲜花队，一大清早，大家便都穿着白色T恤，尽管很冷，但这绝不会磨灭我们兴奋的心情。我们从入口开始绕操场走了一圈，一路上，我们心情十分激动。这次运动会最令我难忘的是我的跳远项目。那天上午我观看了一个又一个激动人心的比赛。我们班小芬同学参加长跑项目连连得名次，并且可以参加决赛。大家在为她加油时，她奋力地奔跑在跑道上，真不容易！等小芬胜利归来时，一个个赞扬的目光向她投去，一句句鼓励的话语传去，我在心中默默幻想：下午我就要跳远了，真希望到时候也能像小芬同学一样&&可是&&作文到了下午，因为某些特殊缘故，我向老师推掉了比赛项目。其实，我真的好想为班级争光的，我也想在赛场上赛出自己啊，可是，唉！老师找了小琴同学顶替我。她跳远的时候，我在旁边观看。小琴同学一展自己的风采，跳了很远。当时，我心中既高兴又惭愧。高兴的是她为我们班夺得了一份荣誉；惭愧的是我连比赛都无法参加，更别谈为班级加分了，况且，就算是参加了，我也赛不出像小琴同学那样的好成绩。总之，我越想越自责。作文坐在喧闹的观众席中，羡慕着她们优秀的体育成绩。为什么我的体育那么差呢？为什么我就不能像她们一样在运动场上超越他人呢？可是，我又忽的想到自己在学习方面的优势。语文的作文和阅读理解能力很强，上次的语文竞赛我还是全班第一呢！英语，我的发音很标准，平时考试也不错&&或许是给自己一个借口安慰一下吧！但是，我知道了，人各有所长嘛！有句话说得好：&尺有所长，寸有所短。&运动会上的一件小事，又让我明白了一个道理。这次运动会，收获真不少啊！运动会的感想星期四那天，丰乐小学2007年运动会已经开幕，比赛也都在激烈地进行中。这时轮到我们班同学50米和100米跑，全班同学都在呐喊―加油！不负所望，这位运动员拿到了可人的成绩，后面的比赛也一样精彩，一旦有我们班的运动员比赛，同学们都在为他们加油，终于在全校12个班中，我们取得了第三名的好成绩。回到课室后，我把比赛的经过前前后后的想了一遍，从中我发现了一个惊人的秘密―团结。事情是这样的：只要有我们的运动员比赛，同学们都在为他们加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，为班级争光，为老师争面子。此时他们是多么的团结啊，多么的同心协力啊！而我也真正体会到竞技体育强大的魅力。团结亦是好。可同学们在学习上并不团结，整天为一些小事争吵，为一两句不中听的话而打架，看着都让人感到悲哀。如果我们像对体育一样对待学习，到时每个人的成绩都名列前茅，不相上下，那该多好呀！体育的魅力吸引着我们，让学习的魅力也一样吸引着我们吧！运动会日星期四1.期盼盼啊，盼啊、盼星星、盼月亮，我终于盼到了我们学校一年一度的田径运动会，在这天里，我如愿以偿的得到跳远比赛的项目。2.训练作文一开始，我紧张得不得了，因为我第一次参加跳远比赛，也因为这是有些难度的运动，所以我们先热热身&&练习练习。3.比赛作文到了正式比赛跳远的时候，我就更紧张了，首先由前面几个同学先跳，在他们跳完的时候，我一看，哗，跳得好远啊，真厉害！到我的时候，我就对自己很有信心了，因为同学们对我抱有很大的希望，我一定要努力努力努力啊！于是我猛冲直撞的跳进了跳远的沙子里，一看，啊！实在太差了，只跳过一点点，可我还是有拼命拼到底的心态，因为坚持就是胜利，我一定要为胜利而拼搏。4.再接再厉在第二次的跳远中，我吸取了上次的教训，可是因为我冲得太猛，来不及刹车，本来是用单脚跳的就变成双脚跳了，&嘭&的一声，我摔进了沙子里，有点儿疼，于是我就不想跳最后一次了，可是同学们都说：&去嘛，去嘛。&阿姨也说：&失败没关系。&于是我在大家的鼓励下，我终于完成了最后一次跳远，虽然不是很远，但我还是很高兴，因为我已经尽力了。5.感想通过这次运动会，我明白了坚持就是胜利，让我们在生活中坚持到底，迎接胜利能够吧！奥运感想随着奥运会主题歌“我和你”的响起，奥运会开始了，在接下来的16天我们见证了参赛者的成功与失败。菲尔普斯被称为“天才”。他在奥运会之前向媒体说要获得游泳的8项金牌。在比赛中，他以0.1秒的差异赢得胜利。在4x100米中的接力赛中，能得到这块金牌他得感谢他的队友在中途超过其他国家对手，因而他得到了他的8块金牌。中国为他颁发了荣誉勋章。他在水立方完成了他的目标，他超过了他的前辈，成为一次奥运会上获得最多金牌的人。他创造了一个奇迹，他在黄土地上刷新了成绩。博尔特，亚麦加田径运动员。当人们认为人类极限在100米不能超过10秒时，美国运动员打破了记录。当人们在次认为不能跑到9.7秒时，博尔特跑出了9.69秒，他在最后的30米完全在作秀，却打破了记录。让人无法在想人到底能跑多快。在200米比赛中，他以一个漂亮的弯道超出其他对手，在直道上是他的世界，他在一次打破了记录，成为田径场上的“霸主”。在4x100米的接力赛上，他与同伴又以堪称完美的接力夺得冠军，并以在打破美国保持的15年的记录。让人不得不承认亚麦加是田径场上的真正霸主。张宁，中国羽毛球单打冠军。对于33岁的她来说，这次奥运会是最后一次。33岁对于大多数运动员来说已经退役。可是张宁凭借着自己超强的毅力坚持了下来。在夺得冠军时，她当场哭了，因为她付出的太多太多，这块金牌无法让她控制自己情绪，她完成她的奥运历程。作文刘翔，提到他都会为他感到遗憾。在刘翔预赛当天现场坐满了对他期望很高的观众。当他上场时，现场响起了热烈的掌声。在热身活动时，他便一瘸一拐的，很明显他的脚伤并没有好。可是他却坚持比赛，当枪声响起时，运动员冲了出去，可刘翔却在第一个栏杆前停了下来，然后一瘸一拐的从运动员入口出去了。当现场观众看到了这样的情景，眼泪落了下来，刘翔的背影是那么的不服，可却毫无办法。刘翔没有比赛是很遗憾，可奥林匹克精神是重在参与。他还是我们心中的“飞人”。在运动场上有胜利就有失败，有高兴就有泪水，每个运动员都在最大限度的发挥自己的水平，所以运动场上没有失败者。有梦想谁都了不起。作文教学经验谈。个老师的感想(转载)“横眉冷对‘方格纸’，俯首甘咬‘圆珠笔’”。一些学生写作文时的煎熬之状引人深思。现就作文浅谈自己的一些心得体会。一、用兴趣积累材料，蓄势待发。刘勰在《文心雕龙?体性》中说：“情动而言形，理发而文见。”情感对于作文的作用可见一斑。而情感的诱发则必须依靠兴趣的培养，因为兴趣是最好的老师。一部好剧，需要一个好导演去导。同样，在作文时，也需要老师进恰到好处的指导。指导学生带着兴趣去看、去听、去想、去说，用心去观察，用爱去升华。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”大自然是一部百科全书，春夏秋冬四部曲各有其奥妙；风花雷月各有其风采…… “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”乐之者肯定会在感叹造物主的神奇之时，触动自己的心灵之弦，在仔细观察的基础上产生试试看、动动笔的强烈欲望。作文同样，生活中的点点滴滴都要留心，平凡之中孕育着伟大，以小见大才是作文的真谛。开运动会，写入场式的盛大场面；发奖大会上，写自己的心理话；晚会上写同学精彩的表演；家务劳动，写自己的行动；节日里写喜庆、团聚、鼓舞……观察自然，体会生活，要细、准、深、真。捕捉它们的独特点，如“阵阵清脆悦耳的声音随着风的强弱忽高忽低，忽快忽慢，忽起忽伏，如同奏着欢迎曲。”就用听觉把风铃活灵活现地写了出来。也要挖掘该事物的独特感受，如“她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿，她身体的下部是一条鱼尾。”安徒生瘳瘳几笔写出了对美人鱼的独特感受。我们就是要鼓励学生做一个有心人，处处留下足迹，这样，就不会苦于“囊中羞涩”了。作文另外，也应注意在阅读中丰富知识、搜集写作素材，为写作奠础。“读书破万卷，下笔如有神”。鲁迅先生也曾说：“我的写作一半是靠读。”从阅读中让学生从内心深处感到祖国语言博大精深，美妙无比。当学生以写作为快乐时，作文也就从“山穷水尽疑无路”转为“柳暗花明又一村”。二、虚实合力“射出”成功作文之箭。“立诚立贵”的作文主张是叶圣陶先生集七十年教学经验提出的。“立诚”就是要求作文内容写的要真实、具体，不说假话，不说空话。自己亲身经历，要写耳闻目睹的事情，要写出自己的真情实感。例如：写雪“如银珠，如花屑，如玉片，一团团飘飘悠悠地落下来，让一切冰清玉洁。”让人进入了纯白美丽的世界。但假如用同样优良的文字“踏着晨雾，把五光十色的衣裳披在身上，用迷人的朝霞点缀天空”来形容雪，就是严重失真失实。在实的基础上还要有虚，虚是实的翅膀，要虚实结合，虚实并举。茹志鹃说文章的虚是可以的，可以从小锻炼想像力。有了合情合理的虚，不仅可以使文章生动、形象、有感染力，而且还可使文章情趣盎然。如看到燕子翩翩归来，就想到春天；看到雪花，就想到无数忠魂……想像时，可采用增加修饰词、运用修辞方法等来表达得尽善尽美。如“一只只鸟儿，围成圈儿，正在欢乐地歌唱；一只美丽高贵的凤凰站在当中，像一位美丽的少女，准备翩翩起舞。”这百鸟朝风图就是充分运用想像力，借助修饰词和修辞方法，在仔细观察冬天玻璃上的霜花后写出来的。相信，培养兴趣，就养成习惯；指导方法，就掌握能力；能力加习惯就是成功，就是轻轻松松作文！再也无需“梦里寻她千百度，暮然回首，却在灯火阑珊处。”只需“凌云健笔意纵横！”奥运感想“我和你心连心，同住地球村，我和你心连心，永远一家人…… ”随着这首歌的问世，08年的奥运会也在北京隆重开幕了。激动人心的时刻终于到来了，第29届奥运会牵动着举国上下十三亿人的心，全国人民都沉??在这无尽的欢喜中。我们虽然远在祖国的边疆，无法看到那万众瞩目的一刻，但这隆重的盛会一直影响着我们。从电视上，当我们看见每个运动员比赛的时候，当一个个运动健儿的身躯出现在赛场上的时候，我们的心无比澎湃，百年的期盼等待，多年的艰苦奋斗，终于有机会可以一展风采勒。我们十分期待他们的表现。男子举重65公斤级的冠军廖辉，女子冠军刘春红，百年的艰苦奋斗，终于可以在自己家门口的赛场上展现出来，在强大的压力下，他们依然坚持不懈，一步一个脚印走完全程，用微笑面对国人，有微笑面对世界，中国人的本色在他们身上表现的淋漓尽致给我印象最深的是男子体操冠军杨威。十年前，杨威在奥运会上因为手臂的失误，第一枚金牌与他擦肩而过，在他第二次参加奥运会时，也是一个失误，仅以零点几分的差距与金牌失之交臂，当时的他，悲痛万分心灰意冷之下，想退出，但08年奥运会申办成功给他了希望，这一次，在家门口，他的压力更大，但他没有退缩，勇敢地去面对08年北京奥运会。在那天，他的精彩表现赢得了观众们热烈的掌声。作文廖辉，刘春红，杨威的经历，给予我们青年学子极大的鼓舞，只要坚持，敢于奋斗，敢于面对，没有实现不了的目标。人生就像一个舞台，而这个舞台就是我们最终的赛场。多少年艰苦奋斗，将在那一刻一一展现，我们的梦想将在那一刻实现。08年的奥运会在喜庆的欢声笑语中结束了，那一幕幕惊心动魄的比赛，使我们久久不能忘怀，那一刻，十三亿人的心无比澎湃;那一刻，中国在五千多年的历史见证下，重振辉煌；那一刻，中国将用新的面貌面对世界，面对未来。作文　　
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运动会感想作文
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①《题目》
习作园地。　　课文《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。请你也来选取一个场景，按时间顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或并是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体、写清楚。题目自拟。
②《答案》
③《考点梳理》据文文妹纸分析，试题“习作园地。课文《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很..”主要考查你对&&大作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
考点名称：大作文小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容――提出自己见解――深刻论证――强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
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