义乌市朝阳小学怎么样小豆思维馆怎么样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-11 04:07 标签： 义乌市柳青小学怎么样
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一个小豆包的计算故事！内牛满面的诉说！
　　秋季班来了个小曼竹。她个子比较小，之前没有来摩比学习过，也没有经历过其他的特殊训练。孩子刚来的时候也不敢说话，很内向，感觉没自信。上了三次课我发现了问题&& 妈妈出现焦虑。就在这时候&十一&短期班开设了。曼竹妈果断报了名，认为这就是为她家孩子准备的！
　　来上课的第一天，虽然是枯燥的计算课，小曼竹的注意力却一直紧紧跟着我，虽然慢，但是她一直在努力跟上我的节奏，赶上其他的小朋友。这真是个可人怜的孩子！课间，我总是要多抱抱她，希望给她增加些安全感和自信。下课了，我跟她拉小手指，她允诺我回家一定好好练习。我答应她，如果有进步会偷偷送她10张积分卡。
　　第二节课，小曼竹开始的时候表现还不错，可后面学新知识的时候她又犯难了。到最后几乎有点坐不住了。能看出来，小家伙有点吃力，眼睛有时候会合上好久，。一开始我还以为她在思考。但是....哦！也许是累了吧。下课了，妈妈很着急，把她拉到一边，给她重新讲刚才她不太明白的地方。曼竹妈妈跟我说，一看她的眼神就知道没听懂。可是那时候已经连续上了2个多小时的课了，她后期反应慢了也很正常嘛！连我都累了，再别说一直在努力的小曼竹了！瞧她，好疲惫呀！即便是很简单的话她都不愿意回应，太累了。看见妈妈着急的样子，我心里也不好受，我把曼竹拉过来，安慰了她几句， 告诉她不要着急，先出去跑一跑，喝口水， 休息一下。刚才还着急的妈妈好像也明白了。看到孩子缓过点神了，我就试着再给她说一下刚才的重点难点。嗯，好像有门儿了！一会儿，上课时她做题速度快了，小眼睛也有神了！能看出来，她又有自信了，而且，她真懂了！
　　第三节课，学习加法巧算，曼竹的表现让我吃惊！ 开始上课的时候，我给大家放了一段录 音，是昨晚上曼竹在练习口算的情景，清脆可爱的声音，把今天的口诀背的滚瓜烂熟，那一 刻，我好感动！泪水真有点止不住。眼前的曼竹就像是自己的孩子，刚才还在蹒跚学步，突然开始会跑了！我真为她高兴，喜悦之情溢于言表！要知道，昨晚上九点左右，小曼竹还在练习呀！这样的勤奋的孩子，怎么不让人喜欢！ 就在这节课，孩子算题速度明显增加， 反应快多了，拨计数器的速度也快了，！在后来的速算练习中她总是第一个报数！ 接着，我又考了一下他们第一节课的知识，也就是100-1为什么等于99？ 我当时以为她他们大概会记得一些，但是肯定说的不熟练。出乎我意料的是，小曼竹一口气说足了理由，而且加入了自己的理解！那一刻感动了我，也感动了妈妈！ 一下课，妈妈兴奋的跑过去亲着曼竹，告诉她:&曼竹你今天真棒！！&曼竹妈妈那一刻才意识到自己的女儿记忆力原来这么好！而且语言表达还特别清晰！妈妈说:&如果寒假还有这样的课程，我们一定还要来。真的特别好，我真后悔来摩比晚了！这样的集中练习计算效果太好了 ！！& 妈妈还发现几次课下来，曼竹比以前爱说话了，而且主动回答问题，计算中出现的错误也少了！！ 在第四节课，小曼竹几乎就是反应最快的！像45-23这样的口算能够脱口而出， 而且还能够自己悟出-9就像是加1，真是出乎我们大人的意料！课后，妈妈很感动！
　　看到孩子的进步，我们当老师的都非常有成就感！我认为孩子最大的进步也许不在于计算速度的快和慢，更重要的是要有自信，敢表达，爱说话！
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【changson0606】之前给孩子讲了很多上学的好处，如有寒、暑长假，有运动会(喜欢运动)等，所以孩子对学校很期待，喜欢上学。
【joessy】我们家特别想去学校，再背上个新书包带上新文具，听说学校还要发新书，头天晚上就开始激动了
【小小酱油哥】恩～～～～～～～这个好像没有遇到，经常给孩子聊学校，聊我们自己上小学有趣的事情，孩子一直觉得学校又好玩又能交到新朋友还能学东西。平时早上叫起床有点难，今天早上6：25才说了一声，&&该起来上学了。起床、洗漱、穿戴整齐、早饭一共30分钟搞定，平时刷个牙都能墨迹10多分钟的，6：55背着书包就出门了，出门的时候还和孩子击了一掌，告诉孩子希望他能像他们校训说的那样----“专心的学习，痛快的游玩”。孩子乐呵呵的就走了，昨天晚上睡之前还练了好几遍自我介绍，刚刚给孩子打电话说没有这个环节，没用上，呵呵。问孩子觉得学校怎么样？告诉我非常的好～
【家有大儿和小儿】因为有点小感冒，所以找借口不想去学校，在去学校的路上大哭起来。我是鼓励鼓励再鼓励，然后用话题转移他的注意力，告诉他学校附近有几家他感兴趣的店铺，他果然主动往学校走了。到了校门口在大家的气氛感召下，高高兴兴的跑进校园了。
【guai07】我们明年上小学，马上要上学前班，今天问我，学前班和小学是周一到周五上课，周六日可以休息吧？像幼儿园那样对吧？得到肯定的答复后，说那没有问题了！
【zxzllllzxz】曾经他也是不想去，又哭又闹，慢慢就好了，后来还喜欢上学了。有个过程，慢慢来。
（来源：e度教育论坛）
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【教师介绍】大飞——刘飞老师 这个笑起来有些憨憨的大男孩毕业于北京理工大学数学系，土生土长的北京男孩,从小就和数学有着不解之缘。和众多的北京孩子一样，他也是伴着学奥数、上辅导班的日子长大的；不同的是他不仅捧回了不少奖杯，还怀揣着一个对数学学习的梦想。他说，我认为数学是一种思维方式，他简洁的美值得我深入的探索和研究。他还说，最难的数学不是在大学、高中，而是最基础的孩童时代。大学时代，他就在探索数学对儿童思维的影响，他不断钻研，阅读了大量书籍，实践了很多教学方法并小有所成。很多家长评价他，思路清晰，加法新颖，孩子们很喜欢，很多课程设计的非常有意思，让我们家长也非常受教育。
春晓姑娘——孙春晓老师&&天津师范大学小学教育专业，3年一线教学经验,熟知儿童思维发展的阶段特点，对小学知识体系通透。
她爱孩子，经常与孩子和家长密切交流,受到家长很多好评。春晓老师性格开朗活泼，幽默风趣，上课形式不拘一格，把数学与生活紧密结合，鼓励孩子们大胆地去发挥、去尝试；让孩子在不断地尝试与被鼓励中获得信心，并真正地爱上数学、爱上学习。春晓老师善于调动活跃的课堂氛围，注重孩子的创造力、想象力的发掘和培养，落实寓教于乐的授课原则。她坚信，知识不是学习最终的目标，更重要的是孩子在学习知识的过程中锻炼了思维，培养了孩子的思考习惯及学习习惯。上一篇：下一篇：
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