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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-20 10:37 标签： 小学生大课间自编操
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公文易文秘资源网 All Rights Reserved好习惯益终身演讲稿
好习惯益终身演讲稿尊敬的各位老师，亲的们：
今天我讲话的题目是《好习惯，益终身》。
法国学者培根说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”行为习惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言，“一个人取得的往往取决于性格上的伟大”而构成性格的正式日常中的一个好习惯，好习惯养成的越多，个人能力就越强，养成了好习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚定对基石，小时候的鲁迅，先生就养成了不迟到的好习惯，她要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡是都要早做。
有这样一个故事也许大家听过很多遍：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，又高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人，但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者，有人问老总：“为你要选那位不占任何优势的应聘的人呢”?企业老总回答说：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这样人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富”。是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，今天的习惯决定明天的明天，因此，在今天的生活中，同学们一定要养成一些好习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解，宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的方法……
人们常说。播下一个行动，便会收获一种习惯，播下一种习惯，便会收获一种性格，播下一种性格，便会收获一种命运，同学们，希望你们从小将好习惯好人生，的种子埋下，永恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!
各位老师、各位同学：
伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起，新的一周又开始了。回首刚刚过去的一个半月时间，有收获也有不足，它记录着每一个学生的成长足迹。 。
在开学后的这段时间里，我们清楚地看到大部分同学都能遵守纪律，进入正常的学习状态。但同时也感受到一些不和-谐的音符。比如周一升旗时，有的同学交头接耳，态度不严肃认真;上课铃响了，老师在上课，有的同学冒失的推门而入;大课间时，有人缓慢地集合,懒散地做着动作;课间休息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，垃圾随手乱扔;放学的时候不服从路队管理，哄抢着出大门等等。是什么原因使我们的同学有如此的表现呢?
原因之一是同学的思想意识不到位,文明守纪的习惯未能养成。原因之二是我行我素，缺乏一种集体的团队精神。什么是纪律呢?纪律是一个团体为了维护集体的利益制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度。对于我们学生来说，就是我们必须遵守的《生守则》《生日常行为规范》，好的纪律会给我们带来益处,坏的纪律会给我们造成严重的后果及影响。
所以，我们从小要养成好的行为习惯和学习习惯。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯，当我们做某件事情时，首先要想一想，你的做法是否对集体、对他人有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意;上下学路上，服从路队管理是对自己生命的珍重。
遵守纪律是一种尊重，遵守纪律是一种美德，遵守纪律更是一种责任。同学们，当我们获得成就和荣誉的时候，当我们取得成功和胜利的时候，你是否想过，正是因为有了“纪律”这位严肃的朋友，我们的秩序才更加井然，我们的生活才更加有序。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从现在做起，养成各种良好的习惯，遵守纪律，好好学习，做最好的学生，做最好的自己!
演讲完毕，谢谢大家。编辑提醒:请注意查看“好习惯益终身演讲稿”一文是否有分页内容。原文地址
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2013年3月国旗下的讲话稿（5篇）
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& [妈妈晒]快乐的大课间
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[妈妈晒]快乐的大课间
E度网专稿 未经允许不得转载　　每周二、周四的大课间，是我们最快乐的时候。
　　&叮铃铃、叮铃铃&&&第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋&一二一、一二一&&&口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严肃地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多高兴了！
　　做完操后，大家拿起跳绳，个个好像都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的&火圈&，跳绳的同学像身体敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，&一二三、跳&同学们排成队，飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。
　　&叮铃铃、叮铃铃&&&唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐！
　　妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的家庭作业的一项，老师要求写快乐的大课间。当时我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路，孩子在路上就构思好了，回到家，我忙着做饭去了，孩子列好了提纲，我在厨房里看了一眼，就这么写。
　　快乐的大课间（提纲）
　　头：周二、周四是我们大课间最快乐。
　　身子：大课间做操很快乐
　　大课间跳绳很快乐
　　脚：与头呼应。
　　等我做好晚饭，孩子作文已经上稿了，我几乎没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用，孩子有意识使用了六根六尘，使文章增色不少。
&&&&湖北武汉江岸区二年级:张诣轩
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