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排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学排球考试时的场景．下列分析正确的是（　　）A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B．在击打排球过程中人没有对排球做功C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡
题型：单选题难度：偏易来源：义乌市
A、惯性是个状态量，排球离开手后，由于惯性还能继续向上运动，不能说由于惯性作用．故A错误．B、在击打排球过程中，运动员对排球施加了力的作用，根据做功的条件知，运动员对排球做了功．故B错误．C、由于物体间力的作用是相互的，则手击打排球的力等于排球对手的作用力．故C错误．D、排球上升到最高点时，只受重力作用，因此受力不平衡．故D正确．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学排球考试时..”主要考查你对&&惯性现象，力作用的相互性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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惯性现象力作用的相互性
定义：我们把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性，惯性是物体的固有属性.辨析与区别：惯性”与“第一定律”的区别 “惯性”与“惯性定律”不是同一概念，不能混为一谈。它们的区别：惯性是一切物体固有的属性，是不依外界（作用力）条件而改变，它始终伴随物体而存在。牛顿第一定律则是研究物体在不受外力作用时如何运动的问题，是一条运动定律，它指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因。而惯性是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的特性；两者完全不同。为何牛顿第一定律又叫惯性定律，是因为定律中所描述的现象是物体的惯性的一个方面的表现，当物体受到外力作用（合外力不为零）时，物体不可能保持匀速直线运动状态或静止状态，但物体力图保持原有运动状态不变的性质（惯性）仍旧表现出来。 “惯性”与“力”的区别 “惯性”与“力”不是同一概念，“子弹离开枪口后还会继续向前运动”，“水平道路上运动着的汽车关闭发动机后还要向前运动”这些都是惯性。惯性与力的区别：①物理意义不同；惯性是指物体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；而力是指物体对物体的作用。惯性是物体本身的属性，始终具有这种性质，它与外界条件无关；力则只有物体与物体发生相互作用时才有，离开了物体就无所谓力。②构成的要素不同：惯性只有大小，没有方向和作用点，而大小也没有具体数值，无单位；力是由大小，方向和作用点三要素构成，它的大小有具体的数值，单位是牛。③惯性是保持物体运动状态不变的性质；力作用则是改变物体的运动状态。④惯性的大小只与物体的质量有关，而力的大小跟许多因素有关（视力的种类而定）。 “物体惯性”与“外力作用”的辨证关系物体的惯性和外力作用这一对矛盾的对立统一，形成了宏观物体的形形色色的各种复杂的运动。如果没有外力，物体也就没有复杂多样的运动形式；如果没有惯性，物体的运动状态改变不需要力的作用。只有当我们理解了惯性与外力作用的辨证关系，就不难解释惯性现象。例如“锤子松了，把锤把的一端在物体上撞几下，锤头就能紧套在锤柄上”这是因为锤与柄原来都向下运动，柄撞在物体上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头没受阻力仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。 “惯性”与“速度”的区别惯性大小与物体运动的快慢无关。“汽车行驶越快，其惯性越大”是不正确的。运动快的汽车难刹车是因为运动速度越快，物体的运动状态越难改变。可见惯性大小与运动状态并无关系。惯性大小只与物体质量有关。惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系&&&& 时效波先生在二十世纪末期论述“生命的产生”时，提出了惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系：“物质是运动的，运动的物质有保持其原有平衡状态（干扰前状态）的属性，即惯性。这里提到的惯性是广义质能意义上的概念，不仅指宏观物体，构成宏观物体、维系着微观结构形态运动着的分子、原子、电子同样具有惯性。物质是运动的，运动的物质之间是相互联系、相互作用的。物质在相互作用的过程中，会发生物质和能量的运动转化，原有的平衡状态（宏观的运动状态、微观的结构形态）就会被改变或打破，形成具有新的运动状态和结构形态的物质。运动的物质有保持原有平衡状态的属性，而运动物质间的相互作用又时刻破坏着平衡，惯性维护平衡与作用造成变化成了物质最基本属性的矛盾统一体。无机物在物质间的相互作用中，只能被动地接受宏观的、微观的冲击和破坏，改变其原有的运动状态和结构形态。如被海水冲刷和风吹日晒的礁石会移动位置和逐渐破碎。原始生命则能为维护自身的平衡状态作出反应，主动地吸收利用物质能量（新陈代谢）来维护有机体的结构形态不受破坏，以维持其原有性能，获得生存。事实上，由碳水化合物构成的蛋白质分子就已经能有选择地从外界吸收营养物并排出分解物，不断与环境中的某些物质进行代谢。”对惯性的正确认识:（1）惯性与物体所处的运动状态无关。对任何物体，无论是运动还是静止，无论是运动状态改变还是不变，物体都具有惯性。不能认为：运动的物体具有惯性，静止的物体不具有惯性或物体运动的速度大，惯性就大（2）惯性大小只与物体的质量有有关。物体的质量越大，其运动状态越难改变，我们就说它的惯性越大；物体的质量越小，其运动状态越容易改变，我们就说它的惯性越小。物理学中就用质量来量度物体惯性的大小（3）惯性不是力。力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然要涉及两个相互作用的物体，单独一个物体不会产生力的作用；每个物体都具有惯性．不需要两个物体的相互作用，惯性只有大小没有方向，因此不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”利用惯性鉴别生、熟鸡蛋:例:小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈? 解析:具体分析过程如下：(1)确定研究对象及其原来所处状态：本题的研究对象是熟鸡蛋和生鸡蛋，他们都在桌面上绕竖直轴水平旋转。 (2)确定物体的哪部分受力改变运动状态：熟鸡蛋是一个整体，用手按住后整体停止运动；生鸡蛋的蛋壳与蛋清、蛋黄是分离的，用手按住后只是蛋壳停止转动。 (3)确定物体哪部分由于惯性仍保持原来的运动状态：对于熟鸡蛋来说，受力后整体停止运动；对于生鸡蛋来说，壳内的蛋清和蛋黄由于惯性仍会保持原来的运动状态。 (4)造成的结果：手离开鸡蛋后，熟鸡蛋停止转动，生鸡蛋仍继续转动几圈。答案:这是因为熟鸡蛋蛋壳内的物质变成周体与鸡蛋壳连在一起，用手按住立即静止，而生鸡蛋的蛋黄与蛋壳间有蛋清，用手按住转动的生鸡蛋，蛋内的蛋黄由于惯性还要继续转动，所以手松开后，整个生鸡蛋又继续转几圈。力作用的相互性的概念：力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说，物体问力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 [如图(a)，(b)]作用力反作用力的概念:物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力互为作用力和反作用力。正确理解力的相互性:相互作用的两个力主要有以下四点：1. 力是物体埘物体的作用；2. 物体间力的作用是相互的，施力物体与受力物体同时存在；3. 一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式，一种是由物体直接(接触)作用，另一种是物体之间的间接(不接触)作用；4. 物体间力的作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分。作用力和反作用力具有以下特点： 1．大小相等、方向相反、在同一直线上，但作用在两个物体上。 2．同时产生，同时消失，同时增大，同时减小。 3．性质相同，如小孩推墙时，对墙的作用力为弹力，则墙对小孩的反作用力也一定是弹力，绝不会是其他性质的力。
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高中生打篮球被砍死续：双方各执一词(图)
网爆事件更多细节 两方“水军”掐架真假难辨警方已抓获涉案人员17人
　　本报讯 (记者张强、杨洋)10月8日发生在无疑是近日最受关注的事件，连日来，双方的亲友、同学在网上不断发言，对细节的陈述不尽相同，“砍手门”成了“罗生门”。尽管细节并不足以改变事件性质的恶劣，但完整的真相却变得朦胧。来源：新浪播客
　　受害者家属：
　　发布临终视频
　　事件的直接当事人是两个大男孩：吉林省实验中学高三学生吴天昊和长春市第二实验中学高三学生郝志鹏。吴天昊是受害者，其家属的说法大体是这样的：
　　10月8日下午，吴天昊与几名同学相约去到长春市百屹会馆的篮球场打球，几名年龄相仿、素不相识的男孩加入，其中包括郝志鹏。吴天昊与郝志鹏因身体碰撞发生争吵，进而两伙人展开了厮打。郝志鹏打电话向家人求助，不久后便来了数十名男子，每人均手持长约三十厘米的片刀，砍向吴天昊。有人拿刀朝吴天昊头部砍去，吴天昊举手一挡，手差点被砍断，只剩皮肤相连，被送院抢救。
　　最早爆出这起事件的，是吴天昊的表姐康凯，10月11日深夜，她在微博上发布视频，记录了吴天昊刚被送到医院时那几分钟的情况。视频中的吴天昊双手已被简单包扎好，头上有十余刀伤口，但意识尚清醒，并能说话。
　　他的双手虽被接好，但最终仍不幸身亡。就此，公安机关尚未公布尸检结果。有知情人自称父亲在救治吴天昊的医院上班，尸检结果表明，吴天昊的死因是肋骨插入肺部致呼吸困难，窒息而亡。
　　砍人方同学：
　　郝家父母未说嚣张言语
　　紧接着，从10月12日上午开始，一篇匿名网帖开始在网上流传，题为《郝志鹏与吴天昊事件真实过程，如有虚假，天打雷劈》。发帖人自称是郝志鹏的同学，事发时在现场。
　　帖子称：吴天昊先动手扇了对方一人的耳光，这才导致双方爆发群殴。在郝志鹏的父母带人赶到现场之前，吴天昊已经把郝志鹏“打得头破血流”；而且，打电话求助的并非郝志鹏本人，而是他的同学拿了他的手机通知其父母。
　　随后，郝志鹏的父母赶到后并未表现得如传闻中那般嚣张，未曾说过类似“往死里打，打坏了赔钱”的狠话，相反，郝父曾对持刀的小舅子说“都是孩子，打啥打”。真正把吴天昊打倒在地的，是“另一伙人”。发帖人还说，郝志鹏在学校一直是个好学生，从未打过架。
　　这篇帖子发布后，引来了网友们的斥责，纷纷质疑发帖人是“郝家水军”。与此同时，猛烈抨击郝家的网友也被对方质疑为“吴家水军”。
　　死者也是“富二代”？
　　回应称是“普通家庭”
　　这起“砍手门”之所以引来如此广泛的关注，与郝志鹏“富二代”的标签密切相关，吴天昊则被大多数网友解读为“草根”，这是事件招致民怨沸腾的重要因素。
　　近两天，吴天昊和郝志鹏各自的校友、同学也不断在人人网、“郝志鹏吧”和“吴天昊吧”上发表回忆性文章，透露自己所掌握的信息。
　　有人说吴天昊在校园也是“一霸”，并找出了关于吴天昊2009年曾打伤一名女生的帖子；而且，“吴家经营两家公司，比郝家更有钱”。
　　对于这些传闻，吴天昊的表姐康凯在微博上予以反驳，称“是假的，说话要讲究证据”。本报记者致电康凯向她求证，她只回答说：“我们家就是普通家庭。家里现在比较乱，不想多说，有什么情况我会在微博上发布。”
　　已抓获涉案人员17人
　　“长春高中生因打篮球起纠纷被伤害致死”案的侦破取得进展。记者12日从吉林省宣传部门获悉，目前警方已抓获涉案人员17人。
　　长春市公安机关随即成立专案组，抽调警力200多人，分成五个专案组，分线开展抓捕。对犯罪嫌疑人“醒煤”设备个体经营者郝生山、杜厦娟及其儿子郝志鹏进行刑事拘留。截至10月12日17时，已抓获涉案人员17人，依法拘留12人，正在审查5人。
　　公安机关还对郝生山涉嫌经济犯罪情况进行了深入侦查，并依法查封扣押了相关资产。 (中新) 　> 相关报道：　　
| （编辑：SN026）
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