仿写草虫的村落400字小练笔150字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-05 04:24 标签： 草虫的村落小练笔蜗牛
草虫的村落小练笔400字左右_百度知道
草虫的村落小练笔400字左右
提问者采纳
团结就是力量
记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。 我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。我望着这群蚂蚁，感叹着， 团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。团结是战胜困难的保证。一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。 虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——团结就是力量！
提问者评价
太感谢了，真心有用
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有一次，我像往常一样躺在一棵树下，聆听鸟儿的歌声，感受大自然赠送的阵阵清风。突然，我发现旁边有一条不知名的小虫在慢慢的蠕动着。我啊的一声叫了起来。因为我从小就怕虫子了。可是这条小虫好像没有听见似的，继续朝前爬、爬、爬。突然，它停了下来，我以为它要攻击我，正想快跑，却没发现它要走近我的意思。我好奇的凑近一看，它正在把什么东西刁起，然后又沿原路折回去。我对这只小虫子发生了兴趣，我跟着它后面，心想：这是一只勇敢的小虫子，它不怕危险爬到我身边找食物，我大叫的时候，它也没有逃走。
我正想着，它又一次停了下来，前面是一个草堆，草堆前有一个细小的洞，跟着，一只比它小一点的虫子爬了出来，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬进洞里的虫子再次出来的时候，食物已经没有了，...
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出门在外也不愁写你小遇到什么挫折,怎样面对小练笔?200字_百度作业帮
写你小遇到什么挫折,怎样面对小练笔?200字
写你小遇到什么挫折,怎样面对小练笔?200字
1挫折,我曾当您是脚石;可我顺利走过人生的其中一条路时,我才发现：您是垫脚石.挫折,我曾当您是坏了的列车;可我顺利爬上人生的其中一座山时,我才发现：您是机会...2挫折啊!你在哪里?我在日日夜夜里寻遍了不起眼的每一个角落 你知道我多么需要你 有了你 我才能一展风采 才能展翅飞翔 才能展现人生的质量 挫折 你在...3在路两侧高高耸立的白杨树,每年初秋霜华尽染,满树的叶子金碧辉煌,尤其是暮色苍茫时,从叶子侧面透出色彩斑斓,令人炫目的余晖.当晚风吹来,漫天黄叶与落霞齐舞,遮天蔽日,好一派壮丽的景象.当我踏着沙沙的落叶漫步在白杨林下时,我会思绪偏偏,一个关于新生与死亡,关于短暂与永恒的思考在我脑海中翻腾,树叶,是上帝在吟唱秋天里的诗篇.
两百字编一遍就出来了==《草虫的村落》小练笔设计
《草虫的村落》小练笔设计
一、练笔要求：
丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。
二、练笔指导：
1．回忆生活，选择材料。
写自己观察过的小虫，同学们可以回忆平日的生活积累，也可再做一次现场观察，从而确定写作对象。
2．抓住特点，展开想象。
每只小虫都有自己独特的外形，都有属于自己的生活习性和活动天地，因此，描写外形、介绍习性是这次小练笔的重点。外形描写要抓住形状、颜色等特征进行细致地刻画。介绍习性，要列举具体事例加以说明。特别重要的是在描摹的过程中要充分展开想象，把小虫写得情趣盎然。
3．倾注情感，传递真情。
要把小虫当成自己的朋友，倾注自己的喜爱与赞美之情。做到描写与抒情相结合，并恰当地运用拟人、比喻等修辞方法，增强习作的表达效果。
三、练写平台
螳螂的长相十分特别，浑身碧绿剔透，三角形的小脑袋上长着两只大大的眼睛，向外鼓着，细长的脖子下面连着又长又鼓的大肚子，背上拖着一对薄如绿纱似的翅膀，尤其是胸前长着的一对威武的大刀，时常挥舞着，
活像一个大将军。
螳螂喜欢出没在草丛间，捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等昆虫。它那一身绿装与环境融为一体，叫人很难发现它的踪迹。有时它在草叶上静静地趴着，等待着送上门的猎物，大多时候它会主动出击，悄悄地靠近猎物，当达到能够攻击的距离时，就闪电般地伸出大刀，活像一个快刀手，一下子将猎物制服，然后找一个安静的地方慢慢享用。
螳螂，你真是昆虫王国的勇士。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。紧急!六年级下册语文第二课《匆匆》小练笔150字.仿照第三自然段 作者是怎样具六年级下册语文第二课《匆匆》小练笔150字.仿照第三自然段作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文_百度作业帮
紧急!六年级下册语文第二课《匆匆》小练笔150字.仿照第三自然段 作者是怎样具六年级下册语文第二课《匆匆》小练笔150字.仿照第三自然段作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文
紧急!六年级下册语文第二课《匆匆》小练笔150字.仿照第三自然段 作者是怎样具六年级下册语文第二课《匆匆》小练笔150字.仿照第三自然段作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写发.
作者抓住生活中普通的小事儿来描写时间的易逝,比如“吃饭”“洗手”“睡觉”“叹息”,体现了时间匆匆,不复返的特征.仿写：上课的时候,时间从老师朗朗的讲述声中过去；奔跑的时间,时间从我们的脚步声中过去；做作业的时候,时间从我们的笔尖溜走.
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
只能帮你这些了～～～帮我写出6年级语文第三课(草虫的村落)小练笔50字_百度作业帮
帮我写出6年级语文第三课(草虫的村落)小练笔50字
帮我写出6年级语文第三课(草虫的村落)小练笔50字
春天到来了,小蜜蜂们都纷纷来到了花园里采集花蜜.花园里的花可多了到处都是,让我看的眼花燎乱.有油菜花,桃花,迎春花,梨花,海棠花,杜鹃花,牡丹花,昙花,等等等等.各种各种的花都有,怪不得小蜜蜂们,都会在春天才来采集花粉.虽然在别的也可以看到小蜜蜂在采集花蜜,但是在春天的时候看到的最多了!小蜜蜂们之所以要在春天来采集花蜜,是因为春天开放的花儿特别的多,特别的香.每一只小蜜蜂的身上都有一根非常锋利的刺,只要一有敌人来侵犯它们了,它们就会利用身上的这根锋利的刺来扎他们(她们)的.被刺中的让个人要赶忙送去医院,不然的话就会死亡的;之所以小蜜蜂自己也会死亡,是因为小蜜蜂的五脏六腑都是和那根刺连在一起的.假如那根刺被刺在别人的身体上,就等于小蜜蜂和那个人同归于尽了.小蜜蜂们为保卫自己的家园英勇的牺牲了,丧失了最宝贵的生命,这是一件多么自豪,多么光荣的事情啊!这是我们在学习上正缺少的东西!

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