2004∼2014我国2014教育心理学试题家的重要贡献

建设国际一流的心理学特色研究所----中国科学院心理研究所
2014年第四期《心讯》
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建设国际一流的心理学特色研究所
作者: 傅小兰&║&日期: &
  【摘要】心理学特色研究所服务社会和改善民生的作用凸显,在中国科学院研究所分类改革中定位清晰且目标明确,将准确把握国家重大战略需求,强化学科特色优势,早日实现“四个率先”,成为具有核心竞争力的国家战略科技力量。&  【关键词】心理学,特色学科,国家战略需求&  一、建设特色研究所的工作思路&  建设特色研究所的工作思路可概括为“一三五”,即瞄准一个目标、坚持三条原则、完成五项任务。&  1、瞄准一个目标&  特色研究所的目标就是要准确把握国家重大战略需求,充分发挥学科特色优势,实现“四个率先”,成为具有核心竞争力的国家战略科技力量。研究所分类改革就是要解决当前一些研究所存在的“大而全”或“小而全”、科研工作低水平重复、同质化竞争、碎片化扩张等问题。因此,特色研究所必须对国家重大战略需求有准确和前瞻性的把握,明确自己能干什么、应干什么,同时依托具有鲜明特色的学科优势,把握学科前沿,加强学科建设,发挥科技“国家队”作用,全面引领学科发展。&  2、坚持三条原则&  建设特色研究所应紧密结合实际,坚持“有所为有所不为”、“有序推进、重点突破”和“实事求是、统筹兼顾”原则。&  首先,建设特色研究所应坚持“有所为有所不为”原则,绝不能搞“四面开花”、“你好我好大家好”。必须明确建设标准和工作重点,核心工作应是满足国家重大战略需求、有“苗头”的基础研究项目和有显著社会经济效益的应用服务项目。&  其次,建设特色研究所是一项系统工程,应坚持“有序推进、重点突破”原则,绝不可能“一蹴而就”。在全院层面必须坚持“成熟一个、启动一个”,有序推进,重点先行,带动其他;在研究所层面必须自上而下精心策划,循序渐进,将各项工作落到实处。&  第三,建设特色研究所是中国特色的科研组织模式的新探索,应坚持“实事求是、统筹兼顾”原则,绝不是原有研究所的“翻牌”,不可能“一刀切”、搞“大呼隆”。既要保证改革圆满成功,取得预期效果,也要统筹兼顾,照顾职工的切身利益,力争使改革的利益最大化、所付出的成本最小化。&  3、完成五项任务&  建设特色研究所要重点完成好五项任务,即:解放思想,把握历史发展机遇;夯实基础,加强特色学科建设;顶天立地,创新科研组织模式;延揽人才,打造顶尖科技团队;优化平台,提升资源保障水平。&  心理学特色研究所服务社会和改善民生作用凸显,在这次分类改革中定位清晰且目标明确。下面将结合中国科学院心理研究所(以下简称心理所)实际,说明心理学特色研究所的建设目标、基础以及任务。&  二、心理学特色研究所的建设目标  心理学特色研究所旨在服务社会可持续发展和保障改善民生,巩固和发展心理学科的特色优势,增强研究所的核心竞争力,实现“四个率先”的目标。  1、准确把握国家重大战略需求&  心理学与国家建设密切相关。党的几代领导人都有过心理学对国家建设的重要性的论述,党的十六届六中全会决议、十七大报告等进一步指出,要注重促进人的心理和谐,注重人文关怀和心理疏导,加强心理健康教育和保健。党的十八大报告做出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体布局,人的心理行为规律的研究和应用是实现该布局的重要基础。2010年,习近平在有关干部素质提高和党建的报告中批示,要重视心理科学的应用。向前追溯,孙中山先生也曾提出心理建设是建构现代国家体系的基础:“夫国者,人之积也。人者,心之器也。国家政治者,一人群心理之现象也。是以建国之基,当发端于心理。”[1]从发达国家的发展历程看,在不同阶段的不同需求都有效地刺激了心理学的发展,而心理学取得的成果又很好地回应了社会发展的需求,满足了国家发展的需要。心理建设已渗透到国家发展的每个环节,国家发展的根本保证是对国民心理和行为规律的科学认识。&  在现阶段,心理学满足国家重大战略需求,即加强心理建设最迫切的两个领域分别是社会治理和心理健康。&  (1)研究社会心理发生发展规律,推动国家治理现代化。&  党的十八届三中全会在其《决定》中明确提出要“推进国家治理体系和治理能力现代化”,这被视为继工业、农业、国防、科技“四个现代化”后的“第五个现代化”。实现“第五个现代化”,迫切需要以科学理论和方法,深入研究社会心理发生发展的规律,着力加强心理建设,使社会治理政策从迷茫、甚至错乱的局面中回到事物的本原上来。社会宏观微观政策的制定能否满足政策制定者、政策受益者以及与政策相关联的其他社会公众的心理需要,关系到政策的合理性、政策能否顺利制定执行,以及能否产生预期的社会效果。心理分析在美国公共政策制定过程中已广泛运用并产生了较为广泛的影响[2]。应用心理学研究成果,如实施心理干预、培育积极心态、疏导群体情绪等,都将在“第五个现代化”中发挥重要作用。&  (2)研究心理问题发生发展机制,提升国民身心健康水平。&  有研究表明,抑郁是世界上导致能力丧失的第四大主要原因,预期到2020年会上升为第二大主要原因[3,4]。经济合作与发展组织(OECD)报告指出,当前英国每年因心理疾患(焦虑和抑郁等)导致的支出约700亿英镑,相当于其国内生产总值的4.5%[5]。发达国家已经积极采取应对策略,美国总统奥巴马2013年6月主持召开心理健康国家会议,讨论如何提升对心理健康问题的关注,并已在研究将心理健康保险纳入平价医疗法案。每年我国有约1~2亿人有各类精神和行为问题[6];据世界卫生组织(WHO)估计,到2020年,我国心理疾患和神经精神疾病负担将上升至疾病总负担的四分之一[7];居民死亡谱演变显示,我国人口死亡因素中,生活行为方式和心理因素已居首位(占37.73%)[8]。党的十八大报告也已明确提出要“促进人民身心健康”。心理健康问题的解决重在预防,我国处于经济高速发展时期,尤其需要全面加强心理建设,及早防范发达国家所出现的状况。&  2、巩固和发展心理学科特色优势&  (1)瞄准国际前沿标杆加强学科建设&  全世界科学发展的实际情况表明,心理学已成为独立的支柱学科(backbone of science)。Boyack等人(2005)对2000年以来全球7121份核心学术期刊约2.3千万篇引文的分析表明,现代科学已形成7大支柱学科:心理学、物理、化学、数学、地球科学、社会科学和医学(图1)[9]。Rosvall和Bergstrom(2008)对6128种期刊643万余篇引文的分析也表明,心理学是支柱学科之一[10]。美国国家科学基金会(National Science Foundation,NSF)在其报告中也将心理学作为独立学科进行统计和分析。国际科学理事会所辖的科学联合会只有32个,其中就包括心理科学联合会(自1981年开始),这是国际学术界对科学分科的认定。这些都表明,心理学不仅已经确立了自己的科学地位,而且成为21世纪的重要支柱学科之一。&图1&心理学是现代科学的7大支柱学科之一&  2009至2013年,全球SCI/SSCI文章数量和全球心理学SCI/SSCI文章数量都呈增长趋势,总增幅分别为19.88%和20.19%,后者略高;2011和2013年全球心理学文章增幅明显高于全球文章增幅;2012年全球心理学文章数量在所有学科中的排名也由2011年的第13位进至第12位(表1)。这表明全球心理学发展速度快于全球所有学科的总体发展速度。&表1&2009至2013年全球心理学SCI/SSCI文章增长情况&
&全球各学科文章数量&
&全球文章数量年增幅&
&全球心理学文章数量&
&全球心理学文章年增幅&
&全球心理学文章数量学科排名&
  2009至2013年,中国SCI/SSCI文章数量和心理学SCI/SSCI文章数量也都呈现增长趋势,总增幅分别为74.65%和86.48%,后者高于前者;两者的年增幅都超过10%,2013年心理学文章增幅更是高达23.44%。但中国心理学的学科排名始终在第52至56名之间波动(表2),与全球心理学高居第12位相比还有很大差距,并有巨大发展空间,亟待大力推进。&表2&2009至2013年中国心理学SCI/SSCI文章增长情况&
&中国各学科文章数量&
&中国文章数量年增幅&
&中国心理学文章数量&
&中国心理学文章年增幅&
&中国心理学文章数量学科排名&
  (2)发挥科技“国家队”作用全面引领学科发展&  前不久揭晓的2014年诺贝尔生理学或医学奖,三位获奖者中两位是心理学家。在此之前,已有两位心理学家获得诺贝尔生理学或医学奖,还有两位心理学家获得诺贝尔经济学奖。心理学在国际科学界的地位越来越重要,但在我国,心理学的发展还远未得到应有的重视,心理学的人才队伍和科技平台建设都亟待国家大力支持。美国国家科学委员会(National Science Board,NSB)发布的《2014年科学与工程指标文摘》中报告,美国2001至2011年科学和工程各领域中社会科学/心理学领域排除通胀因素后的基础和应用研究基金增长率最高,超过40%,而且其中主要是由于对心理学资助的增长[11](图2)。&图2 &美国2001至2011年科学和工程领域排除通胀因素后的基础和应用研究基金变化率&  2014年9月4日,NSF最新报告显示2011至2012财年美国联邦财政对大学及学院基础研究领域中的生命科学领域资助金额下降,而对心理学的资助则增加6.4%[12](见表3),这表明发达国家在继续增加对心理学研究的投入,以促进心理学的进一步发展。&表3&2011至2012财年联邦财政对大学等基础研究的资助—生命科学与心理学(单位:千美元)&
 生命科学&
&8,971,552&&
&8,917,042 &
-0.6&&& & && && & &
   农业科学&
&120,537 &
-39.1&&&& &&& & && &
   生物学(不包括环境生物学)&
&5,053,423 &
&4,905,789 & 
-2.9&&&& && &&&&& &
   环境生物学&
&221,597 &
&202,364 &
-8.7&&& &&& & &&& &
   医学&
&2,881,627 &
&2,925,030 &
1.5&&& &&& && && &
   其它&
&694,367 &
&810,456 &
16.7&& &&&& && && &
&646,026 &
&687,546 &
6.4&&& &&& && && &
   生物方面&
25.4&&& && &&&& & &
   社会方面&
11.8&&& && &&& & &&
   其它&
&629,237 &
&667,531 & 
6.1&&&& && && &&&&
  三、心理学特色研究所的建设基础&  心理所成立于1951年,前身为创建于1929年的中央研究院心理研究所。作为我国唯一的心理学综合性研究机构,心理所为国家发展和经济建设做出了不可替代的贡献,从20世纪60年代“小狗上天”的空间生命科学研究、80年代的国旗和香港区旗颜色标准制定、非典时期的应急干预研究,以及飞行员选拔、航天员选拔,到近年的神州九号载人航天过程中的心理学研究,心理所的科技贡献始终与国家需求紧密相连。&  心理所是中国心理学会的支持单位和秘书处所在地,在中国心理学的均衡、持续、健康发展中一直发挥着不可或缺的重要作用。心理所近期牵头完成了《中国科学院院刊》“学科的理论体系与方法论建设”首个学科专栏(2011年第6期)和“心理学理论体系与方法论”专辑(2012年第Z1期),国家科技基础性工作专项《国民重要心理特征调查》(),《心理学名词》工具书(2014),国家自然科学基金委员会《“十三五”心理学科发展战略及优先资助领域调研报告》(2014);目前正在牵头编制《海峡两岸心理学名词》和《中国大百科全书》(心理学卷)。&  心理所是中国心理学高层次人才培养的重要基地,也是中国心理学在国际学术界最主要的代表。心理所科研人员先后担任国际心理科学联合会副主席、国际应用心理学会秘书长、亚洲社会心理学会主席等国际心理学界最主要学术组织的重要职位。心理所主办我国第一本英文心理学期刊PsyCh Journal,主办的《心理学报》和《心理科学进展》双双入选中国国际影响力优秀学术期刊。&  心理学是一级学科,学科体系庞大,学科分支繁多。心理所作为综合性研究所,研究方向也比较多。“十二五”期间,心理所实施“一二三”规划,明确了两个重大突破领域和三个重点培育方向,出台了以团队为基本科研单元的PI研究组制及配套的科技评价、人才评价机制,并建设了核磁实验平台,有效提升了科研实力和竞争力。在“心理疾患的早期识别与干预”和“社会预警与决策”等领域获批各类科技任务300余项,获得国家科技进步奖一等奖1项,其他省部级科技奖励4项,发表国际期刊学术论文800余篇,提交的政策建议有7项获得国家领导人批示。&  “十三五”期间,心理所将进一步凝练方向,依托中国科学院行为科学重点实验室和中国科学院心理健康重点实验室,聚焦“行为的心理与神经基础”和“心理健康维护与促进机制”两个重点研究方向,揭示行为的发展规律、行为的脑机制和群体行为的心理机制,以及心理健康状况及规律、心理疾患早期识别与干预和心理健康促进技术与方法。将建设应用心理学院,通过灵活多样的方式广泛吸纳所内外、院内外专业人士参与,开展心理学应用研究以及面向社会需求的服务工作,其中包括研究心理健康促进的理论、方法、技术和服务模式,研发心理健康促进产品,制定心理健康促进技术标准,建设国民心理健康数据库,创新心理健康促进知识的科学传播模式和方法。&  四、心理学特色研究所的建设任务&  1、解放思想,把握历史发展机遇&  此次改革是中国科学院继“知识创新工程”以来又一次“率先行动”,科研机构将进一步系统调整和精简优化;用人机制将进一步开放流动和竞争合作;各类资源将进一步开放共享和整合盘活。改革意味着利益的重新分配,意味着现有平衡的打破和新平衡的建立。要保障改革顺利进行,从研究所层面应切实解决好思想认识、发展战略和文化建设问题。&  首先,要切实贯彻落实习总书记“四个率先”的要求,实施《“率先行动”计划》,建设特色研究所,要求我们必须在思想观念上进行一次新的大解放,牢牢把握当前的发展机遇,进一步深入推进研究所体制机制及各项改革。研究所领导班子要带头深入学习领会,思想认识要到位,要通过宣传动员,把全所同志的思想和行动统一到院党组的要求上来,统一到研究所未来发展的大目标上来。&  其次,要凝练目标、把握需求,自觉准确切入。要建立科学化、常态化的战略研究工作机制,研究所重要决策和目标的制订要依赖于战略研究的结果;战略研究工作人员应具有宏观思维能力、广博的专业素养和全球视野;战略规划要准确把握国家重大战略需求和世界科技前沿,面向人口健康和可持续发展的急迫需求,推动研究所科技创新和成果更多惠及民生。&  再次,要优化环境、真抓实干,狠抓工作落实。全所同志要齐心协力,拧成一股绳,为了实现共同的目标,心往一处想,劲往一处使。研究所党组织要充分发挥政治核心作用,营造风清气正的良好氛围,大力加强创新文化建设,坚持用社会主义核心价值观武装广大职工,在全局工作中有效发挥作用,推动研究所更好更快向前发展。&  2、夯实基础,加强心理学科建设&  白春礼院长指出“九层之台,起于累土。中国科学院作为科技国家队,有责任为我国的长远发展思考,为中国的科学崛起奠基。”[13]建设特色研究所,要在学科理论体系和方法论取得重大突破,从整体上、根本上解决“领先”和“可持续发展”问题,为学科的持续发展与创新能力的提升开辟知识源泉。&  心理学特色研究所将依托心理所的高水平科技平台,努力整合全院开展心理学相关研究的人才队伍与实验设施,同时融合院外并吸纳国际心理学研究的高水平科技力量,促进开放合作,推进学科交叉集成与协同创新。&  首先,要夯实心理学基础,做到厚积薄发。基础研究决定了一个学科的整体水平。目前发表于国际顶尖心理学期刊的研究中,有96%的被试来自西方工业化国家[14]。一方面,要回答中国人的问题,需要进行以中国人为被试的实证研究,形成系统理论;另一方面,历史和文化的独特性,也为中国心理学的创新和发展提供广阔的空间和舞台。中国心理学研究正在经历从跟踪模仿到自主创新的艰难历程。心理学特色研究所要引导科研人员立足于中国社会现实问题开展具有国际水准的学术研究,为满足国家重大社会现实需求提供坚实的科学基础。&  其次,要建设心理学“大数据库”,更有针对性地开展科学研究和提出政策建议,做到有的放矢。美国、欧洲等国家和地区非常重视心理学基础数据采集和分析工作,建设形成的数据库涉及国民心理特征、特别是社会心理特征的调查,所做的数据分析系统深入,已经为其政府决策、国民健康政策等作出重要贡献。&  第三,要构建心理学应用体系,打造心理学完整创新价值链,做到水到渠成。研究表明,由各级政府的政策制定者和执行者的知识基人误(knowledge-based mistakes)产生的公共政策失误和行政不当,是引发群体性事件的更直接的社会风险因素;中国教育改革政策的制定过程中科学论证不足,教学内容、教育方法、评价方法等指令性强、变化快变动大,往往与教育和儿童发展的客观规律相脱节;信息化的飞速发展带来的人的认知、情绪、行为方式的改变和规律探索研究刚刚起步;人口老龄化社会中老年人生理、心理和社会适应的系统研究亟待开展。体制、制度、法律、文化、经济等在一定阶段内形成的社会问题,都需要追本溯源加以解决。&  第四,要加强心理学知识传播,做到惠及全民。心理所是我国知识传播的重要基地。“心理梦工厂”作为北京市科普教育基地,是国内首个以心理健康传播为目的,集科普展览展示、科教活动、科技产品转化为一体的心理学知识传播基地。心理学特色研究所应围绕“传播心理知识、关注心理健康、提升心理素质、促进心理和谐”的理念,打造更高水平的知识传播平台和服务。&  3、顶天立地,创新科研组织模式&  作为科技“国家队”和中国心理学的“火车头”,心理学特色研究所有责任解决关系国家全局和长远发展的基础性、战略性、前瞻性重大心理学问题,引领中国心理科学走自主创新之路。&  “十二五”期间,心理所基于“一二三”发展战略规划,对学科布局进行了调整,将原有的立足“健康与遗传心理学”、“认知与发展心理学”和“社会与工程心理学”学科方向的布局调整为立足两个重大突破领域和三个重点培育方向的布局。为进一步加强研究所的学科建设和科研管理,按照开展基础研究和应用研究活动的特点,通过职工双向选择,调整重组PI研究组,并成立了应用研究单元,在心理健康、心理素质、国家安全、社会管理、网络社会等领域进行了前瞻性布署;出台了基础和应用研究人员的分类评价标准,提出不同的要求,给予不同的支持方式,并分别进行管理。分类理顺了科研活动秩序,为研究人员集中精力搞科研创造了条件,也为研究所凝练目标、集中力量做大事奠定了基础。&  心理学特色研究所将进一步调整优化科研布局,整合优势科技资源,组织科技攻关与协同创新,真正实现基础研究“顶天”和应用研究“立地”的目标。在PI研究组基础上实施PI研究组群制度,鼓励研究组围绕“行为的心理与神经基础”和“心理健康维护与促进机制”的核心科学问题建设若干高起点、高标准的研究组群。相应地,资源部署侧重于研究组群,加大力度鼓励团队合作并聚焦国家经济社会发展的重大、急迫需求进行科技攻关与协同创新,重点激励高影响力成果的产出,使研究所的核心竞争力得到显著提升和增强。同时,积极参与科技服务网络(STS Network)建设,促进心理学知识和技术成果的转移与转化、辐射与扩散。&  4、延揽人才,打造顶尖科技团队&  人才是科学研究的关键,是一个学科的研究水平和未来走向的决定因素。尽快提高我国心理学专业人才的培养质量和数量,是未来心理学科发展的必要条件。心理学特色研究所将依托中国科学院大学生命科学院,在“科教融合”的体制下“共有、共治、共享”,为研究生和本科生提供最优质的教育和教学资源,造就高素质创新人才;将加强国际合作,派遣优秀的中青年科学家出国进修,邀请国际著名研究专家来华访问工作,建立实验室;鼓励国内研究者与国外研究者建立实质性合作关系;将争取与国家开放大学合作,设立心理学专业,为社会培养更多合格的心理学专业人才。&  进一步优化研究所人才结构,按照聚焦重点、专业互补、高效精干的原则建设一支创新能力强、在国内外具有重要影响力的研究和应用服务队伍,为实施“一二三”战略规划提供人才保障。科研、支撑、管理系列三类岗位规模适度、结构合理。在科研系列岗位设置核心骨干(含学术带头人)、骨干人才和其他科研人员。&  按照领域急需,在“行为的心理与神经基础”和“心理健康维护与促进机制”领域大力引进国内外优秀人才,加强外籍国际一流人才的聘用;同时对特色研究所的中青年骨干人才和未进入特色研究所但所开展工作与重点领域密切相关、有发展潜力的青年人才进行重点培养,后者培养成熟后可选聘和补入特色研究所人才队伍。保障特色研究所的人员待遇和经费支持,提供更高、更广的创新平台和发展空间,不断优化创新生态系统,让科技骨干和骨干人才体面而有尊严的生活,同时安心致研、施展才干,不再为了生存而四处寻找和承接项目。&  5、优化平台,提升资源保障水平&  科技创新离不开高水平科研平台的支撑。科研平台的建设水平,决定了履行科技国家队崇高使命的能力。心理学特色研究所将依托“心理健康”和“行为科学”两个院重点实验室的力量,自觉从严,提升要求,打造国家最高水平的“心理健康与促进”实验室,利用“修购专项”,实现建设国内高水平科研平台的目标。&  不断优化信息技术相关的管理和支撑队伍,建立高水平的科研信息化平台,同时尽量满足科研人员的个性化需求。紧跟信息技术的最新发展,在应用新型信息技术促进心理学科研创新方面起到引领作用。&  充分发挥心理学学科特色,加强对“行为的心理与神经基础”和“心理健康维护与促进机制”优势研究方向的科技支撑平台建设,建成国际一流的、可支撑在基因-神经-心理-行为多个层面上、从个体-群体-组织-社会多个水平开展心理健康、行为规律及机制研究的综合实验平台。&  改革以往资源分配模式,使研究所人、财、物等资源进一步向体现“一二三”战略规划要求的方向集中,把有限资源用在“刀刃”上,同时注重提高各类资源的利用效率和效益;进一步加大研究所自筹经费的力度,不等不靠,进一步加快研究所的发展速度和质量。&  不断优化特色研究所科技评价机制。成果评价采用分类评价方式,基础研究以原始创新成果为导向,实行国际同行评价;思想库工作服务于政府需求,实行用户评价;应用研究和社会服务产生效益,实行行业评价。人才评价强调以评价促提升,中期评估重在发现问题,对相关人员或团队进行指导和微调;终期考核重在业绩评价,对科研方向和人员进行调整。此外,业绩认可与成果奖励分离。对科研人员的各类成果产出普遍认可,保障其基本收入以及稳定增长,但只对高影响力成果进行奖励,激励基础研究多产出国际科技界认可的一流文章、应用研究多产出支撑国家重大宏观微观政策制定的政策建议,以及获得国家科技奖的重大成果。&  致谢&感谢中国科学院心理研究所李安林、张侃、陈雪峰、周智红、陈晶、朱廷劭、刘勋、罗非、李纾、陈楚侨等在本文撰写过程中提出宝贵意见和建议。&  主要参考文献&  1&孙中山. 建国方略. 北京: 中国长安出版社, 2011, p.51&  2&胡象明, 陈萌. 简论美国公共政策制定中的心理分析. 中国行政管理, -61.&  3&Murray C J L & Lopez A D. Estimating causes of death: New methods and global and regional applications for 1990. In Murray C J L & Lopez A D (Eds). The global burden of disease: A comprehensive assessment of mortality and disability from diseases, injuries, and risk factors in 1990 and projected to 2020. Harvard School of Public Health, Harvard, 1996, pp.17-200.&  4&Murray C J L & Lopez A D. The global burden of disease in 1990: Final results and their sensitivity to alternative epidemiologic perspectives, discount rates, ageweightsand disability weights. In Murray C J L & Lopez A D (Eds). The global burden of disease: A comprehensive assessment of mortality and disability from diseases, injuries, and risk factors in 1990 and projected to 2020. Harvard School of Public Health, Harvard, 1996, pp. 246-293. &  5&UK needs to tackle high cost of mental-ill health, says OECD.&&& & & &.&  6&谭友果. 当前我国精神卫生工作的现状和对策. 中国卫生事业管理, 4-366.&  7&中国精神卫生工作规划(年).&&&&& &&&.&  8&专家:中国人口死因近50%死于不良生活方式致疾.&&&& & & .&  9&Boyack K W, Klavans R, & Borner K. Mapping the backbone of science. Scientometrics, 1-374.&  10&Rosvall M, & Bergstrom C T. Maps of random walks on complex networks reveal community structure. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, : .&  11&National Science Board. Science and Engineering Indicators 2014 Digest. 8-9.&&&& &&& & .&  12&Federal funding for basic research at universities and colleges essentially unchanged in FY 2012.&&&&& &&& &.&  13&白春礼. 九层之台 起于累土(代序). 中国科学院院刊, ): 609-610&  14&Henrich J, Heine S J. & Norenzayan A. The weirdest people in the world? Behavioral and Brain Sciences, -3): 61-83.&&Building a World-Class Institute of Psychology with Distinguishing CharacteristicsFu Xiaolan&(Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences, Beijing 100101, China)&Abstract&An institute of psychology with distinguishing characteristics is important in modern service societies and for improving people's livelihood. It accurately positions its functions and has the clear goal in the classification reform of CAS-affiliated research institutes. By addressing China’s strategic demands and strengthening the characteristics and superiority of the psychology discipline, such an institute will accelerate the achievement of the four Pioneer Initiatives and become one of the core competitive elements of the national strategy of science and technology strength.&Keywords &psychology, characteristics discipline, national strategic demands
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