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苏教版六年级语文上册习作一
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&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
六年语文作文习作
&&&热&&&&&
【字体： 】
六年语文作文习作
作者：&&&来源:本站原创&& 更新时间： 19:16:25&&&&
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195732500055
六上文第八单元作文补习2　　
一、题目；　　
缩写是一种常见的习作练习。把长文章压缩，写成简明扼要的短文章。它需要对原文准确地理解、概括。以《小抄写员》为例，学习缩写就是学习理解概括文章的主要内容。　　
二、目标　　
&&& 知道缩写是把长文章压缩，写成简明扼要的短文章。它需要对原文准确地理解、概括。学习理解概括文章的主要内容。内容完整，重点突出――主要内容多说几句，次要内容一带而过。语言简练、连贯――具体描写、对话改成叙述，几句并一句，长句改短句。　　
三、教学重、难点：　　
&&& 缩写是把长文章压缩，写成简明扼要的短文章。它需要对原文准确地理解、概括。　　
四、缩写方法　　
1、简要讲解学习缩写的目的，唤起学习动机。　　
&缩写是一种常见的习作练习。平时同学们听完一个故事，看完一本好书或看完一部电视剧，想把它告诉别人，或别人请你讲一讲，这是常有的事。你怎样才能把整个故事简要地介绍给别人呢?这就需要缩写和概说。缩写是把长文章压缩，写成简明扼要的短文章。它需要对原文准确地理解、概括。学习缩写就是学习理解概括文章的主要内容。　　
&/2、明确缩写要求，提示缩写方法　　
&(1)内容完整，重点突出――主要内容多说几句，次要内容一带而过。　　
&&& (2)语言简练、连贯――具体描写、对话改成叙述，几句并一句，长句改短句。　　
&&& 注意：a、不能概括段意，写成提纲；　　
&&&&&&&&& b、不能光摘录片断，断断续续；　　
&&&&&&&&& c、不能发表感想，写成读后感。　　
缩写《小抄写员》1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 叙利奥是小学五年级的学生，12岁，他的家庭非常清苦，钱总是不够用，所以父亲白天上班，晚上接文件给别人抄签条。&&&&& 叙利奥请求父亲让他帮父亲抄签条，而父亲不让，他想让儿子好好学习，但叙利奥想帮助父亲。于是，他偷偷的帮父亲干活，他觉得帮父亲分忧解难，可父亲却不领会，反而经常批评、责骂叙利奥。&&&& 叙利奥 因为每夜都睡眠不足，所以每天复习功课时都打盹，但是爸爸并不知道事情的真相，就一直在责骂叙利奥，又批评他。可是叙利奥心里非常难受，他想：这样的事不能长久做下去，又想：唉还是做下去吧！白天多用点苦，夜里仍旧作下去吧！过了几个月，一向慈爱的父亲却发火了，而且去学校找老师，回来气冲冲的对儿子叙利奥吼。但是叙利奥心想；哎呀，不能说，还是帮爸爸做事吧！过了几个月，他父亲对叙利奥态度非常冷淡了。几番努力，而叙利奥体贴父亲的决心并没有改变。&&& 等父亲知道真相，更加疼爱叙利奥了。　　
缩写《小抄写员》2　　
叙利奥十二岁了，家里十分清苦，父亲是铁路职工，父亲十分喜爱叙利奥。 　　
父亲年纪大了，一项辛苦，白天在铁路上工作，晚上接文件来抄写，叙利奥想帮父亲抄写文件。可父亲怕耽误叙利奥，所以没有答应。 　　
叙利奥偷偷帮父亲抄写签条，以致于晚上睡眠不足，白天打瞌睡，似乎对功课疲倦了一样，父亲十分生气，责骂起叙利奥来。每当这时，叙利奥都十分伤心，心想:今天晚上一定不要起来。 　　
可是由于习惯的原因，叙利奥又不由自主的抄写签条。由于叙利奥不小心把一本书碰在了地上，父亲惊醒，发现了叙利奥上奥的秘密。 　　
从此，叙利奥和父亲的关系越来越好了。　　
缩写《小抄写员》3&&&& 叙利奥是小学五年级的学生，他有一个温暖的家，父亲非常疼爱他，一家人过着清苦的日子。&&& 为了维持一家人的生活，父亲除了白天工作外，晚上还给别人抄文件补贴家用，叙利奥想帮父亲抄写，被父亲拒绝了。& & & 于是，叙利奥暗自想办法，每晚等父亲入睡后，叙利奥偷偷起来帮父亲抄写签条。因为天天熬夜，所以叙利奥白天不能集中精神学习，父亲一次又一次地责骂他，甚至不管他。叙利奥非常难过，但他仍然坚持抄写。& & & 直到有一天夜里，叙利奥正专心抄写的时候，不小心被父亲发现了，父亲非常懊悔，更加疼爱自己的儿子了，叙利奥四个月以来第一次睡了一个好觉！　　
草船借箭(缩写)1　　
&& 周瑜嫉妒诸葛亮有才干，便要诸葛亮三天造十万支箭。　　
&& 周瑜派鲁肃打探诸葛亮。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮拖鲁肃借他二十条快船，每条船上三十名军士。船用幔子围起来，还要一千多个草把子。鲁肃答应了。鲁肃答应了。鲁肃按诸葛亮吩咐照办了，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这是有大雾，船也靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，吩咐军士擂鼓呐喊。因为曹操生性多疑，听到鼓声和呐喊声，又看不清虚实，旧下令弓弩手射箭。过了一会儿，诸葛亮又下令调转船向，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。这时候，船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”正好诸葛亮的船顺风顺水，驶回南岸，曹操虽然知道上当，但是想追也来不及了。　　
&&& 船靠岸时，军士们都去取箭。周瑜听了诸葛亮借箭的经过，自叹不如。　　
草船借箭（缩写）2　　
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。　　
一天周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜告诉他和曹军水上交战，用什么兵器好？诸葛亮觉得用箭比较好。于是请诸葛亮三天之内造十万支箭，还一并下了军令状。　　
周瑜觉得很奇怪，就派鲁肃侦察和阻挠诸葛亮造箭。　　
鲁肃见了诸葛亮，他请鲁肃帮自己派二十条船，每条船要三十名士兵。船用青布幔子遮起来，还需要一千多个草把子，安排在船的两边。还不能让周瑜知道，鲁肃也答应了诸葛亮。　　
到了第三天四更的时候，诸葛亮带着鲁肃坐在船上，用绳索连接起来，船头朝西，船尾朝东，一边擂鼓呐喊，一边向北岸开去。这时江上大雾漫天，连面对面都看不清楚。诸葛亮还请鲁肃一边饮酒取乐，一边观借箭的过程。这使鲁肃十分吃惊。　　
曹操听到擂鼓呐喊的声音，就下令弓弩手放箭。雨一样的箭朝船射来，诸葛亮又下令船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹营水寨。　　
天亮了起来，这时船两边的草把子上都插满了箭。曹操这才知道上当了，可这边饿船已驶出二十多里，要追也来不及了。　　
周瑜来取箭，鲁肃把他借箭的经过告诉了他。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”　　
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　2010122　
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&&& 28......
& 　六上文第六单元作文补习怎样写诗？在学过诗歌之后，应该在以下几点加以注意： 　&　①在感受生活的过程中提炼主题，要有鲜明的形象。"问渠哪得清如许，唯有源头活水来。"生活是我们写作的源泉，平常我们写作文，强调的总是写自己的生活，写自己真实的感受。在写诗歌时，我们同样应该如此。对于自己真实的感受，要着眼于写出具体的形象，用形象体现思想观点。 　&　②抓住生活中感受最深的人或事进行构思和立意，抒发充沛的感情。人总是有感情的，而诗歌是最要抒情的文学形式。因为，诗歌常常是有感而发的，而且，优美的诗篇也总是产生在感情激荡的时候，试看我们学过的《沁园春?雪》、《白雪歌送武判官归京》、《周总理，你在哪里》、《甘蔗林--青纱帐》，哪一首不是诗人感情的喷发？在我们为某一人，某一事或某一物而动情之时，抓住自己的这种感受，通过诗歌的形式抒发出来，将自己的这种感情赋予诗歌之中，是写好诗歌的基础。 　&　③语言凝练、准确，生动流畅，富有韵律。诗歌究竟是诗歌，在语言运用上，它毕竟与其它文体不同。诗歌的语言比其它文体要精炼，我们要注意把握这一不同之处，捕捉生活中最好的镜头，用最精炼的语言勾画出鲜明的形象；诗歌的语言有韵律感，我们可以在写诗的过程中尝试押韵，让自己的诗给人以美的感受。 　&　④写诗时，可以运用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法和象征、烘托等表现手法。
我去太家割麦子，汗流浃背顶烈日。　　
镰刀割手鲜血淌，粒粒辛苦惜粮食　　
　&　六上文第七单元作文补习　　一、看图写文方法；　　首先，要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体。 　　看图作文中，画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。 　　其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。 　　画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。 　　最后，要认真安排内容，布局谋篇。 　　在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等顺序，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容。完稿后，再对照图反复阅读，认真地加以修改。这样，一篇好的看图作文就产生了。　　
&&&&&&&& 　　　2001年9月29日　清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。 　　它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。 　　忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。 　　这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。 　　这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。 　　鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。 　　鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。 　　巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。 　　鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。 　　巡警目送它们很远，很远。 　　在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目.....　　
&&&&&& 　　盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。 温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。 　　&&&&当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。 　　&&&&鸭妈妈来到路旁，找到了巡警。它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。 　　&&&&小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头 ，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。 一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。　　
　&　第三篇例文；&&&&&&& 小鸭子　　一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多美丽！”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。 　　正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救我们啊。”咪咪吓得脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁――团团转。 　　就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。 　　掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着，咪咪和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们：“别着急，妈妈一定会有办法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。” 　　巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。 　　　&　例文四；&&&&&&& 遇难的小鸭子 　　在加拿大的温哥华街头，鸭妈妈正率领一群小鸭子在路旁的店铺里觅食。 　　温哥华街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。 　　当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，五间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。 　　鸭妈妈俩到路旁，找到了巡警。它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。 　　巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。 　　小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头 ，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。 　　一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了他们的觅食之旅。 　　　&　例文五；&&&& 小鸭得救了 　　盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步，小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。 　　温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。繁华的景象吸引着小鸭子们的目光，它们丝毫没有注意到一个没盖的下水井就在它们旁边。突然，“扑通”一声，几只小鸭子失足掉进了下水道。鸭妈妈听见声音回头一看，几只可爱的小鸭子不见了，它急忙来到下水井旁，向下一看，几只小鸭子正拼命地挣扎着，下水道的水流很急，马上就要将小鸭子冲跑了。这可怎么办呢？鸭妈妈急得头上都冒出了冷汗！它围着下水井转了两圈，突然大声说道：“孩子们！我们快点下去将下水井围成一圈，大声呼救。”听到了妈妈的话，小鸭子们立刻将下水井围成一圈，然后“呱-呱-呱”地叫了起来。 　　一队巡警正在马路上执行公务，忽然听到了鸭子的叫声。他们顺着声音望过去，只见一群小鸭子围着下水井拼命的叫唤着。这是怎么回事呢？巡警们马上赶过来，定睛一看，几只小鸭子正在下水井里面拼命的游着，他们恍然大悟，原来这全小鸭子是在呼救啊！巡警看到这情景，也马上紧张起来。在队长的指挥下，一名巡警腰上系着保护绳，敏捷地下到下水井里，另一名巡警找来了一个箩筐，也用绳子系到了水里。只见井里那位巡警迅速地将箩筐插入水中,向前一提,几只小鸭子稳稳当当地被截在箩筐里.井上的巡警们小心翼翼的将箩筐慢慢地拉上来.得救的小鸭子从箩筐里蹦出来,飞快的跑到妈妈的身边.鸭妈妈深情地望着巡警们,不住地点着头,好象在向他们致谢.此时,下水井旁边已经围满了人,看到这情景,他们不约而同的鼓起掌来. 　　风险解除了,鸭妈妈又带着它的宝宝们向马路上走去,此时,所有的车辆都停止了行进,目送这群可爱的小鸭子们.望着它们远去的背景,人们深深地感受到了动物间浓浓的亲情,同时也让我们感觉到:人和动物和谐相处是多么愉快的事啊! 　　
/&& 1、&&&&&&&&&&&&&& 坚强的蚂蚁　　
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。 　　
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？ 　　
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。 　　
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。 　　
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。 　　
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩 　　
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2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& “”　　我家养了一只可爱的小花猫“欢欢”。欢欢生来便是一个“英俊小生”：一身柔软的茸毛黄白相间，只有腹部和四只小爪子纯白的，长长的眉毛和胡须总显得十分神气，而爪子上四个粉红的肉垫使它走起路来悄无声息，平添了几分独有的神秘。无论是坐着、躺着还是趴着，欢欢都让人觉得与众不同。　　 &&&不过，欢欢并非“完猫”，它有一个真正的缺点，就是没事总爱挠这挠那，家里好多东西都难逃它的利爪。不但漂亮的沙发叫它挠得露了“馅”，精致的椅垫让它抓得裂了“口”，就连专门用纸盒给它做的“房子”也被它糟蹋得面目全非。似乎它并不“在乎”给自己留条“后路”，大有“只要今天痛快，管它明天如何”的无穷慷慨。　　& &&当然欢欢也有不讲卫生的时候。天寒地冻的日子里，欢欢总喜欢跳到床上，背靠暖气片，眯着眼睛打肫。可它一上床褥上就沾满猫毛，对这点全家人可烦了，所以见它上床就打，直到它“望床生畏”。可是要家中没人，欢欢还是会偷偷上床“享受”一会，不过两只耳朵总是警惕地竖着，一听到开门声或其他什么风吹草动，它就立马从床上窜下来，若无其事地踱到厅里，向主人撒娇地叫两声，好像在说：“看看，我没干坏事吧。”可洁白的床单上猫屁股大小的一个黑印却分明泄了密.唉！这个自作聪明的小欢欢，真让人哭笑不得。　　 &&&欢欢有许多优点，最突出的是讲卫生。从小我们就培养欢欢去厕所大小便，久而久之果然让它养成习惯，几乎变成一只“洁厕”猫。记得一天晚上，我睡得正香，忽然脸上痒得厉害，醒来一看，原来欢欢正冲我“喵喵”直叫，还用尾巴扫我的脸。我正在纳闷，欢欢已经箭似地窜到厕所门前，一个劲地走来走去来回转悠，原来厕所门关得严严实实，我赶紧下地打开挂着的厕所门，欢欢一跃而入，迅速解决了“问题”。我不禁暗笑：这小家伙竟也懂得“宁受委屈，不失大节”。　　& &&欢欢今年已经九岁，按照猫的标准已经不小了，但它却始终保持着青春活力，这要归功于它的胃口一直很好，为了吃可以不顾一切。曾有一段时间，它灵光忽至，发现了冰箱里的“秘密”每当夜深人静，全家人都进入甜美梦乡的时候，欢欢便悄悄地走到冰箱前，小心地踮起后脚，用前爪凝聚全身力量挠开冰箱门、叼上好吃的便跑。开始，每天早上大家对冰箱门大开着感到奇怪，几天后终于发现了“罪魁祸首”，便半真半假地“赏”给欢欢一顿痛打。挨打后的欢欢却看不出一丝难过和悔改的意思，只是讪讪地跑到一边，用舌头舔舔身上的毛，再向你“喵喵”地叫两声，那乖巧劲顿时让你由怒转喜，后悔是不是下手太重了。　　 &&&欢欢是个性格开朗的小猫，最愿意凑热闹了。家里一来人，它准会从某个角落里钻出来，一头扎进人堆里。一会儿拱拱这个腿，一会儿蹭蹭那个的手，表现出十足的友好。不管是主人还是客人，只要轻轻唤它的名字，欢欢就会忙不迭地答应，而且一问一答，从不耽搁，仿佛真能听懂你的话。　　& &&有时它还会大大方方地站到地当间儿，弓几下腰，打几个滚，引得众人哈哈大笑。如果有人不小心用鞋蹭一下地板，欢欢就会猛地跃起老高，然后撒腿飞也似的跑到小屋床下藏起来，就像被戳穿了什么秘密，变得害羞起来。直到大家千呼万唤，它才扭扭捏捏地再次回到大家中间。　　& &&欢欢以它的活泼与顽皮使我家的生活变得丰富多彩，富有情趣。我也在同欢欢的戏耍中懂得地一个简单的道理：人可以用自己的智慧驯服动物，改变它们的一些习性。而动物也应该获得生存权利，理应享受生活，享受大自然赋予一切生灵的种种快乐。　　3& 小狗　　一天下午，爸爸带回来一只小狗，说是同事送的，才满月。　　& &&小狗刚离开母亲有些不习惯，头几天在我们家总是走来走去，摇摇晃晃，就象一只小鸭子。每次吃东西它都先闻闻，然后用舌头舔着吃。　　& &&看见小狗在家里走过来走过去，我很高兴，心想：小狗可能是在熟悉我的家吧，然后，我走过去拖着小狗，走到写字台旁。把小狗放在桌上，这时，我才真正看清小狗的样子：小狗的眼睛像两个黑色的玻璃球，黑色的鼻子向外鼓着，嘴巴张着“汪汪”地叫，声音小而尖，像个小娃娃在唱歌，还有那一对三角形的耳朵往下耷拉着，雪白的毛色，柔软得像个绒球，白色的尾巴往上翘，脚上有尖尖的爪子，一走路时摇摇摆摆，像只鸭子，可是跑起来，到还像是一只猫。　　& &&冬天到了，天气冷了，妈妈给我买了一双像“狗”一样的拖鞋，我穿上它，小狗冲我直叫，我觉得莫明其妙，为什么小狗要向我叫呢？爸爸妈妈却笑了，可我还是不明白怎么回事，是不是狗饿了？我从厨房拿来一盘狗食，放在地上，小狗不但不吃，两只眼睛瞪的大大的，反而叫得更厉害了。　　& &&连平时耷拉下来的两个耳朵现在也竖了起来，看上去好像要和谁一比高低似的，逗得爸爸妈妈合不拢嘴。这时，爸爸开口说：“你低头看看你穿着什么？”我幌然大悟，原来它把我穿的小狗拖鞋当成真的了、我也笑了，我走过去抱起小狗，“小家伙你真笨，这是假的，就算是真，我还是同样会喜欢你的”小狗似乎听懂了些，不叫了，伸出舌头直舔我的脸，好像是在感谢我。　　& &&小狗吃东西时，总是先闻闻，然后在用舌头舔，为了想让小狗吃好一点，就常常让妈妈做排骨吃，这样我就好喂它，妈妈不在家，我还给它买些火腿肠，只要我把食物放在手里，小狗就摇摇尾跑过来，可我才不急着喂它呢，我要好好训练训练它，我对它说：“小家伙，我说‘l'，你叫‘汪'叫一下，我说‘2'你就叫两下。”小狗瞪着我，似懂非懂，我试验了一下，我说‘l'，小狗就‘汪'叫了一下。我很高兴，以为小狗真能听懂我的话，我就又说了一个“2”可是小狗还是只叫一下，我很失望，但是我想：小狗毕竟是动物，怎么能听懂我说的话呢？就算能，也要经过训练的。于是每次给它喂食，我总要先说数字，然后让它叫，尽管有时不太难，但它还是有所提高，功夫不负有心人，它终于能明白我的意思了。我说数，它几乎都能按我说的数字叫出来。　　& &&我非常高兴。有一次，我说了一个“五”，小狗就冲着我“汪、汪、汪、汪--”我心想，快叫，还有一声，我把手中的骨头冲它晃了一下，小狗一看便“汪”又叫了声，我把骨头放在盘子里，小狗高兴地向我摇摇尾巴，好像在说：看，我多聪明。　　现在，小狗和我特熟悉了，只要我一回家，它就站在门口，抬起两只前爪立着，好橡士兵在向将军敬礼　　我给它起了名字，叫“美美”，只要我一叫，它就飞快地跑来，现在，它好像习惯了这个名字。真希望小狗快快长大。　　
六上文第三单元作文　　
我的小火伴1　　
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。　　
张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！ &&& 记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。 &&& 张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。 &&& 那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。 &&& 同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。　　
　&　&&&&&& &我的小伙伴 2 &&&&在我的身边，有许许多多的小伙伴，但我有一个非常要好的小伙伴她就是――曾雨舒。她很喜欢撒娇，也很可爱，很天真，很活泼。& &&&&雨舒胖胖的，有着一个圆圆的大脸蛋，长着一头乌黑的长头发，梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下，有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝，她的那张嘴虽然不小，但是一些笑话和幽默的语句，就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候，小酒窝就会呈现在你眼前，看，她笑得多灿烂呀！ &&&&雨舒的优点可多了，但她最好的优点就是爱看书，因此，她的知识非常丰富。记得有一次，她读三年纪的时候，刚上完课，同学们就一窝蜂似的跑出了教室，出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书，拿出下一堂课的书后，就出去玩了。玩了一会儿，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也没见她一个人影。我又跑到教室里，只见雨舒刚拿出些课外书来看，便奇怪地想：这个雨舒也真是的，好好的下课不玩，却在这里看书。我想着，我便走到雨舒身边看了她一会儿，像只小鸟似的叽叽喳喳地说：“雨舒，你也真是的，下课了不去玩，还在这儿读书。出来玩吧！” 我说完，拉起雨舒的左手，正要走的时候，怎么拉也拉不走，那时，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒该不会是被谁给定住了吧！我回头一看，雨舒就用两眼直瞪着我，生气地对我说：“我就是要读，这样才有知识。”听了雨舒的话，我休得低下了头。 &&&&雨舒的优点不止一个，她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒，我很佩服她。
第四单元作文 建议书　　
第一篇　　
尊敬的校长： 　　
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 　　
但是，您却忽略了四楼的重要场所――图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议： 　　
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味； 　　
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生； 　　
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。 　　
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅 　　
六年二班 XX 　　
　2007年3月23日　
罪恶的人类： 　　
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。 　　
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？ 　　
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议： 　　
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。 　　
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 　　
1、节约资源 减少污染 　　
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 　　
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 　　
2、绿色消费 环保选择 　　
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。 　　
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。 　　
3、重复使用 多次利用 　　
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 　　
4、分类回收 循环再用 　　
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 　　
5、保护自然 万物共存 　　
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 　　
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！ 　　
后垅小学学生：----------　　
　2010年10月28日　　　
第三篇　　
建议书――珍惜水资源　　
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？，你也可以投稿　　
中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。　　
一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？　　
很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口！，你也可以投稿　　
在此，特地向广大市民提出以下建议：　　
　　1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；　　
　　2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；　　
　　3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克；　　
　　4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；　　
　　5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。　　
　　珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……　　
　　希望你们能研究并采纳我的建议。　　
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　2010年10月28日　　　
六年级语文第五单元作文　　
&我和陈明续写1　　
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。陈明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。　　
喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才陈明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。　　
　　下课后，我走向陈明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。　　
　　展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……　　
第二篇；&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&& 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。 　　
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。　　
那天以后,我们俩再也没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。 　　
《穷人》续写1　　
桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。 　　
就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。 　　
一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。 　　
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地…… 　　
哦，桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们…… 　　
就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活…… 　　
《穷人》续写2　　
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了，桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家给孩子们缝补衣服，给丈夫修补撕破了的渔网。桑娜头上的白发多起来，皱纹也悄悄的爬上了额头。她很担心这个加什么时候会崩溃。　　
&渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下渔夫的家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子们受委屈。　　
&&&&&& 一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴，孝敬父母。孩子们有的帮助父母出海去打渔，有的帮着父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地。收拾家务。学着修补渔网。渔夫和桑拿的苦日子总算熬到头了。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余，常常给那些穷苦的邻居们送鱼，送菜。&&&&&&&& 　　
在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦，乐于助人的品德，得到了渔民们的颂扬，并传为佳话！　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我的小火伴1　　
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。　　
张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！ &&& 记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。 &&& 张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。 &&& 那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。 &&& 同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。　　&&&&&& &我的小伙伴 2 &&&&在我的身边，有许许多多的小伙伴，但我有一个非常要好的小伙伴她就是――曾雨舒。她很喜欢撒娇，也很可爱，很天真，很活泼。& &&&&雨舒胖胖的，有着一个圆圆的大脸蛋，长着一头乌黑的长头发，梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下，有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝，她的那张嘴虽然不小，但是一些笑话和幽默的语句，就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候，小酒窝就会呈现在你眼前，看，她笑得多灿烂呀！ &&&&雨舒的优点可多了，但她最好的优点就是爱看书，因此，她的知识非常丰富。记得有一次，她读三年纪的时候，刚上完课，同学们就一窝蜂似的跑出了教室，出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书，拿出下一堂课的书后，就出去玩了。玩了一会儿，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也没见她一个人影。我又跑到教室里，只见雨舒刚拿出些课外书来看，便奇怪地想：这个雨舒也真是的，好好的下课不玩，却在这里看书。我想着，我便走到雨舒身边看了她一会儿，像只小鸟似的叽叽喳喳地说：“雨舒，你也真是的，下课了不去玩，还在这儿读书。出来玩吧！” 我说完，拉起雨舒的左手，正要走的时候，怎么拉也拉不走，那时，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒该不会是被谁给定住了吧！我回头一看，雨舒就用两眼直瞪着我，生气地对我说：“我就是要读，这样才有知识。”听了雨舒的话，我休得低下了头。 &&&&雨舒的优点不止一个，她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒，我很佩服她。
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六年级上期语文第一单元作文　　
第一篇；&&&&&&& 我是大自然中的一员-----秋雨 　 　　世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。 　 　　
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！ 　　　
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留地赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘…… 　 　　
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。 　 　　
&&&&&&&&&& 　　
天朗气清，阳光明媚，我遨游在蔚蓝的天空中，正在寻找需要我的地方。我出生在美丽的瑶池，那里是名符其实的仙境，在那里，有山有水，鸟语花香。我可谓是吸天地之灵气，取日月之精华，与生俱来的神奇法力使我无忧无虑地生活着。有神力，不得白白浪费了，要用到有用的地方，于是，我离开了仙境瑶池，独自一人飞往各地，为人类贡献自己的力量。&&&&&&&&&&&& 　　
飞啊飞，飞啊飞，突然，我停住了，只见我的前方黑压压的一面，飞近一看，原来是一大群十分奇怪的虫子，我飞到人间，停在了一棵大树上，只见街道上许多老百姓在呻吟，我不禁十分奇怪，为什么会这样呢？我四处飞，我又看到了令人为之惊吓的一幕，田野里，庄稼的叶子已经被吃得残缺不全，有的已经枯萎，有的也已经死去了。　　
我又飞到了另一片田野里，这里的景象更是令人直竖汗毛，一只只的虫子攀附在植物和庄稼上，正尽情地“享受”着，我这才明白过来。于是我摆动着翅膀一挥，那些虫子全部消失了，所有的庄稼、植物也全部重新活了过来，人们开心地手舞足蹈，看着人们快乐的样子，我也快乐地笑了。　　
带着好心情，我继续出发。　　
飞了好长时间，我累了，停在一个屋檐下，刚歇了一会儿，顿时，房屋开始摇晃，大地开始震动，见情况不对，我立刻飞了出去，就在我飞出去的瞬间，这里的所有房屋全部倒塌。许多的人全部被埋在瓦砾中，有些人幸存了下来，但是他们看到自己的家乡成了这样，也不由得泪流满面。我的眼角也湿润了，我再次洒下我的神力，刹那间，所有的房子全部变回原状，完好无损，人们的心情顿时由阴转晴。我真为自己感到骄傲。　　
就在这时，一个巨大的石头从天而降，眼看就要砸到我了，我已失去知觉，只是“啊”的一声尖叫，坠落下去，这时，我惊醒了，哦，摸摸自己的额头，一把冷汗，原来是做梦，吓死我了。　　
这就是我的想象，如果有一天能成真，那该多好啊！　　
第三篇&&& 我是一只小蜜蜂　　
今天是花海开放日，花儿们都露出了笑容。 　 　　一大早，我睡在我可爱的花床上。忽然，一声“叮咚――”把我吵醒。我朦朦胧胧的向门走去，一边喃喃：“到底是谁哦？一大早的，把我的花梦给吵没了！”我开门，吓了一跳：“哎哟！是蝴蝶姐姐啊？来这里做客？”蝴蝶姐姐笑着说：“不了，我瞧你这样，一定又把节日给忘记了。”我听了，恍然大悟：“瞧我这样，今天不就是花海开饭日？快走快走咯！”我拉起蝴蝶姐姐的手，向花花世界飞去。　 　　哟！好多同胞哇。我不能落后。我急忙去向花儿们问好： 　 　　兰花，你好。几月不见，你又长高不少。 　 　　菊花，你好。看啊！你那黄色连衣裙，比我还美丽呢！ 　 　　粉色菊花，桃花，你们好。你们那清清秀秀的粉花瓣，给大地妈妈增添了几分可爱。 　 　　在河中纯洁的荷花，你好。青青的小河，配上你的纯白，河水变得更加美丽了。 　 　　在一颗树下，我忽然嗅到一股淡淡的芳香，唔……会是谁呢？原来是桂花妹妹在跳芳香舞呢！ 　 　　出生高贵、美丽的玫瑰花，好久不见了。噢，你变了，什么？你说什么？你说你不再骄傲了？这就对了嘛！ 　 　　“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐！你在那里干什么啊？”我飞过去看蝴蝶姐姐在干什么。当我看到蝴蝶姐姐的时候。我惊叹一声：“天哪！我……我重来都没有看见这么想蝴蝶姐姐的花朵。哦！你好，可以自我介绍一下吗？美丽的花朵？” 　 　　“你好，小蜜蜂，我叫蝴蝶花，来自祖国的领土――台湾。初次见面，多多关照。” 　 　　我听了，恍然大悟：“不客气，蝴蝶花，你可真美丽！”蝴蝶花害羞的笑了。 　 　　　　
我在花花世界里漫游了一天，直到夕阳拥抱西山时，我才依依不舍的离开了花朵们。 　 　　今天晚上，我希望能继续做那个花梦。 　　
&&&&&&&&&&&&&&&&
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。 　 　　春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁。在明媚的春光下长出新生命，那一片片嫩绿的嫩叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机　　　　
它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵树就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人倍凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。　　
　　秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。 　 　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。 　 　　第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。 　 　　有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。　　
　2010 99　　　
六年级上期语文第一单元作文　　
第一篇；&&&&&&& 我是大自然中的一员-----秋雨 　 　　世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。 　 　　
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！ 　　　
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留地赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘…… 　 　　
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。 　 　　
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天朗气清，阳光明媚，我遨游在蔚蓝的天空中，正在寻找需要我的地方。我出生在美丽的瑶池，那里是名符其实的仙境，在那里，有山有水，鸟语花香。我可谓是吸天地之灵气，取日月之精华，与生俱来的神奇法力使我无忧无虑地生活着。有神力，不得白白浪费了，要用到有用的地方，于是，我离开了仙境瑶池，独自一人飞往各地，为人类贡献自己的力量。&&&&&&&&&&&& 　　
飞啊飞，飞啊飞，突然，我停住了，只见我的前方黑压压的一面，飞近一看，原来是一大群十分奇怪的虫子，我飞到人间，停在了一棵大树上，只见街道上许多老百姓在呻吟，我不禁十分奇怪，为什么会这样呢？我四处飞，我又看到了令人为之惊吓的一幕，田野里，庄稼的叶子已经被吃得残缺不全，有的已经枯萎，有的也已经死去了。　　
我又飞到了另一片田野里，这里的景象更是令人直竖汗毛，一只只的虫子攀附在植物和庄稼上，正尽情地“享受”着，我这才明白过来。于是我摆动着翅膀一挥，那些虫子全部消失了，所有的庄稼、植物也全部重新活了过来，人们开心地手舞足蹈，看着人们快乐的样子，我也快乐地笑了。　　
带着好心情，我继续出发。　　
飞了好长时间，我累了，停在一个屋檐下，刚歇了一会儿，顿时，房屋开始摇晃，大地开始震动，见情况不对，我立刻飞了出去，就在我飞出去的瞬间，这里的所有房屋全部倒塌。许多的人全部被埋在瓦砾中，有些人幸存了下来，但是他们看到自己的家乡成了这样，也不由得泪流满面。我的眼角也湿润了，我再次洒下我的神力，刹那间，所有的房子全部变回原状，完好无损，人们的心情顿时由阴转晴。我真为自己感到骄傲。　　
就在这时，一个巨大的石头从天而降，眼看就要砸到我了，我已失去知觉，只是“啊”的一声尖叫，坠落下去，这时，我惊醒了，哦，摸摸自己的额头，一把冷汗，原来是做梦，吓死我了。　　
这就是我的想象，如果有一天能成真，那该多好啊！　　
第三篇&&& 我是一只小蜜蜂　　
今天是花海开放日，花儿们都露出了笑容。 　 　　一大早，我睡在我可爱的花床上。忽然，一声“叮咚――”把我吵醒。我朦朦胧胧的向门走去，一边喃喃：“到底是谁哦？一大早的，把我的花梦给吵没了！”我开门，吓了一跳：“哎哟！是蝴蝶姐姐啊？来这里做客？”蝴蝶姐姐笑着说：“不了，我瞧你这样，一定又把节日给忘记了。”我听了，恍然大悟：“瞧我这样，今天不就是花海开饭日？快走快走咯！”我拉起蝴蝶姐姐的手，向花花世界飞去。　 　　哟！好多同胞哇。我不能落后。我急忙去向花儿们问好： 　 　　兰花，你好。几月不见，你又长高不少。 　 　　菊花，你好。看啊！你那黄色连衣裙，比我还美丽呢！ 　 　　粉色菊花，桃花，你们好。你们那清清秀秀的粉花瓣，给大地妈妈增添了几分可爱。 　 　　在河中纯洁的荷花，你好。青青的小河，配上你的纯白，河水变得更加美丽了。 　 　　在一颗树下，我忽然嗅到一股淡淡的芳香，唔……会是谁呢？原来是桂花妹妹在跳芳香舞呢！ 　 　　出生高贵、美丽的玫瑰花，好久不见了。噢，你变了，什么？你说什么？你说你不再骄傲了？这就对了嘛！ 　 　　“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐！你在那里干什么啊？”我飞过去看蝴蝶姐姐在干什么。当我看到蝴蝶姐姐的时候。我惊叹一声：“天哪！我……我重来都没有看见这么想蝴蝶姐姐的花朵。哦！你好，可以自我介绍一下吗？美丽的花朵？” 　 　　“你好，小蜜蜂，我叫蝴蝶花，来自祖国的领土――台湾。初次见面，多多关照。” 　 　　我听了，恍然大悟：“不客气，蝴蝶花，你可真美丽！”蝴蝶花害羞的笑了。 　 　　　　
我在花花世界里漫游了一天，直到夕阳拥抱西山时，我才依依不舍的离开了花朵们。 　 　　今天晚上，我希望能继续做那个花梦。 　　
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我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。 　 　　春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁。在明媚的春光下长出新生命，那一片片嫩绿的嫩叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机　　　　
它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵树就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人倍凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。　　
　　秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。 　 　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。 　 　　第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。 　 　　有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。　　
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