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高一年级第一次月考成绩分析会
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　　核心提示：一、开会时间：2013年10月。二、开会地点：高一物理办公室三、会议主要议程：1、年级主任代虹就月考成绩进行深刻分析，对备课、上课、作业、批改、辅导做出新的要求，并为下一步工作做出明确的安排。2、李校长对月考成绩做出进一步的分析，并为下一步工作指明了方向。四、会议主要成果（下一步工作的努力方向）1、...
作者：高一组信息员　录入：　来源：原创
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高一年级学生大会学生代表发言稿
，也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
但随着记忆的淡褪，我们不能只计较成绩的好与坏，而忘了总结、反思。因为通过反思才可以发现平时学习上的不足与缺陷，从而完善自己。我们同样不能盲目乐观，良好的开端是成功的一半。那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
不仅仅是拼搏，还有态度。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败迟早也会到来。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们对待学习的态度。考试失利的也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。即使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。
有这样一句话?&当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹，当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶&。学习也是这样。当你把学习当作一件成长中必须经历的事情时，才能体验到学习的快乐。当然，你是很幸苦。清晨，你们披星而来，朗朗的读书声穿破夜空的寂静。中午，你们放弃休息时间，争分夺秒坐在教室攻演习题。晚上，你们戴月而去，露出奋战了一天后疲惫却满足笑容。然而，奋斗的路上你们并不孤单。因为有多少人和你们一样在努力拼搏着！
有句诗这样写到：&梦里走了许多路?醒来却还在床上&。这就启发我们光有理想还不够，还需要勤奋。书山有路勤为径。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。如果抓不住课堂学习的关键，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的探究，那么学习总在高耗和低效中进行，既累又没有多大效果。
不需要你苦战题海，但一定要有自己规律的学习计划。要全面认识自己以此对症下药，多花时间在自己薄弱的学科上，并把自己的优势发挥到极致。
比如语文，主要是看平时的积淀。文言文的翻译和字词的意思要想猜对还要看语感。所以我们从平时就要留心那些词类活用，古今通假等。也不妨准备一本积累本，看书时遇到精彩的句子可以摘抄下来，掌握的不熟的知识点可以记下来，空闲的时候翻翻也可以加强记忆。
而英语则要注重阅读。得阅读者得天下。每天固定的做一到两篇阅读可以丰富你的词汇量。单词的用法，词组，句型等都要时时的复习，温故而知新。
数学和物理这些理科要理清概念和公式。错题集也是要定期整理的。当你完全弄懂了所有的错题后，你离成功就又进了一大步。
而生物历史这些科目，重要的知识点一定要全部要掌握，课上的时间就更是宝贵，要充分利用起来。希望同学们能够向孔子那样&
，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步。我们更应该把掌声献给所有的人，因为你们一直在人生的道路上执着的努力前行着。
有这样一句格言：&在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路&。所以我坚信你们会用青春抒写属于你们的传奇。让我们携手共进吧！
谢谢大家！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高一（10）班 蓝禹柔
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高一新生入学一个月班主任发言稿（班会）
02:28:00 | By: hqezlsj ]
新学期伊始，告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味；也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。
&&& 大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过初三磨练的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这高一新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的一年。
&&& 新学期、新打算，你们想不想新的学期中取得更好的成绩呢？那么怎么做才能实现 “ 百尺竿头，更进一步 ” 的目标呢？让我们一起好好谋划一下吧！
　　1 ．开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，特别是我们更应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起教室内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品，整理好宿舍的内务等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简单！
　& 2 ．重能力，重发展，树立自信心。有位教育家说过这样一个意思：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。中考中，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。
3. 自我调整，把精力集中到学习上来。
&&& 紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。
4. 发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。
&&& 过去的一个月，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在接下来的时间里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。
&5. 遵守校规校纪，争做文明学生。
时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。
6. 做好吃苦准备。
有人说，高一高二玩一玩，等到高三绷紧弦。无数事实证明，这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛，沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年，毕其功于一役，这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想，准备吃苦。
或者有人说，现在不是提倡快乐学习吗？为何还要让我们吃苦呢？我想学习就是学习，学习不是娱乐，就是要忍得住板凳上的冰凉，台灯前的寂寞。直到现在，还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学，我想，学得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然开朗，渐入佳境。于是乎，用了心，动了情，我学习，我快乐。所谓快乐学习，既是一种方式，更是一种境界。在某种意义上也是以苦为乐，苦中有乐，苦中作乐，苦尽甘来。
7 . 一切可以重头再来。
&& “ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ” ，过去的光荣和失败，都已经成为昨天，留给你的只能是经验和教训，关键在于你能否把握每一个今天。不管你过去是好是差，老师最关心的是你现在的表现。新的学年，你面临新的任务和新的挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，吸取教训，挑战自我，重塑一个崭新的自己。对于高一年级来讲，三年的时间虽然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分钟，紧紧抓住自己的弱科，迎难而上，你仍然能获得灿烂的明天；你应该明白：机会就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告别过去，满怀信心的去迎接明天。锁定目标、增强自信、勇往直前，我们一定能够成功。
进入高中还不久，我想通过我自己的眼睛来观察你们，无论你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你们心灵的彩笔，描绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的忠实的见证人。
&&& 希望新学期是一个美好的开端，从此我们高一（ 3）班在大家的努力下走向新的辉煌！
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高一年级第一次家长会发言稿
上传: 徐静 &&&&更新时间： 22:17:01
& 尊敬的各位家长，大家下午好： 你们的孩子来到这里已经半学期了。今天，我们在这里相聚，目标只有一个，那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。首先，我代表我班的全体师生，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！你们来这里参加家长会，说明你们对孩子成长的高度关注，实际上也只有你们的积极配合，形成家校联动，才能教育好孩子。 半学期来，在我班全体师生的共同努力下，团结友爱、合作创新的良好班风已经基本形成。 我的发言分四个部分:汇报班级情况，交流三个问题，具体措施，几点温馨提醒 一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状 1. 班级学生现状 我们班总共65名学生， 2．存在问题:
迟到现象时有发生，尤其是早上。 2）部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段，从不自觉主动地去学习（从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来） 3）不少学生在课间甚至课堂上玩手机 4）部分学生抄袭作业，少数学生作业拖拉甚至不交作业 5）个别学生旷课现象严重 &3、分析期中考试成绩 &4、正确看待、冷静分析这次考试成绩 二、其次，想跟大家交流四个问题 1.首先和大家交流一个问题：孩子上了高中以后，总有一部分家长很纳闷：我家的孩子在小学能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？ 这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关：小学阶段以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，试卷内容大多与课本有关，因此考试分数自然会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也较高。但是，高中教育，特别是在以高考为最终目标的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，考试难度与深度会有很大的提升，得分率自然就会下降，孩子们的考试分数自然会低一些。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习，是不科学的。 其次，与学生自身的学习方式和学习习惯有关：高中阶段学习科目多而且难，要求学生必须学会自主学习（自觉主动地去学习），即变&要我学&为&我要学&，再也不能像初中甚至小学那样靠老师和家长盯着学，那样成绩自然会下降。 2.第二个问题，为什么同一个班级的孩子三年后成绩差别那么大？我从多年的教学实践中发现这么一个现象，成绩进步大的一定是那些学习习惯和个性好的孩子。孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，更最主要是与孩子的心态、学习方式及学习习惯密切相关（案例：我班09届的一个学生，中招入校时的成绩仅为366分，可以说基础很差，但是在我们学校，经过三年的学习，09年却考上了二本）。学生的学习方式及习惯是极其重要的，直接影响和决定学生的成绩。每届到高三时总有部分同学感慨道：现在我们不是不想学，而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯，没能改变自己的学习方式以适应高中的学习，现在只能是心有余而力不足。 在此，我希望家长们要时时关注孩子的学习习惯和个性，也就是情商问题。大量的实例证明了一个人的成功主要取决于情商，其次才是智商，两者的比例大概是7:3. 3.第二个问题，请家长们正确看待孩子在班级的考试名次，当孩子名次退步时，原因是多方面的，首先帮助他树立信心，然后一起帮助分析原因，而不要盲目地批评甚至打骂孩子，我们一定要从很多中学生不堪忍受学习压力而轻生的血淋淋的案件中吸取教训。&望子成龙，望女成凤&是我们共同的心愿，但在高一更应注重孩子学习习惯的培养、学习方式的转变，让孩子快乐的成长进步，严格遵循教育教学规律。 4.为什么有的家长反映孩子在家作业少甚至没作业？这一现象反映孩子还没有适应高中的学习，还不知道高中阶段怎么学，希望家长们高度关注。高中学习科目多而难，时间紧，主要靠学生自主和自觉地学习，老师主要是引导和辅导、检查和督促，而不像初中那样盯着你学习，所以一个高中生的成绩好坏主要取决于他自己。 三、下面和大家谈的第三个问题是我们在班级已经和将要继续采取的措施，希望家长们在家里要给予高度的关注。 第一、在开学初的几节课，我们大讲特讲高中与初中在学习方式方面的不同，目的就是让学生尽快地改变以前的学习方式，尽快地适应高中的学习。
加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成 其一、自学习惯：自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要。（那我们是如何在课堂实现这一理念呢？一堂课的前9分钟，让学生预习新知，老师在黑板上呈现精心准备的高质量的预习题，让学生带着问题看书，目的就是让学生有效地进行学习，让学生自己动起来，并且解决一些老师不用讲、学生就能获得的知识，可以提高课堂效率）。 其二、讨论探究的习惯：发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功社会人必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中。（在课堂上，预习结束之后，有疑难问题，由学生自主提问、自主讨论、自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知，更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题，对知识点的理解再表达，从而完成对知识的学习和掌握）。 其三、表达的习惯，（在每一节课中，我们尽量多提问学生，不仅锻炼了学生的表达能力，而且培养了学生思维缜密的习惯）。 其四、认真听课、记笔记的习惯，（为了培养学生认真听课的习惯，我们在一堂课的课程安排上，由浅入深，通过前边自主学习，讨论探究学习，最后剩下的疑问，必定是学生想去解决的，这时候再由老师讲解，学生必定会认真听讲，在注意力高度集中的状态下，能实现高效率的学习）。 其五、作业的习惯，作业是学生知识反馈的一种重要手段，，每节课都会布置适量习题由学生当堂按时完成作业，然后评讲，这样做，一方面是为了检查学生的理解情况，另一方面是为了培养学生的做作业习惯。 其六，订正的习惯，督促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂订正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。这些习惯，会让学生真正的乐学、好学，在成功中追求快乐，在快乐中追求成功！ 第三、加强对学生学习方法的指导 通过主题班会及课堂教学对学生进行学习方法的指导
关注孩子情绪变化，加强心理疏导： 个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力。 四、我想对在座的各位家长提出几点温馨提醒 1、温馨提醒1 （1）、帮助孩子确定适当目标 && 和孩子一起确定一个他能够达到的目标&&家长适度的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。期望值一定要有，而且要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃 期望值过低或没有：家长对尚不自觉的孩子期望值过低或没有，孩子会缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。 适度的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不攀，否则可能大家都失望。 （2）、帮助孩子增强自信心& （3）、关注孩子成绩的变化（即名次的升降）而不是绝对名次 （4）、沟通---多倾听孩子的诉说 （5）、多和老师尤其是班主任联系，及时了解情况，积极配合班主任和老师做好孩子的思想工作 只有有效的家校联动（沟通与合作），才能教育好学生。如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都将收不到完美的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 （6）注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习习惯 2、温馨提醒2 给家长的几点建议： 每天付出多一些&& &&&&&& 多一些问候（在孩子累了的时候） &&&&&& 多一些帮助（在孩子需要的时候） &&&&&& 多一些关心（在孩子软弱的时候） &&&&&& 多一些鼓励（在孩子泄气的时候） &&&&&& 多一些宽容（在孩子犯错的时候） &&&&&&&&& &&家是孩子心中最温暖的地方。 学生学业成功的妙方： 学生： 时间+汗水+方法=成功 家长： 关心+鼓励+支持=成功 &&&& －－学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子成功！ 班主任寄语 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。&&贝多芬 不怕你做不到，就怕你想不到。 3、温馨提醒3 1）、帮助孩子安排好自己的作息时间，做到不迟到、不旷课。 2）、通过观察、督促和检查孩子在家里的的学习情况，使他们尽快适应高中的学习。 3）、务必把孩子的手机等电子产品保管起来，最起码要约法三章。 4）、营造安静的家庭学习环境，不要让孩子的学习受到任何干扰 5）、教育子女相信自己、相信学校、相信老师。 4、温馨提醒4 1）高一是基础，希望这次考试成绩不理想的学生家长要高度关注，尽快想法提高学生的成绩，到了高二、高三要想提高就很难了，因为一方面学习任务越来越重，另一方面学生的自信心和兴趣应尽早树立（他们中有一部分人的自信心在初中已经受到打击）　 2）任课老师联系方式： 我们所有的努力只有一个目的：让您的孩子在这里成人成才。我们欣喜地看到，在全体师生的共同努力下，学生在进步。我们所做的一切都是为了学生的一切，当然这离不开您的支持和理解，我们有理由相信，在家校良好的沟通合作下，学生会有更大的进步！&& 我的发言到此结束，谢谢大家! & 2
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