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2.陶校长的演讲
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陶校长的演讲这指是什么？
　　　　　　　 　　　　
陶校长的演讲各位同学：　　今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。　　第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。　　第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。　　第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。　　第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。　　以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。 “陶校长”，是指我国人民教育家陶行知。
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陶校长的演讲练习题
13:57:33 | By: gnzsp ]
五年级第二周周练试卷
&&&&&&&&& 班级&&&&&& 姓名&&&&&&&& 得分& &&&&&&&&&
di&bd&j&bic
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、比一比,再组词。
　　练&&&& 历（&&& ）&&&& 保（&&& ）&&&& 便（&&& ）
　　炼（&&& ）&&&& 励（&&& ）&&&& 堡（&&& ）&&&& 鞭（&&& ）
　　否（&&& ）&&&& 得（&&& ）&&&& 拔（&&& ）&&&& 即（&&& ）
若（&&& ）&&&& 德（&&& ）&&&& 拨（&&& ）&&&& 既（&&& ）
lian 锻（&& ）& 精（&& ）& （&& ）接&& 简（&& ）& （&& ）钢
ji&& 立（&& ） （&& ）使& （&& ）然& （&& ）时&& 奋笔（&& ）书
li& （&& ）史& 日（&& ） 鼓（&& ） （&& ）害&& 激（&& ）& 再接再（&&& ）
三、正确搭配词语，用线连起来。
　　崇高的&&&&& 作息&&&&&&&&&&&&& 认准&&&& &&&身体
　　合理的&&&&& 身体&&&&&&&&&&&&& 实现&&&&&&& 任务
　　胜利的&&&&& 彼岸&&&&&&&&&&&&& 承担&&&&&&& 目标
　　健康的&&&&& 理想&&&&&&&&&&&&& 锻炼&&&&&&& 理想
四、根据课文内容填空。
　& 1、“陶校长”是指&&&&&&&&&&&&&& 。他要求学生每天从&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& &四方面问一问自己。如果我们每天都这样地问问自己，这样地&&& &&和&&&&&& 自己，我们就一定能在&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 各方面都有长足的进步。
2.要想自己的身体进步必须：①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；②&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
3.要想自己的学问进步必须：①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；②&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
&&& 4. “学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指&&&&& ，“源泉” 是指&&&&& ，这句话的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。我们学生的主要任务是 &&&&&&&&&，有了学问，才能&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。“胜利的彼岸” 是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，要想到达胜利的彼岸，必须&&&&&&&&&& 　　。
5.《陶校长的演讲》是一篇&&&&&&&& ，按照&&&&&&&&&&& 的结构安排材料。
6.演讲稿具有&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 的特点。
7.陶校长希望同学们从小树立&&&&&&&&&&& ，筑起&&&&&&&&&&&&& ，学习上&&&&&&& ，认准&&&&&&&&& ，刻苦钻研；工作上要培养&&&& ，认真负责地做好&&&&&&&&&&&&&&&&& ，要学做&&&&&&&&& ，这样就以&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
五、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。
　　1、根本一坏，（&&&& ）你有一些学问和本领，（&&& ）不会成为对社会有用人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
　　2、每个人（&&& ）讲究“公德”， （&&& ）讲究“私德”。
　　六、读读背背陶行之的名言。
　　1.捧着一颗心来，不带半根草去。
2.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
&第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为
道德是做人的根本，根本一坏，（&&& ）你有一些学问和本领，（&&&& ）不会成
为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，
也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，
更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
&①在（&& ）里填上恰当的关联词语。
&②用“既要……也要……”关联词造个精彩的句子。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③请选择正确的序号。
“公德”“私德”“建筑人格长城”、“真人”分别是指：(& &) (&&& ) (&&& ) (&&& )
A健全个人的人格；&&&&&&&&& B真诚，不虚伪的人
C个人的品德修养；&&&&&&&&& D公共道德
第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
①“本”有以下几种意思：
A草木的茎或根。& B量词&& C事物的根本、根源&& D主要的；中心的。
文段中“因为健康是生命之本。”的“本”应选择哪一种意思？（&& ）
作者为什么要先问身体有没有进步？找出有关语句，在底下画上“”。
怎样才能拥有健康的身体？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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陶校长的演讲
提问者采纳
陶校长的演讲　　各位同学：　　今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。　　第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将按时空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。　　第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我恶魔内就能够达到胜利的彼岸。　　第三问，自己 担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。再哦学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些虽然都是一些小事，却能培养我们的责任新，锻炼我们的办事能力，是我们将来步如社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。　　第四问，自己的到色有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识更要紧的是学习做人，学习做“真人”。　　第五问,自己的意志力有没有进步?有，进步了多少? 为什么要这样问？ 因为意志力是成就事业的基础，没有了意志力，一切工作都将虎头蛇尾、草草收场。就拿做这道题目来说吧，题目的质量是不敢恭维——如果还有非常有价值的第五问，陶校长不会在演讲中提出来吗？在出题人的心目中，似乎一定要拿五年级的小学生与陶行知这样一位伟大的教育家相提并论，甚至还要一分高下。你说，做这样的题目，忍受这样的“拔苗助长”，没有意志力行吗！但，我还是做了，因为是老师——您让我做的，也因为，今后还有千千万万这样的题目等着我……　　一上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样问问自己，这样地激励和鞭策斤毫 ，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能　　道德品格这方面有长足的进步。
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太感谢了，真心有用
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　陶校长的演讲
　　各位同学：
　　今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。
　　第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将按时空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
　　第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我恶魔内就能够达到胜利的...
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