日期：孩子的研究中。幼儿在再次操作中更深入地观察、分析小动物的特点，大胆地推理想象，在轻松愉快的气氛中学会本领的同时，进一步获得有关仿生现象的知识，并体验到创造想象的快乐。
四、活动延伸：
鼓励幼儿大胆利用自己的方式进行仿生活动。
1、教师启发幼儿大胆地想象，用画笔表现出自己的仿生幻想。
2、幼儿互相交流自己的仿生幻想。
小结：我们的生活真的离不开动物，动物给我们很多的启发，让我们人类过得更好、更快乐！
活动反思：
生物仿生...教师启发幼儿大胆地想象的相关内容日期：胎儿适应环境的能力超乎想象 南非金山大学的一项研究表明，怀孕期间，孕妇身体存在一种胎儿热保护机制，这种机制能够迅速调节怀孕母亲身体的热量，从而使胎儿在生长期间始终处于一种稳定的热环境，怀孕母亲适量运动不会对胎儿造成任何伤害。 长期以来，很多南非妇女担心她们日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番事业”和“对国家有用...日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番...日期：怎样选购婴幼儿营养米粉 在为宝宝选择婴幼儿营养米粉应注意以下五点： 一、 婴幼儿营养米粉分为婴儿配方粉、婴幼儿补充谷粉、婴幼儿辅助食品、婴幼儿补充食品几大类。其中婴儿配方粉是适于0-12个月龄婴儿食用的食品，能满足0-6个月正常...日期：婴幼儿的成长离不开抚触刺激 儿童保健专家认为，婴幼儿的生长发育的确离不开父母的亲密抚摸，适当采取抚触刺激既能满足婴儿心理需要，同是也可以促进婴儿被动运动，这对婴儿新陈代谢及大脑发育都有益处。具体可采用“抱、按、捏”等方式。 抱：是母子感情信息的传递，是婴儿日期：幼儿骨骼、肌肉的健康保健 1．保证幼儿每天有两小时的户外活动，利用阳光中的紫外线照射皮肤，可使皮肤中的胆固醇转化成维生素d，从而促进钙、磷的吸收，促进骨骼生长。 2．保证适量的体育活动。 3．注意幼儿的坐、立、行姿势，不要让孩子长时间重...日期：把握幼儿九大敏感期 根据蒙特梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究，可以归纳出下列九种： 语言敏感期(0至6岁) 婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易的学会母语，正因为幼儿具...
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　- - - - - - - -大班健康领域《小青蛙学本领》（体育活动）
大班健康领域《小青蛙学本领》（体育活动）
执教：北团中心园& 邹淑英
设计意图：
跳跃是人体的基本能力之一，深受幼儿的喜爱，跳跃内容丰富多彩，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高幼儿的弹跳能力，增强下肢力量，提高协调性与灵敏素质，本次活动以“小青蛙学本领”形式开展活动，让幼儿在“玩中学，学中玩”。有利于培养幼儿不怕挫折，克服困难的自信心和勇气，在与同伴的合作活动中感受体育活动的乐趣。
活动目的：
1、了解学习立定跳远的动作要领，并能基本掌握。
2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
3、培养幼儿克服困难的自信心和勇气，激发对体育活动的兴趣。
活动重点：摆臂与蹬地起跳的协调。
活动难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。
活动准备：自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。
活动过程：
一、开始部分
师：今天，老师带小朋友去学一项新本领，幼儿在教师的带领下跟着音乐节奏入场，共同做热身运动。
二、基本部分
1、辅助练习
教师出示小青蛙头饰，请个别幼儿示范、模仿小青蛙跳的动作。
2、教师讲解示范立定跳远的方法（一摆、二蹬、三跳、四落地）
要求：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，上体稍前倾，手尽量后摆，上下肢体协调配合，起跳腾空后，两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿势，落地时，曲褪前伸臂后摆，身体往前不往后。
3、幼儿跟着练习，教师讲解、示范，并指导。
4、请个别动作规范的幼儿展示立定跳远的动作。
5、提供教具材料“荷叶”让幼儿两人合作，练习跳荷叶动作，教师巡回指导，鼓胆小的幼儿克服困难，勇敢练习。
6、挑战一定难度跳“荷叶”动作，让幼儿四个人合作，摆出不同的造型的“荷叶”，进行练习。
7、设置游戏场地，组织幼儿玩“小青蛙捉害虫”游戏，复习巩固立定跳远动作。
8、幼儿游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则。
三、结束部分
教师简评幼儿游戏情况，听音乐做放松动作，结束活动。
活动反思：
本次活动对活动目标的达成较好，活动过程中重、难点突出，全部幼儿都已经掌握了立定跳远的动作要领，能根据教师的讲解正确练习，很好地锻炼了幼儿的跳跃能力和上下肢体的协调能力，活动以游戏“小青蛙学本领”形式开展，符合幼儿的学习兴趣和年龄特点，但在挑战跳一定难度“荷叶”动作时，幼儿与同伴之间相互合作的能力欠佳，在今后的学习过程中，加强对幼儿合作能力的培养。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。日期：掌握得很好，部分幼儿投
准技能还需加强练习。在新游戏时我选择了综合练习的方法，既学习了新的技能又增强了幼儿的掷准能
力。平衡及侧钻加大了活动难度，但幼儿的投掷兴趣却更加高涨了。两个相近的游戏，幼儿没有一丝的
厌烦，反而一直问我老师还能再玩一次吗?我还想去救小动物。激发了幼儿保护小动物的情感。活动中
先以学本领引出多种活动，让幼儿先练习游戏中的项目，学会后再进行游戏时有一个巩固加深。侧身钻
是我班这学期刚刚...先以学本领引出多种活动的相关内容日期：孕期要保持健康的活动姿势 怀孕后，孕妇的肚子渐渐增大膨隆，重心前移，身体各部位受力方向也发生变化，其坐、立、行等均与怀孕前不同，活动受到限制。为了保证孕妇能健康...日期：孕期活动应该注意什么 怀孕的妇女并不需要整天待在家休息，实际上适当的活动可以加强盆底肌肉的力量，有助于分娩。但是活动时应该注意什么呢？ 首先，早上起床时不要从仰卧位置...日期：孕妇活动应注意事项 日本的佐佐木等认为，在妊娠初期从事一般的游泳和吸氧健身等运动是没有问题的，而且有利于放松精神。但学且做剧烈运动。国内有人认为，孕妇做水中健美操，有利...日期：刚出生的婴儿有没有心理活动 刚出生的婴儿不具有心理活动，只有动物生来的本能反射，也叫非条件反射。 为什么说刚出生的婴儿只有非条件反射而不具有心理现象呢？做一个简单的实验即可证明：当母亲给刚出生的婴儿喂奶时，必须要把奶头放进婴儿嘴里，婴儿才能吸吮奶汁；如果把日期：产后活动 产褥期是产妇机体恢复的阶段，但并等于产妇应完全卧床，不能活动。适当活动与合理的运动有助于产妇康复。如果产妇没有疾病，需要逐渐增加活动量，可做产后体操。 产后1D2天，产妇需卧床休息，大小便可下床，产后2D3周可以从事日常轻微劳动，但要避免下蹲及增加腹日期：新生儿视觉活动五大规律 学者黑斯（haith）等人在1980年对婴儿视觉活动进行了一系列研究。他们认为新生儿已经具备一种对外部世界进行扫视的能力，当面对不成形的刺激时，无论是在黑暗中还是在有光情况下，他都会以有组织的程序进行扫视。他们总...日期：判断婴儿肢端有无问题，可察其活动、感觉 时间：日 14:06－14:06 提问：guest 回答：季纬兴（上海市第一人民医院小儿外科主任、副教授，小儿外科专家） guest：我家宝宝在刚出生后，老人给他穿了双袜子，结果袜子口太紧了，把宝宝的脚腕给勒得发紫了，我发现后就
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　- - - - - - - -大班6月第1周周教学活动计划表
《大班6月第1周周教学活动计划表》摘要：
可爱的小房子 目标：听信号向指定方向跑、跳、走
龟兔赛跑 目标： 练习手脚着地，屈膝爬行
小猫学本领 目标：学习攀爬动作、发展手脚协调能力
龟兔赛跑 目标： 练习手脚着地，屈膝爬行
...： ◇ 大班社会教案：我要去旅游　 ◇ 主题活动计划表的制定　 ◇ 综合活动--国王病了　 ◇ 我们准备去旅游　
　　周活动计划表
　　6月第1周
　　星期一
　　星期二
　　星期三
　　星期四
　　星期五
　　& 提醒幼儿勤洗手，掌握正确的洗手方法
　　& 教室内多开窗通风保持空气流通，勤消毒
　　吃葡萄儿
　　目标：学习朗读儿化音的儿歌
　　思维：有趣的照片
　　目标：能手口一致地点数4以内的物体，并说出总数
　　胖冬瓜
　　目标： 跟随音乐有节奏地敲奏乐器
　　思维：谁多谁少
　　目标：在手口一致点数的基础上，比较7以内物体数量的多少
　　准备吃饭喽
　　目标：练习一一对应
　　图书区：各种水果图卡、文字，以及瓜果类的书籍
　　美工区：涂色、剪贴的各种水果纸张
　　科学区：不同大小、外观的水果
　　建筑区：各种搭建瓜果园的材料
　　音乐区：提供水果装饰帽，让幼儿扮演水果娃娃
　　小猫学本领
　　目标：学习攀爬动作、发展手脚协调能力
　　可爱的小房子
　　目标：听信号向指定方向跑、跳、走
　　龟兔赛跑
　　目标： 练习手脚着地，屈膝爬行
　　小猫学本领
　　目标：学习攀爬动作、发展手脚协调能力
　　龟兔赛跑
　　目标： 练习手脚着地，屈膝爬行
　　带幼儿到果园里观察果子，一起享受亲子摘果子的乐趣。看看都种植了哪些瓜果，了解它们的名称及外形特征。
&最新发布信息&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?幼儿园大班主题活动：动物的生存本领
幼儿园大班主题活动：动物的生存本领 活动由来：在日常生活中，发现孩子们在看图书、讲故事、讨论、聊天时，对小动物很感兴趣，而且总是爱问我一些关于小动物们生活的问题。为了满足孩子们的求知欲望，更进一步的了解小动物的生活，因此开展了此项活动。
幼儿园大班主题活动：动物的生存本领 活动由来：在日常生活中，发现孩子们在看图书、讲故事、讨论、聊天时，对小动物很感兴趣，而且总是爱问我一些关于小动物们生活的问题。为了满足孩子们的求知欲望，更进一步的了解小动物的生活，因此开展了此项活动。
1、了解小动物的自卫本领。
2、知道不同小动物的觅食方式。
3、知道要想生存必须要适应环境。
4、了解动物生存，不灭绝需要繁衍。
5、萌发幼儿有爱护、保护小动物的情感。
1、为什么小动物会穿着美丽的外衣？
2、要是有别的小动物把它吃了怎么办呀？
3、为什么有的小动物特别厉害？
4、小动物们都吃些什么食物？
5、小动物们为什么会搬家，它们的家在哪？
1、第一板块：小动物是如何防御“敌人”的。
2、第二板块：小动物怎样觅食？
3、第三板块：小动物的繁衍方式。
4、第四板块：小动物的家。
1、图书区：投放小动物的相关书籍、图片。
2、益智区：投放小动物的嵌板、三步卡。
3、音乐角：投放小动物的头饰、声音的磁带。
4、建构区：明确建构主题，投放小动物的塑料玩具。
1、请家长、家委会成员搜集相关资料。
2、利用假日带幼儿到动物园、海洋馆观赏小动物。
1、动物园、海洋馆。
2、能够在班中饲养的、常见的、不常见的小动物。
3、从网上下载的相关图片及搜集的小动物的相关内容。
幼师必读的东东
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家长工作是日常教学重要组成部分,那我们应如何做好家长工作呢？
幼儿园安全事故近期来多发,请各位老师做好应对的准备
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