幼儿园班级环境检查情况反馈表_幼儿园教育工作评价
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幼儿园班级环境检查情况反馈表
检查时间：日
以幼儿照片作为主题墙的框架，五个版块的划分较清晰，比较整齐、美观，但是每个版块的内容过少。
内容更换及时，育儿经验下方没有注明日期。
种子比较丰富，幼儿种植的植物缺少，正在收集、整理当中。
主题墙划分为五块，版块清晰，还差一块内容没有上墙。
内容更换及时，育儿经验下方没有注明日期；周计划表审核人一栏没有签名。
自然角品种齐全，摆放整齐。
主题版块划分清晰，内容丰富，但是划分的报纸有点粗，不够精细。
内容更换及时，《与你共享》没有写日期。
干果摆放有序，缺少动植物、贝壳类，记录本没有更换。
主题墙内容比较饱满，但是张贴有点乱；一块内容还没有更换。
内容更换及时，育儿经验及一周小结没有写日期；周计划审核人未签名。
干果摆放有序，缺少动植物、贝壳类，记录本没有更换。
主题墙划分为五块，版块清晰，还差一块内容没有上墙。
内容更换及时，育儿经验、周小结没写日期；周计划表审核人未签名。
动物、贝壳类缺少；记录本没有及时更换。
主题墙分为三块，内容比较丰富但是版块太少，张贴不美观；有班级特色墙。
内容更换及时，符合要求。
动物、贝壳类缺少；没有记录本。
这次检查下来，整体感觉不是很好，虽然完成了，但是质量却不高。主题墙主要存在3个问题： 1．版块的划分不是很美观，不够整齐、干净。 2．主题墙上的元素体现不明显。 3．主题墙做得不够精致、美观，空间利用不合理。 自然角存在以下问题： 1．自然角的品种不够齐全，特别是缺少贝壳类和动物类。 2．种植类特色不明显，品种、器皿比较杂。 3．记录本没有发挥作用。 4．不重视日常的养护。 个别问题已经与班级教师进行过个别交流，但总体问题需要进行统筹安排，在下周会安排班主任开个短会，提出明确要求，然后请班主任先上交环境布置策划案，经审核通过后进行实施。实施时间为3月1日至3月7日，3月8日再次检查。 下月班级调研内容为区域，要求每班至少7个区域，每个区域内至少5种以上教师自制操作材料。
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第一学期幼儿园膳管会总结提要：要保证幼儿健康成长，合理的营养是重要的条件，每天从膳食中供给幼儿必须的营养物质，才能满足幼儿的生长发育。我园保健老师在安排食谱的时候根据幼儿消化能力差
　　第一学期幼儿园膳管会
　　幼儿期是身体发育成长的关键时期，孩子能否在幼儿园里健康成长，关键在于幼儿园是不是能够每天为孩子提供合理的膳食。因此，膳食管理是幼儿园卫生保健中重要的一项工作，也是家长最为关注的一件事情。幼儿园只有做好膳食管理工作，才能保证幼儿获得足够的营养，促进幼儿身体健康成长。在做好幼儿膳食管理工作上，我园主要从以下几方面着手：
　　一、健全管理网络、完善膳食
　　我园成立了由领导小组、教师代表、保育员代表、家长代表组成的伙委会，每月召开伙委会会议，对本月膳食情况进行总结与反馈。每月对有关人员的工作进行逐层考评，激励与我园的膳食工作。
　　定期开展每月一次的伙委会，共同探讨膳食管理问题。在伙委会上，由保健医向家长详细的介绍食谱制定的依据以及每天营养的搭配，并认真听取了家长的和意见。由教师填写每天的膳食反馈表，根据反馈意见及时更改食谱。
　　二、严格食堂管理、确保膳食质量
　　幼儿园膳食质量的好坏与食堂人员的工作有着密切的关系，抓好膳食质量我园主要做好“三把关”工作。一是把好卫生消毒关：食堂人员每天严格根据食堂卫生消毒操作要求做好各种消毒和记录，重视消毒实效，防止再次污染。二是把好验菜关：保证每天的食品新鲜又保质。三是把好加工烹饪关：在烹调菜肴时要求烧出的食物色香味俱全，能引起幼儿的食欲。由于幼儿咀嚼能力、吞咽功能差、我们要求在加工食物时应对原料进行精加工，如果切丝要切成最细的、切块的要切成最小的，便于幼儿进食。幼儿免疫力差、抵抗力弱，因此还把安全工作放在第一位，我们严格执行《食品卫生法》，做到食物生熟分开，不做凉拌菜、不吃隔夜菜、不吃不洁食物、不吃腌制食品，以确保膳食的优质保证。
　　三、科学安排膳食、保证营养平衡
　　要保证幼儿健康成长，合理的营养是重要的条件，每天从膳食中供给幼儿必须的营养物质，才能满足幼儿的生长发育。我园保健老师在安排食谱的时候根据幼儿消化能力差、吸收能力强、对营养要求高的特点，力求营养搭配合理均衡、品种多样化。每周的食谱由保健老师和食堂工作人员共同参与制定，保证食谱便于操作，易于烹制。一讲究科学合理：主副食相互搭配、荤素之间科学组合，甜咸、干稀、粗细有机结合，每周大米、面食交叉互补、花色多样，如扬州炒饭、馄饨、饺子、三鲜菜粥等，孩子们非常喜欢。二讲究营养平衡：。三按季节制定食谱。特别是冬季和夏季这两个天气特征区别明显的季节，根据幼儿机体对气温的要求来选择食物。如夏季多安排一些消暑解热的冬瓜、黄瓜、绿豆等，饭菜做得清淡一些、颜色柔和一点；冬季多安排一些高热量、御寒的食物，如鸡肉、萝卜、鹌鹑、大白菜等。在安排食谱上尽量做到科学合理，保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。
　　四、注重调查了解、优化食物结构
　　保健人员和食堂工作人员除了按照食谱精心制作幼儿膳食外，还经常深入班级，实地观察幼儿的进餐情况，直接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。尤其是保健老师每天在午餐时间进班观察幼儿的进食情况，观察饭菜的数量是否恰当、质量是否保证、幼儿是否喜欢。以及检查幼儿的生活常规和饮食情况，督促保教人员培养幼儿均衡膳食的良好习惯和良好的用餐习惯，能做到进食量与供给量基本上持平、不存在浪费食物的现象。平时每周发放“伙食反馈表”向保教人员征求伙食意见，如发现问题及时调整与改进。
　　通过“膳管会”这座幼儿园与家长沟通互动的桥梁，努力作好幼儿园的膳食管理工作。让家长们更好地了解了幼儿在园的膳食情况，也让家长们更放心把孩子们交给我们，使幼儿健康成长。
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幼儿园下学期计划
1、创设良好的教育环境（家园栏、壁画、桌面玩具、观察角、区域活动角等），做好各项开学准备工作（如：制作接送卡、领取教材及教学用具）。2、组织幼儿参加体育局举办的“龙腾狮跃闹元宵”游行活动。3、教师根据本班幼儿发展水平，制定班级工作计划、课程计划。4、完成各年龄班的早操、午间操、升旗仪式编排。5、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。6、各科研课题组进行选材，制定各课题的学期计划，做好课题《潮汕节日的幼儿园体育活动》的结题准备工作。7、组织各组教师进行业务学习。8、出台本园的高级教师聘任制度。9、以转变作风为主题，召开一次专题组织生活会。10、组织党员学习党的十七届三中全会、省委十届四次全会和市委九届六次全会精神，深入贯彻落实科学。11、加强对幼儿进行安全教育。&&& 结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展《爱护小树苗》、《保护海洋总动员》、《净化污水》等环保主题教育活动，组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者”，培养幼儿的环保意识和行为习惯。&&& 检查各年龄班的早操、午间操编排。&&& 组织教师外出参加市教育学会举办的由庄虹老师主讲的《计算教学的组织与指导》讲座。&&& 各班师生共同制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。注意：①游戏主题的选定应该是由师生共同协商决定，让幼儿参与选择；②教给幼儿必要的游戏技能，包括：了解游戏规则、掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商等；③培养幼儿良好的活动常规；④注意为幼儿提供充分的参与机会。&&& 奥尔夫、做中学、黄金班等特色课程按照计划进度正常开展日常教学。&&& 1、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。2、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。3、组织教师外出听课，参加金平区教育学会组织的教研交流观摩活动。4、4月上旬在园内开展计算活动的教学抽查及园内观摩，检查教师的各科教学技能和班级管理技能。5、各班及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。6、定期进行家园互动反馈（写“每月一句话”要有针对性，不要面面俱到），做好家园的联系沟通和教育互动。&&& 1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动。3、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。4、开展幼儿“三浴班”锻炼。&&& 1、 开展庆“”节日活动，可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如：环保儿童剧、设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览，发放《家庭环保知识调查问卷》等。2、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。3、组织预备班幼儿毕业典礼活动。4、发放《幼儿园保教质量反馈表》，各班组进行工作表现的量化、评比。5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。6、清点教学具、资料归档。7、园务。
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