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我要做个好孩子作文
一天中午，和几个好一起玩邻居家的皮球。和张斯琪一组，鸽鸽和她的一组。们的是：两个人一组，一个人扔皮球，另一个人接，接住一个球就给的组加一分。们玩的可高兴了。
轮到发球了，拿着球使劲一扔，由于用力过猛，张斯琪没接住，球一下子滚到了马路上。就在们正要去抢的一瞬间，一辆小汽车飞驰而过，&啪！&的一声，们目瞪口呆，皮球成了碎片。们只好不欢而散。
垂头丧气的回了家，见无精打采的样子，就问：&怎么了？&骗说：&噢！没什么。&说着就进了的房间。躺在床上心里却一直想着要不要给说呢？说吧，害怕骂，不说吧，又害怕&&想着想着，突然想起了曾经说的一句话：&不能骗人，诚实才是最重要的。&于是，鼓足走到的身旁小声说：&对不起！，刚才骗了你。&&哦！就知道你肯定有事。&放下手中的活，扭过头看着，&说吧，什么事？&&不小心把邻居家的皮球扔到马路上被一辆车给压破了。&笑着说：&还当是什么事呢？做错了没事，只要承认了就是好，明天们去给人家赔一个好吗？&&嗯！&不住地点着头，高兴得跳了起来。
第二天，和买了一个皮球去给邻居家送，邻居王阿姨客气的说：&不就是一个皮球嘛！还赔啥呢赔。&&那哪行呢？&&一定要赔的！&也跟着说。&真是一个懂事的好！&王阿姨摸着的头不断地夸奖。听了王阿姨的话心里比吃了蜜还甜，心想：做个好真好，要做一个诚实的好。
从那以后，再也没有骗过人。因为知道无论犯了什么错误，只要及时改正还是一个好。
【扩展阅读：生写作几种训练模式】
以前，们的作文缺少真正的写作指导，习作茫然无路，&一句话告知写作题目，找两篇范文读给&这是许多习作课常见的现象。但这样的指导仍不知道选材如何，如何构思之意。他们把例文当成&权威&，但们还不知已失去了怀疑的目光，的创造性就停滞不前了。只靠模仿效率低，人云亦云无个性。
在不断的实践和修改中，有几种训练模式效果颇佳：
1、&一课一练&，沙里淘金
作文教学不能孤立起来，它姓&语&，更姓&小&。北师大版语文教材内容丰富，切主题鲜明，系统性强，一课中值得的写法有好几种，面面俱到不。&沙里淘金&一课不确定一种写法，有了强烈的针对性才有效果的保证。《野草。》一文作者将真正想表达的思想隐含在对与种子的赞美中，这种写法含蕴而富有，给人留下深刻的印象，这一课的训练点就不确定为&象征&写法，《白衣天使》倒叙的写法开卷兴波，一开始就给人一个强烈的印象，本课写法确定为&倒叙&。
2、规范指导，心明手顺
们长低估的力，写法叙述不规范。元代程端礼说：&作文以主意为将军&&句则其裨将&&如通篇主意间架未定，监期逐旋慕拟，用尽心力，不足文矣。&但常在评语中看到&无中心&，其实80%的在动笔之前没有接收到规范的指导，们应明确告诉&作者通过材料反对的、赞成的就是中心。&几例后们就明白了主题对作文的统帅作用。
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&妈妈我爱你，我要为你做件事。做什么呢？我来帮你洗衣服，让你不用那么辛苦。我知道你喜欢看的电视是&如意&，我来放给你看。妈妈，有时心情不好，这可怎么办？没关系，妈妈我会让你开心起来，妈妈、妈妈，我来抱抱你，这样你就会开心啦！妈妈、妈妈，我来亲亲你，这样你就快乐啦！妈妈，我知道你是多么的辛苦和劳累，是你给了我生命，妈妈，我一定会报答你，下次你有什么事，我一定来帮你，妈妈，我爱你。
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作者：佚名
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我要做个好孩子一天中午，我和几个好朋友一起玩邻居家的皮球。我和张斯琪一组，鸽鸽和她的妹妹一组。我们的游戏规则是：两个人一组，一个人扔皮球，另一个人接，接住一个球就给自己的组加一分。我们玩的可高兴了。轮到我发球了，我拿着球使劲一扔，由于用力过猛，张斯琪没接住，球一下子滚到了马路上。就在我们正要去抢的一瞬间，一辆小汽车飞驰而过，&啪！&的一声，我们目瞪口呆，皮球成了碎片。我们只好不欢而散。我垂头丧气的回了家，妈妈见我无精打采的样子，就问：&怎么了？&我骗妈妈说：&噢！没什么。&说着就进了自己的房间。躺在床上心里却一直想着要不要给妈妈说呢？说吧，害怕妈妈骂我，不说吧，又害怕&&想着想着，突然我想起了老师曾经说的一句话：&不能骗人，诚实才是最重要的。&于是，我鼓足勇气走到妈妈的身旁小声说：&对不起！妈妈，刚才我骗了你。&&哦！我就知道你肯定有事。&妈妈放下手中的活，扭过头看着我，&说吧，什么事？&&我不小心把邻居家的皮球扔到马路上被一辆车给压破了。&妈妈笑着说：&我还当是什么事呢？做错了没事，只要承认了就是好孩子，明天我们去给人家赔一个好吗？&&嗯！&我不住地点着头，高兴得跳了起来。第二天，我和妈妈买了一个皮球去给邻居家送，邻居王阿姨客气的说：&不就是一个皮球嘛！还赔啥呢赔。&&那哪行呢？&&一定要赔的！&我也跟着说。&真是一个懂事的好孩子！&王阿姨摸着我的头不断地夸奖我。听了王阿姨的话我心里比吃了蜜还甜，心想：做个好孩子真好，我要永远做一个诚实的好孩子。从那以后，我再也没有骗过人。因为我知道无论犯了什么错误，只要及时改正还是一个好孩子。【扩展阅读：小学生写作几种训练模式】以前，我们的作文课堂缺少真正的写作指导，习作茫然无路，&一句话告知写作题目，找两篇范文读给学生&这是许多习作课常见的现象。但这样的指导学生仍不知道选材如何，如何构思之意。他们把例文当成&权威&，但孩子们还不知自己已失去了怀疑的目光，自己的创造性就停滞不前了。只靠模仿效率低，人云亦云无个性。在不断的实践和修改中，有几种训练模式效果颇佳：1、&一课一练&，沙里淘金作文教学不能孤立起来，它姓&语&，更姓&小&。北师大版语文教材内容丰富，切主题鲜明，系统性强，一课中值得学习的写法有好几种，面面俱到不现实。我&沙里淘金&一课不确定一种写法学习，有了强烈的针对性才有效果的保证。《野草。》一文作者将自己真正想表达的思想隐含在对小草与种子的赞美中，这种写法含蕴而富有启示，给人留下深刻的印象，这一课的训练点就不确定为&象征&写法，《白衣天使》倒叙的写法开卷兴波，一开始就给人一个强烈的印象，本课写法学习确定为&倒叙&。2、规范指导，心明手顺我们长低估学生的理解力，写法叙述不规范。元代程端礼说：&作文以主意为将军&&句则其裨将&&如通篇主意间架未定，监期逐旋慕拟，用尽心力，不足文矣。&但同学常在老师评语中看到&无中心&，其实80%的同学在动笔之前没有接收到规范的指导，我们应明确告诉同学&作者通过材料反对的、赞成的就是中心。&几例后同学们就明白了主题对作文的统帅作用。3、摘录笔记，活学巧用语文学习重积累。如果你认为语文学习写于语文课本的话，那你就是一个失败的语文教师！我会向同学推荐相应量的课外读物，并规范&摘录笔记&，每周五天都有&专题&：&好词佳句&&名言警句&&佳篇有约&&荷尖练笔&&自由天地&。这五个专题照顾不同层次的同学，练习空间相对宽松。长期以来他们便从积累中学会应用，有时还会产生创造性的火花。&烂笔尖&不可忽视，它可减轻大脑记忆负担，比大脑记得准，有了这个孩子们仿佛拥有了一个&记忆库&，语言畅达就有保证了。4、动感作文，魅力无穷《课标》规定&鼓励学生多练笔，不仅要求有一定练习次数，还要求每次练习有一定质量。&&写作教学应让学生多动笔。乐于表达，要求学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人独特感受。&我们班有十个动感习作小组，一组一本，每人一天一篇，一周为一个周期。习作组长固定为周一进行，后面的组员在一周之内都有机会阅读出自同伴的优秀习作。家长也拥有了一次指导、督促、评讲的时机。如此以来，正如叶圣陶说的：教学做合一，手口脑并用。5、满分习作，特殊奖项《课标》指出：要鼓励学生点滴进步。农村学生更渴望被肯定，但在保护其&兴趣&的同时，我们还应把握住这&捧星&的度。我在班里设立了&满分作文&本次最优秀的一篇。一个百分给了其余同学一个真实的典范。为了使人人有提高，我设立了&清新飘逸奖&、&中心突出奖&、&活学活用奖&、&独特开篇奖&&&这些不同奖项使同学认识的更明确。古人云&一个怪癖，余篇震惊&陈一新曾因一个&生命如歌，我要奏出最美的永恒&而被评为&最佳进步奖&。要写好作文我们农村的孩子最能下苦，我们需要这种精神但绝不做习作中的&拼命三郎&，孩子需要&点金术&，我们便应帮助学生，让他们做一只习作途中的蜜蜂，既&采花蜜&，又会&加工&！
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焦小三（4）班读书贴——《我要做个好孩子》
&table cellspacing=&0& cellpadding=&0&&
&div style=&TEXT-INDENT: 24 WORD-WRAP: break- FONT-SIZE: 12 OVERFLOW: WORD-BREAK: break-all& id=&textstyle_1&&&span style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0px& Helvetica, Arial, inline? ! FONT: 14px=&14px& 26px=&26px&Tahoma, sans-serif, SimS WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; FLOAT: LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px?&&font color=&#000000&&《我要做个好孩子》的主人公是一个小学六年级的学生，她叫金铃，是一个成绩中等、机敏、善良、正直的胖嘟嘟的可爱的女孩子。金铃只是个普通的孩子，在她的身上你或许可以找到自己或者身边同学、朋友的影子，然而当她被作家用生花的笔活生生地带到我们的眼前，她爽朗的笑声就在我们耳畔掠过，她神气活现&/font&&/span&&span style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0px& Helvetica, Arial, inline? ! FONT: 14px=&14px& 26px=&26px&Tahoma, sans-serif, SimS WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; FLOAT: LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px?&&font color=&#000000&&、指手画脚地娓娓讲述她身边发生的那些故事，讲述她做“中不溜”学生的苦恼、做好孩子的决心和努力……时而让人忍俊不禁&/font&&/span&&font color=&#000000&&&span style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0px& Helvetica, Arial, inline? ! FONT: 14px=&14px& 26px=&26px&Tahoma, sans-serif, SimS WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; FLOAT: LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px?&，时而让人叹惋沉思时，让我们一起进入她的天地，和她一起走过一段心路历程，分享她的喜悦、她的困忧、她的秘密、她的向往、她的成长。&/span& &/font&&/div&&/td&&/tr&&/tbody&&/table&&br/&&
&div align=&center&&读《老师病了》有感&/div&
&div align=&center&&&br/&三四班陆心怡&/div&
&div align=&left&&&br/&&&&&&& 我曾经认为，这么厚的书肯定没什么好看的，但自从我看过其中的一篇《老师病了》后，我就觉得里面的情节深动、感情真切、语言流畅。让我对主人公敬佩不已。这篇文章主要内容是邢老师得了“见字发晕”的怪病卧床休息，班上同学见机在课堂上起哄金铃却以认真的他度表现着，她又珍重这份感情，中午放学，讨价还价买了一枝鲜花送给邢老师，在邢老师询问班上情况时，并让她布置同学们在作文课上写作文。金铃认真批改把作文，把作文交给邢老师，并将自己的作文也朗诵给老师听，老师听了以后，对金铃说：“你是个好孩子”读了这篇文章后，让我深有体会，同时也深深地感动了我，更让我从中学习到我们要像金铃那样当老师不再时也要保持冷静，担任起应负的责任，为老师分忧解难，这种大无畏的精神值得我们学习。&br/&&/div&
&div style=&TEXT-INDENT: 24 WORD-WRAP: break- FONT-SIZE: 12 OVERFLOW: WORD-BREAK: break-all& id=&textstyle_1&&读＜＜我要做好孩子＞＞读后感 今天，我读了＜＜我要做好孩子＞＞中的一篇文章＂意外事件＂让我知道孩子学习成绩固然重要但是首先还是要培养孩子心地善良，懂事有责任心的好孩子。教孩子学会做人，心理素质很重要。父母应尽最大努力给孩子一个好的学习环境，不要让孩子为周围环境分心。 &/div&&br/&
&div style=&TEXT-INDENT: 24 WORD-WRAP: break- FONT-SIZE: 12 OVERFLOW: WORD-BREAK: break-all& id=&textstyle_1&&读巜外婆家，奶奶家＞＞读后感在奶奶家可以一整天不碰作业不跟妈妈谈令人头疼的考试问题，在外婆家可以无限制地吃自己喜欢吃的东西。在老人的眼里可以百依百顺从来不计较考试的成绩，就算考的不好也会安慰说慢慢来吧再长大些懂事些，就会好一点。老人有这种想法是对孩子的溺爱，但我们应该好好学习做个好孩子。，， &/div&&br/&
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读＜＜我要做好孩子＞＞读后感 今天，我读了＜＜我要做好孩子＞＞中的一篇文章＂天上掉下来的小妹妹＂故事主要写了金铃家前的巷子里有一位修自行车的老爷爷因为中风而去世。他的孙女幸幸因为父母早就离了婚，夫妻俩很自私，怕幸幸会拖累自己不能重新组建家庭。所以幸幸就跟着爷爷过可幸幸的爷爷去世了派出所叔叔建议让幸幸住在派出所。金铃突然说：＂让幸幸住在我们家。＂派出所叔叔觉得可以，就让幸幸住在金铃家。金铃把幸幸带回家里跟妈妈说了幸幸的遭遇。可赵卉紫还是不接受幸幸，于是母女俩吵了起。这时金铃的爸爸回到家，知道了原因，他就对金铃提出了条件，条件是明天数学单元测试如果能考到90分以上就可以让幸幸留下来，否则只好对不起了。第二天，放学后，金铃高兴的跟妈妈说＂她今天考了98分而且还把幸幸接回了家。赵卉紫高兴极了，做了一大桌好菜。星期天傍晚幸幸的妈妈要把幸幸送到外婆家。赵卉紫简单的收拾了幸幸的衣服给她妈妈。她们走后，金铃很难过她对妈妈说：＂世界上有真正快乐的孩子吗?＂这个问题赵卉紫不知道该如何回答。 读了这篇文章我的感想是金铃她是一个善良的女孩子她有一颗善良的心别人遇到什么困难她都会不断的帮助别人。这种精神很值的我们学习。
&div align=&center&&读《老师病了》有感&/div&
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&div align=&center&&&font face=&Verdana&&&font face=&Verdana&&三四班陆心怡&/font&&/font&&/div&
&div align=&center&&&font face=&Verdana&&&font face=&Verdana&&&br/&&&/div&
&div align=&left&&&&&& 我曾经认为，这么厚的书肯定没什么好看的，但自从我看过其中的一篇《老师病了》后，我就觉得里面的情节深动、感情真切、语言流畅。让我对主人公敬佩不已。这篇文章主要内容是邢老师得了“见字发晕”的怪病卧床休息，班上同学见机在课堂上起哄金铃却以认真的他度表现着，她又珍重这份感情，中午放学，讨价还价买了一枝鲜花送给邢老师，在邢老师询问班上情况时，并让她布置同学们在作文课上写作文。金铃认真批改把作文，把作文交给邢老师，并将自己的作文也朗诵给老师听，老师听了以后，对金铃说：“你是个好孩子”读了这篇文章后，让我深有体会，同时也深深地感动了我，更让我从中学习到我们要像金铃那样当老师不再时也要保持冷静，担任起应负的责任，为老师分忧解难，这种大无畏的精神值得我们学习。&br/&&/div&&/font&&/font&
&p align=&left&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&font size=&4&& 《&我要做好孩子》&/font&&/p&&p align=&left&&&font size=&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& ——读《好孩子坏孩子》有感&/font&&/p&&p align=&left&&&font size=&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 焦溪小学 三(4)班& &吴坚科&/font&&/p&&p&&&/p&&p align=&left&&&&&&& &font size=&4&&&这篇文章主要讲述了主人公金铃在补习班时，与同学间发生的一系列故事，以及她被同学冤枉、老师误解时的冷静；果断讨回公道的勇气，让我们看到了她可爱的一面，也让我&/font&&/p&&p align=&left&&&font size=&4&&领&/font&&font size=&4&&悟到了：评价一个孩子的好坏并不仅仅是看他考试分&/font&&font size=&4&&数的高低，而最重要的是他内在的修为，我认为金铃就是这样的一个好孩子，而我也想努力成为这样的一个好孩子！ &/font&&/p&&&&&&&&&&&&&&
[此贴子已经被作者于 17:39:53编辑过]
&p align=&left&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 《我要做好孩子》&/p&&p align=&center&&& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ———读《外婆家奶奶家》有感&/p&&p align=&center&&& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 焦溪小学三(4)班 吴坚科&/p&&p align=&center&&&&/p&&p&& &&&&&& 文中展现了主人公金铃和其他小朋友一样，最喜欢去的两个地方就是外婆家和奶奶家，原因无外乎不用碰触书本、不再谈及到考试成绩的话题，外婆和奶奶对金铃的宠爱不分上下，可是对待金铃考试分数的态度却是如此不同：外婆认为分数不是那么太重 要，“高分低能”的现象时常存在，重要的是自身能力；而奶奶却是异常的在乎，查分之后她总是很失望，“明明是个聪明的孩子，就是总也考不到100分呢?”，奶奶对此事一直很纳闷，也经常给金铃所谓的“补脑”，妈妈其实也想金铃学习出众，能上一流 大学，以弥补自己的遗憾，其实这样的心态每个父母都会存在，也许外婆可能体会不到，但是也不能一味的把自己的意愿强加于孩子，而要及时沟通、互相回应才能有效果，否则适得其反，一个孩子的成长不能被所谓的分数所束缚住，成绩固然重要，但是有一 天我们步入社会，比拼的不仅仅是考试，而更重要的是自身的综合能力。 &/p&&div align=&right&&&font color=&#000066&&&/font&&/div&
[此贴子已经被作者于 17:37:16编辑过]
&div class=&quote&&&b&以下是引用&i&众爱所归&/i&在 17:37:00的发言：&/b&&br/&
&p align=&left&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 《我要做好孩子》&/p&
&p align=&center&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ———读《外婆家奶奶家》有感&/p&
&p align=&center&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 焦溪小学三(4)班 吴坚科&/p&
&p align=&center&&&&/p&
&p&&&&&& 文中展现了主人公金铃和其他小朋友一样，最喜欢去的两个地方就是外婆家和奶奶家，原因无外乎不用碰触书本、不再谈及到考试成绩的话题，外婆和奶奶对金铃的宠爱不分上下，可是对待金铃考试分数的态度却是如此不同：外婆认为分数不是那么太重 要，“高分低能”的现象时常存在，重要的是自身能力；而奶奶却是异常的在乎，查分之后她总是很失望，“明明是个聪明的孩子，就是总也考不到100分呢?”，奶奶对此事一直很纳闷，也经常给金铃所谓的“补脑”，妈妈其实也想金铃学习出众，能上一流 大学，以弥补自己的遗憾，其实这样的心态每个父母都会存在，也许外婆可能体会不到，但是也不能一味的把自己的意愿强加于孩子，而要及时沟通、互相回应才能有效果，否则适得其反，一个孩子的成长不能被所谓的分数所束缚住，成绩固然重要，但是有一 天我们步入社会，比拼的不仅仅是考试，而更重要的是自身的综合能力。 &/p&
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&div align=&right&&&font color=&#000066&&[此贴子已经被作者于 17:37:16编辑过]&/font&&/div&&/div&
&p&吴坚科小朋友，继续努力！&/p&
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&div style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0 FONT: 14px=&14px& /23px 'lucida Grande', V WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px&&&font size=&4&&&&&& 这篇的主要内容是：老师提出了元旦班里举行一次庆祝会，小组里要演“大戏”。倪志伟为了捉弄他那组的同学提议演“猪八戒背媳妇”，又说组八戒让女生金玲演，小媳妇让男生尚海演。倪志伟又从中捉弄他们拌了他们一跤。金玲准备回击她一次。她从语文作业写日记中揭穿了他的丑陋行为。结果，倪志伟副班长的职位被邢老师撤了，因为他的缺点太多。最后，金玲被电视台录制了节目，又让倪志伟妒忌起来了······&/font&&/div&
&div style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0 FONT: 14px=&14px& /23px 'lucida Grande', V WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px&&&font size=&4&&&&&& &读了这篇文章我懂得了：同学之间要团结友爱，互帮互助，不能互相妒忌，互相攀比，这样可能会引起心理障碍的。&/font&&/div&
&div style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0 FONT: 14px=&14px& /23px 'lucida Grande', V WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px& align=&center&&&strong&&font size=&4&&&span class=&Apple-converted-space&&&&/span&读&& 我要做好孩子&& 有感&/font&&/strong&&/div&
&div style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0 FONT: 14px=&14px& /23px 'lucida Grande', V WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px&&&font size=&4&&&&&&&&我读了《我要做好孩子》这本书其中的一篇“老师病了”。&/font&&/div&
&div style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0 FONT: 14px=&14px& /23px 'lucida Grande', V WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px&&&font size=&4&&&&&& &这篇的主要内容是：邢老师病了，金玲的同学尚海和李林故意捣乱。金玲去看了邢老师，邢老师问班里的自习课怎么上的，金玲回答随便做作业，邢老师让金玲布置一篇作文。金玲布置了作文，同学们不服气，看到金玲开始写了，也只好写了起来。金玲批改好作文后，又去了邢老师那里，跟讲了作文，最后她给邢老师读了她的作文，邢老师大加赞赏······&/font&&/div&
&div style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0 FONT: 14px=&14px& /23px 'lucida Grande', V WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px&&&font size=&4&&&&&&& 读了这篇文章我领悟了：我们要想做一个好孩子，不仅要成绩拔尖，各门学科都要优秀；最重要的是，人品要正直、善良、宽容、大度，这样才是一个真正的好孩子。&/font&&/div&
&div style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0 FONT: 14px=&14px& /23px 'lucida Grande', V WHITE-SPACE: ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0 -webkit-text-size-adjust: -webkit-text-stroke-width: 0px&&&font size=&4&&&&&&&& & &&/font&&/div&
&p class=&pa-0& align=&center&&&strong&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好孩子、坏孩子&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&读后感&/span&&/span&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&&?xml:namespace prefix = o ns = &urn:schemas-microsoft-com:office:office& /&&o:p&&/o:p&&/span&&/font&&/strong&&/p&
&p class=&pa-1&&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&&&& 《好孩子坏孩子》讲述了一个这样的故事：邢老师一再叮嘱金铃他们千万别把&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&强化班&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&的事对同学说出去，但金铃一不小心跟尚海说漏了嘴，因此尚海顺理成章地参与了进来，再后来强化班的孩子增加到了十五六个，邢老师的小屋容不下了。张灵灵的家长主动邀请邢老师到他家办班，条件是捎带张灵灵参加。一天晚上，邢老师因事情耽搁到晚了，先去的孩子们做了一会脱缰野马。张灵灵家里的沙发垫子被胡梅、刘娅如他们扔得开绽了，白色羽毛满天飞。第二天，邢老师着手处理&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&扔垫子&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&事件，最老实的男孩于胖儿告诉老师事端是金铃和尚海挑起的，金铃和尚海无端地被老师狠狠地批评了一顿，他们觉得很委屈，但是当时没有解释的余地。于胖儿之所以不敢说实话，只是因为胡梅、刘娅如他们是好学生，他要抄他们的作业。后来，金&/span&&/span&&/font&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&铃利用聪明才智还自己和尚海一个清白，讨回了公道。从此以后金铃决定要做个好孩子。&/span&&/span&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&&o:p&&/o:p&&/span&&/font&&/p&
&p class=&pa-3&&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&&&&& 这个故事反映了三个问题：一，因为有好学生和坏学生之分，于胖儿才会溜须拍马，最终导致金铃和尚海给所谓的&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好学生&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&背黑锅；二，抄作业是当今社会普遍存在的不良现象，我们学校应该有一个很好的处理方式；三，金铃是个很有思想的孩子，这个年纪居然能不动声色地给自己讨回公道，真的太不简单了。&/span&&/span&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&&o:p&&/o:p&&/span&&/font&&/p&
&p class=&pa-3&&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&&& “&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好孩子&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&的内涵太丰富，人人都想做好孩子，而且通常大家都会比较袒护&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好孩子&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&，只是我们不应该戴着有色眼镜去看待&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&与&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&坏&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&，这样很不公平，而且往往会扭曲现实。不是只要成绩好就能被称之为好孩子，光有成绩，没有责任感又自私的人不配称之为&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好孩子&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&。成绩不是衡量孩子好坏的唯一标准！所以，其实金铃不必太在意所谓的&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好学生&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&和&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&坏学生&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&，做好自己，做个最真实的自己！你一定是最棒的！&/span&&/span&&/font&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&&o:p&&/o:p&&/span&&/p&
&br&“要命的数学”读后感
&br&&&&& 《要命的数学》内容大概为：六年级平均三天考一张卷子，老师批完带回家让家长签字。金铃数学考了一回70多分，当她垂头丧气地按响门铃的时候，妈妈从金铃紧张的脸上猜出是数学没考好，但金铃却把语文试卷拿给了妈妈。妈妈一看见卷首的红圈圈里写的是“12”，眼睛都亮了。妈妈开心地说：“考好了还绷着个脸，想把妈妈吓死呀？”金铃感受到了妈妈的温暖，她不舍得打破这一刻的温馨，更不忍心看到妈妈失望的样子。所以她决定不开口。第二天上学路上故意拐到同学杨小丽家，然后装作突然想起试卷忘记让家长签名，杨小丽的妈妈替她签了名。后来又自作聪明地跟尚海学着制作家长签名，他们的秘密最终被老师发现了。 &&&
&br&&&& &故事中金铃数学考砸了，为了不让妈妈生气，就把试卷掉包，想等下次考好了再一起坦白；为了不被老师骂，让别人家长代替签名。这些出发点或许是好的，但是做法却是错的。才会导致后面的一而再、再而三地犯错。等到自己的小把戏被发现后，妈妈特别生气，她心里也很难过，后悔不已…其实，金铃不是真的学不好数学，而是她一直进入不了状态。只要有个对路的老师指点，她的成绩一定会升上去的。我们每个人都会有犯错的时候，重要的是要坦然地面对，及时改正。古话说：知错能改，善莫大焉。
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&br&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& “老师病了”读后感 &&&&&
&br&&&&& &邢老师病了，不能上课，只能卧床休息。这下六一班的同学们可自由了，很多同学都不把任课老师放在眼里，只有金铃在认真地听老师讲课。虽然平时邢老师对金铃不是特别好，但是几天没看见老师，金铃还是挺想她的，所以决定去看望邢老师，并把班里的情况捡好的跟老师说。后来，邢老师让金铃代替她做一天小老师，布置大家写一篇作文。金铃把班级管理得井井有条，能够公正客观地批改同学们的作文。自己的作文也写得很有感情和思想，老师给了很高的评价。 &&&&&
&br&&&& & 金铃是个很重感情的孩子，善良、正直、宽容、大度，有很敏感的艺术天赋，并且有一定的管理能力。邢老师对她寄予了很大的希望，只要她肯努力，将来一定能成为一个很了不起的人物，一名很好的老师，或者是更出色的作家。 &
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&div class=&quote&&&b&以下是引用&i&无遇而安&/i&在 7:57:00的发言：&/b&&br/&&
&p class=&pa-0& align=&center&&&strong&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好孩子、坏孩子&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&读后感&/span&&/span&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&&?xml:namespace prefix = o ns = &urn:schemas-microsoft-com:office:office& /&&o:p&&/o:p&&/span&&/font&&/strong&&/p&
&p class=&pa-1&&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&&&& 《好孩子坏孩子》讲述了一个这样的故事：邢老师一再叮嘱金铃他们千万别把&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&强化班&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&的事对同学说出去，但金铃一不小心跟尚海说漏了嘴，因此尚海顺理成章地参与了进来，再后来强化班的孩子增加到了十五六个，邢老师的小屋容不下了。张灵灵的家长主动邀请邢老师到他家办班，条件是捎带张灵灵参加。一天晚上，邢老师因事情耽搁到晚了，先去的孩子们做了一会脱缰野马。张灵灵家里的沙发垫子被胡梅、刘娅如他们扔得开绽了，白色羽毛满天飞。第二天，邢老师着手处理&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&扔垫子&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&事件，最老实的男孩于胖儿告诉老师事端是金铃和尚海挑起的，金铃和尚海无端地被老师狠狠地批评了一顿，他们觉得很委屈，但是当时没有解释的余地。于胖儿之所以不敢说实话，只是因为胡梅、刘娅如他们是好学生，他要抄他们的作业。后来，金&/span&&/span&&/font&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&铃利用聪明才智还自己和尚海一个清白，讨回了公道。从此以后金铃决定要做个好孩子。&/span&&/span&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&&o:p&&/o:p&&/span&&/font&&/p&
&p class=&pa-3&&&font size=&4&&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&&&&& 这个故事反映了三个问题：一，因为有好学生和坏学生之分，于胖儿才会溜须拍马，最终导致金铃和尚海给所谓的&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&“&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&好学生&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&”&/span&&/span&&span class=&ca-0&&&span style=&COLOR: FONT-SIZE: 13.5 mso-ascii-font-family: S mso-hansi-font-family: Simsun&&背黑锅；二，抄作业是当今社会普遍存在的不良现象，我们学校应该有一个很好的处理方式；三，金铃是个很有思想的孩子，这个年纪居然能不动声色地给自己讨回公道，真的太不简单了。&/span&&/span&&span style=&FONT-FAMILY: 'Simsun','serif'; COLOR: FONT-SIZE: 13.5pt& lang=&EN-US&&&o:p&&/o:p&&/span&&/font&&/p&
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&p&吴雨菡，加油！&/p&
&div class=&quote&&&b&以下是引用&i&独角戏&/i&在 14:11:00的发言：&/b&&br/&
&table cellspacing=&0& cellpadding=&0&&
&div style=&TEXT-INDENT: 24 WORD-WRAP: break- FONT-SIZE: 12 OVERFLOW: WORD-BREAK: break-all& id=&textstyle_1&&&span style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0px& Helvetica, Arial, 0px? -webkit-text-stroke-width: -webkit-text-size-adjust: 0 WORD-SPACING: rgb(0,0,0); COLOR: LETTER-SPACING: FLOAT: 2; ORPHANS: WHITE-SPACE: SimS sans-serif, Tahoma, 26px=&26px& 14px=&14px& FONT: ! inline?&&font color=&#000000&&《我要做个好孩子》的主人公是一个小学六年级的学生，她叫金铃，是一个成绩中等、机敏、善良、正直的胖嘟嘟的可爱的女孩子。金铃只是个普通的孩子，在她的身上你或许可以找到自己或者身边同学、朋友的影子，然而当她被作家用生花的笔活生生地带到我们的眼前，她爽朗的笑声就在我们耳畔掠过，她神气活现&/font&&/span&&span style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0px& Helvetica, Arial, 0px? -webkit-text-stroke-width: -webkit-text-size-adjust: 0 WORD-SPACING: rgb(0,0,0); COLOR: LETTER-SPACING: FLOAT: 2; ORPHANS: WHITE-SPACE: SimS sans-serif, Tahoma, 26px=&26px& 14px=&14px& FONT: ! inline?&&font color=&#000000&&、指手画脚地娓娓讲述她身边发生的那些故事，讲述她做“中不溜”学生的苦恼、做好孩子的决心和努力……时而让人忍俊不禁&/font&&/span&&font color=&#000000&&&span style=&WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0px& Helvetica, Arial, 0px? -webkit-text-stroke-width: -webkit-text-size-adjust: 0 WORD-SPACING: rgb(0,0,0); COLOR: LETTER-SPACING: FLOAT: 2; ORPHANS: WHITE-SPACE: SimS sans-serif, Tahoma, 26px=&26px& 14px=&14px& FONT: ! inline?&，时而让人叹惋沉思时，让我们一起进入她的天地，和她一起走过一段心路历程，分享她的喜悦、她的困忧、她的秘密、她的向往、她的成长。&/span& &/font&&/div&&/td&&/tr&&/tbody&&/table&&br/&& &/div&
&p&是钱老师吗？&/p&
&p&大家好，我是吴雨菡，我的帖子找到了，还在一年级的多多熊里面。不过已经拜托牟老师帮我转到三年级的咪咪兔里面了，晚点见吧！&/p&
&div class=&quote&&&b&以下是引用&i&无遇而安&/i&在 9:25:00的发言：&/b&&br/&&br/&&&&&font size=&4&& &br/&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&div align=&center&&& &b&“老师病了”读后感 &/b&&&&&/div&&& &br/&&&&& &邢老师病了，不能上课，只能卧床休息。这下六一班的同学们可自由了，很多同学都不把任课老师放在眼里，只有金铃在认真地听老师讲课。虽然平时邢老师对金铃不是特别好，但是几天没看见老师，金铃还是挺想她的，所以决定去看望邢老师，并把班里的情况捡好的跟老师说。后来，邢老师让金铃代替她做一天小老师，布置大家写一篇作文。金铃把班级管理得井井有条，能够公正客观地批改同学们的作文。自己的作文也写得很有感情和思想，老师给了很高的评价。 &&&&& &br/&&&& & 金铃是个很重感情的孩子，善良、正直、宽容、大度，有很敏感的艺术天赋，并且有一定的管理能力。邢老师对她寄予了很大的希望，只要她肯努力，将来一定能成为一个很了不起的人物，一名很好的老师，或者是更出色的作家。 & &br/&&/font&
&div align=&right&&&font color=&#000066&&[此贴子已经被作者于 9:26:吴雨菡&/font&&/div&&/div&吴雨菡，希望你以后多发表写帖子，把前面落下的都给补回来！
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