【金版学案】2015高考历史总复习课时训练&选修2&近代社会的民主思想与实践&&人教版
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选修2近代社会的民主思想与实践英国民主与专制的反复较量及欧美民主政治的重大文献题号123456789101112答案1.《大抗议书》的出台实质反映了英国资产阶级要求( )A．废除王权B．废除封建特权C．进行改革D．掌握政权解析：本题考查学生的理解分析能力。解题时注意关键词“实质”，《大抗议书》是为限制王权而提出的，实质上反映了资产阶级要求掌握政权的愿望。故选D项。答案：D2．1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国( )A．贵族地位开始没落B．传统议会制度瓦解C．议会拥有绝对权力D．法律面前人人平等解析：本题考查材料信息获取能力。从材料信息来看，传统的贵族议会已经不复存在，而国王也受到了议会的审判，故符合题意的是B项。A、C、D三项在材料中不能明确体现。答案：B3．以下是某历史课上的板书设计的一部分。从该板书中可以得出的结论有( )①资本主义发展是英国革命爆发的根本原因 ②君主立宪制在英国得以确立 ③“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志 ④英国资产阶级革命具有曲折性A．①②③B．①③④C．①②D．③④解析：英国的君主专制阻碍了资本主义的发展，最终导致了资产阶级革命的爆发，①正确；1689年《权利法案》颁布后，君主立宪制在英国逐步确立，这在板书中不能体现，排除②；“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成，③正确；④可直接从板书的内容中得出。故答案为B项。答案：B4．(2013?湛江测试二)法国资产阶级革命开始后，1789年8月颁布了《人权宣言》，宣言阐述的基本思想是( )A．自然权利、人民主权B．天赋人权、三权分立C．自然权利、议会至上D．社会契约、三权分立解析：本题考查基础知识的再认再现和理解能力。结合所学可知《人权宣言》主要论述了天赋人权、自由平等的原则，这就是自然权利学说和人民主权说，故选A项。答案：A5．(2013?珠海摸底)法国《人权宣言》被誉为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”。主要是说这一宣言( )A．标志着法国大革命的任务彻底完成B．成为美国《独立宣言》的理论依据C．宣告了法国共和制的确立D．以法律形式否定了王权、神权和封建特权解析：本题考查理解分析能力。结合所学可知《人权宣言》以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主个人意志为标志的封建专制特权，在政治和法律领域发生了根本性的变化，因此是“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”，故D项正确。A项夸大其作用，错误；美国《独立宣言》的理论依据主要是启蒙思想家的理论，B项错误；1792年法国首次确立共和制，C项错误。[来源:www.shulihua.net]答案：D6．(2014?成都一模)《人权宣言》宣称：“在权利方面，人们是而且始终是自由平等的……在法律面前所有公民都是平等的。”1791年、1848年和1852年三部法国宪法将其作为序言或确认其基本内容，因为它( )A．体现了资产阶级的政治要求B．适应了民主化进程不断深入的需要C．确立了法国的共和政体D．总结了革命的全部法则解析：本题考查理解分析能力。《人权宣言》体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，所以以后各部宪法都将其作为序言，或确认其内容，故选A项。答案：A7．英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果，体现了时代精神和资产阶级的要求。它们内容的相同点体现在( )A．反对封建专制制度B．反对剥削、压迫，要求平等、民主和自由C．反对殖民压迫，要求民族独立D．建立资本主义法制社会解析：本题考查比较分析能力。结合所学可知，美国不存在反对封建专制制度的问题，故A项错误；英国、法国不存在反对殖民压迫问题，故C项错误；美国《独立宣言》主要反对殖民统治，体现不出D项；三个文件的相同点是反对剥削、压迫，要求平等、民主和自由，故B项正确。答案：B8．(2014?北京东城区联考)美国《独立宣言》和法国《人权宣言》这两大文献产生的共同历史背景是( )①资本主义的发展 ②反对封建专制统治 ③受到启蒙思想的影响 ④抗击外国殖民侵略A．①②B．①②③C．①③D．①③④解析：本题主要考查比较分析能力。结合所学可知，美国不存在反对封建专制制度的问题，故②错误；法国大革命期间虽然面临普鲁士、奥地利等国的干涉，但不属于殖民侵略的范畴，故④错误，故选C项。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]答案：C9．在《独立宣言》中，杰斐逊指出，人生下来应该是自由平等的，这些权利不是国王的恩赐，也不是所制定的法律所规定的，而是上帝赋予的、与生俱来的，是不可剥夺或转让的。该认识( )①提高了人们的地位 ②承认了人的尊严 ③从理论上摧毁了封建主义存在的基础 ④首次将自然权利学说介绍到北美A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④解析：本题考查学生理解能力。在《独立宣言》之前，欧洲启蒙思想就已经开始在北美传播，“自然权利”等学说为《独立宣言》问世奠定了理论基础，故④说法错误，其余三项都正确，故选B项。答案：B10．美国《独立宣言》是一个伟大的历史文件，从整个人类政治文明的角度看，其最为突出的历史意义为( )A．宣告了美利坚合众国的诞生B．提出了“人人平等”和“主权在民”的原则[来源:www.shulihua.net]C．推动了欧洲反封建的资产阶级革命D．以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则解析：本题主要考查理解分析能力。《独立宣言》最为重要的历史意义在于它在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，对于整个世界的民主化进程产生了广泛而深远的影响。答案：D11．日，《独立宣言》公开宣读后，纽约市民捣毁了英王乔治三世的塑像，把它熔成1800千克的铅做成了子弹。此事不能反映( )A．《独立宣言》发表激发民众的反英情绪B．反对英国殖民统治的矛头直指英国国王C．《独立宣言》的发表标志美国独立战争结束D．纽约市民捣毁并熔化英王塑像意味着更大的战争到来解析：本题主要考查知识迁移运用能力。结合所学可知C项错误，1781年10月，英国殖民军主力被迫媾和；1783年9月英国正式承认美国独立；1784年美国国会批准对英和约，美国独立战争正式结束。答案：C12．(2014?广东六校第一次联考)历史上，一些著名的革命运动都有一些响亮的口号，这些口号经常表露了参与革命者所要追求的理想。下列口号与革命运动对应正确的有( )①1688年的光荣革命：限制王权，议会至上 ②1776年的美国革命：没有代表，不纳税 ③1789年法国大革命：民主、共和、人权 ④1917年的俄国革命：和平、土地、面包A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④解析：本题考查再认再现和理解分析能力。1789年法国大革命以启蒙运动中的自由、平等、民主等思想为基础，打出“自由、平等、博爱”的口号，共和并未表露出来，后来吉伦特派上台掌权后才结束君主制，建立共和制。③错误，故选C项。答案：C[来源:www.shulihua.net]13．阅读下列材料，回答问题。材料一 随着护国政体的确立，共和国已名存实亡。共和国试验失败的原因在于，这种政权形式如同无国会国王专制一样，都违背了“国王在议会中”的历史传统，二者恰好相对，分别代表着两种极端，在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。再者，从l7世纪的时代条件看，资本主义发展还不充分，资产阶级正处于形成过程中，在政治上、思想上都极不成熟，共和制成功的条件并不具备。材料二 妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年，议会和王权关系极为和谐，在一系列重大政策问题上都能保持合作。在经济政策上，复辟政府奉行重商主义，支持发展资本主义工商业，这符合议会的要求。在对外政策上，双方都拥护对荷战争。……然而，建立在妥协基础上的“复辟解决”是不可能根除冲突的，因为它回避了冲突的根源――国家主权所属问题。“复辟解决”片面吸取了革命年代的教训，没有从制度上对二者的权力关系作任何实质性调整。材料三 “光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和。它通过三方面的革命解决……对中央权力结构作了重要而适度的调整。“光荣革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。――以上材料均引自程汉大著《英国政治制度史》问题：(1)上述三则材料表明，英国近代国家政体的确立过程经历了哪几个阶段？贯穿这一过程的根本问题是什么？(2)依据材料，分析资产阶级革命使英国最终确立君主立宪政体的原因。(3)就英国近代国家政体确立的过程，谈谈你的认识。解析：本题以英国民主与专制势力的斗争为主题，考查学生对史料的理解及综合分析能力。英国资产阶级革命曲折反复，典型地体现了早期资产阶级革命的特点，本题通过对护国政体、复辟王朝及“光荣革命”的考查，能较好地考查学生对英国革命特点的把握。第(1)问可根据材料内容来判断，并注意革命的根本问题是政权问题。第(2)问可以结合经济基础与上层建筑的关系来分析。第(3)问注意设问是对英国近代国家的政体确立过程的认识。答案：(1)经历了共和国时期的护国政体、斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”三个阶段。根本问题：国家政权所属问题。(2)原因：资本主义发展不充分，资产阶级尚不成熟；英国有尊重议会的历史传统，崇尚中庸；共和国试验和“复辟解决”相继失败，“光荣革命”成功。(3)认识：一种新的政体的确立要经历曲折和反复；一定的政治体制最终能否确立主要取决于国情。14．(改编题)阅读下列材料，回答问题。材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府；其赖以奠基的原则，其组织权力的方式，务使人民认为唯有这样才最可能获得他们的安全和幸福。――《独立宣言》(日)材料二 第一条，在权力方面，人们生来是自由而且平等的。第二条，这些权力就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条，在法律面前，所有公民都是平等的。第十七条，私人财产是神圣不可侵犯的。――1789年法国《人权宣言》问题：(1)材料一中“政府之正当权力”指什么？独立后，美国“政府之正当权力”是如何体现的？指出在独立后的近一个世纪中，美国政府未能保障“人人生而平等”的表现。(2)简要说明《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的侧重点有何不同。(3)以上两部文献对人类社会产生的积极影响有哪些？[来源:www.shulihua.net]解析：本题考查材料信息解读、比较归纳和综合运用能力。第(1)问的第一小问根据材料一概括，第二小问联系独立战争胜利后的重大措施来归纳，第三小问联系1787年宪法的局限来回答。第(2)问首先要根据材料和所学概括出《独立宣言》、《人权宣言》的内容，在此基础上结合背景分析。第(3)问可从其性质地位、体现的精神、政治指导作用、法律作用、深远影响等方面来归纳。答案：(1)指的是人民赋予其权力，保障人民的利益。体现：制宪会议制定宪法，组成联邦政府；确立了三权分立的原则。表现：独立战争以后黑人奴隶制仍然存在，他们没有获得权利。(2)侧重点：《独立宣言》是启蒙思想与北美独立运动相结合、民族矛盾激化的产物。在内容上侧重于为北美独立确立合法的理论依据，动员革命力量，赢得独立战争的胜利。《人权宣言》是在法国国内资本主义发展、阶级矛盾尖锐的情况下，资产阶级革命获得的重要成果。在内容上重在确立资本主义新制度，在将矛头指向封建旧秩序的同时，更重视对“自由”、“法治”、“权力分立”这些基本民主原则的阐述。(3)积极影响：是资产阶级向专制制度宣战的檄文；反映了人民反对专制、追求自由民主的精神，深刻影响着人类文明进程；成为资产阶级夺取和巩固政权的重要思想武器；是资产阶级民主政治的重要法律保障；对世界民主化进程产生了深远影响。
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欢迎合作与交流！历史阅读理解,材料二在〈社会契约论〉中,卢梭提出什思想,有什么积极影响_百度知道
历史阅读理解,材料二在〈社会契约论〉中,卢梭提出什思想,有什么积极影响
卢梭相信，一个理想的社会建立于人与人之间而非人与政府之间的契约关系。与约翰·洛克一样，卢梭认为政府的权力来自被统治者的认可。卢梭声称，一个完美的社会是为人民的“公共意志”（公意）所控制的，虽然他没有定义如何达成这个目标，但他建议由公民团体组成的代议机构作为立法者，通过讨论来产生公共意志。人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”《社会契约论》第一次提出了“天赋人权和主权在民的思想”。《社会契约论》所提倡的民主理论却很快风靡全世界。它引发了震惊世界的法国大革命。法国国家格言“自由、平等、博爱”便来自《社会契约论》。1789年法国国民代表大会通过的《人权宣言》中“社会的目的是为大众谋福利的”、“统治权属于人民”等内容充分体现了《社会契约论》的精神。《社会契约论》还对美国的《独立宣言》产生了重要影响，从罗伯斯庇尔到列宁都曾用《社会契约论》为自己的政权做解释。卢梭在《社会契约论》中预见的“消费者的各种陷阱，大城市的骚乱以及毁灭性的军费负担”等等，都已成为当代社会的现实问题。目前，单在法国就有150多位学者在专门研究卢梭的思想。
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卢梭的思想包括天赋人权，主权在民，社会契约。影响：卢梭的思想，深刻地影响了逐步废除欧洲君主绝对权力的运动，和18世纪末北美殖民地摆脱英帝国统治、建立民主制度的斗争。美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》及两国的宪法均体现了《社会契约论》的民主思想。 直接推动了欧美资产阶级革命运动，为创建资本主义国家提供了思想基础和理论指导，促使近代资本主义国家的建立。
社会契约论的相关知识
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2014版大一轮复习讲义 历史 岳麓版（通用）选修 近代社会的民主思想与实践 第2讲
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①②③④⑤
①1718②③
①②③④“”
典型例题：
（2001年全国高考题）近代以来，在科技革命的推动下，人类社会发生了深刻的变迁。根据以下材料并结合所学知识回答。
从科技发明到产品投入市场所用平均时间
某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
（1）材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？
（2）19世纪末20世纪初，科技革命怎样推动世界形成一个整体？
（3）以下两个问题，任选其一回答（分值相同，多答不加分）；
①材料三反映第二次世界大战后美国劳动力构成发生了什么变化？试从产业结构和产业内部劳动力构成的角度，分析第三次科技革命是怎样推动上述变化的？
②材料四反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化？产业结构变化的根本原因是什么？与发达国家相比，中国应如何调整产业结构？
答案要点：
（1）科学技术转化为直接生产力的速度加快，科技技术对经济增长的推动作用加大。
（2）第二次科技革命推动下经济的巨大发展门分），资本主义以全球为市场进行扩张，世界领土瓜分完毕；内燃机和新的交通工具的创制、新的通讯手段的发明。
（3）①非体力劳动者在就业人数中的比例超过了体力劳动者；第三次科技革命使得体力劳动为主的第一产业比重下降，就业人数急剧减少，第二产业比重下降，其中科技和管理等人员增加，体力劳动者减少，以非体力劳动者为主的第三产业在经济结构中占据了第一位。
②改革开放以来，中国第一产业比重明显下降，第二产业比重基本稳定，第三产业比重持续增加；产业结构变化的根本原因是社会生产力的发展，特别是科学技术的迅速发展；调整中国产业结构的基本途径是要运用科学技术改造三大产业；发展高产、优质、高效农业；提高第二产业的科技含量；大力发展第三产业。
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分析：1、该题材料反映了战国到秦汉“百家争鸣”到思想一统的演变，国家由分裂割据到统一多民族的形成与发展，封建专制主义中央集权制度的确立与加强。2、思想一统对国家大一统局面形成巩固的作用。3、秦汉在意识形态不同的作法产生了不同的影响，思想一统走向极端也是不利于文明的发展与进步。
光。周礼是周代的制度文化，既是典章制度的总汇，又是政治生活、经济生活、社会生活、家庭生活各种行为规范准则，其基本精神维系下来，深切渗透于民族意识、民族性格、民族习惯之中。
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分析：该题并非传统的考查民族关系，它从文化视角全方位立体地考查了中国古代两种文化文明的碰撞与融合，反映了中国古代文明发展的规律。在此过程中作为中国文化基石的汉文化以其先进性对少数民族产生极大的吸引力，并以其博大的胸襟吸纳包容少数民族文化，少数民族不断归附于汉文化并对汉文化的丰富发展作出了杰出贡献，在双向交流中中华文明得以不断的发展传承，中华民族统一的多民族国家得以不断的发展巩固。
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（1）展览一：18世纪中西文明的对照
下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参与已填充的文字，完成空白部分。
（2）展览二：西方文明冲击下的近代中国
以下是展览文字节选：1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存，吸收西方成果，先后提出各种主张。如：“①师夷长技以制夷”；②“中学为体，西学为用”；③“托尧舜以行民主之太平”（《孔子改制考》）；④“只有这两位先生（德生生、赛先生）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。
分析：“18世纪以来的文明的对话”该题考查的是18世纪、19世纪以及21世纪初四个不同历史阶段中西文明的交流。采用“主题展览”这一独特形式来命制试题，体现了人文关怀，使考生有一种身临其境之感，增强了中学生对人类优秀文明成果的感受。第（1）问考查了18世纪法国《百科全书》产生的时代特征及对清朝的《四库全书》的评价和认识。第（2）问考查了学生对近代史向西学习的历程，即“新思想的萌发”、“洋务运动”、“戊戌变法”、“新文化运动”。
2200637）明清以来，书籍翻译成为中西文化交流的重要手段。
（1）依据材料一，概括当时翻译的内容和作用。
（2）依据图11并结合材料一、二，说明19世纪中后期翻译活动出现的新变化。
（3）依据材料二，图12及所学知识，说明中国近代译书活动产生的影响。
（4）依据材料一、三，指出17～18世纪欧洲出现“中国热”的原因。
（5）依据材料三并结合德、法历史，分别说明菜布尼茨和伏尔秦为何推崇中国文化。
分析：该题以“译书”为切入口反映中西文化的交流。第（1）问考查了明清时西学东渐中西方文化交流的主要内容。第（2）问考查了19世纪中后期中西文化交流以向西学习救亡图存为主要目的的中国国情。第（3）问考查了近代向西学习的主要影响，其中突出了马克思主义的传入及中国选择社会主义道路的革命新道路的探索。
——(1844)
——(1848)
——(1903)
——(2006421)
分析：该题主要考查了19世纪中期以来中美关系的相关内容，体现了工业文明下中西文化的碰撞与交流。第（2）问中涉及到对美国政治制度的认识及中华民国临时政府受美国政治制度影响的具体表现，以此来考查了《中华民国临时约法》。该题通过19世纪中期以来中美的交往，反映出了西方资本主义文化的即野蛮又先进的双重的性格。
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2——————（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人民中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告：自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。——1776年《独立宣言》材料二第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。”第六条：“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，……都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的”。第十七条；“财产是神圣不可侵犯的权利。”——1789年《人权宣言》（1）以上两则材料体现了资产阶级的哪些基本思想？（4分）反映在政治上其共同要求是什么？（2分）（2）以上两个文件对人类社会产生的积极影响有哪些？（4分）-乐乐题库
& 向封建专制统治宣战的檄文知识点 & “（10分）【历史——近代社会的民主思想与...”习题详情
132位同学学习过此题，做题成功率84.8%
（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一&不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人民中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告：自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。——1776年《独立宣言》材料二&第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。”第六条：“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，……都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的”。第十七条；“财产是神圣不可侵犯的权利。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——1789年《人权宣言》（1）以上两则材料体现了资产阶级的哪些基本思想？（4分）反映在政治上其共同要求是什么？（2分）（2）以上两个文件对人类社会产生的积极影响有哪些？（4分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2013-山东青岛市高三第一次自评文综历史试卷
分析与解答
习题“（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才...”的分析与解答如下所示：
（1）根据所学的两部文献的主要思想内容来回答体现的资产阶级基本思想。或者从这个角度来分析，两部文献均受启蒙思想的深刻影响，回答启蒙运动中的主要思想也可以。结合两部文献颁布的背景来分析在政治上的共同要求。（2）实质考察两部文献的历史意义，分为对政治、经济、思想、世界其他国家地区的影响等方面即可，注意结合所学知识。
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（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权...
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还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才...”主要考察你对“向封建专制统治宣战的檄文”
等考点的理解。
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向封建专制统治宣战的檄文
与“（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才...”相似的题目：
比较是历史学习和研究的一种重要方法，《中华民国临时约法》和美国1787年先锋堪称本国历史发展的里程碑。我们不能发现它们都反映了民主与专制斗争的结果深受法国启蒙思想的影响体现了古代文明向近代文明的演进使本国走上了独立自主的发展道路
阅读材料，结合所学回答：材料一&第5表&&死者的遗产需按其遗嘱进行处理。第3、8表&债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表&&凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表&&&禁止贵族与平民通婚。&&&&&&&&&&&&&&&&&——摘编自《十二铜表法》材料二：万民法保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”……它规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。材料三：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。”——美国1776年发表的《独立宣言》材料四：“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产都不能被剥夺。”——法国1789年制定的《人权宣言》请回答：材料一《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？（4分）你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？请举例说明。（2分）材料三四和材料二之间是什么关系？上述材料都强调运用何种手段管理社会？又体现了怎样的社会进步发展趋势？（6分）综合上述材料，分析罗马法为近代欧美资产阶级革命及各国的立法产生了怎样的影响？（4分）&&&&
伏尔泰在评论某国的政治时说：“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是光荣革命后的英国大革命后的法国独立战争后的美国统一后的德意志
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