小学生集体过生日
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小学生高年级校园集体舞基本技术教学课教案|
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中小学校园三大热点问题：校车 减负 集体舞
日　00:00:00
来源：泉州晚报
　　新学年，新气象。
　　中小学已经开学十多天了，在这个新学期里，校园的一些新变化引起了我们的关注。按照教育部要求，在全国范围内备受关注的第一套全国中小学校园集体舞，将在各中小学推广；为保障校车安全，经第2次修改的《机动车运行安全技术条件》（以下简称《条件》），于今年9月1日开始实施，《条件》对校车安全保障措施提出严格要求；此外，减负多年，今年孩子们的书包是否沉重，依然令人关注。本期《新闻调查》，将与您一起关注新学期里的这三大热点问题。
新规出台，校车接送规范了吗？
　　经过第2次修改的《机动车运行安全技术条件》于今年9月1日开始实施。修改后的《条件》首次对校车作出定义，并对校车安全保障措施提出严格要求。
　　随着《机动车运行安全技术条件》9月1日的实施，如何管好校车市场，更好地满足社会需求，已经成为许多家长、学校关注的问题。
　　家长：城里盼校车乡下盼减负
　　每到放学时间，市区晋光小学门口都会挤满前来接孩子的家长，交通经常陷入瘫痪。这一情景在市区许多公立小学都可以见到。
　　在市直某单位上班的郭女士也是接送孩子大军中的一员。对于要不要接送孩子，她很矛盾：“接送吧，自己疲于奔命；不接送吧，市区交通太复杂，家离学校又远，实在不放心。”
　　郭女士非常希望“学校有专门的校车接送孩子”，这样就省事多了。据了解，像郭女士这样苦恼的家长还不少，但受经费限制等原因，我市公立学校几乎没有严格意义上的校车。
　　在外来工聚集地的晋江陈埭镇，有校车接送孩子是许多外来工家长的心愿。该镇的霞村外来工子弟学校，凭借拥有多辆校车的优势，吸引了不少生源。
　　在洛江区马甲镇梅岭村，同样有两辆中巴车专门接送孩子，到8公里外的马甲中心小学上课。但对该村不少村民来说，每学期每生300元的接送费是一个不小的负担。该村吴女士告诉记者，虽然村委会每生补助50元，家长只需负担250元，但自己和丈夫都是打工的，收入微薄。“如果每学期接送费在100元左右就更好了。”她说。
　　经营者：责任大利润薄不省心
　　面对巨大的市场需求，校车经营者的反应又是如何呢？
　　在一般人看来，接送学生有稳定的客源，运营时间也相对固定，经营校车应该算是一个不错的行当。然而，经营着两辆校车的杜先生却告诉记者，“经营校车很不‘省心’。”他这样算了一笔账：以每学期接送60名学生，每人车费300元计算，一学期车费总共才18000元，每学期5个月，平均每天收入才100多元。“扣除一天8趟的油费、保养费、驾驶员工资，你说能有多少利润？我们现在是当公益在做。”
　　市公交发展有限公司有关人士接受记者采访时也说，除了担心影响正常的公交班次外，“没有盈利空间”也是该公司不愿从事学生接送业务的一个原因。
　　更让客运企业担心的是，现在的小孩大多为独生子女，一旦发生意外，经营者面临的不仅仅是赔偿的问题。泉州市汽车运输总公司有关人士就坦言，安全责任太大，“基本不会涉足学生接送业务”。
　　部门：多数校车难以达标
　　“泉州没有真正的校车。”市教育局执法检查科曾先生说。在他眼里，“真正的校车”应该是学校专门用于接送学生上下课且不以营利为目的的车辆。“只有这种校车，才可能符合《机动车运行安全技术条件》关于校车的种种规范要求。”
　　《条件》对校车的人数核定和安全保障措施要求如下：专用校车每一个儿童座位均应设置安全带，应喷涂有符合规定的外观标志，非专用校车运送学生时应在前挡风玻璃右下角和后挡风玻璃适当位置各放置一块可以从车外清楚识别的标牌；校车的儿童座位应纵向布置（与车辆前进的方向相同）；校车靠近通道的儿童座位还应在通道一侧设置平行于椅垫面的座椅扶手；校车所有车窗玻璃的可见光透射比均应不小于50％，且不应张贴有不透明和带任何镜面反光材料的色纸或隔热纸。为防止幼儿及小学生从侧窗上下校车，修改后的标准还规定，幼儿校车、小学生校车的侧窗下边缘距其下方座椅上表面的长度应不小于250毫米，否则应加装防护装置。
　　然而，目前多数校车都达不到这样的标准，特别是受运费限制，多数校车都存在超载现象。今年9月6日，泉州公路稽征处在南安洪濑查获的一辆“校车”，核定载客是12人，但车上除司机和一名幼儿园女教师外，还运载了25名幼儿园小朋友。“这还不算严重的，一辆核定30人的宇通客车，挤四五十人是正常的事。”曾接送过学生的司机黄先生说。
　　建议：发展公交解决接送难题
　　据交警部门摸底，我市目前拥有概念上的校车415部，多数用于接送幼儿园学生及私立学校学生，少数用于接送农村地区的公立学校学生。由于多种原因，校车市场普遍存在超载、非法营运等不规范现象。
　　有关人士分析认为，目前，由于公立学校的经费来源单一，收费项目受到严格控制，很难自行购置校车。因此，即使农村地区有许多中小学校有校车的需要，也只能完全依靠社会车辆接送，加上管理滞后，超载、非法营运等问题屡禁不止。
　　面对这一现状，市教育局、交警支队有关负责人均认为，应优先发展公交，用公交来解决学生的上下课问题。“公交发达了，运行范围扩大到郊区，沿途经过的学校多了，学生上下课自然就方便了。”市教育局执法检查科曾先生说。
　　记者同时了解到，依照9月1日实施的《机动车运行安全技术条件》，市教育局、交警支队将联合开展校车安全隐患排查专项行动。“是否租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生，是否在车身喷涂‘校车’标志，驾驶员是否有校车驾驶资质，上路时是否每人一个座位并系好安全带，是否超速等等，都是我们严查的内容。”交警支队有关负责人说。
　　□实习生林伟斌陈小芬本报记者陈淑华
减负多年，学生书包减轻了吗？
　　本报9月6日曾报道了市区部分小学生书包过于沉重的问题。那么，现在小学生书包到底有多重？为什么会出现“大书包”现象呢？记者再次对这一问题进行走访。
　　调查：最重书包超过6公斤
　　据调查，一年级小学生的书包超重较少；三年级左右的小学生书包重量一般不超过3公斤，但记者发现有个别书包重量超过4公斤；高年级小学生的书包重量一般是2－3公斤，但超出这个重量的书包经常可以见到。
　　在市区东门小学三年级一个班内，记者发现了一位书包是全班最重的学生。班上同学书包一般在2－3公斤，而他的书包却近5公斤。打开他的书包，里面有课本与教辅共12本，还有铁制铅笔盒、本子、水壶。
　　现在小学一天设置六节课程，上午与下午各三节。这位同学为何带上这么多课本与教辅给自己“增负”呢？据介绍，学校有时会临时调整课程，为了省去整理书包的麻烦，干脆把所有用得上的课本都带上。
　　东门小学校长表示，学校严格按照教育部的规定，每门科目只订一种辅导材料，老师不能要求学生另外订辅导书。虽然学校按照规定给学生减负，但部分家长却大量购买课外辅导书，增加孩子生理与心理压力。
　　晋光小学六年级的一位女同学，体重不到40公斤，书包重量竟超过6公斤，原来除了课本外，还带上了家长买的教辅材料和字典。
　　专家：书包重量应不超体重15％
　　调查发现，小学生书包较重的原因为：大多数学生反映老师经常调课，所以把当天课程的课本都带上；部分老师还要求学生每天要带上语文和数学课本；家长额外买的教辅材料，因为课上课后都用得到，所以要带上；部分小学生不整理书包或者中午无法回家换课本；教科书都比较大，相应书包也增大，无形中增加重量等。
　　书包过重将影响儿童健康成长。据专家介绍，当书包的重量超过其体重15％后，身体这些部位肌肉的工作强度会大幅度增加，而且会在很短的时间内出现疲劳。如果让处于生长发育期的孩子长期背着沉重的书包，会造成肌肉的疲劳和躯干的前倾，最终会导致脊柱变形，也就是我们常说的驼背。小学生长期负重，容易造成脊柱侧弯变形、O形腿或X形腿，足弓可能被压成扁平足，还容易造成孩子过早地骨化完成，从而达不到本该达到的身高。
　　提醒：使用小书包养成好习惯
　　有关人士提醒，在选择书包时，不买最贵、最漂亮的，而是要选轻便、实用、舒适、最适合自己的；另外，要选购轻巧的文具和其他用品，以便携带。上学前依照课程表收拾书包，除当天上课要用的外，不要把其他东西，例如漫画和杂物等放进书包内。充分利用学校的储物柜，以减轻书包重量。
　　此外，学校还在每个楼层设置了饮水机，孩子上学时只带轻便的小水杯就可以了。
　　□实习生郭洁鸿王坤明陈小阳本报记者张沼婢
存有争议，集体舞推行顺利吗？
　　教师未统一培训，音像材料也未到位，在全国范围内备受关注的第一套全国中小学校园集体舞，尚未“传经”至我市。记者采访发现，我市中小学生要跳上这套校园集体舞，还需等上一段时间。
　　教育部门：何时推广尚待通知
　　“最基本的推广方式是，省里开展一级培训，对全省各县（市、区）有关人员进行相关培训，并发下音像资料，然后由这些受训人员开展二级培训，将校园集体舞推广到学校。”就校园集体舞如何推广，泉州市教育局体卫艺科有关人士11日介绍。他同时说，推广还有可能以省、市、县三级模式方式培训。
　　然而，不管是二级培训，还是三级培训，目前都还没有着落。该人士告诉记者，他们尚未接到上级教育部门关于培训的通知，也未收到有关第一套全国中小学校园集体舞的教学音像资料，所以在我市开展培训还要等待。
　　他同时强调，无论何时推广，校园集体舞都不会取代现有的体操。“因为体操主要是为锻炼身体，校园集体舞偏向于陶冶情操，而且主要是为丰富学生的课余生活。”
　　体育教师：体育锻炼是基础
　　由于校园集体舞在国内其他地方已开始推广，而且在学校一般是由体育老师来完成舞蹈的教授，所以记者就此分别采访了市区多所中学的体育组老师。
　　老师们表示，已通过媒体了解到集体舞的相关信息，何时参加培训他们也在等待。记者发现，因为明年中考恢复体育考试，体育成绩占一定分数，多名中学老师更关心提高学生的体育成绩。
　　“可以使学生获得美的体验，陶冶他们的艺术情操。”一位体育老师这样评价校园集体舞。这样的观点得到其他老师的认同。他们同时提到，如果要增强体质，主要还是要靠广播体操和体育锻炼，因为后两者以健身为目的，针对性强。
　　家长：观点分两派焦点是“早恋”
　　记者从教育部网站获悉，第一套全国中小学校园集体舞一共有七个舞蹈，小学组为《好朋友》、《阳光校园》和《小白船》，初中组为《青春旋律》和《校园秧歌》，高中组为《青春风采》和《校园华尔兹》。就集体舞是否会滋生早恋问题，曾引起广泛关注。我市学生家长的观点也分成两派：有的家长担心早恋而持反对推广态度，更多的家长则表示不仅不担心会引发早恋，还“相信对自己的孩子有好处”。
　　持担心态度的家长认为，跳集体舞就要搂搂抱抱，身体接触频繁，“难免会出事”。而根据此前国内其他媒体的报道，小学组的《阳关校园》里有多个拉手、旋转动作，初中及高中组舞蹈甚少有身体接触。
　　采访中，更多的家长就表示，让孩子跳集体舞，主要还是一种对礼仪感、修养的培养，应该不会引发孩子的早恋。
　　“我儿子现在已经上初中，碰见女孩子都还脸红，不懂得怎么跟异性交往，我还担心他心理有问题。如果跳集体舞，我想他会更懂得如何跟女同学相处。”市区田安路一家中学外，学生家长陈女士如是说。
　　津淮街一所中学的学生家长则表示，现在的孩子，特别是中学生，会比较早熟，引导他们正确地与异性交往，才能消除青春期的一些错误认识。
　　学生：男孩喜欢体育女孩偏向舞蹈
　　“在我的印象里，男同学比较偏爱剧烈的运动项目，比如打篮球。如果说要推广校园集体舞，女同学应该比较容易接受。”泉州现代中学一位老师向记者谈起她的个人观点。
　　记者发现，越是高年级的学生，男女对体育或集体舞的倾向差别就越大。小学生们对跳校园集体舞，表示“老师教，我们就跳呀”。初中男生会说“不跳可不可以”、“我还是更喜欢踢足球”之类的话，初中女生觉得“跳跳舞挺好的”。高中男女生的偏好差别会更大些，但是，对于牵手跳舞，他们也基本不反对。□本报记者陈起拓
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　　男女生隔着面巾纸牵手跳集体舞
　　《扬子晚报》9月4日报道，9月3日，新学期开学第一天。江苏梅园中学高中一年级开跳校园集体舞《校园华尔兹》，现场不少男生女生有些羞涩，一位男生更是从口袋里抽出一张面纸，往手上一放，再让对面的女生把手放上去，惹来在场所有人的笑声，其他同学见状也拿出面纸效仿。跳了几圈之后，后面的几排竟然变成了男生和男生，女生和女生搭档在跳。
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