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简简单单的我,拥有简简单单的爱!!
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本文转载自燕若愚
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历史上的今天
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一年级思维训练题7
1.5个小朋友握手，每俩人一次，一共握几次？
2.小明去外婆家采摘苹果，又大又红的苹果小明馋的连吃了3个，这时框里还有6个，问。小明一共采摘了几个苹果？
3.哥哥有6个苹果,姐姐有5个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果最多?
4.7+6=7+( &)+( &)=10+( &)=( &)&&& 8+7=8+( &)+( &)=10+( &)=( &)
& 7+9=7+( &)+( &)=10+( &)=( &)&&& 6+8=6+( &)+( &)=10+( &)=( &)',
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{list wl as x}{/list}　　教学内容：人教版小学数学总复习（一）
　　教学目标：：
　　1.通过复习，进一步理解和掌握100以内数的认识{①使学生掌握以计数单位为标准的数数方法。②认识计数单位百、数位百位，以及计数单位、数位、位数之间的关系。③掌握基本的读数和写数的方法。}，培养自我评价和反思的意识。
　　2.在数学活动中，获得成功的体验，建立自信心。
　　教学设计：
　　一、导入：
　　师：我们已经认识了100以内的数（板书：100以内的数）
　　下面请小朋友拿出纸，在纸上写一个100以内的数。
　　二、读数和写数的复习。
　　请生站起来读一读你写的数。
　　读数和写数都从哪起的呢？&&&&板书：读数和写数都从高位起。
　　三、数的复习
　　1、从你写的这个数开始往前数5个。再从它往后数5个。
　　请个别生起来数。
　　问：刚才他是怎样数的？（一个一个数的）&&&&板书：一个一个数。
　　还能怎么数？（几个几个数）&&&&板书：几个几个数。
　　2、小动物也在数数。我们一起来看看。
　　瞧：出示企鹅：24、26、28、&&..请小朋友接下去数。
　　小猫：95、90、85、&&..也请小朋友接下去数。
　　3、你能从你写的这个数开始，喜欢几个几个数，就几个几个数，直到老师喊停为止吗？
　　四、数的组成的复习。
　　1、老师也写了一个数，我来介绍一下：它是由4个十和3个一组成的，它是几呢？
　　（板书该数）
　　2、你能有这种方法向同桌介绍你刚才写的数吗？
　　3、请几生来介绍。老师板书数字。
　　问：刚才大家都是用了什么方法来介绍的呢？&&&&板书：组成。
　　4、这回小猫也介绍了几个数，想请小朋友来猜一猜。
　　出示：小猫。大象。小兔。让学生在练习纸中做一做。
　　做完后汇报，其中，小猫：个位上的数是6，十位上的数比个位上的大1。请生说一说怎样想的。
　　师：哦，小猫是根据数据数位上的数来介绍的。
　　除了小猫指着个位和十位以外，我们还认识哪个数位？（百位）
　　它们这三位是怎样排的？
　　板书：百位十位个位
　　（各位上的数表示&&十位上的数表示&&百位上的数表示&&）
　　写的数是两位数的请举手，三位数的起立，一位数的招手。
　　5、请个位上的数是7的同学起立。
　　请十位上的数是5的同学起立。
　　请个位和十位上的数相同的小朋友起立。
　　（能把像这样的数都找出来吗？写一写练习纸上）
　　五、数的顺序和大小比较。
　　1、老师也想请小朋友来猜个数。
　　（用大一些，小一些，大的多，小的多提醒学生。直到猜对为止，并板书：这个数：87）
　　2、你写的这个数和老师写的这个数来比一比（板书），用上大一些，小一些，大的多，小的多。
　　3、师：比较两个数的大小，我们除了用刚才多一些，小一些，多的多，少的多还可以用什么符号来连接呢？
　　4、完成练习，校对。说说在比较数的大小时，先看什么，再看什么。
　　5、黑板上有这么多的数，你能用&或&符号把它们连起来吗？
　　（）&()&()&()&()
　　（）&()&()&()&()
　　请生在练习纸上写一写。
　　小蜜蜂们也排着队出发去采蜜了（出示图片）它们该采哪朵花呢？
　　你能帮它找一找吗？完成练习。
　　六、小结：今天我们复习了什么内容？
　　师：恩，我们复习了100以内的数，复习了数数，写数，读数，数的组成，大小的比较&&
　　七、游戏：抢答
　　在64和66的中间
　　比79少1
　　个位上的数比十位上的数多1
　　由8个十和7个一组成的。&&
　　一年级数学趣味题（简单判断）
　　1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：&我跑得不是最快的，但比白兔快。&请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?
　　（）跑得最快，（）跑得最慢。
　　2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？
　　(1)芳芳比阳阳大3岁；
　　(2)燕燕比芳芳小1岁；
　　(3)燕燕比阳阳大2岁。
　　（）最大，（）最小。
　　3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
　　(1)王老师说：&我比李老师小。&
　　(2)张老师说：&我比王老师大。&
　　(3)李老师说：&我比张老师小。&
　　年纪最大的是（），最小的是（）。
　　4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多?
　　(1)中班比小班少；
　　(2)中班比大班少；
　　(3)大班比小班多。
　　（）人数最少，（）人数最多。
　　5、三个同学比身高。
　　甲说：我比乙高；
　　乙说：我比丙矮；
　　丙说：我比甲高。
　　（）最高，（）最矮。
　　6、四个小朋友比体重。
　　甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
　　这四个小朋友的体重顺序是：
　　（）＞（）＞（）＞（）。
　　7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
　　小清说：我比小红高；
　　小琳说：小强比小红矮；
　　小强说：小琳比我还矮。
　　请按从高到矮的顺序把名字写出来：
　　（）、（）、（）、（）。
　　8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。
　　（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。
　　9．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?
　　(1)甲不姓张；
　　(2)姓黄的不是丙；
　　(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
　　甲姓（），乙姓（），丙姓（）。
　　10．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?
　　(1)小春说：&我分列的不是蓝气球。&
　　(2)小宇说：&我分到的不是白气球。&
　　(3)小华说：&我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。&
　　小春分到（）气球。小宇分到（）气球。小华分到（）气球。11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
　　甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。
　　12．A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：
　　A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。
　　13、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢?（）。
　　14、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢?
　　（）走在第一个，戴着（）帽子；
　　（）走在第二个，戴着（）帽子；
　　（）走在最后，戴着（）帽子您当前的位置：&&&&&正文
号小学一年级数学奥数《谁大谁小》专项练习题及答案
难度：★★★★　　　【谁大谁小】　　三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。 （ ）最大，（ ）最小。　难度：★★★★★　　根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。　　(1)王老师说：“我比李老师小。” (2)张老师说：“我比王老师大。”　　(3)李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是（ ），最小的是（ ）。【答案】难度：★★★★　　　
【谁大谁小】　　三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。 （ ）最大，（ ）最小。　　【答案】　　芳芳最大，阳阳最小。　难度：★★★★★　　根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。　　(1)王老师说：“我比李老师小。” (2)张老师说：“我比王老师大。”　　(3)李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是（ ），最小的是（ ）。　　【答案】　　张老师最大，王老师最小。--博才网
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