我生活在幸福中作文
我生活在幸福中作文
篇一：我生活在幸福中&
&&& 幸福是什么?
&&& 大千世界，人们对幸福各有各的看法，身患疾病的人认为幸福是健康;家庭贫困的人认为幸福是金钱;身份低微的人认为幸福是名利&&人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远，有时候却近在咫尺。幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。幸福是奉献，幸福是给予，幸福是获得，幸福是享受&&
&&& 而我认为的幸福是充实地过好每一天!
&&& 你因有幸福而温暖;我因有幸福而充满自信;他因有幸福而自豪。那幸福在哪里?
&&& 幸福躲藏在厨房里，每天早上起床后，父母都会笑盈盈地为我端上一只荷包蛋，为我收拾好书包，目送我踏上上学的路，我便会甜甜地笑了。幸福!
&&& 幸福躲藏在教室里，当我犯错时，老师会对我进行说服教育，我会在老师的谆谆教诲中不断完善自己，我便会甜甜地笑了。幸福!
&&& 幸福躲藏在街道里，放学回家的路上经常可以看到交警叔叔在严寒酷暑中为我们疏通车辆，给大家一个畅通无阻的马路，我便会甜甜地笑了。幸福!
&&& 幸福躲藏在垃圾箱旁，在马路中间，时时可以看到橙色的身影穿梭于马路中间，为街道美容，让我们生活在干净的环境中，快乐的成长，我便会甜甜地笑了。幸福!
&&& 幸福躲藏在车棚里，每当看到摆放整整齐齐的自行车，仿佛看到邻居一张张和蔼可亲的笑脸，我便会甜甜地笑了。幸福!
&&& 幸福躲藏在学习中，每天刻苦钻研，勇于创新，与同学们在竞争中合作，在合作中竞争，我便会甜甜地笑了。幸福!
&&& 幸福躲藏在被窝里，回家妈妈早已为我铺好了被子，等我吃完晚饭，完成当天的学习任务，我便会钻进暖暖的被窝，甜甜地睡去。幸福!
&&& 幸福像一个隐身的天使，无处不在!
篇二：我生活在幸福中
&&& 我生活在一个幸福的家庭,我有让我感到幸福的父母。
&&& 勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。
&&& 小时候，我不止一次的问过大人:什么叫幸福?他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。
&&& 我想，我一定是幸福的。
&&& 每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊&开饭&的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我&真幸福&，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。
&&& 我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，&今天我们家用上了电&，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。
&&& 有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的&东东&。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的&&我发表出一个&妙论&时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说&不现实&，而我却从不肯服输，连说&凡事都有可能&，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声&&此时的我，也是幸福的。
&&& 一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑;一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑;一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信;我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。
篇三：我生活在幸福中
&&& 幸福对每一个人而言都有不同的理解。有的人认为幸福是正在绽放的花朵;有的人认为幸福是美好的一个微笑;还有的人认为幸福是平淡，没有跌荡起伏。当然，我也有对幸福的见解。我心目中的幸福:一家人健康的生活。 我过去的幸福 在十岁以下，我每天都沉浸在幸福中。
&&& 从小到大我的幸福是由一个人而来的--母亲。那时，我觉得我比任何人都幸福，因为我的母亲。即使母亲她没有最美的容颜，但在我心里她最美;即使母亲不会在我失败时安慰我，但在我看来她的教育比安慰更能抚慰我心;即使母亲不会像其他母亲一样送我上学，但我心里明白她不想让我从小有依赖他人的习惯。从小到大，母亲就是这样教育我。虽然，我的家庭与其他普通家庭没有什么区别，但我仍然觉得自己如同生活在蜜罐里一样幸福。因为全家健康的生活。 我现在的幸福 其实，自己有时也不知道自己是否还像以前生活在幸福中。那是因为给我带来幸福的那个人--母亲，他患上了高血压。时不时地，就会血压升高，头会很痛，很晕。母亲此时就会对我说，如果她离开了我，我该怎么办?
&&& 每当一问到这个问题，我就会觉得很揪心，脑子中什么都不愿意想，想流眼泪，还要强忍着，不可以让母亲看见。我总会安慰自己，母亲的病不是很重，只要平时母亲不生气，不劳累就好了。而我长大后的梦想也由母亲的病而改变了，一时之间，我觉得我长大后应该做一名医生。我把这个梦想也当成了我的责任。我要长大后做一名专治高血压病的医生，不仅上一为了给母亲治病，也为了给被高血压病夺去幸福的家庭重新带去希望。 此时，我突然又觉得自己还是生活在以前的幸福中，因为我相信我心目中的幸福:一家人健康的生活一定会实现。因为有母亲做我的动力。
篇四：我生活在幸福中&
&&& 父母一句句亲切的话语时常在我的耳畔回响。吃饭时，父母总会叫一声：吃饭了，热腾腾的饭菜来隼闯苑灌福】际允О苁保改缸芑嵝ψ潘担好皇拢麓闻Γ灰×俗约旱乃芫秃茫∷跏保改缸芑岫Ｖ鲆痪洌喊驯蛔痈呛茫灰忻傲&&
&&& 黄昏，吃过晚饭后，我们一家人总会大手牵小手漫步在夜晚的月光下，这是一幅多么温馨的画面呐！
&&& 每当父母经过小吵后，父亲总会拉下他男人的尊严向母亲赔不是，就算母亲多有不是，父亲也会尽量包涵，他们又回到了以前的亲密。看着他们快乐我也快乐，他们幸福。我也幸福。
&&& 一次一次的考试失败后，自己心里虽然很想抗拒，但是总要面对现实。父母总是一次又一次的告诉我：没关系，在考试失败后，自己认识到错误，考试前拼尽了百分之百的努力就行了！他们一次次的鼓励，一次次的关心，让我从失败中爬起，让我在困难面前学会了坚强！
&&& 每一次生病时，听到的不是一句句刺激，责骂的话语，而是父母的焦急，担心、就算手中有再多忙不完的事情也会放下来关心我。
&&& 每当雨天，父母总会送来一把小伞，把我拥在怀里&&
&&& 虽然这一切都是父母之爱中平凡的不能在平凡的小事情，但是。正因为有了这些平凡的事，让我感触到他们对我的爱。
&&& 母亲，感谢你让我来到了这个人间，这个美好的人间！
&&& 父亲，感谢你为我撑起的一片蓝天，让我有了依靠。
&&& 家庭，感谢你让我拥有了幸福的港湾！
篇五：我生活在幸福中
&&& 幸福是什么?是我们生活中所发生的点点滴滴的小事。它虽然无微不足道，但却蕴含着情感。我从一件吃饭的小事中，领悟的是幸福。
&&& 事情发生在我上初中住宿第一个星期后的回家，那是我头一次独立生活，虽然身边有朋友、同学，但我脱离了家，饱尝了孤独，也体会到思念家人的滋味。那天，我乘爸爸的车回到了家。
&&& 一进门，映入我眼帘的是妈妈忙碌的身影。我喊了一声:&妈!我回来了。&妈妈一脸激动的样子，回头看了我许久，说:&你累了吧?先去休息一会儿，饭好了，我叫你。&&哦&我应了一声，赶忙放下书包，狂奔上楼。听爸讲，妈妈给我买了一台液晶电视。这下我可以痛痛快快的看电视了!
&&& 我看着新电视，不禁感叹道:好大啊!我迫不及待地打开电视机，乐滋滋地看了起来。不知不觉都过去一小时了，当我看得正起劲的时候，楼下传来了妈妈的声音。我依依不舍地关上电视机，走下楼。
&&& 我坐在饭桌上，看着满桌的饭菜，竟提不上胃口，只想快点吃完饭上楼看电视。我拼命地往嘴里塞着饭，眼看饭愈来愈少，心里可兴奋了，却突然冒出了一只鸡腿。我抬头一看是妈妈。妈妈笑着对我说:&多吃点，别饿着。&我不爽地&嗯&了一下，心想:又要花时间了，真是的。妈妈接着又说:&你一直说姐姐回来，桌上总是很丰富。现在你回来，我也给你准备了丰富的一顿。&我听着妈妈的话，手里的动作渐渐停了，我抬起头望着妈妈宠爱的目光。我的眼中闪着泪光，心里难过极了。
&&& 小学时，每天放学回家，我总是先把作业做完，然后去看电视，直到妈妈喊我下来吃饭，我从未觉得这有什么不好的。那天，我依然和往常一样在楼上看电视，却听到妈妈上楼的脚步声。我心中很是疑惑，便起身。还未走出门，妈妈就怒气冲冲地走过来，生气地呵斥我:&我叫你好几遍了，你耳朵是聋了吗?&我看着妈妈，委屈地说:&这不能怪我，是电视机的声音太响了。&&你每天回家就知道看电视，做错了还找借口，太不像话了。&妈妈拖着我下了楼。我懊恼极了，竟有勇气和妈妈顶嘴:&我哪里错了!我是把作业做完了才看电视的，我没错。&说完我便头也不回的跑上了楼。
&&& 我锁住房门，趴在床上痛哭，哭累了，我就去睡觉了。直到过了好久，我隐约听到门外有响声，接着传来了妈妈的声音:&我和你爸爸出门去了，你晚饭没吃，我怕你会饿，买了好多吃的，饿了就吃些。我把吃的放在门外。&说完，我听到了离去的脚步声，再然后就没声了。
&&& 我小心翼翼地打开房门，映入眼帘的是一堆零食，全是我的最爱。我拿着零食回到床上，从中拿出一包吃了起来，我一边吃，一边哭。其实错的人是我。
&&& 我把头埋地很低很低，害怕妈妈看见我的泪水。我一直生活在幸福之中，我却从不知道，偶然回想，才体会到我有多幸运有这样的一个家。
篇六：我生活在幸福中
&&& &幸福&这个词没有定义，它可大可小，大可以大到丰衣足食，小可以小到一句问候。
&&& 我认为我是非常幸福的，就拿生活来说，我有父有母，比孤儿好得多;我有屋有房，比露宿街头的人好得多;我有吃有穿，比受冻挨饿的人好得多;我可以背着书包去上学，比贫困失学儿童好得多&&想到这里，我不禁沾沾自喜起来:我原来有那么多幸福!
&&& 其实每个人都是幸福的，然而可悲的是有人却对自己的幸福视而不见，常常怨天尤人，感叹自己的不幸，他们为什么不换一种视角去看待生活呢?贫穷而健全的人与残疾人相比是幸福的;年轻人与老年人相比是幸福的;工作充实的人与碌碌无为之人相比是幸福的&&由此可见，生活处处都有幸福，但重要的是你必须怀着一种乐观的心态去发现它。
&&& 然而在拥有幸福的同时，我们也需要怀着一颗感恩的心，去感谢为自己带来幸福的人与事。在人的一生中，首先我们最应该感谢的是自己的父母，因为是他们把我们带到了这个世界上，感受到美好的幸福生活，因而我们应该珍惜眼前的幸福，珍惜与父母度过的每一天;其次我们还应该感谢自己，因为我们今后的幸福还要靠自己的拼搏与努力来得到，需要我们为自己去创造。
&&& 幸福是没有定义的，对于一些人而言，它是短暂和来去匆匆的;对于大多数人而言，它是美好和令人憧憬的;对于我而言，它是富足与长久的。#p#副标题#e#篇七：我生活在幸福中
&&& 幸福对每一个人而言都有不同的理解。有的人认为幸福是正在绽放的花朵;有的人认为幸福是美好的一个微笑;还有的人认为幸福是平淡，没有跌荡起伏。当然，我也有对幸福的见解。我心目中的幸福:一家人健康的生活。 我过去的幸福 在十岁以下，我每天都沉浸在幸福中。
&&& 从小到大我的幸福是由一个人而来的--母亲。那时，我觉得我比任何人都幸福，因为我的母亲。即使母亲她没有最美的容颜，但在我心里她最美;即使母亲不会在我失败时安慰我，但在我看来她的教育比安慰更能抚慰我心;即使母亲不会像其他母亲一样送我上学，但我心里明白她不想让我从小有依赖他人的习惯。从小到大，母亲就是这样教育我。虽然，我的家庭与其他普通家庭没有什么区别，但我仍然觉得自己如同生活在蜜罐里一样幸福。因为全家健康的生活。
&&& 我现在的幸福 其实，自己有时也不知道自己是否还像以前生活在幸福中。那是因为给我带来幸福的那个人--母亲，他患上了高血压。时不时地，就会血压升高，头会很痛，很晕。母亲此时就会对我说，如果她离开了我，我该怎么办?每当一问到这个问题，我就会觉得很揪心，脑子中什么都不愿意想，想流眼泪，还要强忍着，不可以让母亲看见。
&&& 我总会安慰自己，母亲的病不是很重，只要平时母亲不生气，不劳累就好了。而我长大后的梦想也由母亲的病而改变了，一时之间，我觉得我长大后应该做一名医生。我把这个梦想也当成了我的责任。我要长大后做一名专治高血压病的医生，不仅上一为了给母亲治病，也为了给被高血压病夺去幸福的家庭重新带去希望。 此时，我突然又觉得自己还是生活在以前的幸福中，因为我相信我心目中的幸福:一家人健康的生活一定会实现。因为有母亲做我的动力。
篇八：我生活在幸福中
&&& 幸福，像夕阳照透过红蜻蜓薄薄的翼纱，聆听花开的声音，飘渺、清新、美妙。--题记
&&& 花季雨季的我们，充满了小孩子气，因为考试，我们大批中国教育的危害，因为成绩，我们吵闹于生活的无趣，不幸福，不快乐，我们甚至为了逃避挫折而选择轻生。21世纪的我们，就真的失去了幸福吗?不，我们从小被幸福所环抱，在月色中漫舞，你是否抓住了幸福的痕迹呢?
&&& 14岁的我不知道郁闷到底意味着什么，我所能理解和感受的，只是生命与生活赋予我的太多的快乐和幸福，而我也贪婪地不曾拒绝过任何。
&&& 我不是独生女，有一个小我12岁的弟弟，刚刚生他的时候，我甚至也以为自己就要没人管了，可我后来知道我错了，闺女儿子都是父母的心头肉，怎么会有偏心之说呢?有弟弟的我，生活不再是上学、放学、写作业，小孩子的成长是看得见的，每一天，他都给你带来新鲜感。每天晚上我要睡觉的时候，弟弟总会跟到我卧室来，妈叫他出去，他就告诉妈说他还有事呢，然后把门关上，来到我的床前，小声说:&姐姐，小点声。&两岁半的孩子这样说，让我觉得很快乐。然后他会用那牛奶般丝滑细腻的小手摸着我的脸说:&乖乖睡觉哦!&我估计他是和妈妈学来的，不管怎样，你可以感受到虽然是如此小的一个孩子，但他已明白许多人情事理了吗?他也懂得去爱每一个爱他的人。当他依依不舍地却被妈妈拽出去的时候，他仍微笑的看着我，给我一个香香的飞吻，这时，空气中充满了奶茶甜蜜的味道。当然，他有时也会打我碗，可小孩子毕竟没轻没重，小巴掌落在连上也会有灼烧感，把我打哭过几会，而妈妈每次都把他抱起来打屁股，甚至打得他也哭了，面对母亲的爱，并且我也明白弟弟不是故意的，我说不出什么，只有回到房间，擦掉眼泪，在日历牌上画一个大大的笑脸，在自己的空间中写到，今天，我很幸福。
&&& 生命在继续，生活就不会停止，幸福也伴我向前，因为我拥有了爱与被爱。妈妈爸爸的辛勤付出是对我的爱，老师的关心照顾是爱，同学看到我的车支子坏了，不留名的为我修理亦是对我的爱。
&&& 因为有爱，我拥有了快乐，因为快乐，我拥有了幸福。我生活在幸福中，幸福的阳光洒在桌上，日子就不会霉变。
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我生活在幸福中
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我生活在幸福中如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中，我则学会了感恩，也拥有了一段快乐的回忆。尽管我的家境一般，可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年，所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末，我就会乘车到XX(我父母的工作地点)，父母总是微笑着在车站接我，到家后，刚放下书包，我便出去玩去了，把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戏王卡片，去山中远足等等，尽情的嬉戏，玩得可开心了！不知道其他人是不是这样，我从一年级到现在，未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末，看着其他的孩子背着书包急忙去补课，我突然觉得我是非常幸福的。但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间&探险&；拿着鱼竿，目不转睛的盯着浮标；挽起裤腿，在河水中捉螃蟹；乘上火车，去看看外面的世界，丰富自己的知识，提高自己的素养；游览古迹，追忆过去的历史&&啊，父亲！母亲！感谢你们啊！是你们的辛勤工作，才让我生活在如此幸福的环境中，儿却仅能用一颗孝心去报答你们&&愿天下所有的孩子都生活在幸福中！韩城市新城区第二中学九年级许亦博本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！我把幸福告诉你我把幸福告诉你作者：王辰露我把幸福告诉你，我在幸福中成长，我就像一只自由自在的小鸟，在天空中展翅飞翔。我的生活中充满了自由。我把幸福告诉你，我在幸福中成长，我就像一只快乐的小鱼，在水中欢乐地戏耍。我的生活充满了快乐。我把幸福告诉你，我在幸福中成长，我就像一只小小的蜜蜂，父母的爱就像采的蜜一样甜。我的生活充满了甜蜜的爱。我把幸福告诉你，我在幸福中成长，我就像一株花草，我的父母就像阳光雨露一样，呵护着我茁壮成长。我的生活充满了温暖。我把幸福告诉你，我在幸福中长大。我有一个充满快乐，自由，温暖和爱的家。我把幸福告诉你《作文:我把幸福告诉你》我把幸福告诉你作者：王辰露我把幸福告诉你，我在幸福中成长，http://.sanwen.net/我就像一只自由自在的小鸟，在天空中展翅飞翔。我的生活中充满了自由。我把幸福告诉你，我在幸福中成长，我就像一只快乐的小鱼，在水中欢乐地戏耍。我的生活充满了快乐。我把幸福告诉你，我在幸福中成长，我就像一只小小的蜜蜂，父母的爱就像采的蜜一样甜。我的生活充满了甜蜜的爱。我把幸福告诉你，我在幸福中成长，我就像一株花草，我的父母就像阳光雨露一样，呵护着我茁壮成长。我的生活充满了温暖。我把幸福告诉你，我在幸福中长大。我有一个充满快乐，自由，温暖和爱的家。《我把幸福告诉你》我生活在幸福中如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了咱信；如果一个孩子生活茬真诚中，那么他就学会了平静幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。我生活茬幸福中。明亮的教室，高科技的多媒体，色彩鲜艳的课桌，优越的教学方式，香愤愤的米饭，漂亮的衣服.....拥有这些，我难道不幸福吗？没措，我是幸福的，与那些至今都不能上学的孩子，与那些过著吃完上顿没下顿的孩子，与那些坐茬下雨天时还漏水的教室的孩子，相比较，我是幸福的。我生活茬幸福中。每天都和萌友们茬一起讨论问题，每天都和老师勾通交流，茬同学们的关心下，茬老师的疼爱下......拥有这些，我难道不幸福吗？天天都茬欢声笑语中茁壮成长，天天都茬父母的悉心照顾下无忧无虑，比起那些失去亲人的孩子，我是幸福的。我生活茬幸福中。生活茬拥有五千年灿烂历史的国家中，我不幸福吗？生活茬和谐健康的社会中，我不幸福吗？这一切，都是先列前辈们用鲜血换来的，这都是命呀！！文明的国家，咱强不息的国家，我身为中国人，我不幸福吗？就拿这次的地震来说吧，短短的几秒就让中国人失去一切，让孩子们没有父母，没书念，中国同胞纷纷赶去四川支援，有些人甚至自己都失去亲人，可是她们还是不顾一切的救人，有一位女明星说中国这次的震是报应，中国人纷纷抗议，让它身败名裂，一夜之间的唱片，海报全没了。有人还说他这次知道中国为什么能有今天了“团结”！是的，正是应为团结，才有今天，我生活茬这样一只队伍中，我能不幸福吗？这就是幸福这就是幸福戚搏10岁幸福是什么？幸福就在我们生活中，在我们生活的点点滴滴着，在童年的欢笑中，在获奖的喜悦中，在打闹的嬉戏中……总之，生活每一分钟都有幸福，只是你没有发现。而我的幸福也就是学习，每当获得一本好书时，我总会感到，天好蓝好蓝，那就是我的幸福。有的觉得获奖就是幸福，有的人觉得快快乐乐就是幸福，有的人觉得天下太平就是幸福……有的幸福幸福是像海天相吻的弧线，有的幸福是不用费力的。而我们的幸福啊，是与成长的点点滴滴努力进取息息相关的。幸福每一时每一刻都在我们的身边徘徊着，关键是我们努力不努力把它保留下来。回忆我很小很小的时候，和小伙伴们无忧无虑地嬉戏着，现在想起来，都觉得十分幸福，那时侯，我什么都不管，只有玩，在上学之后，低年级的我还是十分放松。那时侯的我，真幸福。那幸福，围绕了我十年（我现在才10岁哦）。虽然到现在还有一点对自己松绑太很了，不过我还是喜欢这种状态。我们的生活到底是不是懒懒散散，但最好永远是这样。今天晚上，我一定会倒一杯茶，希望看着月亮，发现今天的月亮十分暖，星星十分亮。总之一句话，这就是幸福。呵，夜色真美！我生活在幸福中我生活在一个幸福的家庭,我有让我感到幸福的父母。勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。我想，我一定是幸福的。每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的“东东”。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我，也是幸福的。一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑；一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑；一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信；我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。幸福就在日常生活中幸福就在日常生活中妈妈每天都很唠叨，尤其是对我的学习，她总是说：“女儿，只有好好学习，将来才能找个好工作，才能过上幸福的生活。”对于我来说，妈妈的唠叨就像唐僧对孙悟空念紧箍咒，烦死了，我真希望妈妈有一段时间不在身边，我好放松一下，过上幸福自由的生活。天随我愿，在得知妈妈要到日本去旅行，我一跳三尺高，我不禁高呼：“我自由了！”妈妈骂我没有良心，我暗自高兴。可是当妈妈真的出去了，第一天早上，没有妈妈叫我起床的熟悉的声音，我总觉得不舒服；白天想吃东西的时候，没有人给我准备；晚上，我回家没有人给我准备洗澡水，爸爸总是叫我自己做；尤其晚上睡觉的时候，没有妈妈身上熟悉的气味，我辗转反侧，心里想着妈妈的总总好处，不禁落泪，而爸爸在另外一个房间已经进入甜甜的梦乡。连续几天，我无时不想妈妈，想念她的唠叨和责骂，想念她的微笑和温暖的双手，她平时的一切严厉此时都显得那么温馨。我经常忽略平常生活中的小小幸福，老是去在意那些不足或不满意的事情，其实幸福就在日常的生活中！我是幸福的我是幸福的幸福的含义有许多种，每个人对幸福的理解不同，所感受到的幸福也不同。我认为，我是幸福的。我是幸福的。我生活在和平年代，生活在一个和谐、安定的社会主义国家，这里没有硝烟，没有战争，国泰民安。难道我还不感到幸福吗？我是幸福的。我生活在一个温馨和睦的家庭，爷爷奶奶溺爱我，爸爸妈妈关爱我，还有许多亲人疼爱我，这么多的爱包围着我，难道我还不感到幸福吗？我是幸福的。校园里，我坐在宽敞、明亮的教室里，老师悉心地给我们传授知识，耐心地给我们讲解难题，同学之间团结友爱，打闹嬉戏，难道我还不感到幸福吗？我是幸福的。当我帮助了别人或者被别人帮助时，我感到是幸福的；当我包容了别人或者被别人包容时，我感到是幸福的……我明白了幸福的含义，幸福就在生活中，只要你用心体会生活，你就会发现，幸福无处不在。　　
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1956年全国高考的作文题目是《我生活在幸福的年代里》。下列事件不可能发生在这个
A．社会主义建设总路线的提出B．社会主义改造的完成C．社会主义制度基本确立D．“一五”计划即将完成
题型：单选题难度：中档来源：专项题
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据魔方格专家权威分析，试题“1956年全国高考的作文题目是《我生活在幸福的年代里》。下列事件不..”主要考查你对&&建国初期国民经济的恢复和好转，第一个五年计划，三大改造，中共八大&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
建国初期国民经济的恢复和好转第一个五年计划三大改造中共八大
&建国初期的时代特征：
国民经济严峻的原因：1、帝国主义的长期掠夺。例如：据不完全统计，一百多年来，殖民主义、帝国主义通过不平等条约、殖民贸易、非法走私和控制关税等手段，从中国掠夺的资财有一千亿两白银以上，人均达二百多两。2、国民政府和官僚资本的大肆搜刮。例如：蒋宋孔陈四大家族垄断了全国的经济命脉。仅在解放战争期间，他们从人民身上搜刮的财富就达二百亿美元以上。3、长期战争的严重破坏。例如：仅从1937年到1945年的八年抗日战争中，我国军民死伤就达三千五百多万人，财产损失达六千亿美元。
大力恢复和发展生产：1、农村：开展互助合作运动，兴修水利，发展生产2、工矿企业：民主改革和生产改革&
国民经济的恢复和发展：结果：1952年底，国家财政经济取得了根本好转，国民经济得到恢复和发展。意义：为国家有计划的经济建设准备了条件。国民经济恢复：
第一个五年计划含义：
简称“一五计划”，是年发展国民经济的计划是中国的第一个五年计划，是根据党在过渡时期的总路线和总任务而制定的，也是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的。它是以实现社会主义工业化为中心的，基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。其特点是优先发展重工业。第一个五年计划反映了人民要求迅速把中国建设成为社会主义工业国的强烈愿望。第一个五年计划制订后，对三大改造、基本建设、工农业发展和交通便捷做出了突出贡献，使得中国的近代化水平明显提高。第一个五年计划：1、背景：（1）1949年-1952年，党和政府用了三年的时间完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。（2）新中国工业基础薄弱，在当时各资本主义国家的重重封锁之下，只有优先发展重工业，才能自立于民族之林。2、时间与目的：1953年-1957年年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。 基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。3、建设成就：①1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；②1956年底，长春第一汽车制造厂建成投产；③中国试飞成功第一架喷气式飞机；④沈阳第一机床厂建成投产；⑤1957年，武汉长江大桥建成；⑥川藏、青藏、新藏公路建成；⑦形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到加强，在华北、西北建立了一批新工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 4、意义：我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。第一个一五年计划：
&一五计划中，重工业在东北地区发展迅速的原因：
1.历史因素：东北地区的工业在民国就有发展，并且受到抗日战争，解放战争的波及较少，工业基础好。 2.地理因素：东北地区自然资源丰富，有着优质的煤、铁资源。 3.政策因素：中共的制订的正确的方针。 4.外国因素：苏联对中国援助，由于苏联离东北地区最近，便于交流的展开。三大改造：三大改造，是指新中国成立后，中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会，我国初步建立起社会主义的基本制度。从此，进入社会主义的初级阶段。
农业合作化：是指在中国共产党领导下，通过各种互助合作的形式，把以生产资料私有制为基础的个体农业经济，改造为以生产资料公有制为基础的农业合作经济的过程。这一社会变革过程，亦称农业集体化。
赎买政策：赎买政策是指无产阶级在夺取政权后，对资产阶级的生产资料通过和平方式并采取有偿办法实行国有化的政策。马克思、列宁、恩格斯都曾提出过在一定条件下对资本进行赎买的思想。中国共产党根据对我国政治经济条件和民族资本特点的分析，以及历史上同民族资产阶级有过统一战线的关系，确定了通过对私人资本主义赎买的方式，逐步把资本主义企业改造成为社会主义企业。在全行业公私合营后采取定息制度，即按合营时的资本家股份资产，由国家在一定年限内，每年付给资本家一般为资产总额百分之五的利息，同时对资方从业人员保留高薪。“赎买政策”的实行，不但减少了资产阶级对社会主义改造的阻力，而且有利于逐步把资本家改造成为自食其力的劳动者。对农业的社会主义改造： 1、原因：土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是，我国的农业仍然是一家一户的分散经营。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要，因此国家对农业进行社会主义改造。 2、方式：以土地入股、统一经营为特征的初级农业生产合作社转变为高级农业生产合作社。 3、对手工业的改造：手工业小组——供销合作社——生产合作社。
对资本主义工商业的社会主义改造： 1、政策:“赎买”政策 2、策略：利用、限制和改造。 3、方式：加工订货、统购包销、经销代销——个别企业公私合营——全行业公私合营 4、意义：社会主义历史上第一次有效地实现对资产阶级的和平赎买，是中国共产党对马克思主义的一个创造。三大改造的实质：生产资料的私有制转化为社会主义的公有制。
三大改造完成的意义和不足：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。在社会主义改造工作后期，也存在要求过急、工作过粗、改变过快的缺点。
三大改造完成标志着我国社会主义制度的建立原因：1、革命性质：三大改造之前是由新民主主义向社会主义过渡；三大改造后，我国基本上完成了社会主义革命任务。 2、经济基础：三大改造前是以公有制经济为主体，多种所有制形式并存，三大改造后，以全民所有制和劳动群众集体所有制为主要形式的社会之一公有制成为我国唯一的经济基础。 3、生产关系：三大改造之前，生产资料私有制大量存在，我国存在着民族资本家剥削工人等多多种剥削关系；在三大改造后，单一的社会主义公有制确立，社会各阶级都成为社会主义的劳动者。总之，社会主义最典型的标志就是社会主义公有制占主体。通过三大改造，我国基本上实现了由生产资料私有制转变为生产资料的公有制；在劳动分配制度上，基本实现了按劳分配原则；在阶级关系上，消灭了剥削阶级。社会主义制度在我国基本建立起来。三大改造：
中共八大：
中共八大于1956年在北京政协礼堂召开，大会完全肯定了党中央从“七大”以来的路线是正确的，同时正确地分析了社会主义改造基本完成以后，中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，确定把党的工作重点转向社会主义建设。大会提出，生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾不再是农民阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。为此，大会作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策。大会在总结中国第一个五年计划实施经验的基础上，继续坚持既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。中共八大概况：
1、背景：（1）20世纪50年代中期，世界经济与科技的迅速发展，我国社会主义制度基本建立起来。（2）1956年苏共二十大次代表大会，批判了斯大林的严重错误和对他的个人崇拜，中国共产党不同意全盘否定斯大林，也由此破除了苏联经验和教条的迷信，更加注意结合本国建设实际。 2、时间：1956年北京 3、主要内容：（1）指出了国内内的主要矛盾不再是农民阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。（2）指出当前党和人民的主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 4、意义：八大的路线是正确的，提出许多方针和设想富有创造性，是对我国自己建设社会主义道路一次成功探索。中国共产党第八次全国代表大会：
中国共产党的第八次全国代表大会是1956年9月在北京召开的。这是我们党在建国以后第一次举行的全国代表大会。 这次代表大会的历史任务是，总结七大以来的历史经验，团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。 这次代表大会从党的指导思想上提出的重要观点和解决的主要问题是： 1、由于生产资料私有制的社会主义改造“已经取得决定性的胜利”，“我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束，社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。”我国开始进入了全面的大规模的社会主义建设的时期。 2、在新的历史时期中，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务是，集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。 3、八大继续坚持1956年5月党中央提出的既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。周恩来在大会上的报告详尽地论述了这个方针。他指出：“应该根据需要和可能，合理地规定国民经济的发展速度，把计划放在既积极又稳妥可靠的基础上，以保证国民经济比较均衡地发展。” 4、关于我国的社会主义经济体制，陈云在这次代表大会上的发言中提出：“我们的社会主义经济的情况将是这样：在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体，但是附有一定数量的个体经营。这种个体经营是国家经营和集体经营的补充。 5、在国家工作方面，八大要求进一步地扩大国家的民主生活，开展反对官僚主义的斗争；加强国内各民族的团结，继续巩固人民民主统一战线；逐步地制定完备的法律，健全我们国家的法制。 6、在党的建设上，八大强调坚持实事求是的原则，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的实践密切结合起来，克服主观主义、官僚主义和宗派主义。 总之，八大的路线、方针是正确的，是党在我国社会主义时期对马克思列宁主义的创造性的运用，也是毛泽东思想的新的发展，为新时期社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。但是，限于当时的历史条件和经验不足，八大在有些重要问题上也还有不足之处。例如，在阶级斗争问题上，虽然指出工人阶级和资产阶级之间的矛盾已经基本解决，这无疑是马克思主义的科学论断，但是对于这一科学论断所要求的党的指导方针和全部工作的深刻转变，对于如何在复杂的国内外形势变化中坚持这一科学论断，还缺乏充分的认识。又如，正确地提出了反对个人崇拜的问题，但是在这次代表大会上对这个问题并未引起足够的重视，没有制定更有效的防备和制止个人崇拜发展的措施，没有形成完备而牢固的党内民主制度。八大以后，我们党的指导思想上发生了“左”的错误，八大提出的路线和许多正确的方针、意见没有能够在实践中坚持下去。(引自《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》)
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