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新概念英语磁带到页这样培养英语语感啊?背新概念的课文可以吗?用这本书的时候怎么用比较好啊?录音怎么用啊 跟读?背课文的时候是要背整篇课文还是只背重点句子 重点词就可以?_百度作业帮
这样培养英语语感啊?背新概念的课文可以吗?用这本书的时候怎么用比较好啊?录音怎么用啊 跟读?背课文的时候是要背整篇课文还是只背重点句子 重点词就可以?
这样培养英语语感啊?背新概念的课文可以吗?用这本书的时候怎么用比较好啊?录音怎么用啊 跟读?背课文的时候是要背整篇课文还是只背重点句子 重点词就可以?
当然背新概念是最好的方式,要背整篇,不在多,在精~对于背的文章,最好是对于自己来说刚好能看懂,不建议背太难太长的文章.
新概念英语比较着重语法。所以用的时候要抓住它的特点：1、课文
跟读磁带、理解内容就可以了。2、单词
争取背下来，并会用这些词自己造句、造句、造句。3、注释
很重要。基本讲了课文里面的语言点。所以要配合Key Structure的内容重点看。4、Special Difficulties里面基本是词组、词义辨析。要在理解...请问英语高手一些新概念3中我遇到的问题?我觉得自己很难背下第三部分的文章,有什么好的办法吗?原文有个句子是 Turning back down the main street ,we quicken ourpace...这是用分词做状语,请问什么情_百度作业帮
请问英语高手一些新概念3中我遇到的问题?我觉得自己很难背下第三部分的文章,有什么好的办法吗?原文有个句子是 Turning back down the main street ,we quicken ourpace...这是用分词做状语,请问什么情
请问英语高手一些新概念3中我遇到的问题?我觉得自己很难背下第三部分的文章,有什么好的办法吗?原文有个句子是 Turning back down the main street ,we quicken ourpace...这是用分词做状语,请问什么情况下用分词做状语,只是方便口语或写作中多怎么用?你这是什么屁回答
当前后分句主语一致时,可以使用分词结构.分为现在分词结构和过去分词结构.现在分词结构表主动,过去分词结构表被动.新概念3中例句：现在分词：Lesson2 Thirteen equals one:Looking at his watch,he saw that it was one o'clock,but the bell struck thirteen times before it stopped.Lesson13 'It's only me':Not wanting to frighten the poor man ,Mrs.Richards quickly hid in the small storeroom under the stairs.过去分词：Lesson2 Thirteen equals one:Armed with a torch,the vicar went up into the clock tower to see what was going on.课外例句：Putting a dress on,I heard there is someone knocking the front door.打开微信扫一扫
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朗文新概念英语全套1-4册新概念英语教材全套基础英语学习书籍新概念1234 新概念英语初级英语自学入门教材语法词汇
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商品分类：二手教材&>&职称考试教材&>&经济详细描述：总定价】127.60元&【主编】（英）亚历山大，何其莘&【出版社】外语教学与研究出版社&【开本】16开&【重量】2245克&【包装】平装&&&..新概念英语作为一套世界闻名的英语教程，《新概念英语》以其全新的教学理念、有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经了数次重印，而为了最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求，与本教程相配套的系列辅导书和音像产品也是林林总总，不一而足。外研社出版的《新概念英语》是该教材首次出版以来第一次推出的新版本。这套经典教材一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生有可能在英语的四项基本技能——理解、口语、阅读和写作——方面最大限度地发挥自己的潜能。新版本保留了《新概念英语》得以成为世界闻名英语教程的一套基本原则，同时又包含了一下重要特色：☆所有课文和练习中有关时事的内容都已更新☆所有过时的课文都已更换，由新课文和配套的新练习、新插图取代☆原有的教学法经过调整，以有利于提高学生的交际能力。从第一课开始就安排了有效的听力训练☆教材更简洁精炼，过去作为补充材料单独出版的句型训练和笔头练习均已取消，其精华纳入主干教☆为了帮助中国的英语学习者，新版增加了英汉对照词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文☆版面加大，在可能情况下，每课书相对独立，以方便课堂教学。亚历山大（L.G.Alexander），世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。其著作为交际教学法奠定基础，其中一些如NCE和Follow&Me己成经典教材。适应人群&教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First&Things&First）适合人群：英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice&and&Progress）适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing&Skills）适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员教材：新概念英语第四册拓展英语词汇&（Fluency&in&english)适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员学习经验分享&1．先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。然后再读一遍。2．利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。3．逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。4．把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。5．每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。6．看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。7．如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。8．运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。&语音与学习&看到论坛中的网友都在找新概念美语版的录音，可能与现在的大部分听力材料都是美语有关（如voa&toefl）.不过我推荐大家使用由英国longman公司录制的新概念，原因很简单，这套录音根据不同的英语水平设计了不同的时速，从第一册的每分钟约100个单词到第二册的每分钟120-140个单词，再到第三四册的每分钟150-160个单词，使学习者逐渐熟悉适应正常的说话速度，设计较为合理，而不象一般的录音都是一个速度.同时该录音采用的是Received&Pronunciation.即BBC所使用的standard&English,有利于大家以后适应收听BBC.&学习新概念英语的好处主要从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：第一部分，听力大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤：&第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。&第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。&第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。第二部分，词汇新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。第三部分，语法和阅读建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。第四部分，写作很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。第五部分，背诵在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
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新概念英语第二册课程是一下子全有 还是每天出一课 还有那个合班是什么意思
在问一句 我现在初一 在背新概念英语第二册 每一课的语法什么没学 就这样不停背有用吗
提问者采纳
而且也遵循了循序渐进的学习规律，很快就会有回复？4，也最好有个老师带着你帮你按照大纲圈几篇重点文章精读&背诵不是，效率必然会很低下的，句型，其中的单词；什么都还没懂就光死背书你觉得会有用有意义吗，在上述前提下背一些有用的课文还能提高下自己。至少肯定比你在这里问有效率。这样的好处就是你可以不用等他发布课程之后才开始学而是可以随时学，过了有效期将全部不能再听、没用，课程有效期内发完、在沪江这么多年，没听说过合班这种东西……我孤陋寡闻了吗？就算是背课文。2，固定表达方式；每天出一课那种一般在工作日定点发布课件，词组、一下子全有那种必须学完前一堂课才能解锁下一课，你都要记下来，自己学要配上N多本辅助配套教材才能完全搞懂（有个好老师带着学的话你最多再需要一本练习册就够了）1。新概念这书，语法？毫无头绪的学。3，可以直接去课程页面下方留言。但两者都有有效期，时间上比较自由、下次有问题（关于沪江的）
可我们老师要求背啊 她说对作文提高怎么怎么有用 还说俞敏洪和xxx都提出要背
我觉得那是应该搞懂之后再背
你的意思是也是不用背了？
1、背诵之前，要先把当课中的单词，句型，语法，词组，固定表达方式，这些都搞懂，背课文才能达到你老师说的那个要求。不然我现在给你一篇ZF工作报告的英文，你背的下来吗？2、既然你在学校还有老师指导你学，那我觉得你不需要再报任何培训班或者网校什么的了。因为培训班，网校，还有这里任何一个人，别管什么讲师，哪个教授，他都不如你学校的老师了解你。你的基础如何，漏洞在哪，哪需要补，只有你的老师最清楚。因此必要时候，一定要咨询你的老师，不懂的还可以随时向请教的话，你学习应该很方便才对。
一下子全有那种必须学完前一堂课才能解锁下一课
每天出一课那种
叫什么？有效期一样吗？
怎么我一提问就找不到了？
你还是决定报班吗？前者叫XX通关班，都是采用这种发布方式的。后者就叫XX班，也就是没有通关二字。有效期看课程页面右侧的绿框（写明了课程价格，课时数量，有效期）。在课程页面下方的留言和提问，沪江工作人员一般会在一个工作日内回复并在下面显示；然后以站内短消息的方式通知你，你注意查收短消息就好了。
我们老师并没有课上教这个 只是叫我们背
那你有问题总可以问老师的吧。当然你要报班我也没意见，看你自己需要了。
提问者评价
谢谢了 我还是报吧
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