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　　广州“90后”大学生雷浪声
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2015关于大学生村官的作用调研报告
　　2015年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，宿豫区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任 村官 都已一年左右。一年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村对他们的评价如何? 带着这一系列问题，宿豫区人事局成立的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研如下。
　　我区大学生村官工作的发展过程
　　我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。
　　部署阶段
　　年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发(苏办发[2015]22号)通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。
　　同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱村任职大学生专项事业编制的通知》(苏编[2015]20号)，根据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县(市、区)总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。
　　安排阶段
　　月17日，41名大学生到达宿豫，区委、区政府举行招待宴会、联欢晚会。7月18日，大学生们参观了我区重点工业企业和城市基础建设重点项目。18日晚召开座谈会，区主要领导出席并讲话。19日，来自15个乡镇的党政主要领导亲自将大学生接回乡镇，按照区委、区政府的 十个一 要求，为他们提供了周到的生活安排，即：每人安排一间宿舍、一张床、一床被子、一顶蚊帐、一辆自行车、一台电风扇、一台电视机、一套桌椅、一套生活日用品、一套工作必需品。工资按照全额拨款事业单位工资标准核发，直接转正定级，薪级工资高定一级，同时办理了养老保险和医疗保险。8月初，各乡镇陆续下发了大学生的任职文件。
　　为进一步壮大大学生村官队伍，加快社会主义新农村建设步伐，宿豫区委、区政府提出，要力争通过5年左右的时间，实现我区村村有大学生的工作目标。为了实现这一目标，我区于2015年9月面向社会公开招聘了首批16名大学生村官，分别被安排到我区16个新农村示范村任职。与省委下派的41名经济薄弱村大学生村官一起，构成了一支活跃在我区农村第一线的大学生 村官 队伍，成为我区社会主义新农村建设工作中一道靓丽的风景线。
　　实践阶段
　　省委安排的41名经济薄弱村大学生村官和宿豫自主招聘的16名新农村示范村大学生村官，分别从2015年8月份和10月份开始了在#from 2015关于大学生村官的作用来自学优网/ end#宿豫农村的工作实践生涯。
　　基本现状
　　省委安排到我区经济薄弱村任职的41名大学生，有1人已被聘用到其他行业(上级增补人员尚未到位)，目前继续任职的40人中，男29人，女11人，宿豫籍22人，宿城籍5人，外籍13人， 5人被任命为村支部副书记，35人被任命为村委会主任助理。2015关于大学生村官的作用调研报告文章2015关于大学生村官的作用调研报告出自/article/wk-5.html，转载请保留此链接!。
　　我区自主招聘安排到新农村示范村任职的16名大学生，目前全部在岗。其中男10人，女6人，宿豫籍11人，宿城籍4人，外籍1人，4人被任命为村支部书记，12人被任命为村委会主任助理。
　　大学生村官对社会主义新农村建设的积极作用
　　安排大学生到农村工作是我国重视农村工作、加强农村基层干部队伍建设、促进社会主义新农村建设的大胆尝试和有效手段。大学生村官作为农村新生事物，对新农村建设的许多方面都带来了积极的促进作用。具体表现为：
　　有利于提高农村基层干部队伍整体素质
　　由于农村工作琐碎繁杂，棘手问题较多，加之待遇偏低，许多人不愿从事农村基层管理工作。近年来，大批中青年农民纷纷外出务工，更使村级干部队伍建设面临困境。文化层次低，年龄老化，工作能力有限、工作方式简单、工作积极性不高等老大难问题一直伴随着这支队伍建设，急需为农村基层干部队伍注入新鲜的血液，激发活力。大学生村官的到来在很大程度上实现了这一点。无论从文化层次、知识水平和年龄结构，还是从社会责任感、工作责任心等方面看，大学生村官相对于目前农村村级干部而言，都具有一定的先进性和优越性。他们的到来不仅改变了这支队伍的结构，还带来了新的事业观念、新的知识技术、新的工作方式和新的精神面貌。 长江后浪推前浪 的现实使原村干部们切身感受到什么叫 后生可畏 ，他们固有的思想观念、工作方式都受到冲击，工作热情得到激发。从一定意义上讲，大学生村官使农村村级干部队伍整体素质有了明显提高。用户信息查看 | IT桔子
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正在开发中，敬请等待！北京大学生村官：2014年大学生村官面试指导之自我介绍的“雷区”
14:18:05&&&来源：&&& 点击：
：面试，是在精心设计的特定场景下，通过测试者和被测试者面对面的交谈对被测试对象进行观察，并对其综合素质进行评价的一种方式。自我介绍在现在面试环节中占有很重要的地位。而面试环节中不可或缺的自我介绍又是最直接的给考官展现自我的一个阶段，抓住这个环节，展现最完美的自己，将是在面试中致胜的一个重要因素。所以中公提醒各位考生，在自我介绍这种题型的回答中同学们要清楚的知道应该避免出现哪些问题，不要踩到&雷区&。
第一，基本信息机械罗列
大部分考生在做自我介绍时首先是机械地罗列姓名、性别、毕业院校、所获奖项、实习经历，这样流水账一样的自我介绍并不能博得考官欣赏，过于俗套，是缺乏新意的一种自我介绍;再则，事实举例不恰当。很多同学在做自我介绍时会利用自身的实例来向考官展示某一方面的能力和特质，这样的方式固然是可取的，但是有些同学却不会甄别什么样的例子可以说，什么样的例子不适合在自我介绍中出现。
第二、举例子不恰当
举例子不恰当的情况有两种：其一，是举出的例子与所报岗位要求的素质相悖。例如，报考的是统计局的岗位，有的考生在自我介绍中会提到&我自己曾经是个马虎的人，工作上会出现毛毛躁躁的情况&。这样的缺点暴露了的话，就完全和统计局岗位所需要的认真和严谨的工作态度相违背了，就与岗位要求不匹配了，后果也就可想而知;其二，泛滥使用&考试&的俗套实例。考生做自我介绍举实例时往往首先想到的就是&考试&，例如&经过不断努力在四六级考试中获得成功&， &计算机考试中失败了，最后在失败中吸取教训克服困难取得了考试的成功&等等。之所以在这里强调考生最好不要用&考试&的例子是因为人人都会经历这些求学路上的考试，凸显不出个性化特质和素养，就会落入俗套;第三，自我介绍过分渲染。&高大全&式的自我介绍会给考官留下一个不接地气、不谦虚诚恳的印象，把自己包装得过于华丽反而会引起考官的反感，过分的夸大渲染在自我介绍中绝对不是一个明智之举。
那么，考生该如何绕过这些雷区呢?
在自我介绍中如何避免出现上述问题是考生应该引起重视的。自我介绍从形式上和内容上可以进行创新，避免出现套路化的答法。从形式上来说，我们可以分别从正面和侧面两种角度对自我介绍进行润色，正面介绍时要谨记结合岗位，侧面介绍时要通过具体事例体现出你是一个适合所谋求岗位的人。正面介绍时，第一，可以说明自己生活、工作、学习中所拥有的基本素质。其中基本素质包括：谦虚谨慎、沉着冷静、胆大心细、敢于承担责任、团结而顾全大局、服从上级等;第二，兴趣特长，可以用个人经历来说明，个人经历主要包含：学校工作经历(获奖经历、勤工助学经历);社团工作经历(团队精神、组织协调能力);实习工作经历 (解决实际困难能力);第三，缺点和优点。这其中要告诉考生的一句话就是&优点说个性，缺点说共性&。岗位所需优秀品质是考生可以重点突出的地方，而与岗位冲突的、需要规避的一些缺点就不要提及，说的缺点不能是考生的致命伤，在接下来的工作和学习中可以改变并且能够完善才可以在答题中提及。考生在面试答题的过程中适当地谈一些自己的现实性需求让答案显得更加真实，但是对现实性需求的表述要适度。对金钱、权利、住房、户口等需求最好不要谈。因为这与党和政府对公务员的价值要求背道而驰。而专业对口和家庭的期望可以适当谈一下。但是在这里要注意的是不能仅谈现实性需求，考生在谈求职动机的时候要将现实性的需求与个人的职业理想和社会价值紧密结合起来。
自我介绍是相当有技术含量的，参加大学生村官考试的考生一定要在备考时认真准备，想好自己要说什么，成为考官最&可心&的人选。
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